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就活サイトトップ企業検索インフラ・交通京浜急行電鉄京浜急行電鉄のES・体験談一覧

京浜急行電鉄のES(エントリーシート)・体験談一覧

京浜急行電鉄の就活のES・体験談の一覧です。京浜急行電鉄の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
368件 のES・体験談
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京浜急行電鉄

26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【学生生活において周囲と協力しながら取り組んだ経験や、その中でのご自身の行動について教えてください。概要(100字)】大学の学園祭運営委員会で委員長を務めた際に、周囲と協力して組織マネジメントに取り組んで課題を解決し、学園祭の成功に繋げた経験である。この経験を通じて自身の「責任感」と「調整力」を成長させた。 【行動を起こし...
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京浜急行電鉄

26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【学生生活において自分の強みを発揮したエピソード(400文字)】私の強みは何事も自分事と捉え、柔軟に取り組むことができることだ。この強みを◯◯に取り組んだ際に発揮した。 ◯◯という状況にあったため、◯◯と比べて原因を分析したところ、◯◯ということにあると考えた。そこで、従来の◯◯に加えて2つの施策を自ら考えて実行した。 ...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【学生生活において周囲と協力しながら取り組んだ経験や、その中でのご自身の行動について教えてください。】概要 ◯◯名規模の◯◯サークルで◯◯運営責任者を務め、年間◯◯回の◯◯を成功させた。運営スタッフ不足の課題を解決するため、情報共有の徹底と初めて◯◯に参加する会員の心理的負担の軽減に取り組んだ。 1.行動を起こした背景...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【人間関係において、大切にしていることや重要だと思うことを教えてください。】心理的安全性を保つことを大切にしています。◯◯部で稽古内容を刷新する中で、立場に関係なく本音を伝え合う環境づくりの重要性を学びました。その結果、互いに信頼関係を築けると考えています。 【研究課題もしくは興味ある科目の内容をご記入ください。】刑法と法...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

東京電機大学 | 理系
【学生生活において周囲と協力しながら取り組んだ経験や、その中でのご自身の行動について教えてください。 概要(100)】仲間と協力して社会人○○チームの創設、そして○○参入を果たした経験です。 【行動を起こした背景・状況(80)】部活動での不完全燃焼を感じており、地元のメンバー数人と共に社会人チームの創設を通して、もう一度...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生生活において周囲と協力しながら取り組んだ経験や、その中でのご自身の行動について教えてください。行動を起こした背景・状況。自身の役割。行動内容、結果。】大学の友人と共にサークルを立ち上げました。SNSを通じてメンバーを募集し、イベントを企画・運営した。最初は周囲に驚かれたが、「人と人を〇〇でつなぐ」ことをテーマに、誰も...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題:京急蒲田駅付近の高架下を用いて”まちの活性化につながる”不動産開発 対面による現場見学・グループワークと業務説明・座談会。 社員の方との交流を通じて企業理解と社会人としての働き方・マインドを学んだ。 【ワークの具体的な手順】初日に本社で企業説明等を受けたあと、ワーク...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】入室 →複数グループ合同で概要説明 →グループごとにブレイクアウトルームに振り分け →社員からお題発表 →ディスカッション →代表者が結論のみ1分で発表 →社員への逆質問タイム →解散 【GDのテーマ・お題】駆け込み乗車防止に有効な施策を考案してください 【GDの手順】簡単に...
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26年卒

総合職

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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】言語・非言語・性格 【各科目の問題数と制限時間】一般的なwebテストと同じ 【対策方法】いろんな企業のwebテストを受けて場数を踏んだ。慣れが大事だと思う。
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26年卒

総合職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【学生生活において、自分の強みが発揮されたエピソードを教えてください。 自分の強み(50文字以内)】持ち前の課題発見力と行動力を活かして、日常に潜む「もっとこうしたらいいのに」をカタチにできる。 【エピソード(400文字以内)】大学時代、○○部の幹部として「チームの意識改革」に取り組んだ。所属していた○部リーグは上位リー...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生生活において、自分の強みが発揮されたエピソードを教えてください。】強み50文字:困難に対して粘り強く対処する力 エピソード400文字:強みの根拠として、体育会◯◯部の◯◯として、チームをまとめ上げるために努力した経験をあげる。 部を運営する上で、部員毎のモチベーションの違いが大きいという困難に直面した。この困難は...
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26年卒

総合職

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26年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインでした。 【GDのテーマ・お題】駆け込み乗車を防止するための施策 【GDの手順】テーマ発表→自己紹介→役職決め→話し合い→社員の方に代表者が発表→講評→逆質問→終了 非常に和やかな雰囲気でした。 【プレゼン時間の有無】たしか1分程度だった気がします。 【選考官からのフィードバッ...
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26年卒

総合職

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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】性格検査30分、能力検査35分 【対策方法】この時期はまだ参考書にも手をつけていなかったのですが通過できたので、難易度は低いと思われます。
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26年卒

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【学生生活において、自分の強みが発揮されたエピソードを教えてください。】自分の強み(50文字以内)  一度決めたことを最後まで諦めずに取り組むことができる継続力  エピソード(400文字以内) 大学生活の中で熱意を持って取り組んだと自信を持って言える経験をしたいと考え、TOEICのスコア向上を目指した。大学1年生の春...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初日からグループが決められていて、そのグループで3日間でした。1日目は半日で、主に企業説明でした。2日目は、フィールドワークで三浦・横須賀・逗子葉山の中から前日にくじで決めた場所で1日フィールドワークです。3日目は、2日目の経験をもとに新規事業を考え、最後にプレゼンを行いま...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

インターン選考通過

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生生活において自分の強みが発揮されたエピソードを教えてください。自分の強みは?】私の強みは、物事を客観的に分析し、行動するところです。 【エピソード】私は◯◯で◯◯を活性化することを目的とする◯◯企画を統括しておりました。この企画には参加者の満足度が低いという問題がありました。課題として所要時間が長いということを前年度...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

インターン選考通過

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【学生生活において、自分の強みが発揮されたエピソードを教えてください。:強み(50字以内)】状況を客観的に分析し、当たり前にとらわれず課題解決を行う力。 【学生生活において、自分の強みが発揮されたエピソードを教えてください。:エピソード(400字以内)】◯◯の幹部として、同期と共に新歓を成功させたことだ。私が所属する◯◯は...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【自分の強み(50字以内)】共感的な視点と主体性です。これらによる相手の立場に立って課題解決に導く能力に長けています。 【エピソード(400字以内)】◯◯中に行ったワークショップで現地の学生と協力して作品を作り上げた経験です。異なる文化背景を持つ学生たちとのコミュニケーションの中で英語に苦手意識を持つ学生がチームに馴染めて...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】Zoomリンクから入室→人事から選考の説明→各ブレイクアウトルームに分かれて自己紹介・採点官から注意事項の説明→議論→採点官に発表→終了次第ルームから退室 【GDのテーマ・お題】駆け込み乗車を減らす施策を提案せよ 【GDの手順】お題に対する前提条件・想定の確認→アイデア出し(発散)→出てき...
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26年卒

総合職

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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 文系
【試験科目】言語・非言語・性格検査 【各科目の問題数と制限時間】言語:約40問(約15分) 非言語:約20問(約20分) 【対策方法】『これが本当のSPI3だ!』に掲載されている例題を演習する。
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 文系
【学生生活において、自分の強みが発揮されたエピソードを教えてください。:強み(50字以内)】相手の視点に基づいた、人を惹きつける為の行動力 【学生生活において、自分の強みが発揮されたエピソードを教えてください。:エピソード(400字以内)】大学の◯◯◯◯◯◯◯サークルで新入生の勧誘に注力した経験でそれが表れた。 サークル...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

慶應義塾大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「三浦半島の活性化につながる新規事業を立案せよ」というお題。 Day1:会社の事業内容に関する講義 Day2:三浦半島(横須賀・葉山・三崎)で各班に分かれて実地調査 Day3:ワーク、発表、社員座談会 【ワークの具体的な手順】Day2は班のメンバーで三浦半島各地に赴き...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【自分の強み(50文字以内)】私の強みはリーダーシップと環境適応力です。 【学生生活において、自分の強みが発揮されたエピソードを教えてください。(400文字以内)】学園祭である◯◯祭実行委員会で環境部長として、地域ボランティア活動に力を入れました。コロナ禍の影響で、地域行事は3年間中止が相次ぎ、その経験が実行委員会の中で十...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【自分の強みを教えて下さい】興味を持ったことにどんどん挑戦する好奇心の強さと、始めたら必ず最後までやり遂げる継続力の強さ。 【強みが発揮されたエピソードを教えて下さい】高校入学時、体験入部で初めて見た◯◯に一目惚れし◯◯部に入部した。やるからには◯◯をマスターしたいと思い◯◯大会出場の目標を立てたが、部での◯◯・◯◯大会出...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初日は午前に企業説明やプロジェクトの説明があった後にアイスブレイクのワークがある。午後はグループワークのテーマ発表後に現地を散策し、2日目にプレゼンを完成させて発表を行った。各チームにサポートの社員さんがついてくださる。 【ワークの具体的な手順】テーマは沿線の高架下の敷地を...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし 【GDのテーマ・お題】「自動券売機を2台削減した時に生じる空きスペースを活用した新規事業」 【GDの手順】レクチャーが数分ほどあった後、ブレイクアウトルームに分かれる。時間は25分間で、1分間で発表を行った。 【プレゼン時間の有無】1分間 【雰囲気】和やか 【注意した...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語・非言語・性格適性検査 【各科目の問題数と制限時間】能力検査:35分、性格適性検査:30分 【対策方法】SPIの参考書を使った。特に非言語を中心に対策を行っていた。
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26年卒

総合職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【自分の強み(50文字以内)】困難な目標達成に向け、共感で人を巻き込みながら行動できる 【強みを表すエピソード(400文字以内)】◯◯市のまちづくり学生団体のリーダーとして、○○名という少数運営の中、○○の○○が交流できる前例のないイベントを開催した。自身の出身地である◯◯市は、○○が少なく活気が薄れていた。○○の○○同士...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

インターン選考通過

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【学生生活において、自分の強みが発揮されたエピソードを教えてください。自分の強み(50文字以内)】私の強みは、「状況を分析した上で仲間と協力し、課題解決のため積極的に行動できること」だ。 【エピソード(400文字以内)】◯◯サークルでコロナ禍明け初の合宿を企画する際に発揮された。はじめの3年間はコロナ禍でサークル活動が制限...
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26年卒

総合職

京浜急行電鉄

26年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし 【GDのテーマ・お題】既存の沿線アプリの新たなバージョンをつくるなら若者向けか高齢者向けか 【GDの手順】各自意見を発表し、意見が割れてもお互いにロジックの通った意見と歩み寄りのバランスを保つことで最終的には一つの意見にまとまった。 【雰囲気】落ち着きのある学生し...
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26年卒

総合職

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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】不明 【対策方法】ウェブサイトで例題をいくつか解いて、形式に慣れてから臨んだ。
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26年卒

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【自分の強み(50)】積極的にコミュニケーションを図り、その中で相手の考えを的確に把握する傾聴力 【エピソード(400)】まちづくり実践型授業で、◯◯町を対象にソフト面のまちづくりの支援を行った。私は班のリーダーとして、二段階で施策を行った。1)まず、多くの住民が意見を発することに抵抗感を感じていることを知った。そこで、強...
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26年卒

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京浜急行電鉄

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】現在進行形で取り組んでいる開発について、学生として提案してみるといもの。ごく一般的な内容だが二日間しかないためかなり時間がタイトであるという印象。二日目には発表もありそれらも含めて評価されていると思う。 【ワークの具体的な手順】一日目に現地を含めて会社の物件見学をいくつか回...
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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【この仕事体験で学びたいことを教えてください。(300字以内)】変化する社会情勢に追従するようにニーズも変わり続ける中で、これからの鉄道技術者に求められる姿勢と役割を学びたい。私は◯◯の性能向上に関する研究を行う中で、人々の生活の当たり前を支えるとともに、多角的な視点で更なる価値を提供したいと考えている。貴社は都市部から空...
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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループワークでは、京急蒲田駅周辺の新規事業立案をテーマに、地域活性化や乗降客の増加につながる施策を検討した。駅周辺の現状や課題を分析し、観光・商業・交通の観点から京急ならではの強みを活かしたアイデアを考案した。具体的には、空港利用者向けのサービス強化や沿線観光との連携、駅...
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26年卒

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26年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし 【GDのテーマ・お題】駆け込み乗車を減らすためのアイデア 【GDの手順】・初めに役職を決めて始めた。 ・その後何となく時間配分を決めて案を出し合った ・その後アイデアを話し合い、まとめに入り発表者を決めた 【雰囲気】自分も含めグループディスカッションに慣れていない...
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26年卒

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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】言語、非言語 【各科目の問題数と制限時間】不明 【対策方法】対策アプリや参考書を繰り返しといた。ほかの企業で試しに受けて練習した。
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26年卒

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【強みが発揮されたエピソード】私は卒業研究での経験を挙げさせていただきます。私は◯◯について研究していました。このテーマは新規性が強く既往研究もほとんどないため教授は初め成果が出てくるのか懐疑的でした。そこで私はフィールドワークが有効だと考え、◯◯調査を行い、大量の生データと文献には載っていないリアルな実態を調査しました。...
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26年卒

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業が保有する京急蒲田の高架下敷地の開発案策定。 この敷地を用いて何かしらの施設をつくる想定をし、周辺住民や駅利用者が喜ぶような事業を考えるというもの。その際に実際に敷地を見に行くなどして実地の雰囲気を学んだ。 【ワークの具体的な手順】会社説明から始まり、フィールドワーク...
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26年卒

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】テーマは蒲田駅周辺の土地利用を考えようというものであった。 まず5人ほどの少人数のグループに分かれてから、顔合わせや自己紹介を行い、その後話し合いのテーマが渡され、話し合いをスタートするといった形式。 【ワークの具体的な手順】話し合いを行って、発表を行う。 【インターンの...
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25年卒

総合職

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25年卒 二次面接 / 本選考

筑波大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事課の方 【会場到着から選考終了までの流れ】GDの後そのまま面接スタート 【質問内容】やってみたい仕事はありますか、その内容を教えてください →住民主体のまちづくり、心地よい空間を提供できる街づくりをしたいです 心地よい空間とはどのような空間をイメージしていますか? →...
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25年卒

総合職

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25年卒 最終面接 / 本選考

筑波大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】採用担当の方(二次面接にいた人3人、役職上め1人) 【会場到着から選考終了までの流れ】控室案内→交通費精算→採用担当が一人アイスブレイクに→面接会場へ案内→面接→解散 【質問内容】基本的には二次面接と同じ ■質問  志望動機 ストレス解消法 学生時代に力を入れた経験 好きな...
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25年卒

総合職

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25年卒 三次面接 / 本選考

筑波大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】男性 【会場到着から選考終了までの流れ】質問メイン 【質問内容】基本的には自分で考えた質問をもとに、社員の方にその質問に答えてもらう面接(?)だった。 業務の内容、福利厚生、就職活動、HPに記載されている文章において疑問に思ったことを主に質問した。 最後にやってみたい業務内...
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25年卒

総合職

京浜急行電鉄

25年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

筑波大学大学院 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】控室へ案内→点呼→会場へ案内→GD→そのまま面接も 【GDのテーマ・お題】ある既存のシステムの新たな機能の追加 【GDの手順】テーマが記載してある紙が机の中央に置かれてあり、それに従いGDを行う 面接官にプレゼンはいらないので結論のみを出すように指示される 時間は20分程度だった 【G...
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25年卒

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京浜急行電鉄

25年卒 一次面接 / 本選考

筑波大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】女性 【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介→志望動機→深掘→苦手な人との接し方 【質問内容】■質問 志望動機 学生時代に頑張ったこと ■回答 学んだ分野や近年の都市計画のトレンドから鉄道業界に興味を持ったこと、住民との距離が近いまちづくりができる事を話した。 学生時代...
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25年卒

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25年卒 WEBテスト / 本選考

筑波大学大学院 | 理系
【試験科目】言語、非言語 【対策方法】特にしていないが、友達と一緒に研究室に置いてあった参考書を解き、その解法を共有することで学びを得た。
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25年卒

総合職

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25年卒 エントリーシート / 本選考

筑波大学大学院 | 理系
【状況(生じていた課題など)(80字)】大学3年の時、部活動で私を含めた上級生と下級生でコミュニティが分裂し、両者の間でコミュニケーションがうまく取れず、連携が取れないという課題が生じた。 【設定した目標(50字)】部の共通言語である◯◯を通じ、部内の関係性を再構築する良質なミクストコミュニティの実現。 【その目標を設定し...
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25年卒

総合職

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25年卒 最終面接 / 本選考

学習院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事の方4人 【会場到着から選考終了までの流れ】控え室に案内後、面接の部屋に移動し開始。 【質問内容】・何故鉄道業界を志望しているのか ・何故京浜急行電鉄を志望しているのか ・入社してからどのような事をしてみたいか ・不動産ではなく鉄道の理由 ・ストレス解消法 ・どん...
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25年卒 個人面談 / 本選考

学習院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため接続して開始。 【質問内容】この面接(面談)では、マッチングを目的としているため、質問内容は「何故鉄道業界を志望しているのか」、「何故京浜急行電鉄を志望しているのか」、「将来どんなことをしてみたいか」という質問のみで、残り...
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25年卒 二次面接 / 本選考

学習院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事の方3人 【会場到着から選考終了までの流れ】最初に控え室に案内。その後グループディスカッション→面接という順番。 【質問内容】自己紹介+意気込み、就職活動をしていく中で自分をどのような人間であると認識したか、働く上で身につけたいこと、何故鉄道会社?、その中で何故京浜急行電鉄...
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25年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

学習院大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】二次面接とグループディスカッションを同じ日に実施しました。到着し控え室に案内、その後グループディスカッション開始。 【GDのテーマ・お題】お題は公開しないよう言われました。 【GDの手順】まず、グループディスカッション開始前に自己紹介と意気込み、その後お題が発表されグループディスカッション...
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25年卒 一次面接 / 本選考

学習院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】女性の人事の方 【会場到着から選考終了までの流れ】接続して開始 【質問内容】エントリーシートに記載した内容に沿って面接が進んでいきます。 自己紹介、学生時代に最も力を入れたこと(その背景や課題などを深堀されました)、何故京浜急行電鉄を志望しているのか、どんなことを入社してやり...
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25年卒 WEBテスト / 本選考

学習院大学 | 文系
【試験科目】言語・非言語・性格 【各科目の問題数と制限時間】一般的なwebテストと同じ 【対策方法】参考書を使って勉強しました。また、性格テストでは噓偽りなく回答するよう意識しました。 【参考にした書籍・WEBサイト】これが本当のSPI3だ!
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25年卒 エントリーシート / 本選考

学習院大学 | 文系
【研究課題もしくは興味のある科目の内容(200)】私は◯◯ゼミで◯◯の国内・国際情勢に関する研究をしている。◯◯をめぐる近年の議論を題材に、今後の動向や◯◯が世界に与える影響などを分析しながら毎週発表を行っている。また座学だけではなく、実際に◯◯を見学した際は、日本の防衛の最前線で活躍している方と意見交換を行い、◯◯の今後...
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25年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】入室 →複数グループ合同で概要説明 →グループごとにブレイクアウトルームに振り分け →社員からお題発表 →ディスカッション →代表者が結論のみ発表 →解散 【GDのテーマ・お題】「京急沿線活性化のため、羽田エリアに作るならAとBどちらがよいか」 【GDの手順】軽く自己紹介、役割...
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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語・非言語 【対策方法】webテスト対策の参考書を解いた。特に非言語はパターン化されているので出題されうる形式は全て解放を覚えた。
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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【あなたが課題解決した経験を教えてください。概要(100字以内)】アルバイトとして勤務する◯◯で商品の廃棄量の多さに問題意識を持ち、廃棄量削減に取り組んだ。この取り組みを通して、課題解決に向けて現状を把握し原因を分析することの大切さを学んだ。 【背景や問題の所在(100字以内)】遅い時間帯でも一定の品揃えを確保するため多め...
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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】三浦半島の魅力度向上のため、新規事業を考える。 1日目は本社に集合し説明を受けた後、当社の企画きっぷを使用して実際に三浦半島に行き、フィールドワークを実施。 2日目はオンラインでグループワークを行う。 【ワークの具体的な手順】1日目は班ごとに好きなように三浦半島をフィー...
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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目はくじ引きで割り振られた沿線地域に企業から支給された切符を利用して学生のみでフィールドワークを行った。そして2日目は、フィールドワークをもとにディスカッションを行い最後は社員に向けてプレゼンを行った。 【ワークの具体的な手順】「その地域の魅力向上・地域活性」をテーマに...
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25年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】zoomリンクに入り、説明がありディスカッションが始まった 【GDのテーマ・お題】品川周辺で開発する際、大型商業施設か高級宿泊施設のどちらが良いか 【GDの手順】テーマが発表されすぐにディスカッションが始まった。特に役割などは決めず話し合いを行った。最後は結論のみ発表しプレゼンなどは行わな...
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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語・非言語・性格 【各科目の問題数と制限時間】基礎能力(言語・非言語)35分 性格 30分 【対策方法】参考書を購入して類似問題を解いたり、他の企業のSPIを受けたりした。 【参考にした書籍・WEBサイト】参考書
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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【大学生活において課題が解決したできごとを、結果を含めて教えてください。概要(100文字)】 〇〇サークルで約〇年間かけて〇〇を作り上げた。メンバーは約〇〇人ほどで〇〇分ほどの〇〇である。  【大学生活において課題が解決したできごとを、結果を含めて教えてください。背景および生じていた課題(100字)】活動への強制力はな...
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25年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【自身で設定した目標を達成するため,自ら行動を起こした出来事・ご経験について教えてください。(概要100字以内)】所属する〇〇部で、マネージャー体制の改善に取り組んだ。 チーム環境の整備を通して優勝に貢献するため、2つの課題解決によるマネージャー業務の質向上を目指した。結果的にチームの優勝に貢献できた。 【状況、課題(8...
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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】三浦半島エリアにおける魅力度向上のための新規事業立案を行った。初日はアイスブレイクや説明などをを本社の会議室にて行い、1時間後にはフィールドワークに向かった。2日目はオンラインにてグループワークを行ない、発表を行った。 【ワークの具体的な手順】フィールドワークを指定時間で行...
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25年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】全体説明から、ブレイクアウトルームに誘導され、面接官からテーマ発表がありディスカッション。終了後、簡単なFBを経てその場で解散。 【GDのテーマ・お題】京浜電鉄が(場所)に建設するならば、A◯◯かB◯◯か 【GDの手順】ブレイクアウトルーム入室後、テーマを面接官から伝えられる。その後はグル...
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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語 非言語 性格 【各科目の問題数と制限時間】言語 41問12分 非言語 20問20分 正確 300問30分 【対策方法】参考書にて対策
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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。 概要(100文字以内)】◯◯人規模の◯◯サークルを目標へ向け再建した。大学で一番強い”ことが存在意義で、毎年◯◯月の学内戦優勝を目標に活動している。幹部に任命され、一体感という課題に、担当の練習面から解決に尽力した。 【背景および生じていた課題 (1...
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25年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【自身で設定した目標を達成するため、自ら行動を起こした出来事・ご経験について教えてください。 ※実際にその目標を達成できていなくても、ご記載いただいて構いません。 概要(100文字以内)】◯◯サークルの◯◯係長として◯◯の改善に努め、サークル員全員が満足できる環境を整えた。自ら講習会の開催や◯◯の新規購入を提案し、サ...
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25年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】zoomリンクに入り、入室許可を待つ 【GDのテーマ・お題】品川周辺で開発する際、大型商業施設か高級宿泊施設のどちらが良いか 【GDの手順】社員の方による会議内容説明→会議(30分程度)→代表者が発表 会議の初めに役割分担はしたと思う。事前に用意されるものや、最初に各自で進める個人ワーク...
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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】自宅WEBテスティング 【各科目の問題数と制限時間】基礎能力(言語・非言語)35分 性格 30分 【対策方法】本
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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【大学生活において課題が解決したできごとを、結果を含めて教えてください。概要(100文字)】コロナ禍での◯◯部の新歓にて、新入生と交流するために同期と協力し、オンラインでの交流会や対局会など頻繁に様々な活動を行った。結果、例年以上の新入生の入部に成功し、その後の活動体制も整えることができた。 【大学生活において課題が解決し...
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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題内容:京急蒲田駅周辺を開発するなら、高架下商業施設か、駅前広場に隣接した宿泊施設か オンラインのグループワークと対面の現場見学を兼ねたインターン。企業理解と、社会人としての働き方やマインドを学んだ。 【ワークの具体的な手順】初日に本社で企業説明等など行われた後、ワーク...
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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「三浦地区を活性化させるための新規事業立案」というテーマで、ディスカッションを行った。1日目にフィールドワークで横須賀・三浦エリアを観察し、課題を分析した後、2日目に施策を検討し、プレゼンを行う。5~6人のチームが事前に決められており、男女比は1:1だった。 【ワークの具体...
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25年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】全体説明 →ブレイクアウトルームへ移動 →お題発表 →ディスカッション(発表なし) 【GDのテーマ・お題】横浜においてAとBどちらの事業を行うべきか。 【GDの手順】一般的な新規事業立案のフレームワークに添って進めれば大丈夫だと考える。前提確認で活性化の定義やターゲット層を定める。そ...
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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格検査 【各科目の問題数と制限時間】不明 【対策方法】問題集を解くと良いと思います。
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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。(100文字以内) <概要> 】大学二年生の時に◯◯という団体が行っている学習相談のボランティアを行った。学習に困っている子どもを支援したいと思い、同級生と一人の中学生を◯か月間週に◯度指導した。 【背景および生じていた課題(100文字以内)】相談...
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25年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし 【GDのテーマ・お題】京急沿線エリアの活性化 【GDの手順】全体で、流れの説明 ブレイクアウトルームに分かれグループワーク開始 お題を提示され、数分メモを取る時間を与えられる 各自でアイデアを出し合い、結論に持っていく 面接官に終わりの説明をされ、そのまま...
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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語、非言語、性格テスト 【各科目の問題数と制限時間】1時間程度 【対策方法】問題集を解く
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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。】私が◯◯を務める◯◯サークルは、メンバーが◯◯人しかおらず存続の危機にあった。運営方法を見直し、情報発信に力を入れることで新規加入者が増加し廃部を免れた。 【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください 背景および生じていた課題】...
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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】横須賀エリアを活性化させる新規事業の提案 1日目は、本社で説明後、実際に京急沿線でフィールドワークを行う。 2日目は、オンラインでフィールドワークをもとに新規事業を立案。 両日とも5人程度のグループに分かれて行う。 【ワークの具体的な手順】説明→フィールドワーク→ディ...
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25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。】昨年度、◯◯へ留学中、現地のボランティア活動に参加し、若者の参加者を◯◯人から◯◯人に増加させたことです。そして「目標達成のため、主体的に努力する力」という自身の強みを再認識することができました。 【背景および生じていた課題】より現地の環境に身を置くた...
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25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。概要(100文字以内)】私は、学習塾の◯◯指導のアルバイトをしていた時に、体験授業から入塾してくれた生徒を◯◯人もっていました。私が約◯◯年間授業を担当し、生徒はそれぞれの目標を達成することが出来ました。 【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を...
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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

明治大学 | 文系
【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。】【概要(100字)】 ゼミ長として組織改革を行った。私が所属するゼミは、教員と学生との摩擦によって学生の半数が離脱し、存続の危機に陥った。そこで現状を分析し、課題に沿った施策を講じることで、組織の存続を目指した。 【背景および生じていた課題(1...
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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】チームは2日間一緒で、集合時に指定されている。 1日目は実際に横須賀の街を歩き、強み弱みを探すフィールドワーク。2日目は前日のフィールドワークで見つけた強み弱みを参考に、京急電鉄が新たな企画を考えるグループワークと、そのプレゼンを6分程度で行った。全班社員からフィードバッ...
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25年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】zoomにアクセス→社員と参加者の自己紹介→お題と条件の発表→ディスカッション→社員からのフィードバック→終了 【GDのテーマ・お題】京急が品川駅周辺で開発すべきことは 1.宿泊対応の大型温浴施設 2.送迎サービス完備の保育園学童一体型施設 のどちらがよいか 【GDの手順】制限時間は...
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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

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【試験科目】言語と非言語 【対策方法】SPIの青本を一通りやった
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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて概要を説明。(100文字以内)】大学の文化祭の実行委員会の◯◯のチームにおいて、コロナ禍での開催にも対応できる、安全に作業をするためのマニュアルを作成した。 【背景及び生じていた課題(100文字以内)】私達の代はコロナ禍での開催だったので感染リスクがある中で作業をする場...
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25年卒 総合職説明会 / 説明会

大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】会社紹介について 総合職について 質問会 今後のイベントについて 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】なし 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】明るく穏やか 【このイベントを通しての感想】会社説明会だけではなく、先輩社員質問会があったため、業務内容を知るとともに会社に対する...
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25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

法政大学 | 文系
【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。概要(100文字以内)】◯◯を発行する団体に所属している。以前は年4回、発行していたが、コロナ禍で組織が崩壊しつつあり、1年に3回しか発行できなかった。そこで、自ら代表に就任し組織を活性化させ、4回の発行を取り戻した。 【背景および生じていた課題(100...
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25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 文系
【概要(100文字以内)】アルバイト先の個別指導塾で、チーフ講師として「学習スケジュール」の記入習慣化を目標に行動した。苦手な単元や授業予定日を書き入れる欄があるため、講師が各授業で記入することで指導力向上が期待できる。 【背景および生じていた課題(100文字以内)】私の勤める個別指導塾では、学習スケジュールの記入による生...
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25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。 概要 100字】新学期アドバイザーとして大学生協と連携しながら入学準備説明会で新入生に対して大学生活の説明や◯◯の提案を行い、新入生がより良い大学生活を送るための手助けをする役割の中でリーダーを務めた。 【背景及び生じていた課題 100字】ある回のア...
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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。 概要】学生団体で、地方に住む高校生・大学生の挑戦を後押しすることを目的とした◯◯を制作した。私は広報として◯◯人に配布するという目標を達成した。 【背景及び生じていた課題】当初は高校・大学にメールで配布の協力を依頼していたが、断られることが多く悔しい...
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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実際にまちあるきを行った沿線の駅で、東側か西側を選び、どのような開発を行うかを考える。テーマと内容を最終的に発表する。具体的なターゲットや事業内容など詳しく考える必要がある。発表者は1人でも、何人でも良いとされていた。 【ワークの具体的な手順】1日目の午後に開発事業進行中の...
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インフラ・交通 交通(鉄道・航空)

京浜急行電鉄

25年卒

総合職

京浜急行電鉄

25年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】軽く自己紹介 【GDのテーマ・お題】羽田エリアで、Aバックパッカー用の宿泊施設またはB先端技術を用い、バーチャルで日本文化を体験できる施設どちらが良いかを決める 【GDの手順】お題が説明され、話し合いの時間となる。役割分担を決めた後、エリアの特徴を整理し、AとBの長所と短所を挙げ、どちらが...
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京浜急行電鉄

25年卒

総合職

京浜急行電鉄

25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】言語と非言語 【対策方法】特にしなかった
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インフラ・交通 交通(鉄道・航空)

京浜急行電鉄

25年卒

総合職

京浜急行電鉄

インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【大学生活において課題を解決した出来事 概要(100字)】大学3年での4か月のグループ設計課題において、4名のメンバーで協力し、最終的にプレゼンテーションと模型を作成した。グループ設計課題は辛く大変なものであるが、私にとって達成感を感じた経験である。 【大学生活において課題を解決した出来事 背景と生じていた課題(100...
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京浜急行電鉄

25年卒

総合職

京浜急行電鉄

インターン選考通過

25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

法政大学 | 文系
【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。】長期インターンシップの責任者として、メンバーのモチベーション向上のために、それまで社員の方が担っていた業務を学生で分担して行うという役割制度を構築した。 毎月の定例会議の参加率の低さが常態化しており、一人一人に話を聞いたところ、裁量が小さくやりがいに...
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京浜急行電鉄

24年卒

総合職

京浜急行電鉄

24年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【学生時代にもっとも力を入れたこと。】◯◯大会に参加し、優勝を目指した。大会では4人でチームを組み、政策立案を行った。参加するきっかけはいじめなどの理不尽で辛い思いを子供たちにさせない未来を作りたいと思ったからだ。過程では全員初対面のため、発言が遠慮がちになることが課題だった。そこで優勝するためには活発に議論を行えるよう、...
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京浜急行電鉄

24年卒

鉄道現業職

京浜急行電鉄

24年卒 鉄道現業職社員質問会 / 説明会

大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】駅員、車掌、運転士の3人の方の説明後、質疑応答 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】連勤が多く、他の鉄道会社と比べてもきついイメージ。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】アナログチックな面が多く残っていると感じた。また、学生に対してすこし高圧的な態度も見られた。 【このイベント...
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京浜急行電鉄

24年卒

総合職

京浜急行電鉄

24年卒 京浜急行電鉄総合職向け説明会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】ウェビナー形式で社員が会社説明や、総合職の仕事内容や求めることなどを説明し、コメントでくる質問を取り上げて説明する、というもの。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大手私鉄 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】若手はかなり明るい人が多そう。 【このイベントを通しての感想】参加者...
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交通(鉄道・航空)でよく見られている人気企業
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