職種別の選考対策
年次:
26年卒 業務企画職(エアラインエンジニアコース)
業務企画職(エアラインエンジニアコース)
No.292079 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
26年卒 業務企画職(エアラインエンジニアコース)
業務企画職(エアラインエンジニアコース)
26年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
横浜国立大学 | 理系
エントリーシート(ES)
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
|---|
あなたが学生生活の中で力を入れてやり遂げたことは何ですか?3つ回答してください。
①○○部で副主将として課題を明確にする仕組みを構築し、チーム力向上と個人タイトルを獲得したこと。
②○○のアルバイトで○○を工夫し、○○を達成したこと。
③○○の授業で、試行錯誤を重ね精度を追求し、秀を取得したこと。
A,B,Cのうち1つを選択し、その中でどのような困難があり、どのように乗り越え、そこから何を学んだか教えてください。(400)
A
私がチームを見渡して感じた課題は、個々が自分の特徴を正しく認識できていないことだった。そのため、プレーの動画を撮影・分析する仕組みを構築し、客観的に見直すことで強みや課題を明確にしようと考えた。しかし、分析に時間を割くよりも練習を優先したいという意見もあり、チーム全体で取り組むことは難し...
日本航空 業務企画職エアラインエンジニアコースを志望する理由を教えてください。(400)
私は、航空機の安全を守る最後の砦として技術を追求できる点と幅広いキャリアパスに魅力を感じ、貴社を志望する。
その理由の一つは、チームで安全を作り上げる環境に魅力を感じたからである。オープンオフィスデイズで実際に整備作業を見学し、技術者同士が協力し合いながら進めている姿を見て、チームの力でミス...
あなたは日本航空 業務企画職エアラインエンジニアコースでどのような挑戦をしたいか教えてください。(400)
私は、予測整備技術の向上に挑戦し、飛行中の故障を防ぐことで、貴社が掲げる「0-0-100」の実現に貢献したい。安全啓発センターの見学を通じ、航空機整備の重要性や安全を支える責任の重さを改めて実感した。この経験から、予測整備の精度向上の必要性を強く感じ、日々変化する技術や環境に対応するため、最新...
ゼミ・研究室についてご記入ください。50文字
・流体力学で物体周りの空気の流れを学習し、航空機の性能向上に活かせると考え、志望している。
部活・趣味・特技についてご記入ください。50文字
部活動は準硬式野球。趣味は、野球やサッカー観戦で、休みの日は応援席に足を運んでいる。
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