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アーサー・ディ・リトル
アーサー・ディ・リトルのES・体験談一覧
アーサー・ディ・リトルのES(エントリーシート)・体験談一覧
アーサー・ディ・リトルの就活のES・体験談の一覧です。アーサー・ディ・リトルの本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
インターン選考
本選考
説明会
26年卒
26卒
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インターン
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528件
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21年卒
経営戦略コンサルタント
21年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300字)】◯◯コンテストの運営団体の企画局を、活動停止から立て直したことだ。私の所属する企画局は、社会と政策を研究しコンテストの設計をしている。この企画局が局長の脱退を契機に活動停止に陥った。私は活動停止の真の原因を、局長の脱退ではなく...
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アーサー・ディ・リトル
21年卒
経営戦略コンサルタント
21年卒
グループディスカッション(GD)
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インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着した後、会議室に通されて軽いアイスブレイクの後グループディスカッションをして、最後に逆質問の時間が長めに取られて終了 【GDのテーマ・お題】「都内のマンションの空室率を下げるには?」 【GDの手順】個人ワークが10分ほどあり、それを発表してからグループディスカッション開始。 4...
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21年卒
経営戦略コンサルタント
21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
慶應義塾大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】とある企業の10年後のシニア事業の戦略を立案せよ。 2人の班、3人の班に元から分けられており、その場で与えられた中から好きな企業を選ぶという方式であった。 講義などはほとんどなく、4日間ひたすら課題に向き合う内容だった。 【ワークの具体的な手順】特に指示はなく各班に任せ...
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インターン選考通過
21年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300字)】私が学生時代に一番力を入れたことは、◯◯◯◯◯◯研究部という論文執筆サークルの代表を務め、新歓で例年の5倍の新入生を迎えたことだ。 例年、新歓期間行う説明会には大人数訪れるが入会人数は◯◯人程度と振るわなかった。2倍以上の数...
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21年卒
経営戦略コンサルタント
21年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何か。 】海外インターンシップだ。◯◯にて日用品のネット販売を行なう会社で◯か月間のインターンを経験した。ある時日本人の顧客から、商品を急ぎで購入したいが、輸送を早められないかと連絡が入った。私は輸送日数を短縮するために、インターン生たちに各人が得意とする輸送...
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20年卒
経営戦略コンサルタント
内定
20年卒
内定
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本選考
慶應義塾大学 | 理系
【内定後の課題の有無】経営関連の課題図書数冊と英語 【内定後の拘束】特になし 【内定後の研修など】長期インターン(任意) 【採用人数・倍率】6人 【内定者の採用大学・学歴】東大、京大、早慶 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】全員院生
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20年卒
経営戦略コンサルタント
内定
20年卒
8次面接
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本選考
慶應義塾大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】パートナー 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、小会議室に案内され待機。面接官と面接後、オファーレターを提示され、複数の社員の方々と内定祝いの食事会に招待される。終了後解散。 【質問内容】自己紹介後に、学生時代に力を入れたこと、なぜそれをやろうと思ったか、なぜそこまで...
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20年卒
経営戦略コンサルタント
内定
20年卒
6,7次面接
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本選考
慶應義塾大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】1人目:プリンシパル 2人目:パートナー 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、大会議室に案内され待機。 各面接官と1時間ずつ面接を行い、終了後解散。トイレ休憩あり。 【質問内容】1人目:自己紹介後に、大学での研究内容、学生時代に力を入れたこと、そこから学んだこと、...
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20年卒
経営戦略コンサルタント
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20年卒
3,4,5次面接
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本選考
慶應義塾大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】1人目:マネジャー 2人目:コンサルタント 3人目:マネジャー 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、小会議室に案内され待機。 社員1人と面接を1時間ずつ行い、終了後、その場解散。休憩はなし。 【質問内容】1,2人目:自己紹介後、学生時代に力を入れたこと、業界志望...
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20年卒
経営戦略コンサルタント
内定
20年卒
1,2次面接
/
本選考
慶應義塾大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】1人目ビジネスアナリスト 2人目コンサルタント 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、小会議室に案内される。 1人目の面接官が入室し、面接。 1時間後、トイレ休憩を挟んで2人目の面接官が入室。1人目の面接官退席。 1時間後、2人目の面接官が退席。 終了後、解散...
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20年卒
経営戦略コンサルタント
内定
20年卒
4dayジョブ
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本選考
慶應義塾大学 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】1日目は会場到着後、大会議室に案内され、チームごとに席が分けられているのでそこで待機。講義やグループワークを終了後、希望時刻に現地解散。 2日目以降は作業場の中会議室に直行し、その日のワークが終了次第、希望時刻に現地解散。 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】駆動型のロボットを...
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20年卒
経営戦略コンサルタント
内定
20年卒
グループディスカッション(GD)
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本選考
慶應義塾大学 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】オフィス到着後、中規模の会議室に案内され、メンバーが揃うまで待機。メンバーが揃い次第、面接官が入室し、自己紹介のアイスブレイク後にテーマ発表。GD終了後、GDとその他(会社や働き方等)について質疑応答の時間があり、終了後、エレベーターに案内され解散。 【GDのテーマ・お題】少子化問題の本質...
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20年卒
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内定
20年卒
エントリーシート
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本選考
慶應義塾大学 | 理系
【あなたが学生時代に頑張ったこととそこから学んだことを教えてください。】私は、所属した合唱団でリーダーとして団の再興に努めました。当時、不明瞭な活動目的や活気のない団に問題を感じた私は、団を盛り上げるために技術向上を目標に掲げ、基礎練習カリキュラムの導入を計画しました。設立した技術チームと声の現状分析から理想像まで議論した...
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20年卒
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20年卒
グループディスカッション(GD)
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】時間になると全員自己紹介をするようにいわれる。皆理系院生であるため研究内容について話していた。また余った時間でESに書いた内容についても発表させられた。その後お題が発表されGD。 【GDのテーマ・お題】「◯◯書店(実在企業)の売り上げを上げろ」 【GDの手順】特に指示はなく、好きに進めるよ...
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20年卒
経営戦略コンサルタント
インターン選考通過
20年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】私は長期インターン中に創業チームの一員としてサービスのスタートアップに携わり、コンテンツ責任者としてコンテンツ作成スタッフを率いた。スタッフ向けマニュアルを作る際、私は各スタッフによるそれぞれの工夫を期待し、作成における制限を...
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20年卒
経営戦略コンサルタント
20年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】テーマは「各企業の20年後のロボット事業を立案せよ」であった。お題の企業はチームごとに異なり、製造業に限らず様々な企業がお題になった。ワークに入る前に1日目は講義があったが、その際にはただロジカルに考えるのではなくADLの社員としての価値を出せと言われた。 【ワークの具体的...
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20年卒
経営戦略コンサルタント
20年卒
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本選考
京都大学大学院 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】私は学生時代研究活動に一番力を入れて取り組み、イノベーション創出には専門性を極めることと普段の生活から知見を広めておくことが重要であると学びました。大学では◯◯業の衰退を改善したいという思いから、自ら考えたテーマで研究に取り...
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経営戦略コンサルタント
インターン選考通過
20年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
東京大学大学院 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んでいたこととそこから学んだこととは何かを記述してください(300字)】学生時代に一番力を入れて取り組んでいたことは個人事業の運営です。 私は大学三年生の時、これまで関心があった事業を始めたいと思いました。そこで最初に業界や相場のリサーチ、仕入れ先の確認などを行いビジネスモデルを構築しまし...
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20年卒
経営戦略コンサルタント
20年卒
インターンシップ
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インターンシップ
東京大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】とある日系メーカー企業(現実の)の今後の経営戦略を考え、最後にプレゼンする。チームごとに担当する企業は異なる。 1チーム2人。メンターも1チーム当たり2人。1日1回メンターの人にレビューを受けながら進めていく。プレゼンは20分ほど。 【ワークの具体的な手順】グループに分か...
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アーサー・ディ・リトル
20年卒
経営戦略コンサルタント
20年卒
グループディスカッション(GD)
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インターンシップ選考
東京大学大学院 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→自己紹介→個人ワーク→グループワーク 【GDのテーマ・お題】日本の少子高齢化を止めるための政策 【GDの手順】まず最初に5分ほどで個人ワークをして紙にまとめる。それを社員に30秒ほどで発表する。 その後、グループワークに入る。時間は45分ほど。最後にホワイトボードにまとめたもの...
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アーサー・ディ・リトル
20年卒
経営戦略コンサルタント
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】部活動において、日本一という目標に向け尽力した。その過程では、多角的な視点をもち俯瞰し続けることを意識した。私は、4年になって初めて◯◯になれたが、その矢先に残りの選手生命を絶つ大怪我をした。最初は、プレーでは二度とチームに...
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20年卒
経営戦略コンサルタント
20年卒
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本選考
非公開 | 非公開
【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】私が学生時代に力を入れたことはベンチャー企業での長期インターンシップだ。新規顧客の開拓を提案・実行し、売上1,000億円規模の大企業社長との面談アポイントを複数獲得した。そしてこの過程において、特に難しかったことは「接点のな...
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アーサー・ディ・リトル
20年卒
経営戦略コンサルタント
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】ある日用品メーカーの製品の知名度を向上させるため、海外の展示会で顧客の呼び込み戦略を主導した。当初は満足する顧客数が得られなかったが、この原因が企業ブースの魅力不足にあると考え、集客に成功しているブースの特徴を営業メンバーで...
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アーサー・ディ・リトル
20年卒
経営戦略コンサルタント
20年卒
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本選考
非公開 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】学生時代に一番力を入れて取り組んだのは卒業研究だ。卒業研究では、◯◯と全力で向き合おうと考え、前例がなくその実験手法から手探りで開拓する必要のある課題を選んだ。自由度の高い研究において成果を出すために、年度末の学会で発表でき...
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アーサー・ディ・リトル
20年卒
経営戦略コンサルタント
20年卒
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。】私はこの夏海外で◯泊◯日のインターンに参加し、現地のニーズを知るために現地の多国籍な人にインタビューを行い、現地企業に新規企画を英語プレゼンした。私は潜在ニーズの特定や詳しく企画に落とし込んでいく作業などの論理的な作業を主に行い、チームと...
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20年卒
経営戦略コンサルタント
20年卒
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本選考
大阪大学 | 理系
【小学校で必修にしたいと考えるプログラムとその理由を具体的に答えてください。】私は金融の教育を追加したいと考えています。その理由は、現在または将来の小学生が社会に出て活躍するであろう2050年頃には、資産運用の需要が高まると考えたからです。2050年の日本は、現在に比べて少子高齢化や多言語かつ多民族な環境にあると予想されま...
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20年卒
経営戦略コンサルタント
20年卒
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【自分が世の中でいちばん詳しいと思うことについて教えてください(例えば、「自分の家族について」など、個人的なことは除きます)(400字)】アイドルグループ「SKE48」。SKE48は秋元康氏が手がける国民的アイドルAKB48のグループの1つであり、名古屋市・栄を中心として活動している。偶然テレビで見た彼女たちのダンスに惹か...
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20年卒
経営戦略コンサルタント
20年卒
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本選考
非公開 | 理系
【日本の小学校教育について、近年英語やプログラミングの必修化について議論がなされているが、それ以外にあなたが新しく追加するならば何か、理由とともに記述ください(400字)】将棋。今後社会で生きていく上で大事な4つのことを、将棋を通じて自然と学ぶことができると考えている。まずは集中力。1手でも気を抜いたら負ける可能性があるこ...
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20年卒
経営戦略コンサルタント
20年卒
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本選考
非公開 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】◯◯部の活動だ。特に後輩が主体的に練習に取り組むようになることに注力した。自分が下級生の頃は先輩の言うことに対して、なにも考えずに従うだけで、あまり成長できなかった経験があるからだ。具体的には後輩にも練習メニューを考えてもら...
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20年卒
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20年卒
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インターンシップ選考
京都大学大学院 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】私はバイト先の◯◯で12月の売り上げを昨年の◯◯倍にする目標に力を入れて取り組んだ。私はこの経験から、リーダーとしてチーム全体のモチベーションを高め、統率し、高い目標を完遂するに至るリーダーシップを学んだ。バイトリーダーであ...
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20年卒
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20年卒
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非公開 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】留学中のプロジェクトで、国際的な場でリーダーとして動くことを学んだ。国籍の異なる◯◯人で動くプロジェクトがあり、薄い根拠で強く主張する◯◯人や杜撰な計画で進める◯◯人と当初は歩調が合わなかった。価値観が違ってもチームは効率的...
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20年卒
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20年卒
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慶應義塾大学大学院 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。】一番力を入れたのは研究活動である。研究では先行研究との差異化が重要である。そのために数多くの論文を読破し改善点などのデータをまとめることで、この分野で現在何が必要とされているのが明瞭になり、目的が明確された。また私の研究では特にハード面に...
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20年卒
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【内定後の課題の有無】特にないと思われる 【内定後の拘束】特別に指摘はされないと思うが他社は辞退しました 【内定後の研修など】決められた額の中であれば好きな形で英語講習を受けることが可能です。 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランテ...
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20年卒
二次面接
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】両者ともプリンシパル 【会場到着から選考終了までの流れ】まず一人と面接し、その後もう一人と面接。 【質問内容】・なぜコンサルティングなのか ・なぜADLなのか ・研究内容について ・特に興味のある分野、やってみたい業務 ・尊敬できる社員はいたか、尊敬する理由はなにか ...
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一次面接
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】両者ともマネージャー 【会場到着から選考終了までの流れ】1人目との面接。その後休憩を挟まず2人目と面接を行った。 【質問内容】・コンサルティング業界、その中でもなぜADLなのか ・インターンでの検討内容と感想 ・身近なことに関するケース問題。 ・自分が興味のある分野に関し...
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20年卒
4daysジョブ
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【会場到着から選考終了までの流れ】1日目;集合、キックオフ 2日目;ワーク、中間報告 3日目;ワーク 4日目;ワーク、最終報告 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ある業界における長期的な新規事業戦略の立案が課題であった。課題設定から始まり、最終的に施策の効果を数値を用いて評価することまでが求めれていた。デ...
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20年卒
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【会場到着から選考終了までの流れ】・一人一人自己紹介をする。 ・その後個人でワークに取り組み、一人ずつ発表を行う ・全員で議論を行う ・代表者が発表 ・質疑応答 ・会社に関する質問 【GDのテーマ・お題】非常にユニークなお題でした 【GDの手順】まずは個人ワークの回答から共通している考え方と、少しずれがある考え方...
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20年卒
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20年卒
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【学生時代に一番力を入れたことと学んだこと】◯◯の代表として部員の活動参加率の向上に貢献したことである。所属する◯◯では毎週末に◯◯を開催していたが、当初は部員の参加率低下が問題であった。私は◯◯に対する明確な目標がないことが原因で、部員の学習意欲が減少していると考えた。そこで「◯◯」という目標を設定し、合格者を表彰する制...
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広島大学大学院 | 理系
【日本の小学校教育について、近年英語やプログラミングの必修化について議論がなされているが、それ以外にあなたが新しく追加するならば何か、理由とともに記述ください(400字)】自由研究を追加したいと考えた。現在大学で「問題や課題が何かを見つける力が弱く、他の人に言われて行動する」という人が多いと感じているからである。それは、日...
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】2年以上続けている◯◯での接客業。ホスピタリティを大切にして人を笑顔にすることを念頭に、日々数値で表される具体的な目標を設定しそれを達成した。その結果入社◯◯ヶ月目において◯◯賞を得ることができた。その経験から、程よいレベルの...
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください】高校時代、◯◯として文化祭運営の一環として参加団体の◯◯を作成した。これが私の人生で初めて自分のアイデアを実現したことで社会=学校の利益に貢献した経験であることから、学生時代に一番力を入れて取り組んだことだと考えている。従来の文化祭では宣伝...
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【会場到着から選考終了までの流れ】簡単な自己紹介の後、すぐにGD。GD後に軽いフィードバックがあり、それが終わるとQ&Aセッション。 【GDのテーマ・お題】厚生労働省の立場から肥満児童を減らすための施策を考えよ。 【GDの手順】最初の5,6分で個人ワーク。そのあと一人一人個人ワークで考えた内容について発表し、GDがスタート...
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インターンシップ
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「調味料会社の10年後の中期国内戦略を提案せよ。」 実在する日本の食品・調味料会社から学生が選択し、その会社についての戦略を提案する。仮説を立てた上でIR情報などのリサーチを行い、最終日の発表に備えた準備を行う。 【ワークの具体的な手順】ワークは2人または3人で行い、時々...
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】私が学生時代に一番力を入れて取り組んだことは研究活動です。 現在私は、◯◯という現象に関する研究を進めています。有用な先行研究がないこと、そしてサンプルの扱いが困難であるという難点があるために、実験が失敗に終わるだけでなく...
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インターンシップ選考
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【自分が世の中で一番詳しいと思うこと。】私が世の中で一番詳しいと思うことは◯◯によって誘導される◯◯の動的挙動についてである。まず、私は現在大学で前述のこと研究をする研究室に所属しておりそのことに関する主な論文のほとんどを読んでいる。これだけでは所属研究室の教官や近い分野の研究者と変わらないかもしれない。しかし、私は現在進...
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インターンシップ選考
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300字)】新規ゼミの代表を務めたことです。(1)多様な価値観の重要性と(2)リーダーシップの取り方を学びました。「◯◯の問題」という定説のない新しい分野を開拓していることもあり、自分とは異なる見方にはっとさせられる機会が多かったです。(...
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本選考
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】高校生の進路指導サポート合宿の運営です。私は高校時代に難関大志望者向けの勉強合宿に参加しました。そこは全国から集まった優秀な高校生や大学生と交流できる環境で、彼らと過ごす内に自分になかった○○大学という選択肢に出会い、その後...
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インターンシップ選考
名古屋大学 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、会議室で選考開始し、1時間半程度で選考が終了した。 逆質問の時間をかなり長く取っていた。 【GDのテーマ・お題】日本の小学生の肥満児童を減らす方法を国に提案する際の企画 【GDの手順】まず自己紹介とESの内容の簡単な説明をした。 その後GDのお題発表後個人で5分間考え、一人...
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インターンシップ
名古屋大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本の調味料事業会社の10年後の国内戦略を調査、提案した。 担当会社は架空の会社ではなくいずれも日本の食品・調味料会社であった。学生は担当したい会社を選び、4日間その会社に対する調査と事業戦略策定を行なった。 【ワークの具体的な手順】2人または3人組でワークを行う。1日に...
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名古屋大学 | 理系
【 学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。】研究に最も力を入れた。大学院進学の際、より難しい内容に取り組みたいという思いから研究室を変え新しいテーマに挑戦した。研究開始当初、自分の圧倒的知識不足を感じ猛勉強したが、膨大な量の情報を処理できず研究が進まないという困難に直面した。そこ...
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本選考
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】私は○○部に所属している。弊部は毎年全国大会に出場しているが、私は大学から○○を始め、スポーツ推薦で入部した部員に追いつき、試合のメンバーになるために、以下の二点に取り組んだ。まず、練習量を人よりも多くした。初心者であるため...
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本選考
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】◯◯部での◯◯の経験だ。チームではリーグ優勝を目標に活動していた。しかし、チームの戦力と目標達成の間に大きな隔たりを感じ、目標への納得感を得られないものがいた。その原因は、練習に対する不信感であった。そこで、合同練習と面談を...
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インターンシップ選考
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述下さい。】研究である、「◯◯」について、最も力を入れた。低塩分濃度水攻法とは、原油増進回収技術の一種であり、低環境負荷、低コストの新技術として注目されている。しかし、この技術に関する原油回収メカニズムは未解明である。そこで、メカニズムの解明を目的とし...
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本選考
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】私が学生時代に最も力を入れて取り込んだことは学業である。文理を問わず興味関心に従って多くのことを学んだが、特に力を入れて取り組んだ、取り組んでいるのは◯◯である。先行研究がほとんどない分野であるため、毎日図書館に足を運んで該...
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インターンシップ選考
京都大学大学院 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだこと(300字)】私が学生時代に最も頑張ったことは、バイト先の経営計画の立案と実践です。大学1年生の頃から個別指導の塾講師をしており、2年生の途中からバイトリーダーに任命され、時には塾の経営方針にも携わってきました。私が2年生の時にもともと80人ほどいた中高生の数が...
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インターンシップ選考
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだこと(300字)】部活での経験です。大学入学時に全国優勝を目標に掲げて◯◯部に入部しました。週6の激しい練習を続けたにもかかわらず、なかなか試合の結果につながりませんでした。その原因として、難しい技術の習得に固執するあまり、技術を体現する土台である身体作りがおろそか...
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】私はまでパートリーダーという役職に就き、毎回の指導に力を入れて取り組んだ。苦労したこととしては、私の代には意欲的な人が多く非常に難易度の高い曲に挑戦したため、従来の練習方法では曲のレベルに歌い手の技術が追いついていなかったこ...
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インターンシップ選考
京都大学大学院 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】 私が学生時代に一番力を入れて取り組んだことはアルバイトの塾講師(個別指導)です。生徒の学力を上げる最良の方法を常に考えて参りました。指導をしていく中で、生徒の学力を上げる最も効率的な方法はモチベーションの向上であると考え、そ...
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インターンシップ選考
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだこと(300字)】コンビニでのアルバイトです。私は仕事に対して熱心に取り組む姿勢を評価されバイトリーダーに任命された経験を踏まえ、私は常に物事を分析する必要性と重要性を学びました。以前までは、ただ言われた仕事をこなすのみで満足していましたが、店長からリーダーとして売...
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インターンシップ選考
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【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介→個人ワーク→個人発表→GD→発表→質疑応答→逆質問 【GDのテーマ・お題】少子高齢化問題の解決策 【GDの手順】2チームに分かれて行った。初めに個人ワークの時間が5分程度あった後、個人発表が1人1分程度ある。その後学生全員でディスカッションを20分行い、代表者が発表する。特に資料...
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インターンシップ選考
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】学生時代に一番力を入れたのは、中学・高校時代を通して所属していた◯◯部の活動だ。チームを率いる◯◯を務め◯◯で優勝した経験がある。私は◯◯として、チームワークの強化に集中して取り組んだ。優勝へのモチベーションの高さに対する個...
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インターンシップ
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ある企業の新規事業戦略 ・参加者は15人程度(3人×5チーム) ・配布資料なし、PC支給あり ・1日1回メンター社員(各チーム2人)とのディスカッションの時間が30分程度ある ・メンター以外の社員も時折現れてFBをくださる ・中間発表と最終発表の時間は15~...
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インターンシップ選考
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【学生時代に一番力を入れたこと、そこから学んだこと(300字)】◯◯部の勝利のために、選手が最大限の力を発揮できるようなチームを作り上げることだ。昨年、勝利に貪欲になるあまりミスへの指摘が厳しくなり、弱気なプレーになってしまう選手が増え、結果として思うように勝つことができなかった。そこで私は厳しくありつつも伸び伸びプレーで...
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インターンシップ選考
京都大学 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)※】高校生の時に自らメンバーを集め、◯◯の◯◯県大会で3期連続でベスト3であったことだ。この経験からリーダーシップ力とコミュニケーション能力が身についた。中学校から続けていたサッカー部を続けながら、◯◯部にも所属していた。団体戦...
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インターンシップ選考
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだことと、そこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】高校の◯◯部の活動です。私は2年生まで控えでしたが、3年時に努力の末にレギュラーを獲得しました。しかし最後の◯◯大会直前に怪我でチームを離脱する悔しい思いをしました。そのような状況下でもチームに提供できる価値を模索し、下級生...
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インターンシップ選考
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)※】◯◯のコーチとしてトレーニングの改革に取り組み、十年ぶりに◯◯で優勝することに貢献した。従来のトレーニングは個人の経験のみに基づいて作られていたため効果/効率が低かった。最適なトレーニングは、特に科学的な根拠に基づくことが必...
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本選考
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【学生時代に力を入れたことについて】大学◯◯部での活動を通じ、論理的にアプローチすることの大切さを学んだ。私は実力不足や怪我による手術で、今年まで公式戦は未出場だった。そのためチームで最も効率的に上達する必要があると感じ、周囲と同様の練習では差が埋まらないと考えた。そこで独自の取り組みとして論理的なアプローチを取り入れ、体...
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【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介→個人ワーク→個人発表→GD→発表→質疑応答→逆質問 【GDのテーマ・お題】小学生の肥満を減らすには 【GDの手順】初めに個人ワークの時間が5分あった後、個人発表が1人1分程度ある。その後学生全員でディスカッションを20分行い、代表者が発表する。特に資料はなく、ホワイトボードを使っ...
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インターンシップ選考
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【学生時代に1番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】大学時代はボランティア活動に力を注ぎました。◯◯人のボランティアスタッフがいますが、初参加者の半数が辞めてしまうことが課題でした。参加者や過去に辞めてしまった人達を調査した結果、仕事内容が肉体的・精神的に厳しいのに対し、得られ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・参加者は10人(2人×5チーム) ・配布資料なし、PC支給あり ・1日1回メンター社員(各チーム2人)とのディスカッションの時間が30分程度ある ・メンター以外の社員も不定期に部屋に来るため、ディスカッションすることができる ・中間発表と最終発表の時間は15~20...
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インターンシップ選考
京都大学大学院 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)※】◯◯の活動で、生徒の獲得から指導まで全て行った。結果として、1か月で◯人の生徒を獲得し、うち◯人の生徒を第一志望の大学に合格させることができた。具体的な取り組みとして、生徒の獲得のためにビラのポスティング・掲載や保護者世代と...
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インターンシップ選考
京都大学大学院 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後すぐにGDを開始。終了後20分程度質疑応答がありその後解散。 【GDのテーマ・お題】サイバーテロを防ぐにはどうすればいいか 【GDの手順】最初の30分は学生のみで議論した。議論終了後、社員に向けてディスカッションで出た結論を発表をし、それを踏まえて社員から質問が投げかけられ挙手性...
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インターンシップ
京都大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1チーム3人に分けられグループワークに取り組んだ。課題の内容は、「あるメーカーが10年後に向けてロボット事業を始めたい。どのようなロボット事業を始めればいいのか」という内容で、各チームごとに企業が割り当てられた。4日間は食事の時間を除きほとんどがワークに充てられた。 【ワー...
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】大学生運営の◯◯で企業交流会の集客責任者として、学生集客率を向上させた事である。研究や部活で忙しい大学の後輩達に社会人での夢を持って欲しいとの想いから動いた。課題は「スタッフの当事者意識の欠落」であると考えた。学年の違うスタッ...
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。】塾のチューターのアルバイトで業務効率を改善し人手不足を解消したことだ。この塾では新人を4月に一括採用しており、その指導に追われ春に人手不足となることが毎年の課題だった。原因を分析し、私は指導が全て口頭で行われている点が非効率的だと気付いた。...
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東京大学大学院 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】部屋で待って、そのあと面接官が来る 【GDのテーマ・お題】ライザップの利益をあげる方法 【GDの手順】ライザップの利益をあげる方法を考えて。と言われて、あとは、面接官がいる前で、みんなでどうすれば良いか考える。役割を決めるのから始まるが、何となくみんなの発言から、自分の位置はわかるので、そ...
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)※ 】一番力を入れたことは研究である。私はQASAPという手法を用いて研究を行っている。先行研究では、概念の創設と特殊な場合における使用法に止まっていた。そこで私は、QASAPを一般化するために様々な条件検討を行い改良していった...
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東京大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】10年後に向けた国内シニア向け事業の成長戦略の立案 全体の参加人数 10人 グループの人数 2人(グループはすでに決まっていた) 部門/課題の説明、講義の有無 なし プログラム全体を通しての社員との関わり 1日一回社員の人とディスカッションができる 配布資料などの...
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京都大学大学院 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】駅から歩いてすぐ 【GDのテーマ・お題】ディズニーランドの年パスの売り上げをあげるには 【GDの手順】最初に個人で考える時間が10分程度与えられる。その後個人で考えたことを発表し、それぞれメンターからの質問に答える。そのあとに全員で議論し最後に代表者が発表した。その発表に対してメンターが質...
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京都大学大学院 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】学生時代趣味の◯◯に力を入れ、その経験から上手く行かない時に原因を考えやり方を変える重要さを学んだ。私は学生時代毎日6時間以上のダンスの練習行なっていた。しかしイベントでは初戦敗退が常であった。そこで勝てない原因を分析し改善し...
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京都大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ロボット事業戦略の立案を4日間で行う。2人ごとのチームに分けられ、チームごとに課題をこなす。チームにメンターが二人付き、メンターとの打ち合わせが何度かある。また中間発表及び最終発表がある。最終日は飲み会(一次会は会議室で)がある。 【ワークの具体的な手順】チームごとに決める...
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東京大学大学院 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】及び◯◯として活動したことだ。限られた練習時間で勝てるチームを作るため、まず試合のスコアや動画を分析し、チームの課題を洗い出した。その上で、フィジカル改善メニューや、攻守の役割を事前に決めた試合形式の練習を取り入れた。また、◯...
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【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、自分の名札がある場所に座る。選考官から軽く自己紹介があった後に、学生が一人ずつ1分間で簡単な自己紹介を行う。その後、GDのお題が発表され、まず個人で手元の紙を使って10分間で考え、各自1分で発表する。その後、個人ワークを踏まえた上でGDを8人で行う。時間は20分ほどでその過程を...
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】◯◯部の主将として、◯◯リーグ昇格という目標に取り組んだ経験から、組織において自らが求められている役割を考えて咀嚼し、行動に移せるようになった。私は当初、業務をこなすことしか行わなかったが、それでは自分が主将を務める意味がない...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5つの企業が提示され、その中から仮想クライアント企業をグループ毎に選定する。グループはあらかじめ編成されており、大学の偏りがないよう工夫されていた。その後、当該企業における10年後の事業立案を行う。 発表は中間発表、最終発表の2回を多くの社員の方に対して行い、その場で質...
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【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着して、社員の方を含め全員で軽く自己紹介をした後にお題が発表される。最初に5分間個人ワークをして、それを全員発表する。その後にそれに沿ったお題でグループディスカッションをする。その後に、代表者が発表し、質疑応答が少しある。 【GDのテーマ・お題】ゴキブリ駆除用品を持つ会社の成長戦略...
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19年卒
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インターンシップ選考
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【あなたが現在気になっている企業(製造業)を1つ挙げ、その企業の課題と解決策を教えてください。要約し簡潔にご記入ください。(400文字)】富士通は、同じ国内IT大手である日立製作所と比較して、全体売上収益の内の海外売上収益の比率が非常に低く、国外売上収益の金額自体も低い。よって富士通の課題は、海外展開の規模と仕方だと私は考...
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19年卒
経営戦略コンサルタント
19年卒
インターンシップ
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インターンシップ
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】製造業の長期戦略(ターゲットは高齢者と定められていた) インターンは全部で4日間で2日目の夜に中間発表があった。 また毎日メンターの方と30分ほどミーティングの時間が設けられていた。 最終日には最終発表があった。 【ワークの具体的な手順】1、クライアントの自社分析、競...
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19年卒
経営戦略コンサルタント
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
京都大学 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください(300文字)】私はアルバイトで業務の改善に力を入れていた。私は1フロアにつき15名ほどの店員が働いている◯◯店で、勤続3年目からフロアリーダーに任命された。リーダーとして担当フロアでの回転率の向上を目標とした。従来は、スタッフの仕事レベルに合...
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19年卒
経営戦略コンサルタント
19年卒
グループディスカッション(GD)
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インターンシップ選考
京都大学 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介 → テーマ発表 → 各々5分間考え一人ずつ1分間で発表 → 20分間のGD → 社員さんからの質問 → 学生から社員に対して自由な質問 【GDのテーマ・お題】総務省として、日本の肥満児をなくすには。 【GDの手順】テーマ発表 → 各々5分間考え、一人ずつ1分間で発表 → 20分間...
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19年卒
経営戦略コンサルタント
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インターンシップ
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インターンシップ
京都大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】各企業の老人に向けた新規事業戦略。各チーム2〜3人のチームであり、それぞれ別の企業について取り組んだ。1チーム2人のメンターがつき1日に1度メンターとの相談がある。2日目の夕方には中間発表があり、最終日に発表を行う。 【ワークの具体的な手順】会場に入るとチームごとの席が指定...
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エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】私が学生時代に一番力を入れて取り組んだことは、サッカーサークルの活動だ。私は、チームに貢献するために、選手として出場するだけでなく、戦術の研究を必死に行なった。なぜなら、サッカーにおいては絶対的な正解があるシーンは少なく、した...
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19年卒
経営戦略コンサルタント
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【学生時代に頑張ったことと、そこから学んだこと(300字)】私は大学での◯◯サークルでの指揮者としての活動に最も力を入れて取り組みました。大学入学と同時に◯◯を始めた身でありながら、所属2年目よりその団体の指揮者としての活動することは非常に困難で、演奏をまとめ上げるために豊富な知識と経験もほぼ皆無の状態からそのポジションに...
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【小学校で必修化すべき科目、概要、理由】「国学」を日本の小学校教育において必修化すべきである。ここで言う国学とは歴史・神話・地理・政治・経済・文化など様々な角度から日本について考える学問のことを指している。現状でも地理や歴史は社会という科目の中で学ばれてはいるが、それぞれの科目が独立しており本来繋がっているべきものも個別に...
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)※】ゼミで参加した、模擬ビジネス交渉と模擬裁判のパフォーマンスを競う「大学対抗交渉コンペティション」への取り組みである。困難となったのは、参加率の低い人にいかに準備・議論の内容を共有するかであった。議事録を読まない人がいたり、レ...
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インターンシップ選考
早稲田大学 | 文系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】私は個別指導塾講師のアルバイトに力を入れました。授業を行う際、「自分が問題を解くときに考えていること」を言語化し、生徒に伝えるということを常に意識していました。そうすることで、どういう思考プロセスで問いを解くかが伝わると考えた...
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください】私は文部科学省の採択事業であるAIMSプログラムの一環でフィリピンへ留学しました。発展国にしか住んだことなかったので発展途上国に行くというのは大きな決断でした。実際現地に行くと生活は困難で、文化の壁はもちろんの事、発展途上国で生活していく上で...
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インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【日本の小学校教育について、近年、英語やプログラミングの必修化について議論がなされているが、 それ以外にあなたが追加した方がよいと思う科目は何か。科目の概要及びそれを追加した方がよいと思う理由を記述ください。(400文字)】◯◯を提案する。これは課題解決のために既成概念にとらわれず、ストーリーを抽象化し斬新なアイディアで前...
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経営戦略コンサルタント
19年卒
グループディスカッション(GD)
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】GDの流れ説明→自己紹介→個人ワーク→個人発表→グループワーク→社員からの質問→逆質問 【GDのテーマ・お題】日本の結婚率上昇 【GDの手順】まずテーマが与えられたあと、個人で10分考える時間が与えられる。会場には紙とペンが用意されているため各自ワークをする。その後1人ずつ発表。次に各個人...
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インターン選考通過
19年卒
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インターンシップ選考
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【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】ある企業の海外インターンシップに参加し、その企業が世界No.1になるための事業戦略について考案した。実際に◯◯した結果、◯◯がボトルネックであるという仮説にたどりつき、◯◯という施策を提案した。学びとしては、海外で事業展開する...
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