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小田急電鉄
小田急電鉄のES・体験談一覧
小田急電鉄のES(エントリーシート)・体験談一覧
小田急電鉄の就活のES・体験談の一覧です。小田急電鉄の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
24年卒
総合職
24年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【学校で勉強されている専攻分野、または研究テーマ・内容について、100文字以内で教えてください。(受講した授業、研究室の内容など何でも結構です。)】○○分析(○○を使用した○○、○○を対象とした○○的○○分析) 【学生時代に力を入れて取り組んだことを、400文字以内で教えてください。】◯◯したイベントを開催し、◯◯として協...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
24年卒
総合職
24年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【学校で勉強されている専攻分野、または研究テーマ・内容について、100文字以内で教えてください。 (受講した授業、研究室の内容など何でも結構です。)】DXによって、◯◯シミュレーションを迅速に行う方法について研究しています。データを変換する作業にDX技術を用いています。シミュレーションの計算はスーパーコンピュータ「富岳」...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
23年卒
総合職
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
東京理科大学 | 理系
【志望動機】地域社会の発展に貢献したいという就職活動の軸が私の就職活動の軸の一つとしてあり、鉄道業界を志望しています。小田急線を利用する際、ロマンスカーを見かけます。そのロマンスカーの車窓から写真を撮っている子供の姿を見て、子供の移動が感動に変わるのは貴社の社員の方の安全管理にあると肌で感じます。インターンシップ参加を通し...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
23年卒
総合職
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
東京理科大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】工場見学 電車が走る仕組みを学ぶ 電車の車両本数、メンテナンス方法、運用方法を動画や現地を視察することで学び取る 国土交通省との関係を講義形式で学ぶ JRや同業他社との違いを講義形式でまなぶ 機械工学をどういかすか講義形式で学ぶ 【ワークの具体的な手順】工場に入場...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
24年卒
総合職
24年卒
動画選考
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】動画選考のためなし 【会場到着から選考終了までの流れ】パソコンを開く 【質問内容】内容としては、「30秒以内で自由に自己PRをする」という内容であった。 動画撮影のやり直しの回数に関しては、特に制限や指定などはなされなかったため、満足するまで何度でも撮影をしなおすことが可能で...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
24年卒
総合職
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れて取り組んだことを教えてください(400文字以内)】私が学生時代に力を入れたことは、◯◯◯◯でのアルバイトで生徒の点数アップに貢献したことです。私は「担当生徒を全員点数アップに導く」という目標を立て、自分なりに懸命に授業をしていました。しかし、ある生徒から私の説明がわかりづらいとクレームが入り、その生徒...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
24年卒
総合職
24年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「沿線のコミュニティ不足をどう解決するか」というお題であった。「沿線のコミュニティ不足をどう解決するか」というお題であった。「沿線のコミュニティ不足をどう解決するか」というお題であった。「沿線のコミュニティ不足をどう解決するか」というお題であった。 【ワークの具体的な手順】...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
24年卒
総合職
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【学校で勉強されている専攻分野、または研究テーマ・内容について、100文字以内で教えてください。(受講した授業、研究室の内容など何でも結構です。)】研究テーマは◯◯の普及が◯◯に与える影響です。安全で快適な◯◯を目指し、◯◯と◯◯が◯◯する◯◯で、◯◯システム考案・シミュレーションを行い、実装出来る提案を目指します。 【学...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
23年卒
エキスパート職
23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【・学生時代に力を入れて取り組んだことを教えてください(400文字以内)】◯◯◯を利用しない1人旅で日本1周を成し遂げたことです。私は高校生の頃まで内向的な性格であり、主体的に行動を起こしたことがほとんどありませんでした。そんな自分を変えたいという思いがきっかけで◯◯◯◯を利用し、1人旅を始めました。私の1人旅は完全な自力...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
23年卒
総合職
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたことを教えてください。】私は◯◯サークルの代表として周囲を巻き込み、組織再建に力を入れた。背景としてコロナ禍の影響による新歓活動停止で、団体のメンバーが◯名となり団体の存続に危機感を抱いたことが挙げられる。そして10名の新規入会を目標にオンライン新歓を行ったが入会者はいなかった。その原因として新入生に...
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小田急電鉄
23年卒
総合職
23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【インターンで学びたいこと(200字以内)】貴社の事業では、鉄道に関わる地域において計画から利用までの業務を一貫して行っていると座談会でお聞きしました。そこで、地域密着の鉄道運営・地域づくりではどのようにして住民、利用者、事業者などの様々な立場の意見を調整しているのかを確かめたいです。 また、今後のキャリア形成における軸...
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小田急電鉄
23年卒
総合職
インターン選考通過
23年卒
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インターンシップ選考
早稲田大学 | 文系
【学生時代に力を入れて取り組んだこと(400文字以内)】◯◯県◯◯町での地域創生プロジェクトに参加し、ワーケーションプランを作成したことです。母の実家であり縁のある◯◯や趣味の旅行で訪れた町で「地方の衰退」という社会課題を実感し、解決の一助になりたく参加しました。ワーケーションプランの作成という提示された課題に加え、チーム...
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小田急電鉄
23年卒
総合職
23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れて取り組んだことを教えてください(400文字以内)】成人式実行委員として、成人式の運営とその後の同窓会の企画をした経験です。多くの人を参加させることを目標として準備を進め、最終的には全体の2/3の人から参加の連絡をもらうことができたので、成果を残したと感じています。具体的に自ら考えて起こした行動は、優先...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
23年卒
総合職
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
早稲田大学大学院 | 理系
【冒頭でお名前を言っていただき、続けて「学生時代に力を入れて取り組んだこと」をお話しください。(30秒)】大学から新しく◯◯に挑戦し、◯◯大会に出場したことです。全く経験のない競技に慣れるために人一倍自主練習をし、さらに負荷を定量的かつ客観的に分析する新たな方法を取り入れ、練習を効率化させた結果◯◯大会出場につながりました...
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小田急電鉄
23年卒
総合職
23年卒
インターンシップ
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インターンシップ
早稲田大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】一日目に鉄道事業の説明でした。二日目は開発事業の説明でした。2日ともに、社員からの説明の後にワークがありました。代々木八幡駅と新宿駅の課題快活グループワークでした。双方プレゼンがありました。最後に座談会がありました。 【ワークの具体的な手順】課題説明→個人ワーク→グループワ...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
23年卒
総合職
23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【学生時代に力を入れて取り組んだことを教えてください(400文字以内)】私が学生時代力を入れて取り組んだことは、◯◯部の学生コーチ活動である。私は週◯◯回練習に参加し、選手の指導を行った。また、練習試合の引率を行い、助監督として公式戦のベンチ入りをした。私が特に力を入れて取り組んだ活動は、監督不在時の◯◯の練習試合の引率で...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
23年卒
総合職
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
法政大学 | 理系
【興味を持った理由】社会課題が深刻化していく中、小田急線沿線の世帯の様子に興味があったからです。貴社の沿線沿いは住宅街から観光地まで多様な地域が存在し、どの地域でも異なる社会課題を抱えているように感じています、そんな中貴社が社会課題解決のために行ってる事業内容を学び、今後どのようなことが求められるのか明確にしたいためです。...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
23年卒
総合職
23年卒
インターンシップ
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インターンシップ
法政大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】小田急電鉄が行っている社会課題解決の実例や現状、今後についての紹介があり、その後社会課題解決案のグループディスカッションがありました。グループディスカッション自体は10分ほどで終了し、各グループごと発表を行った後、社員との座談会がありました。 【ワークの具体的な手順】企業説...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
神戸大学 | 理系
【本インターンシップで学びたいこと】このプログラムに参加したい理由は以下の2つです。 まず、自分が興味を抱いている鉄道業界に対して、これまで学んできた土木の知識をどの程度、またはどのように活かすことができるか学びたいです。 さらに、日本一を目指して挑戦を続ける貴社の高いマインドに直接触れることで、貴社の社風を肌で感じる...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【学生時代に力を入れて取り組んだことを教えてください】私は学生時代、『データ分析の学習』に力を入れて取り組みました。その理由は、情報社会化が進展していく現代でデータを分析、考察することができれば様々な場面で役に立つと思ったからです。統計学やプログラミングを、本やインターネットを活用して学習しました。高校時代は数学が苦手だっ...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
23年卒
総合職
23年卒
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インターンシップ選考
早稲田大学大学院 | 理系
【当社インターンシップを通して学びたいことを、200字以内でご記入ください】私は東日本大震災をきっかけに防災に興味を持ち今の土木系の学科に進みました。そのなかで線路の補修や設計をすることは防災に貢献できることだと思い貴社を志望しました。本インターンシップでは実際のお仕事を体験することによって土木技術者の役割ややりがい、貴社...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
23年卒
総合職
23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【当社インターンシップを通して学びたいことを、200字以内でご記入ください】社会課題解決に向けた取り組みのノウハウを学びたいです。 鉄道事業の枠に収まらず、幅広い分野に着手する姿勢に魅力を感じました。貴社の事業領域は就業地・観光地・住宅地などエリアの特徴は多種多様なため、抱える問題も様々であると考えられます。その上で、貴...
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小田急電鉄
23年卒
総合職
23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【当社インターンシップを通して学びたいこと(200) 】通勤や通学から観光客まで幅広いお客様に選ばれる貴社の事業に関して理解を深めたいと考えたからだ。貴社は鉄道事業を中心に空き家活用や、下北沢駅での支援型開発など地域の個性を生かす開発を行う印象を受けた。また、幅広い事業を少数精鋭で行う貴社に魅力を感じた。これは私の就職活...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
22年卒
総合職
インターン選考通過
22年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【当社インターンシップを通して学びたいことを、150字以内でご記入ください。】貴社で活躍される方々の思考や熱量、社風を肌で感じ、技術系社員として安心安全を人々に提供する使命感ややりがい、まちづくりで人の流れを生み出すための開発への価値観等の本質的な部分を学びたい。その上で、貴社の気風と自分がマッチするのか、自分ならどのよう...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
22年卒
総合職
22年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【当社インターンシップを通して学びたいことを、150字以内でご記入ください(150)】幅広い層に便利さを提供している貴社の仕事に触れ、土木の関わり方、将来の鉄道の課題について学びたいです。◯◯年、◯◯生活を余儀なくされた時、駅がバリアフリー化され、段差なく目的地まで運ぶ鉄道に助けられ、鉄道利用者の多さや層の幅広さも実感しま...
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22年卒
総合職
22年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【当社インターンシップを通して学びたいことを、150字以内でご記入ください。】貴社のインターンシップを通して、業務への理解を深め、貴社で働く上で必要な力や自身に不足している力を認識し、成長したいです。私は◯◯学を専攻し、修士では◯◯学習を用いた研究を行い、幅広い知識を身に着けてきました。インターンシップの中で、自身の能力や...
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22年卒
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22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】座談会は興味のあるカテゴリー(運転事業や沿線開発、デジタルイノベーション等)ごとに分かれて行った。学生は自分の好きなカテゴリーの社員の元に自由に移動できる。社員が簡単に自己紹介をした後、挙手した人が質問する。 【ワークの具体的な手順】全体で企業説明→グループごとに座談会→解...
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22年卒
総合職
22年卒
WEBテスト
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語、非言語、性格検査 【各科目の問題数と制限時間】一般的な問題 【対策方法】対策本で勉強
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22年卒
総合職
インターン選考通過
22年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【インターンを通して学びたいこと】私は貴社で働くイメージを明確にしたいと考えている。私は人々の生活をサポートしたいと考えている。貴社は鉄道を中心に人々の生活に根ざしている事業に取り組んでいる点が私にとって魅力的であると感じている。そこで、貴社のインターンを経て貴社への理解を深め、働くイメージを明確にしたいと考えている。 【...
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小田急電鉄
22年卒
総合職
22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基本的には小田急電鉄で働いている社員の方々の業務内容の説明とそれに対応したグループワークを行うという流れだった。特に技術系ということもあり、複数の部署の方々が随時出てきて講義をしてくださり、それによって業務内容に対する理解を深めることができた。 【ワークの具体的な手順】社員...
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小田急電鉄
22年卒
総合職
インターン選考通過
22年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【インターンを通して学びたいこと】インターンシップを通し、鉄道輸送の安全・快適な輸送サービスを提供する取り組みを深く学びたい。安全性や車両の工夫を常に追求し続ける社員の方々の努力があって、日々当たり前に鉄道が利用できる事に魅力を感じた。私は地下駅構内の空気環境の有害性について研究しており、研究知識をどう活かせるのか学ぶ機会...
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小田急電鉄
22年卒
総合職
22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】会社紹介及び技術系総合職としての業務領域などの説明を伺った後、4人1チームに分けてグループワークを行った。お題は「今後の小田急が提案する鉄道車両」であった。コロナ禍でのテレワーク推進や訪日観光客の展望についてなどを考慮した上で考えていった。 【ワークの具体的な手順】会社紹介...
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22年卒
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22年卒
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インターンシップ選考
東京工業大学大学院 | 理系
【当社インターンシップを通して学びたいことを、150字以内でご記入ください】私は他社の土木部では行えない、不動産開発の技術的検討やデザイン等に関われる貴社に魅力を感じております。インターンシップでは、◯◯地上地区や◯◯駅間開発といった沿線開発をテーマにプロジェクトの発案者として、どのようにステークホルダーと協議していくかの...
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22年卒
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22年卒
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大学非公開 | 理系
【当社インターンシップを通して学びたいこと】技術系の業務理解を深め今後のキャリア形成に生かしたい。私は将来、日本が強みとする鉄道輸送を支え豊かな暮らしを実現したいと思っている。そこで、日本初の取組を数多く行い首都圏の輸送を支えてきた貴社で、発注者側としての事業への携わり方を知り、利用者目線で安全・快適な輸送を実現する手法を...
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22年卒
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インターン選考通過
22年卒
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大学非公開 | 理系
【当社インターンシップを通して学びたいことを、150字以内でご記入ください】私は鉄道という社会基盤を支えることで人々の暮らしに貢献したいと考えており、私の地元を含め沿線の暮らしを豊かにするために駅の改良や踏切の廃止など進化し続ける貴社に強い関心があります。貴社の土木技術者の方が私鉄の発注者という立場でどのように活躍している...
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22年卒
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大学非公開 | 理系
【当社インターンシップを通して学びたいことを、150字以内でご記入ください】技術系総合職として、経営の根幹である鉄道事業での貴社の特性を学びたい。私がインターンシップに参加した他私鉄やJRとの違いを明確にし、貴社の優位性を理解したいためである。本インターンシップを通し、土木の観点から安全安定輸送のために貴社で為されているこ...
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インターン選考通過
22年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【当社インターンシップを通して学びたいことを、150字以内でご記入ください】私は車両に関する業務の中でも安全運行に直結する車両メンテナンスの業務に興味を持っています。そこで、ロマンスカーのような魅力ある車両を運行する貴社の技術系社員の業務内容に加え、メンテナンスに携わる社員の方がどのような意識で業務に取り組んでいるかを学び...
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21年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【あなたはどのような人ですか?簡単に一言でお答えください】ユーモアあふれる人 【当社インターンシップに参加を希望する理由を、320字〜400字以内でご記入ください。】私が貴社のインターンシップに参加させていただきたい理由は2つあります。 (1)鉄道事業の理解を深めると共に、業界の今後について教えていただきたいと考えたから...
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21年卒
総合職
21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半の3日間は鉄道建築コースで、小田急電鉄が持つ鉄道駅舎や関係施設に訪れ、同行してもらう現場社員に講義してもらい、適宜学生が質問して回る。また、3日目には中央林間駅の持つ動線関係等の課題を現地見学から抽出し、それらを改善するような改修計画にグループワークで取り組み、プレゼン...
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21年卒
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21年卒
集団面接
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】30代くらいの人事社員と2年目の若手人事社員 【会場到着から選考終了までの流れ】GDが終了後、流れでグループ面接に移る 【質問内容】・学生時代に力をいれたこと、その深掘り ・どんな研究内容に取り組んでいるのか、なぜそのテーマを選んだのか ・なぜ小田急電鉄のインターンを志望す...
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21年卒
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大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】本社1階の待機室にて、一緒に面接・GDを受ける学生と待機し、時間になったら面接官に面接室へ呼び出される。 【GDのテーマ・お題】子どもに英語を習わせるにあたって、リスニング・リーディング・スピーキング・ライティングのそれぞれどの順番から習わせるべきか 【GDの手順】初めにインプット+自分の...
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大学非公開 | 理系
【あなたはどのような人ですか?簡単に一言でお答えください。】場づくり名人 【当社インターンシップに参加を希望する理由を、320字~400字以内でご記入ください】人々の思い出に根付く鉄道施設の管理・企画業務について理解を深めたいと考え、本インターンシップに応募しました。 私は人々の思い出に残る空間を提供する仕事に興味があり...
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交通(鉄道・航空)
小田急電鉄
21年卒
総合職
21年卒
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インターンシップ選考
早稲田大学大学院 | 理系
【研究内容(100字以内)】〇〇力学、〇〇力学の〇〇を基礎として〇〇機の〇〇設計を行っております。卒論では〇〇と呼ばれる〇〇設計手法を研究しました。また修士では〇〇を研究しております。 【志望動機(400字以内)】私は世界トップクラスの技術力を持ち、人を動かし生活を変える重要な社会インフラである鉄道業界に興味があります。中...
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21年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【志望理由】学んできた◯◯◯◯の知識を活かしながら、視野を広く持ち、やりがいを持って働きたいと考えています。貴社であれば、電車の新造、改造、運用など、幅広い視点を持ち働けると思います。また、電車は身近なものであるので、自身の仕事が人々の役に立っていることを実感しやすく、やりがいを持てると考えています。 【自己PR】私にはト...
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21年卒
総合職
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【当社インターンシップに参加を希望する理由】私は、様々な人と関わりながら、技術によって社会に貢献したいと考えていることから、人々に身近な鉄道を中心に社会基盤を支え、社会貢献している貴社に魅力を感じました。そこで、貴社の総合職技術系としての仕事や人、今まで培った知識の活かし方を学び、貴社で働くビジョンをより明確にしたいと思い...
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21年卒
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21年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【研究テーマ・内容について、100字以内でご記入ください】【○○】ひやりとした空気に包まれ厳かな気持ちになるという体験から◯◯での実証を行い、視覚に重きを置く空間分節研究において他感覚でのアプローチの重要性を示した。 【当社インターンシップに参加を希望する理由を、320字~400字以内でご記入ください】私は○○研究室に所属...
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【当社インターンシップに参加を希望する理由を、320字~400字以内でご記入ください】私が貴社のインターンシップに応募した理由は2つあります。1つ目は、人々の日常生活を縁の下で支えるような仕事をしたいと考えているからです。貴社が運営する鉄道は東京と神奈川を結んでおり、首都圏における通勤通学や観光を支える交通機関として欠かせ...
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21年卒
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21年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【志望理由】大学で学んだ◯◯学の知識が貴社の事業を通じてどのように社会に貢献するのかを学びたいと考えるからです。私は、◯◯学の知識を用いて人々の生活を支える仕事をしたいと考えています。その中で、貴社の鉄道事業は沿線の人々の生活や観光事業における移動を支え、快適な暮らしに多大な貢献を果たしていると考えます。このような「日本一...
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20年卒
総合職
20年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【当社インターンシップに参加を希望する理由を、320字~400字以内でご記入ください】私は貴社のインターンシップに参加することで、安心と信頼を生み出す、貴社の安全への取り組みや工夫について学びたいです。 貴社は沿線の中に、都心から自然豊かな地域といった豊富な条件を有していることや、地下駅、地上駅、橋上駅などの異なる形態の...
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小田急電鉄
19年卒
総合職
19年卒
学生5:人事1のグループ面接とグループディスカッション
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】課長代理 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で待たされ、書類を書かされる。その後時間になったら人事に呼ばれてエレベーターで面接室へ。前半はグループ面接で後半はグループディスカッション。 【質問内容】グループ面接 回答は全て1分程度で答えてくださいと言われる。 (1)研...
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19年卒
総合職
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【研究内容(100文字以下)】◯◯工学の研究をしており、◯◯と呼ばれる微小気泡が主なテーマです。気泡に超音波を照射すると、非線形振動をし、様々な特殊な運動をします。その様子を実験で観察しています。 【学生時代取り組んだことか取り組んでいること一つ(320〜400文字)】自分の思っていることを他人にわかりやすく伝える力を向上...
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19年卒
総合職
19年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】機械電気系のグループの内容です。 (1)電車同士がぶつからないようにするための新たな制御システムの考案。 (2)2020年に向けて作成する新たな車両の考案。 どちらもそれぞれを考える際に該当する施設設備を1日かけて見学させてもらえる。その後グループに分かれて半日でパワ...
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19年卒
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19年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【当社インターンシップに参加を希望する理由を、320字~400字以内でご記入ください】インフラを守る仕事を体験し、社会全体を支える貴社の取り組みを学びたいと思い参加を希望しました。私は土木構造物の維持管理に興味があり、将来はインフラを管理し、社会全体の支えになりたいと考えています。東日本大震災の時に鉄道網の停止によって高校...
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19年卒
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インターン選考通過
19年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【研究について所属している研究室名、教授名をご記入ください(研究室に所属していない場合は空欄で結構です)】◯◯研究室、◯◯教授 【研究テーマ・内容について、100字以内でご記入ください(研究室に所属していない場合は空欄で結構です)】新構造の◯◯メモリについての研究を行っています。◯◯メモリとは電源を切っても情報を保持するメ...
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19年卒
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19年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【研究テーマ・内容】ディスクブレーキの制動時に発生する「キー」という不快音(鳴き)の抑制法について研究しています。回転するディスクに押し付けるパッドの一部をカットすることで鳴きが抑制できるかどうか、実験で検討しています。 【インターン参加志望理由】私が貴社のインターンシップに応募した理由は2つあります。1つ目は、貴社の安全...
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18年卒
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18年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【研究テーマ・内容について、100字以内でご記入ください】車両シミュレーションを用いた実走行車両の排出ガス予測というテーマで、エンジンなど自動車のパワートレイン各部を簡素かつ実用的にモデル化し、排出ガスを評価することに挑戦しています。 【当社インターンシップに参加を希望する理由を、320字~400字以内でご記入ください】私...
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インターン選考通過
18年卒
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大阪大学大学院 | 理系
【◆志望理由 当社インターンシップに参加を希望する理由を、320字〜400字以内でご記入ください。】私は、インフラ設備の安全を守る技術者になりたいと考えている。インフラの正常な機能は、あらゆる活動において不可欠であり、それを守る仕事に意義を感じるからだ。現在、構造物の疲労強度評価を学んでおり、材料の耐久性、その対策の理解が...
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