職種別の選考対策
年次:
27年卒 IT(情報戦略本部)
IT(情報戦略本部)
No.320535 インターン / エントリーシート(ES)のエントリーシート
27年卒 IT(情報戦略本部)
IT(情報戦略本部)
27年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
群馬大学大学院 | 理系
エントリーシート(ES)
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
|---|
第一志望の職種への志望理由(200字以内)
市場ニーズを起点に商品を構想し、生産・物流・販売まで一気通貫で関与できる点に魅力を感じている。部分最適ではなく、サプライチェーン全体を俯瞰しながら価値を最大化する仕事に挑戦したい。関係部署を横断して意思決定に関われる環境で、顧客視点と事業視点を両立させた提案を実現したいと考えている。
Take chargeし成果を出した経験(約620字)
大学時代、◯◯部で育成責任者を務めた。私の役割は、基準を突破した1年生を公式戦レベルまで引き上げることだった。1年生17名のうち15名が未経験者という状況で、従来は経験者頼みの育成体制であり、未経験者がリーグ戦に出場できる確率は極めて低かった。
課題は、一定の基準を超えた後の伸び悩みだっ...
見解の相違があっても生産的関係を築いた経験(約630字)
◯◯部で副将を務めていた際、運営方針を巡りもう一人の幹部と対立した。彼は競技経験が豊富で、全員に高い水準を求める方針を提案した。一方、私は初心者も多い組織特性を踏まえ、参加度合いに応じた柔軟な運営が必要だと考えていた。
議論の焦点は、部員全員に特定の備品を義務化するかどうかだった。最終的...
Give an example of a time when you changed the direction of a project that resulted in a reduction of time or cost.(within the 350 word limit in English, within the 700 letter limit in Japanese)
大学時代、◯◯部で育成責任者を務めた際、育成方法を見直すことで効率を改善した経験がある。私の役割は、基準を突破した1年生を公式戦レベルまで引き上げることだった。しかし当時は経験者中心の指導体制で、未経験者は個別に長時間指導を受ける必要があり、指導側の負担も大きく、成長までに多くの時間がかかって...
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