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経済産業省のES(エントリーシート)・体験談一覧

経済産業省の就活のES・体験談の一覧です。経済産業省の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
163件 のES・体験談
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公務員・団体職員 中央省庁

経済産業省

27年卒
総合職(事務系)
経済産業省

27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題解決型ワークを2日間と3日間で分けて行なった。1日目は省内見学、課題説明、2日目はグループワーク、職員の方によるヒアリング、職員座談会、3日目はグループが変わり、課題説明、グループワーク、4日目はグループワーク、中間発表、民間会社によるヒアリング、5日目はグループワーク...
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経済産業省

27年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【ゼミ・研究室について、「テーマ・研究内容(予定)」を記載してください。】◯◯ゼミで、行政の諸活動を分析し、実践的な政策提言を行っている。教科書の輪読といった机上の空論で終わらせず、必ず現地に足を運んで課題を分析することやRのソフトを使った統計分析で検証することを重視している。 昨年度は、◯◯市へ提言を行った。実際に、◯...
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経済産業省

26年卒
総合職(技術系)
経済産業省

インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

東京大学大学院 | 文理非公開
【経済産業省のサマースクールを通し、得たいことや知りたいこと、聞いてみたいこと等があれば、記載してください。】私は現在、○○を学んでいる。その勉強の一環として○○でアルバイトをしているのだが、その中でBIM、○○に興味を持った。BIMとは○○の中で部材ごとに様々な情報を持って設計をするシステムのことであるが、自分自身で○○...
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経済産業省

26年卒
総合職(技術系)
経済産業省

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

東京大学大学院 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】スタートアップ政策に対して新たな政策を提案することが求められた。その中で各種資料の他、現地を見る機械も与えられた。普段はできない経験であったのでとても面白く刺激的であった。しかし時間は足りなかったかもしれない。 【ワークの具体的な手順】上記に々、日本全体をどうするのかのワー...
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経済産業省

26年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私がサマースクールに関心を持った理由は、法学部での学びを通じて法律と経済・産業との関連性について理解を深めたため、現在の日本の法制度の中で経済政策がどのように運用されているのか、どのように日本社会に影響を与えているのか、より深く理解したいからです。企画立案の際には論理的思考力や分析力が必要であると認識しているた...
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経済産業省

26年卒
総合職(事務系)
経済産業省

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間の内はじめの2日間は、マクロな視点での政策立案に取り組み、残りの3日間を使ってミクロな視点での政策立案に取り組みました。6人程度のグループになり、各タームの最後には全班発表していくという形式でした。 【ワークの具体的な手順】職員の方から軽い説明があった後、すぐにグルー...
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経済産業省

24年卒
総合職(技術系)
経済産業省

インターン選考通過

24年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

東京大学大学院 | 理系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】大学学部時代、バンドサークルで代表を務め、サークルの新入生受け入れ態勢の変革やまだ具体的策の整っていなかったコロナへの対応などを行いました。また、学部時代の研究では新しい手法の開発・提案を行いました。現在は、学部時代の研究内容をさらに説得力の高いモデ...
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経済産業省

24年卒
総合職(技術系)
経済産業省

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

東京大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半二日間のテーマは「日本をよりよくする産業政策を考案」、後半三日間のテーマは「日本の人材政策を考案」。課題説明→グループワークの流れであり、前半二日間と後半三日間は班も別であった。また、うち二日は、終了後に内定者や職員の質問会があった。 wifiやpcはなく、ホワイトボ...
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経済産業省

24年卒
総合職(事務系)
経済産業省

24年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の強みは周囲のメンバーを巻き込んで価値を創造する点です。私は前年度に多くの◯◯を出した◯◯で◯◯をつとめました。◯◯を多く出した原因は、旧時代的な◯◯が存続することで、◯◯の意欲が低下すると共に、そのような◯◯が存続することに対して受け身でいること...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

25年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【これまで力を入れたこと(部活・サークル・インターンシップ・アルバイト等) 】私が学生時代に最も力を入れて取り組んだのは【◯◯】の活動です。私は主にウェブサイト作成の担当となり、ウェブサイトのデザイン、コーディングを勉強しつつ仲間と力を合わせて一つのサイトを作り上げました。大学2年生のときに新型コロナウイ...
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経済産業省

24年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

24年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系
【志望動機(インターンシップを行う上での目的、目標など)】私が貴省を志望する理由は、政策の企画立案に関する実践的な経験を通じて、貴省の業務理解を深めるためだ。私は政策立案に興味がある。貧困などのニュースを通じ、社会の一員であることを自覚し、社会問題を解決したいと考えたからだ。実際、私は大学で学ぶ内容が、実社会でどれだけ通用...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

24年卒
総合職(事務系)
経済産業省

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

早稲田大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初の2日間では「理想の日本社会」をグループで定義し、そのための20〜30年スパンの政策を立案するというプログラムであった。テーマが広くグループの数だけ着眼点が異なるマクロ課題だった。前半も後半も最後には各グループがプレゼンを行い、表彰も行われるコンペ形式だった。残り3日間...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

24年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

24年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系
【自己PR】私の長所はニーズと効率を重視して計画・行動できることである。私はアルバイト先の塾で勤務半年で業務改革をした経験がある。当時、課題提出率の低さや、テスト直前の勉強会で集中ができない生徒の多さに講師陣は頭を悩ませていた。テストの点数が伸び悩むと退塾を検討する保護者が多く、これは死活問題であった。そこで私は、全ての講...
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経済産業省

23年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私は◯◯会社で◯◯向け◯◯作成に注力し、傾聴力を生かしてチームでの課題解決を実現しました。多くの人が参画してひとつの授業を作るために生じる意見が食い違うという課題を、全ての意見は熱意から来ていると感じたため、最もよい授業とは何かを全員で再確認する機会...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

23年卒
総合職(事務系)
経済産業省

23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本の経済にについて、ミクロ課題とマクロ課題が与えられ、それぞれ2日間で政策を立案する。マクロ課題では、理想の社会を定義し、そのギャップを埋めていくための政策を立案した。マクロ課題では、実際の企業の方の講演なども挟みながら、自分たちで地域やその課題を設定し、解決するための政...
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経済産業省

24年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

24年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

東京大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など) 】私は◯◯で誕生し、幼少期を海外で過ごしたため、海外に強い思い入れがある。将来、日本と◯◯の架け橋となるような仕事に関わりたいと考えている。大学進学後、興味のある分野に参加し、◯◯サークルと◯◯を行う学生団体に参加した。学生団体では...
6人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

24年卒
総合職(事務系)
経済産業省

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2度のグループワークを行った。1回目はグループで目標を設定し、さらにその課題を追求して解決策を考えよという非常に抽象度の高いお題であった。2回目は地方の活性化をテーマに、ある程度その手段に縛りがある具体的な内容だった。 【ワークの具体的な手順】グループワークを行ったのち、各...
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経済産業省

24年卒
一般職(大卒程度)行政系・技術系
経済産業省

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

慶應義塾大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】経済産業省が今後行うべき政策について。5日間で前半2日、後半3日に分けて行われる。プレゼンテーションは10分程度だった気がする。実際に自分の班の政策に近い職員の方にお話を伺う機会があるのは、特徴的か。 【ワークの具体的な手順】特に手順はなし。経済産業省が行うべき政策を考えて...
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経済産業省

24年卒
一般職(大卒程度)行政系・技術系
経済産業省

24年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の強みはどんな厳しい環境でも泥臭く結果に拘り抜くところです。長期インターンをしていた際に、◯◯の新規事業立ち上げに取り組みました。私を含め◯◯人しかいないベンチャー企業で、私以外の社員は別の案件を抱えていたため、事業責任者として、ほぼ全ての業務を担...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

23年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の強みは、考えの異なる人とも信頼を築き、協力して成果を上げることが出来る点です。私は、◯◯の団体戦副キャプテンとして、チームを校内ベスト8へとマネジメントしました。活動を始めるにあたり「選手活動への障壁の高さ」が課題となりました。団体戦に出場するに...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

23年卒
総合職(事務系)
経済産業省

23年卒 インターンシップ / インターンシップ

慶應義塾大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】(1)アイスブレイク・イントロダクション :はじめに、「3つのお願い」を提示していただけて、インターンに対する自分の目的意識が強化できました。 (2)マクロ課題 :「2050年の日本のあるべき姿、課題、施策」を考える (3)マクロ講演 :日本の諸課題につい...
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経済産業省

23年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私には、問題を自らの努力で解決する粘り強さと責任感がある。力を入れていた◯◯のアルバイトでは、◯◯が全て私の担当だったが、当初◯◯に時間がかかり、肝心な◯◯を滞らせる問題が多発した。私は、自分一人の業務に対する姿勢にも多大な責任がかかっていると痛感し...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

23年卒
総合職(事務系)
経済産業省

23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本が現在抱える課題を踏まえ、それを解決する政策を立案しプレゼンテーションにまとめる。チームは職員によって分けられ(5人程度)、3日間で一つ、残り2日間でもう一つの政策を立案する。プレゼン時間は5〜10分程度。 【ワークの具体的な手順】日本の抱える課題を調べ、ブレイクダウン...
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経済産業省

23年卒
総合職(技術系)
経済産業省

23年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

京都大学大学院 | 理系
【インターン志望動機】日本経済を牽引する貴省の取り組みを肌で感じ、再来年に国家公務員になる者として以下の2つの思考に磨きをかけたいと思い、本インターンシップを志望しました。私は大学院で「公益性」と「EBPM」を重んじて、交通と商業の連携によって街の経済を活性化させるべく日々研究を行っています。官公庁として「公益性」を担保し...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

23年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の強みは周囲のメンバーを巻き込んで価値を創造する点です。私は前年度に多くの◯◯を出した◯◯で◯◯をつとめました。◯◯を多く出した原因は、旧時代的な◯◯が存続することで、◯◯の意欲が低下すると共に、そのような◯◯が存続することに対して受け身でいること...
7人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

23年卒
総合職(事務系)
経済産業省

23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半でマクロ経済を扱う政策、後半でミクロ経済を扱う政策を立案する。なお、前半と後半でグループワークのメンバーは変わるため、多くの学生と関わる機会がある。両方とも、ほぼ1日かけてグループワークをした後に、プレゼンテーションで発表する。 【ワークの具体的な手順】マクロ経済の場合...
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経済産業省

23年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

京都大学 | 文系
【自己PR】私の強みは、知的貪欲さを生かした挑戦と探究心である。それが表れているのが株式投資だ。コロナ禍で投資を始めた私は、適当な運用で損をしていた為、学習を通じて状況の改善を図った。書籍や動画で投資手法や市場の動きを、他学部の授業で会計学を学びつつ、また、日々のニュースと市場動向の分析も始めた。すると、国内外の政治・経済...
8人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

23年卒
総合職(事務系)
経済産業省

23年卒 インターンシップ / インターンシップ

京都大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半パートと後半パートに分かれ、前半は日本のマクロ経済に関する課題についての政策立案だった。お題については自分たちで自由に決めることが出来る。後半はミクロな課題についてで、「成長に資するカーボンプライシング」がお題であった。 【ワークの具体的な手順】始めにテーマに関するレク...
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私は主体的に仲間のためにできることを考え、全員で協力できることが強みです。これが顕著に現れた経験は実習で、班員同士で会話をすることで実習時間を短縮させました。この実習は◯◯人班で行っていました。実習は例年時間内で終わる班が少ないですが、多忙な班員を考...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロな観点、ミクロな観点での省庁の政策課題解決を思考実験形式で行った。具体的な内容は国家機密などに関わるため明言はできないが、ある程度実践に則した内容はできる。最終日は外部企業に見学に行くこともできるが新型コロナウィルスのため人数制限があり、見学ができなかったグループもあ...
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経済産業省

23年卒
総合職(技術系)
経済産業省

インターン選考通過

23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【研究内容】従来◯◯として◯◯だが◯◯ための◯◯が◯◯である。そこで◯◯は◯◯と比較して◯◯のため近年注目されている。◯◯に◯◯し◯◯することで◯◯し、◯◯を行う。本研究では◯◯及び◯◯を検討し◯◯する 【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私は◯◯に参加しました。本校は◯◯の前例がなか...
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経済産業省

23年卒
総合職(技術系)
経済産業省

23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2種類の課題を与えられて各課題をそれぞれのグループで政策立案を実施する。立案した政策を発表し、職員の方から評価を受けるといったものである。グループワーク中には数回職員からのアドバイス等もあるため的外れな方向に行くことはないと考えられる。 【ワークの具体的な手順】班に振り分け...
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など) 】【課外活動について】私の強みはチームで目標を達成するために積極的に周囲を巻き込み、協調性を発揮しつつ成果を出す牽引力です。◯◯人規模の◯◯サークルで新歓代表を務め、◯◯リーダーを目指しています。例年通り◯◯人の確保を目標に、後輩を...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間で3つの課題についてグループワークを行なった。課題内容はそれぞれ産業政策、通商、エネルギーで、一つのグループは5〜6人。3回のプレゼンとそれぞれ質疑応答がある。残業はなく、決められた時間に帰宅する。 【ワークの具体的な手順】ホワイトボードを用いて課題を洗い出し、施策立...
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の強みは「チャレンジングな環境に飛び込む勇気」である。大学では、海外留学を通じて、異なる文化・言語の環境に身を置いた。留学先では言語の壁から勉強についていくのに苦労したが、周囲の力も借り、最終的にはオールAを取ることができた。この「チャレンジングな...
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1.マクロ課題に対する政策立案:日本の経済全体の課題について講義で学んだ後、日本の目指すべき将来像から逆算して政策立案。かなり自由度が高い 2.政策シュミレーション:職員が実際に直面した過去の政策立案のケースについて、自分たちで独自の政策を考えた 3.ミクロ課題に対する...
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22年卒
総合職(技術系)
経済産業省

22年卒 インターンシップ / インターンシップ

東京大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】冒頭に扱う政策についてのインプットがあり、そこで課題になっていることを解決する政策をグループで話し合い、最後にグループごとの発表を行う。インターンの他に経産省が行なっている政策シミュレーションとやることはあまり変わらない。 【ワークの具体的な手順】政策を決める上で考えなけれ...
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【自己PR】学業では特にゼミナールでの活動に力を入れています。現在は基礎となる知識を習得するため、教科書の輪読を行っています。研究テーマはまだ決まっておりませんが、テーマを決めた際に成果を上げることができるよう、基礎知識の学習に努めています。課外活動として、大学の◯◯サークルと社会人◯◯チームの2つに所属をしています。◯◯...
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22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR】私は、チームを率いて何かを形にする力を強みとしています。これは例えば、◯◯サークルにおいて◯◯人規模の合宿の運営リーダーを務めた際に発揮されました。まず、◯◯とのミーティングを増やし、それぞれの意見を丁寧に取り入れるなど発言しやすい雰囲気作りに努めたことで、メンバーそれぞれが主体性を持ち、胸襟を開いて意見を出し...
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22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間で経済政策やエネルギー政策など3分野の政策立案に取り組み、それぞれ発表がある。前半2つが終わるとチーム変えがある。政策立案以外にも、職員との座談会や幹部職員による講演、関係機関の見学など、密なスケジュール。 【ワークの具体的な手順】政策の型や関連分野に関する講義→チー...
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【自己PR(力を入れていること、自己分析、海外経験など)】大学から◯◯を始め、◯◯を目指し練習を行った。 その中で、パートナーと目標が合わないことが問題となった。私の目標が、大会で成績を上げることであるのに対し、パートナーの目的は楽しむことやドレスを着るということだった。そこで、私はパートナーとの話し合いに取り組んだ。練...
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の強みは、自分の立場に囚われない主体的な行動力です。◯◯サークルのマネージャーとして競技力向上に寄与しました。勝利に対し逆算的ではない当時の練習方法は競技力停滞の原因だと考えました。改善のため、選手が課題を発見し継続的なアプローチが可能となる新しい...
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3領域についてワークに取り組んだ。 守秘義務等があり、そもそも公共の場で残業できないようなスケジュールになっていた。(1つの内容が一日で完結するなど) また、資料も持ち帰ることはできなかった。 産業、通商、エネルギーすべてに触れることができた。 【ワークの具体的な手順...
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

東京大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私は大学生活において、アルバイトに力を入れています。大学◯◯年生の◯◯月から、大学受験の◯◯◯◯に勤め、様々な大学の入試問題の解答や解説、採点基準等を作成するとともに、独自の問題の作成など、重要な業務を担当しております。当業務では、成果物の質や業務態...
13人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

21年卒
一般職(大卒程度)行政系・技術系
経済産業省

インターン選考通過

21年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の強みは国境を越えた会話力とチャレンジ精神です。留学中、週一回行われる国際交流イベントに9か月間欠かさず行き続け、毎回自分から積極的に人に話しかけ、多くの人と親睦を深めました。その結果、今では10か国以上の友達を持っています。誰とでもすぐに友達にな...
13人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

21年卒
総合職(技術系)
経済産業省

21年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の強みは、未知の環境に対しても順応し、そこで直面した課題を自らの力で解決できることです。私は日本に来た留学生の勉強する姿を見て、異なる国で勉強したいと思ったことを機に◯◯ヶ月間◯◯へホームステイをしながら、現地の学校に通学したことがあります。そのと...
7人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の強みは粘り強さです。学部3年次に、大学が主催し学生有志の運営により◯◯年以上毎年開催されている◯◯で、9ヶ月間舞台美術を担当して培いました。近年は舞台に視覚的な物足りなさを感じていた為、お客様がより物語の世界に入りやすい舞台を目指しました。まず舞...
15人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日間のインターンシップで前半1時間程度は経産省についての説明が中心で後半3時間でグループワークを行い、ホワイトボードにまとめて発表します。内容は科学産業の振興を今後どう展開していくかという事です。発表後にFBがありました。 【ワークの具体的な手順】グループワークでヒアリン...
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること)】私が学生時代に力を入れて取り組んだこと 「◯ヶ月間の◯◯ボランティア」~◯◯~ 私は大学生◯年の夏休みから◯◯でボランティア活動に参加しました。小学◯年生の時に◯◯を◯◯の被害で亡くしました。震災から◯年が経過し、世間の注目も年々薄れていく中、私は自身の目で確認すべく、...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本経済の課題に関する政策立案グループワーク 5日間で3つの課題に6~7人のグループで取り組みました。①日本経済の構造的な課題の分析・解決策を考える「マクロ課題」、②過去に経済産業省が取り組んだ政策課題を題材とした「政策シミレーション」、③個別産業政策やエネルギー政策等に...
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

22年卒 インターンシップ / インターンシップ

東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ワークは主に3つに分けられていた。1つ目が30年後の理想の社会をチームで設定し、その社会の実現に向けてどのような政策を行えばいいかを考えるもので、2つ目は日米原子力協定に関する政策シュミレーション、3つ目が日本の自動車産業をエネルギー政策を絡めて政策立案するものであった。3...
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】学問、自己分析の順で記述します。私は◯◯部に所属しており、◯◯・◯◯について学んでいます。◯◯と◯◯について学ぶことで、世の中の仕組みを理解することができます。グローバル化が進み様々な事象が経済に影響を与える中で、現在発生している問題の原因を探り、そ...
11人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

一橋大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】物事には丁寧に取り組み、熟考した上でそれを進めてゆく性格であり、人前で即座に意見を述べることは得意でない。この苦手な部分を克服し鍛えるため、また在学中に検討している海外留学に向けたトレーニングとして、上記のゼミナールの他に、英語でのプレゼンテーション...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

22年卒
総合職(事務系)
経済産業省

22年卒 インターンシップ / インターンシップ

一橋大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目・2日目午前まではマクロ課題。あるべき理想の社会像を考え、そのためにどのような政策を打つべきかを考える。2日目午後・3日目は政策シミュレーション。実際に経済産業省が担当した特定の事例について、自分たちのグループであればどのような政策を打つか考える。4日目・5日目はミク...
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経済産業省

21年卒
一般職(大卒程度)行政系・技術系
経済産業省

インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

法政大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の強みは、好奇心からの挑戦心と責任感の強さにあります。
私は◯◯の部活選びの際、◯◯の時とは何か違ったことがしてみたいと思い、全くやったこともなく、部員も少ない◯◯部に入部しました。◯◯を通じて、◯◯ではあまり経験のできない目上の方と交流する機会を...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

21年卒
一般職(大卒程度)行政系・技術系
経済産業省

21年卒 インターンシップ / インターンシップ

法政大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】産学連携を進めるために取るべき施策についてチームで考えて話し合い、それぞれのチームがパワーポイントにまとめて全体の前で発表しました。このようなグループワークがいくつかありました。他にはJAXAに見学に行ったり、企業の方のお話や職員の方のお話を聞いたりなど、盛りだくさんな5日...
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経済産業省

21年卒
総合職(技術系)
経済産業省

インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【研究内容】◯◯問題の解決に向けて、◯◯について研究しています。大学の卒業論文では、◯◯の研究を行いました。修士論文に向けては、◯◯について研究したいと考えており、◯◯を検討したいと思っております。 【自己PR】私は、周りの人達をまとめることが得意です。中学高校時代は◯◯委員として、クラスで◯◯をする時に◯◯をしていました...
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経済産業省

21年卒
総合職(技術系)
経済産業省

21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本の社会課題に対して、グループで解決策を話し合い、発表するという流れを何度か行いました。グループは7、8人で、途中でメンバー入れ替えもありました。話し合う時間が比較的長く、計画性を持って取り組む必要がありました。理系のみのグループでした。 【ワークの具体的な手順】課題を与...
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の強みは分野を問わず新たなことに挑戦し続けられることである。大学内外で国籍、性別、年齢問わず様々な人々と議論を重ねており、マルチリンガルになるという目標を掲げ、◯◯での1ヶ月のホームステイや、◯◯での約半年間の交換留学を経験した。課外活動では新たに...
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初の1.5日でマクロ課題に取り組んだ。自分達で自由に課題を設定し解決策を考えた。次の1.5日では政策シュミレーション課題に取り組み、テーマは産学連携についてであった。残る2日でミクロ課題に取り組み、三品産業におけるロボット導入について、実際にSIer企業を訪問し具体的な政...
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の強みは、これからどうしていくべきかという選択に直面した時、より難しい選択をし、その実現に向けて諦めずにチャレンジできるところだと思います。中学、高校時代私は◯◯に所属していましたが、その間成績が振るわず部活動を辞めて勉強に専念しようと考えた時期が...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】政策シミュレーション、マクロ講演、内定者懇談会の3つに大きく分かれる。 政策シミュレーションでは1つのテーマに対して1日グループで取り組みそれを3回ほど行う。テーマとしては原子力協定改正や自動車産業への政策等。 マクロ講演では年次の高い職員から、電力政策に関しての講演を...
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

21年卒 インターンシップ / インターンシップ

東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半と後半でそれぞれ二日かけて2つのグループワークを行った。後半のグループワークの方がハードであり、最終日の発表では各班とも充実した政策を披露していた。3日目には、資源エネルギー庁の業務理解ということで、所管の電力会社の施設を日帰りで見学しに行った。 【ワークの具体的な手順...
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

東京大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】学部では、◯◯と◯◯のゼミの参加しています。とりわけ双方向的な色合いが濃い後者においては、◯◯というテーマで議論をしています。課外活動では、◯◯として様々な調整を行いました。私の強みは与えられた役割を、周囲との円滑な関係を構築しながら俯瞰的な視点から...
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経済産業省

21年卒
総合職(技術系)
経済産業省

インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【将来像】将来は、日本の技術力とアイデアを融合して社会課題を解決する仕事に携わりたいと考えています。 【自己PR】大学では◯◯学科で主に◯◯工学を学びました。現在は◯◯研究科で、AIを用いて◯◯する研究をしています。学業や研究以外にも、アイデアで課題を解決することに力を入れています。アイデアの発想の幅を広げるために、自分と...
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経済産業省

21年卒
総合職(技術系)
経済産業省

21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】6人程度のグループに分かれ、与えられた資料をもとに、政策を立案する。最後にプレゼンをして、質疑応答を行う。また、途中で職員の方に対し、模擬的にヒアリングする時間があった。時間に対するワーク量が多かった。 【ワークの具体的な手順】課題発見、アイデア出し、アイデアの具体化、プレ...
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

東京大学 | 文系
【自己PR】私は部活で学年主将を務めている。そこでは良いチームを作るためには、一人一人に目を配り、意見や長所を引き出していく必要がある。私は普段から一人一人と顔を合わせて話、相談にも乗り、信頼関係を築いていくことで彼らの長所や思いを引き出し、部活動運営に役立てている。この力はグルディスのような場面でも重要だと考えている。一...
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

21年卒 インターンシップ / インターンシップ

東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間でマクロ課題、ミクロ課題の2つが課される。まずマクロ課題として、各グループが問題だと考える日本の課題解決のために大きな視点から政策立案を行い、発表。その後班替えが行われ、ミクロ課題に取り組む。私のタームでは日本のロボット産業育成というミクロ課題が与えられた。これも発表...
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】・◯◯サークル(幹事長):全国大会出場、◯◯賞受賞 ・◯◯サークル(副幹事長):◯◯会の出場経験あり 【志望動機】私は経済産業省を志望しており、業務内容への理解を深めるためにインターンシップへの参加を志望する。◯◯サークルで様々な社会問題を議論する...
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1チーム6人でグループディスカッション、その後発表+質疑応答、という流れを5日間で3回行った。職員の方からのお話や、4日目の現場の施設(工場や施設など、参加日程による)の見学を通してグループの意見をまとめた。 【ワークの具体的な手順】自由度が高く、手順はグループに任せられて...
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【自己PR(字数制限なし)】私の強みは、現状に満足することなく、常に広い視野を持ち、改善を試みることです。例えば、◯◯の◯◯を務め、◯◯するために、◯◯という改革を行いました。私が所属している◯◯は、元々は、◯◯することを目的としていました。しかし、私は、発展させていくために、◯◯する役割も担うべきではないかと考えました。...
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】少子高齢化や産学連携に伴う課題について。 1チーム6人で3日目にチームの入れ替えがある。 まず、実際にプロジェクトに関わった職員さんから概要などの説明を受け、後半でグループごとに話し合い、プレゼンテーションとしてまとめて発表する。 【ワークの具体的な手順】日替わりで、与...
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目 アイスブレイクとマクロ課題、内内定者との懇親会 2日目 マクロ課題発表、マクロ公演、政策シュミレーション 3日目 政策シュミレーション発表、ミクロ課題 4日目 企業訪問で茨城の中学校とGoogle、Apple本社へ 5日目 ミクロ課題発表、懇親会 【ワークの...
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経済産業省

20年卒
総合職(技術系)
経済産業省

20年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5人1チームで3つの分野に対して政策立案を行いました.事前情報として、各分野ごとに現状の課題点や行われている政策に関する説明があり、そのあと課題に取り組みました.一日は、現場見学があり、3つの場所に分かれて行われました. 【ワークの具体的な手順】経済産業省に関する説明、課題...
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経済産業省

20年卒
総合職(技術系)
経済産業省

インターン選考通過

20年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【自己PR】大学では設計者の発想を支援する方法を考え出す研究を、大学院では新たな評価試験方法や規格の作成を目指して研究をしている。これらの研究を通して、自由度の高い状況下で新たな方法を構築することを学んできた。工学的な視点だけでなく、それをどのように世の中に活かしていくかという経済的な視点を学びたく現専攻に入学した。また、...
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

21年卒 インターンシップ / インターンシップ

京都大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】様々なワークに取り組んだ。マクロ政策課題(将来の日本の問題と解決策)、ミクロ政策課題(エネルギー問題)、政策シミュレーション(過去の実際の事例をアレンジした課題)、火力発電所への見学等、いろいろなワークがあった。それぞれのワークの最後にはプレゼンをした。 【ワークの具体的な...
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

京都大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れたこと、自己分析、海外経験など)】私が最も力を入れている活動はスポーツサークルの運営の仕事です。「スポーツを通していろんな垣根を超えて楽しむ」のがコンセプトである私のサークルでは、国籍が異なるメンバーがたくさんいます。秋に新歓を行いメンバーを募集しているのですが、実際活動中では、日本人と...
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21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ミクロ・マクロ課題、政策シュミレーションという3つの課題に6人のチームで取り組む。1度だけチーム替えがある。それぞれの成果に対してプレゼンテーションを行い、最終日には表彰も行われる。また、中日には省庁を飛び出してバスで油田見学、企業見学をした。 【ワークの具体的な手順】それ...
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経済産業省

21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など) 】学生団体での活動に力を入れている。団体では、長期休みに海外での◯◯を通して得た知見や実際に目にした現場について発信している。問題意識/発信活動の2点について述べる。まず、◯◯問題の中でもとりわけ◯◯に関心がある。大学一年夏に◯◯や...
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21年卒
総合職(事務系)
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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ課題とミクロ課題に対して、それぞれ政策立案のワークショップを行った。全部で3つテーマを扱い、最終テーマについては、実際に民間企業へ見学に行き、ヒアリングも行った。全てグループワークで、プレゼンを実施した。 【ワークの具体的な手順】6〜7人のチームに分類され、与えられた...
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21年卒
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インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など) 】学業、海外経験の順に記述します。私は、○○部に所属しており、○○と○○を学んでいます。○○を理解することは社会の理解にもつながります。また、独特な論理展開を学ぶことで、物事を様々な観点から見られるように感じます。また、○○や○○法の授業を通...
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21年卒
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21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【ゼミの研究内容】人権法の◯◯や◯◯など◯◯◯◯法に関する総論的な内容について議論を行いました。◯◯◯◯法は、◯◯法の中でも特別な内容を含むとされるのですが、果たしてそうなのか、そうだとすればどのようになのかということを、◯◯◯◯裁判所を始めとする様々な裁判所に蓄積した判例やそうした判例に関する論文を参考にしつつ理解を深め...
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21年卒
総合職(事務系)
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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ課題・ミクロ課題についてそれぞれ1日半かけて取り組みました。マクロ課題は今後の日本を良くするためにはどうしたら良いか、ミクロ課題は今後の日本のエネルギー政策をどう変換していくべきなのかについてでした。 【ワークの具体的な手順】マクロ課題→ミクロ課題 【インターンの感想...
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20年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機と経済をどのように捉えているか】まず、経済産業省という言葉をニュースなどで耳にし、実際にどのように仕事をしているのか興味を持った。加えて、経済は生き物であり柔軟な対応が必要とよく言われ、またそう感じるが、行政が経済を扱うとはどういうことか、身をもって体験したいと感じ志望した。 【各質問項目で注意した点】簡潔に具体...
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20年卒
総合職(事務系)
経済産業省

20年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】通常業務の手伝いと、回覧用新聞の切り抜き、審議会への同行が、メインでした。他の人は課題討議もあったようですが、私はなぜかありませんでした。チーム作業がある部署もあるので、どこに配属されるかによります。 【ワークの具体的な手順】説明があったあと、職員から書類をもらいました。そ...
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21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】6人程度で編成された班ごとに、5日間で3つの政策を立案するようにという課題を課される。3つのうち1つの政策については、実際に企業を訪問してそこで得た情報等を生かして政策を立案することが求められた。3つの政策全てに対してプレゼンテーションがあった。 【ワークの具体的な手順】ま...
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21年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

早稲田大学 | 理系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私は、自分の時間をマネジメントし、挑戦したい事には労力を惜しまず、結果を恐れずに積極的に取り組む。私は、大学で◯◯を専攻しながら、サークル活動、複数のアルバイト、インターン、資格の取得や留学への応募等をしてきた。中でも、私は◯◯の研究と語学研修を兼ね...
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21年卒
総合職(事務系)
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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

早稲田大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目:6~7人グループが事前に決められていて(A、Bの二つの部屋に分かれていて、片方が文理混合、もう片方は文系のみ。ただし、事前に理系人事と話した私は文系のみのグループに入れられた。)、アイスブレイクをしたのち、マクロ課題のグループワークをした、その後翌日のプレゼンテーシ...
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経済産業省

20年卒
総合職(事務系)
経済産業省

20年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR】政策立案コンテストを運営する学生団体に所属し、(1)コンテストのコンテンツ作成のための勉強、(2)コンテスト開催資金獲得のための渉外活動を頑張ってきました。特に(1)については、20◯◯年度は【教育・児童福祉】に焦点を当て、ヘックマンの理論に基づく幼児教育や児童相談所・里親・養子制度等について学び、20◯◯年度...
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経済産業省

20年卒
総合職(事務系)
経済産業省

20年卒 インターンシップ / インターンシップ

東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1つ目は、日本のマクロ的な課題についてチームで話し合い、一つ決めて実際に似た案件を担当した原課にヒアリングしに行き、それを解決するビジョンと政策の中身、実現可能性について発表しました。 2つ目は、日本が抱える個別具体的な課題についてお題が提示られ、資料を元に、1日半で発表...
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経済産業省

20年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

東京大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の長所はどんな問題でも仕組みを理解したうえで本質を見抜き、改善するにはどうしたらいいかを追求することです。学業においては、その学問の微細な知識や技法の習得を目指すことよりも、根底にある「ものの考え方」や"観"方を知ろうとし、そこで得た知見や、価値観...
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経済産業省

20年卒
総合職(事務系)
経済産業省

20年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ的な政策立案、ミクロ的な政策立案、マクロ的な政策立案の3つを行う。3つとも、5、6人の班でプレゼンテーションがあり、最後の日の打ち上げで、優秀だった班へ賞状を授与。優秀な班は、学生からの投票、及び人事の方によってそれぞれ決定される。5日間の間後半に丸一日フィールドワー...
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経済産業省

20年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】経済産業省は他のどの省よりも日本の抱える課題に対して深く考え、幅広くアプローチできる組織だと考える。経済産業省のインターンを通して、周りの人に価値を提供できるような人になりたい。 【自己PR】周囲の人を大切にしてサークルでの新歓活動に取り組んだ。そのように周りの人を大切にできるところを経済産業省でも活かせると考...
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20年卒
総合職(事務系)
経済産業省

20年卒 インターンシップ / インターンシップ

早稲田大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本経済が抱える課題に対する解決案を提案するビジコン形式のインターンだった。全部で5日間あり、4日目には実際に工場の見学にも行った。 ベンチャー企業を増やすことで日本経済を活気づける案を提案したら、全6班いた中で優勝することができた。 【ワークの具体的な手順】1日目に1つ...
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20年卒
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経済産業省

インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】自分の強みは、物事を冷静に分析し、粘り強く取り組めることです。 個別指導塾のアルバイトで中学3年生の生徒の社会を担当し、第一志望合格に大きく貢献しました。その子は社会が大の苦手で、勉強を始めた当初は、授業すら聞いてくれない状況でした。色々話している...
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20年卒
総合職(事務系)
経済産業省

インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

東京大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】自分の強みは環境への適応能力、体力・精神力、挑戦の幅広さの三つです。父の仕事の都合で幼少期に◯◯に渡ることになった際に言語や文化の壁に苦し みながらも溶け込む努力をしました。こうした出来事が自分の適応力や精神力の原点となっています。また、...
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20年卒
総合職(事務系)
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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間で3つのワークに取り組んだ。 1つはマクロ課題で、日本全体における課題を特定し、そのための打ち手を考案するものである。 2つ目は、政策シミュレーションで、社員にヒアリングを行い、そこから得た情報を元に一つの政策を作り上げるものである。 最後に3つ目はミクロ政策...
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19年卒
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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私は「どんな人、ニーズにも対応」出来る点を強みと考えています。私は現在、◯◯◯の◯◯オペレーターとしてアルバイトをしています。そこで私は同期の中で一番最初に研修期間を終え、実際の顧客対応をこなすようになりました。業務では至急必要で無くても、万が一を想...
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19年卒
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ミクロ課題(1日目)→マクロ課題(2日目、3日目)→実地研修(4日目)→最終プレゼン、総括、表彰、懇親会など(5日目)。実地研修はテーマによって異なる場所に研修に行く、場所は前日まで教えてくれなかった。チーム替えが途中で一度入る。 【ワークの具体的な手順】資料読み込み、情報...
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20年卒
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インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系
【志望動機(インターンシップを行う上での目的、目標など)】座談会にて経済産業省の方から産業スパイ防止や東シナ海の資源競争のお話をお伺いし、社会問題の複雑さやそれをを解決する面白さを感じ、将来経済産業省に入省したいと志すに至りました。インターンシップを通じてルールや法づくり、予算だけにとどまらず「パブリシティ」を得られる「生...
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