26年卒 事務系
事務系
No.432911 本選考 / エントリーシートの体験談
| 提出期日 | 12月下旬 |
|---|---|
| 提出方法 | マイページ上で |
| 結果通知時期 | 1週間以内 |
| 結果通知方法 | メールで |
「ゼミ・卒論テーマの詳細」または「（卒論がない場合は）学業面で最も力を入れた取り組み」について入力してください。（100文字以内）
メディア社会学のゼミに所属し、メディア表現の歴史や学説について学んでいる。卒業論文では人々のメディアへの信頼がどのようにして築かれるかについて研究する予定。
志望理由・企業選びの軸 タイトル 三菱重工を志望する理由、および企業選びの軸を教えてください※志望理由には携わりたい事業や職種についても記載ください（30文字以内）
唯一無二の仕事を通じ、日本の国際競争力向上に貢献したい。
詳細（400文字以内）
私の志望理由は「唯一無二の仕事を通じ、日本の国際競争力向上に貢献したい」という志と合致し、貴社の防衛事業がその実現において最良の選択だと考えたからだ。
貴社は高い技術力を誇る製品群を通じ、経済貢献・技術力・安全保障の面で日本の存在感を世界に示している。特に防衛事業では安全保障という形で人々の...
あなたがこれまでに直面した「最も困難な経験」を教えてください（各設問150文字以内）＜設問A＞どのような経験でしたか？（150文字以内）
大学一年生の夏から三年生の春にかけてアルバイト先の個別型大学受験予備校で課題解決に挑んだことだ。勤務校では学習進度の遅れが課題だった。この課題に対しての対応策を私の発案の元、上司や同僚と協力して実行し、解決を図った。最終的には学習進度全国1位校舎になる実績を残し目標を達成した。
＜設問B＞困難な経験を乗り越えるために何が課題であると捉えましたか？（150文字以内）
課題の原因は学習意欲にあると考えた。そこで生徒の学習意欲をいかに向上させるか、すなわち彼らの学習に対する主体性をいかに引き出すかを考えた。また、校舎スタッフを巻き込み協力体制を築くことが必要不可欠であった。これら二つを解決することが課題を克服し、校舎環境を改善する鍵だと認識した。
＜設問C＞捉えた課題に対しあなたはどのような行動を取りましたか？（150文字以内）
まず上司や同僚に、学習意欲向上を目標とした対応策の必要性を説き、協力を得た。その後、様々な意見を参考にし、生徒の主体性を引き出すことを目的としたディスカッション形式のイベントを企画した。この施策を1年半ほど継続したところ、平均の学習進度が飛躍的に向上するという結果を得た。
＜設問D＞行動に至った原動力・想いは何でしたか？（150文字以内）
二つある。一つ目は生徒に後悔して欲しくないという想いだ。大学受験に対して自分に心残りがあるからこそ、生徒に同じ想いをして欲しくないという想いがあった。二つ目は上司への恩返しがしたいという想いだ。当時の上司は高校時代の恩人として尊敬している方だったため、この人の力になりたいと考えた。
自由に自己PRしてください（30文字以内）
リーダーとして先陣を切り、周りを巻き込む人間。
詳細（200文字以内）
私は幼い頃から自分の意見を率直に伝え、周囲を巻き込むことを得意としてきた。小学生の頃から現在まで、この特性を活かし、自分から手を挙げリーダーを務めた経験には事欠かないと自負できる。その中で周囲を巻き込み、人の意見を尊重しつつ先頭に立って方向性を示す力を磨いてきた。リーダーを務めることで得られる...
各質問項目で注意した点
早期の場合ESは全通と思われる。見た目のインパクトよりも読みやすさに徹底的にこだわった。志望動機などは現場社員の方に添削して頂いた。
ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
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