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教育業界の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した教育業界の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はONE CAREER会員でなくともすべて閲覧いただけます。
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26年卒
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4565件
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東海浜学園
24年卒
一般職
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内定
24年卒
内定
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本選考
中京大学 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】辞退しました。説明や企業の情報ページでは記載がなかった休日について、隔週でしたので。 【内定後の課題の有無】無し 【内定後の拘束】無し 【内定後の研修など】不明 【内定者の数】不明 【自分以外の内定者の所属大学】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど...
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東海浜学園
24年卒
一般職
NO IMAGE
内定
24年卒
最終選考
/
本選考
中京大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】本社の人。2人とも。 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなのでなし。 【質問内容】一次面接とほとんど同様の質問でした。どうしてうちを志望してくれたんですか、といったことや他に受けている企業は、どんな所が他にない魅力だと思いますか、といった内容でした。男性と女性の方がい...
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東海浜学園
24年卒
一般職
NO IMAGE
内定
24年卒
一次面接
/
本選考
中京大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】事務長のような方 【会場到着から選考終了までの流れ】営業開始前のお昼に訪問し、応接室で面接。0分ほど。 【質問内容】アンケートを渡されどんなアルバイトをしているか、どんな企業を他に受けているか、質問はあるか、など回答し、それに基づいて質問をされる。あとは自己PRやどうしてこの企...
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学校法人角川ドワンゴ学園
24年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
24年卒
内定
/
本選考
非公開 | 非公開
【承諾/辞退理由の詳細】私が行いたいと考えていた教育の形に最も近く、子どもたちの夢のサポートをしたいと感じたため。 【内定後の課題の有無】なし 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】あり 【内定者の数】分からない 【自分以外の内定者の所属大学】分からない 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン...
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教育
学校法人角川ドワンゴ学園
24年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
24年卒
最終面接(個人)
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】教員の方(役職不明) 【会場到着から選考終了までの流れ】URLに接続後開始 【質問内容】自己紹介 なぜ志望しているか 教員を目指した理由 学生時代の取り組み2つ 学校以外での取り組み アルバイトについて(始めた理由や成長できた事) 面接を進む中での学校法人角川ドワン...
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教育
学校法人角川ドワンゴ学園
24年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
24年卒
三次面接(個人)
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】教員の方 【会場到着から選考終了までの流れ】URLに接続後開始 【質問内容】選考状況 自己紹介 勤務地の希望 教育要素大事なモノ 何故教育業界なのか、なぜN高なのか 学校の今の課題 協力する時得意なこと苦手なコト グループディスカッションについて パソコンスキル...
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人材・教育
教育
学校法人角川ドワンゴ学園
24年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
24年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 非公開
【試験科目】選択式の質問、図形アイコン配置 【各科目の問題数と制限時間】36問(15分)/1問(5分) 【対策方法】特になし
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教育
学校法人角川ドワンゴ学園
24年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
24年卒
グループディスカッション(GD)
/
本選考
非公開 | 非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】URLに接続後、説明があり、スタート 【GDのテーマ・お題】①新たな科目を作るなら ②映画館で映画を観てもらうには 【GDの手順】まず係を決めました。係は、2つのグループディスカッションで全員が何かしらの役に付くように言われました。その後、話し合い、発表するという流れを2回繰り返し、最後...
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学校法人角川ドワンゴ学園
24年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
24年卒
一次面接(個人)
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事室の方 【会場到着から選考終了までの流れ】URLに接続し、待機 【質問内容】自己紹介+自己PR 人生で挑戦してきたこと、なぜ始めようと思ったか、その中で壁にぶちあったたりつらかったこと、それをどう乗り越えて何を得たかこれまでの人生で。これしておけばよかったと後悔している...
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人材・教育
教育
学校法人角川ドワンゴ学園
24年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
24年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 非公開
【自己PR】私の強みは、掲げた目標に向かって計画を立て、最後まで粘り強く取り組み続ける「継続力」と「実行力」である。この力は、ピアノと日本語教育のオンラインボランティアで鍛えられた。ピアノは毎日の練習なしで上達することはない。私は自分の演奏の録音を参考に課題を分析し、練習計画を立てて取り組んだ。その結果、高校生の時には目標...
3
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人材・教育
教育
ECC
25年卒
総合職
25年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
東京外国語大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループワークで新規事業提案をした。チームの編成は先着順。インターン全体は4時間でそのうち3時間が事業提案の説明とワーク。説明とグループワークを交互に行った。最後にグループごとの発表をする。残り1時間は企業についての説明がされる。 【ワークの具体的な手順】社員の方から事業提...
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人材・教育
教育
学校法人河合塾
24年卒
総合職
24年卒
説明会
/
説明会
非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】河合塾グループの各業務内容、一年のスケジュール、求める人材、質問会など 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大学受験の予備校のみを運営している企業というイメージ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】予備校以外にも、教材や福祉教育などにも力を入れている 【このイベントを通しての感想...
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プログリット
25年卒
総合職
25年卒
説明会・選考会
/
インターンシップ選考
法政大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】会社説明を受けたあと、ブレイクアウトルームにて集団面接が始まりました。 【質問内容】自己紹介、学生時代に力を入れたこと、就活軸、英語資格の点数を聞かれました。 自己紹介では自身の背景に注目して話すよう心がけました。学生時代に力を入れたこ...
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人材・教育
教育
プログリット
25年卒
総合職
25年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
法政大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】新規事業の立案をチームで考えていく内容でした。以下を具体化することが評価の対象でした。 ・マーケットの規模感 ・成長性 ・ニーズの深さ(実際にどれくらいの人がこのサービスをいくらで使ってくれるのかの、その人達の課題解決欲の深堀) ・競合優位性・参入障壁 ・ビジネス...
1
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人材・教育
教育
プレセナ・ストラテジック・パートナーズ
25年卒
総合職
25年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【試験科目】ロジカルシンキングに特化したオリジナル問題で、10行程度の問題文に選択式で答えていく。現代文の問題のようなイメージ。 【各科目の問題数と制限時間】1時間で20問。時間が足りないことはない。 【対策方法】任意受講できる講義動画を視聴してからの方が解きやすい。
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人材・教育
教育
プレセナ・ストラテジック・パートナーズ
25年卒
総合職
インターン選考通過
25年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【説明会の感想】今回の説明会に参加させて頂き、以下の三つの点から貴社で働きたいと強く感じた。 一つ目に、貴社のビジョンに共感したことが挙げられる。私が現在の大学に進学したのは、従業員と消費者、双方にとって「良い」企業経営を学び、そうした企業を増やしたいと志したからである。貴社の理念の中でも「組織に関わる全ての人たちの、心...
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人材・教育
教育
プレセナ・ストラテジック・パートナーズ
25年卒
総合職
25年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業が抱えているリアルな課題が複数提示され、3-5人のチームになって課題を選び取り組んでいく。 中間・最終報告会で経営陣や社員の方に対してプレゼンテーションを行う。 それまでの進め方やFBのためのMTGは各チームが適宜連絡を取りつつ設定する。 【ワークの具体的な手順】最...
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人材・教育
教育
学校法人 三幸学園(グループ採用)
24年卒
総合職
24年卒
説明会
/
説明会
非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】三幸グループ全体の企業説明と、各企業の具体的な事業内容についての説明、そして質問時間が設けられた。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】とくになし 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】臨機応変に対応できているイメージ 【このイベントを通しての感想】三幸グループについて何も知識がな...
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人材・教育
教育
日能研関西
25年卒
一般職(事務職・教室配属)
25年卒
電話面談
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部の社員 【会場到着から選考終了までの流れ】電話がかかってきたら。 【質問内容】・今何をしていたか ・なぜこのインターンに応募したか(志望理由) ・教育業界に対する印象、なぜこの業界を志望するのか ・インターンに対する意気込み ・大学で何を学んでいるか ・なぜそれ...
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人材・教育
教育
日能研関西
25年卒
一般職(事務職・教室配属)
25年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】①ネームカード作成(作成時に条件が提示される) ②自分の強みと弱みを書き出す ③②を含めて自己紹介 ④業界理解を深める講義(資料に沿って社員が説明をする) ⑤ペアで相互インタビュー、他己紹介 ⑥グループディスカッション、発表 【ワークの具体的な手順】グループディズ...
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人材・教育
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Schoo
25年卒
総合職
25年卒
双方向説明会
/
説明会
非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】人事の方の紹介(約10分) 事業説明(約50分) 質問(約60分) 選考について(約10分) 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】ミッション・ビジョンを大切にしている 授業をつくって配信している 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】ミッション・ビジョンを大切にしている ...
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教育
アイトップス
24年卒
プロモーション職(営業職)
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24年卒
WEB説明会
/
説明会
非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】会社概要、語学業界について、業務内容、質疑応答、内定者の話 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】英語に関わる仕事ができ、楽しそうなイメージ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】初任業務は営業で、大変そうなイメージ 【このイベントを通しての感想】自分が選考を受けていた年に内定をもら...
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人材・教育
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河合塾マナビス
24年卒
総合職
24年卒
WEB会社説明会
/
説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】企業の概要 企業のキャリアの特徴 業務の売上の仕組み 仕事のやりがい 本選考のポイント 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】受験サポートをしているイメージ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】受験サポートをしている 質の良い教育を提唱している 【このイベントを通しての感...
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人材・教育
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ナガセ
24年卒
総合職
24年卒
ナガセ 新卒説明会
/
説明会
東洋大学 | 文系
【説明会の具体的な内容】会社の概要、会社の理念、部署の紹介、1年目で担う業務、本選考でのポイント 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】かなり大きい会社、多忙な業務、有名な会社、少し堅い印象 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】会社の成長のためにさまざまな業務を行なっている。教育の中でも、育成や開発、広告...
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プログリット
25年卒
総合職
25年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2日間で新規事業を立案し、プレゼンする。グループワークは基本的に学生のみで進めることを求められ、メンターの方のアドバイスは最低限であった。各日終了後に一対一で面談しアドバイスをいただけるので学びが多かった。 【ワークの具体的な手順】1日目:アイスブレイク→ワーク 2日目:...
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