職種別の選考対策
年次:
26年卒 総合職(事務系)
総合職(事務系)
No.313488 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
26年卒 総合職(事務系)
総合職(事務系)
26年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
明治大学 | 文系
エントリーシート(ES)
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
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志望動機
私には「インフラを通して人々の日常を見えないところで支え、円滑な社会活動の維持に貢献したい」という強い想いがある。そのなかでも貴社の高速道路事業は日本の物流や観光に代表されるヒトとモノの流れを力強く支えており、社会貢献性の観点からも大きなやりがいをもてる環境だと感じた。私は7年以上音楽を続ける...
学業面以外で、あなたが学生時代、または卒業後に最も力を注いだ活動・取り組みをお聞かせ下さい。あわせて、そこから得られた成果や、ご自身が成長したと思う点をお聞かせ下さい。(400以内)
私は大学で日本史学を専攻しており、その中でも日本近世史を主なフィールドとしている。特に力を入れて取り組んだのはゼミの活動である。ゼミでは指定された論文を各自読み十分な下調べをししたうえで、担当者がレジュメを基に内容を発表し、討論を行う。8人という少人数のゼミだからこそ、ゼミ員一人一人が史料的裏...
学業面以外で、あなたが学生時代、または卒業後に最も力を注いだ活動・取り組みをお聞かせ下さい。あわせて、そこから得られた成果や、ご自身が成長したと思う点をお聞かせ下さい。
私は大学◯◯の学生◯◯として技術面のリーダーを担い、団の再興に注力した。私が2年生になりたてのころ、当時の団には2つの課題があった。1点目はコロナ渦による活動自粛で、元々100人程度だった団員数が15人程度まで減少してしまったこと。2点目は団員の意欲低下が著しく、本番直前でも練習参加率が極めて...
自己PR
私の強みは親身なコミュニケーションを通じた状況把握能力と課題解決能力である。個別塾の講師として働く中で、以前他の講師との間でトラブルがあり退塾も検討していると保護者の方から電話があった生徒を受け持つことがあった。多くの講師が後任になることを渋っていたが、私はむしろ自分を成長させるチャンスではな...
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