JR東海（東海旅客鉄道）のES（エントリーシート）・体験談一覧

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2785件 のES・体験談

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インフラ・交通 交通（鉄道・航空）

JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（電気・システム系統）

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【電気・システム系統のWorkshopに応募した動機についてご記入ください。（250字以内）】鉄道の安全・安定輸送を支える巨大電気システムのインテグレーションに携わりたいからだ。大学では木材の表面改質に取り組み、個体差でばらつきのある木材の複雑な分光データから本質的な情報を抽出し、信頼性の高い評価へと繋げる手法を構築してい...

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インフラ・交通 交通（鉄道・航空）

JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（電気・システム系統）

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【JR東海 電気・システム系統のWorkshopに応募した動機についてご記入ください（200文字以内）】私は鉄道インフラを支える貴社の仕事に強く魅力を感じ、今回のワークショップに応募いたしました。◯◯から◯◯にかけて◯◯年間◯◯学を学び、その知識を社会インフラに貢献する形で活かしたいと考えています。貴社が運行する東海道新幹...

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JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（事務系統）

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【ゼミの内容（150字）】◯◯学ゼミに所属し、日本人学生や留学生と各国の教育制度や教育課題を比較・研究している。留学中は「日本と◯◯の教育制度の違い」をテーマに、研究を進め、現在は◯◯の違いが生徒の主体性や価値観の形成にどのような影響を与えるのかを分析し、日本の教育に取り入れるべき要素を多角的に検討している。　【当社の志望...

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インフラ・交通 交通（鉄道・航空）

JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

アソシエイト職

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。】◯◯のゼミに所属している。◯◯年前期はケーススタディとして◯◯を行い、後期ではグループワークとして、◯◯を行う◯◯に取り組んだ。理論と実践の両面から学び、戦略的思考力や課題解決力を養った。 　【当社への志望理由を記入してください。】日常を当たり前に支え、そ...

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JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（電気・システム系統）

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

京都大学大学院 | 理系

【JR東海 電気・システム系統のWorkshopに応募した動機についてご記入ください。（250字以内）】東海道新幹線により日本の大動脈と社会基盤の発展に貢献し、中央新幹線で世界の高速鉄道の最先端を切り拓く貴社の使命と挑戦に強く共感し、電気・システム系統Workshopを志望します。特に、複数の説明会を通じて伺った、中央新幹...

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インフラ・交通 交通（鉄道・航空）

JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（電気・システム系統）

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

京都大学大学院 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JR東海が抱える今後の課題について講義を受け、鉄道業界やリニア事業などの活動を学んだ。その後、実際の研修設備を見学しながら、入社後にする仕事についての説明を受けた。最後に座談会があり、質疑を通じて理解を深めた。　【ワークの具体的な手順】講義・見学　【インターンの感想・注意し...

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インフラ・交通 交通（鉄道・航空）

JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（車両・機械系統）

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

名古屋工業大学大学院 | 理系

【研究内容（150文字）】◯◯電池の約5倍のエネルギーを蓄えられる◯◯空気電池の開発を進めています。現在は電極材料の開発に取り組んでおり、材料や配合比率、電極の構造などの条件を系統的に変えて最適化を行っています。電極の三次元観察により性能低下の原因を特定に成功しました。今後は実用レベルの長寿命化に注力します。　【ワークショ...

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インフラ・交通 交通（鉄道・航空）

JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（事務系統）

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27年卒 社員懇談会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】10名弱の学生のグループが4組で数名の社員の方のお話を聞き、質疑応答を受けていただける。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】お堅い　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】和やか、明るい、いい意味で体育会系　【このイベントを通しての感想】愛社精神と業務における社会的責任を強く持ちな...

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インフラ・交通 交通（鉄道・航空）

JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

プロフェッショナル職

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容、或いは学校で学んでいることについて簡潔にご記入ください。（150字以内）】◯◯研究室で◯◯燃料の加熱分解装置の小型化開発に取り組んでいます。水素キャリアとして注目される◯◯を加熱分解し、水素を取り出して燃料とすることで、小型燃焼炉の脱炭素化を促進することが目的です。現在は、温度や...

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JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（運輸系統）

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【研究内容（150字）】近赤外線の吸収、反射量の違いを利用して、低温プラズマ処理による木材表面の改質効果を可視化する研究に取り組んでいる。低温プラズマ処理した木材表面に近赤外線を照射して得た分光情報と、親水性の評価指標となる接触角値を組み合わせ、機械学習や多変量解析により、分光情報から親水性を予測するモデル構築を目指す。　...

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JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（事務系統）

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】詳しい内容については記載できないが、参加者はいくつかのグループに分けられ、事前に提出していたアンケートの「どの領域の課題解決に関心があるか」という希望に基づいて編成されていたようである。そのうえで、各グループは与えられたテーマに短い時間で取り組む形式となっており、限られた時...

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インフラ・交通 交通（鉄道・航空）

JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（事務系統）

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【これまで組織・集団の中で何かを成し遂げた（もしくは失敗をした）経験について その過程や結果から学んだことを含め具体的エピソードも交えて教えてください。 ※現在挑戦していることでも結構です】◯◯チームを立ち上げ、リーダーとして学生◯◯人を率いた。初めは遅刻や◯◯のズレが多く、「真剣さが足りないのでは」と感じたが、対話を重ね...

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JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（電気・システム系統）

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【JR東海 電気・システム系統のWorkshopに応募した動機についてご記入ください。（250字以内）】鉄道の安全・安定輸送には多様な設備が必要だが、中でも電気・システム系統は幅広い領域で運行を支えている点に魅力を感じている。また、社員の方から直接お話を伺い、保安・信号設備の維持に加え老朽化対策や新システム導入、コスト削減...

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JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（施設系統）

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容、または学校で学んでいることについて簡潔にご記入ください。（200字以内）】社会課題の解決に直結する研究に関心を持ち、インフラ分野における新素材の活用に関する研究に取り組んでいる。既存の構造物の更新工事では、施工時間の長期化による交通への影響が課題となっている。そこで、施工工程の簡...

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JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（施設系統）

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27年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】言語（15分）、非言語（15分）　【対策方法】SPIの参考書を事前に1周し、どのような問題が出るのかの把握と、独特な問題については解法を暗記していた。

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JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（施設系統）

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実際の事業の中で、今後の社会変化を予測しながら、部署としてどういう組織体制変化・技術的変化を起こしていくべきなのかを考える課題であった。3時間ほど議論し、最終的には全体の前で全員で発表を行う時間があった。　【ワークの具体的な手順】10人ごとの班に分かれ、そのメンバーで議論を...

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JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（運輸系統）

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【自己PR（500字以内）】私は「誰かのために動く」「やるからにはとことん」「まずやってみる」を信条に、大学オーケストラでの活動に取り組みました。 2年次に演奏会パンフレットのデザイン係を担当した際、「読みづらい・毎年同じでつまらない」との声を受け、読者目線での改善に挑戦。曲紹介ページを倍に拡充し、指揮者インタビューや団...

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JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（電気・システム系統）

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【学生時代に最も力を入れたことと、その経験で得たことについてご記入ください。（400字以内）】度重なる壁を越え、◯◯年間打ち込んだ陸上競技で目標を達成した。◯◯年間、憧れの先輩の記録更新を目標に練習を重ねたが、高校最後の大会で◯◯秒届かず悔しさが残った。大学でも競技の継続を決めたが、1浪人期の学業との両立による「時間の制約...

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JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（運輸系統）

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容、或いは大学で学んでいることについて簡潔にご記入ください】◯◯への応用を見据え、◯◯の解明に取り組んでいます。実験は困難なため、モデルを用いて各姿勢における出力のシミュレーションを行い、力の伝達メカニズムを解析しています。現在は、角度に制限を設けることでモデルの制度向上を目指してい...

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JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（運輸系統）

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容、或いは大学で学んでいることについて簡潔にご記入ください（150字以内）】◯◯の探索、機能解明である。通常より◯◯品種に着目し、どの遺伝子に変化が起きたかを解析している。また、その影響を人工的に遺伝子変化を起こす手法で検証している。最終的には、農作物の収穫時期の調整や収穫量増加に繋...

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JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（事務系統）

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【これまで組織・集団の中で何かを成し遂げた（もしくは失敗をした）経験について　その過程や結果から学んだことを含め具体的エピソードも交えて教えてください。※現在挑戦していることでも結構です。 （250字以内）】1年生から続けている ◯◯の活動において◯◯の個別相談の質の向上に取り組んだ。高校生の不安を少しでも和らげたいとい...

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JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（事務系統）

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

一橋大学 | 文系

【学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。（150文字）】◯◯ゼミで東京都の◯◯を研究した。23区と多摩地域における、回帰分析を用いたデータ分析を粘り強く行いながら、施設視察を自ら行い多角的に検証した。結果、排出量の差は住民意識のみならず、「分別のしやすさ」や「収集頻度」といったインフラの設計が影響...

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JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（事務系統）

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27年卒 座談会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】安全確保」を最優先としつつ、リニア中央新幹線の全線開業に向けた進捗や、AI・ICTを活用した「業務改革」が語られました。東海道新幹線の荷物輸送「東海道マッハ便」など、鉄道アセットを活かした収益拡大策も解説されました　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】「日本の大動脈を守る、保守的で堅実なイ...

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インフラ・交通 交通（鉄道・航空）

JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（施設系統）

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】リニア開通後の東海道新幹線におけるメンテナンスの在り方について、2日間にわたるグループワークで検討した。安全性や効率性の観点から具体的な施策を議論し、最終的に発表を行った。途中には現場見学や社員との座談会も設けられ、業務理解を深める貴重な機会となった。　【ワークの具体的な手...

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インフラ・交通 交通（鉄道・航空）

JR東海（東海旅客鉄道）

27年卒

総合職（施設系統）

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容、または学校で学んでいることについて簡潔にご記入ください。（200字以内）】環境負荷低減に関する定量的な評価をテーマに研究に取り組んでいる。対象となる資源の特性や利用可能性を踏まえ、それらを活用した場合の効果を統計資料等を用いて分析している。これにより、地域における資源利用の可能性...

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