職種別の選考対策
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22年卒 総合職(全国コース)
総合職(全国コース)
No.141496 インターン / インターンシップの体験談
22年卒 総合職(全国コース)
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22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 1月15日 |
---|---|
実施場所 | オンライン |
インターンの形式 | 演習形式 |
インターン期間 | 1日 |
参加社員数 | 3名ほど |
参加学生数 | 35名ほど |
参加学生の属性 | 不明 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
全農の事業に関係する業者等について書かれた資料をもとに、生産物や資材の流れとともにそれらの関係性を図示する課題に取り組んだ。
図を作る過程を通じて、農業には色々な人が関わっていること、その中での全農の立ち位置を知ることが狙い。
ワークの具体的な手順
食料や肥料等の関係者に関する情報シートを読み込む。
その上で、それらの関係性を整理し、図示する。
インターンの感想・注意した点
簡単なように見えて、非常に関係者が多いので複雑であり、2時間程度の時間を要した。
ワークを通じて、農業には大変多くの業界、業者、人々が関わっていること、その中で全農が果たす役割について学べた。特に、生産者と消費者の架け橋になっているという点について視覚的に理解できた。
インターン中の参加者や社員との関わり
ワークの途中で職員の方がときどき覗きにきて状況を確認していた。また、ワーク終了後には、各グループの発表に対して講評を行った。
それ以外には特に交流はなく、職員の話を聞く機会は、3月に行われる交流会を待つ必要があった。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
協同組合であり、利益を追求する団体ではない。
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
利益を追求する団体ではないのはもちろんのこと。生産者と消費者の間に立って重要な役割を果たしている。
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