職種別の選考対策

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上記の強みが発揮されたエピソード

個別指導塾の講師として中学3年生の社会科を担当し、生徒の成績向上に大きく貢献した。担当生徒の一人は、周囲に先んじて対策を始めており、志望校に対して強い意欲を示していた。しかし本番２ヶ月前の段階では、知識は定着している一方で、5割程度で得点率が停滞する状態が続いた。そこで私は、日々の授業記録や模...

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仕事体験で学びたいこと

私は、人々が住み続ける街に利便性と充実感をもたらす仕事を通じて、社会貢献をしたいと考えている。そのため、貴社の仕事体験では、貴社の事業内容をより深く理解すると同時に、「都市生活を支える」まちづくりのプロセスについて学びたい。特にフィールドワークを通して、貴社が推し進めてきた開発の性格を把握する...

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【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン。　【GDのテーマ・お題】京浜急行電鉄が今後「X」と「Instagram」どちらに力を入れるべきか。　【GDの手順】テーマ発表→自己紹介→役職決め→議論→代表者が発表→講評→逆質問→終了全体的に穏やかな雰囲気で進んだ。　【プレゼン時間の有無】1分程度　【選考官からのフィードバ...

【自分の強み（50文字以内）】私の強みは現状に満足せず、周囲を巻き込んだ課題解決の火付け役となることができる力だ。　【エピソード（400文字以内）】約30名が所属する体育会◯◯部での経験がある。全国出場を目指す中で、私は副代表という立場で失点率改善に取り組んだ。当初、1試合平均3失点という数字は全国出場チームと比較すると倍...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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【試験科目】言語・非言語　【対策方法】SPIの参考書に少し目を通し、一般的なWEBテストの難易度を確認しました。

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【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOMに入り、選考の流れの合説明や自己紹介の後、ディスカッションを行い、フィードバックを貰いました。　【GDのテーマ・お題】駅に、ホームドアをつけるべきかエレベーターをつけるべきか、というお題でした。　【GDの手順】駅についての前提条件を揃えた後、現状の課題を整理し、どちらの方がより需要...

【学生生活において自分の強みを発揮したエピソード（見出し50字＋本文400字）】【コーチとして入賞者を3倍に増やした◯◯部指導改革】 15年の◯◯経験を活かし、子どもの成長を支援したいと、◯◯部のコーチに挑戦した。当時の年間累計入賞者は3人であった。課題は、画一的な指導内容と個人の実力の齟齬だ。現状を踏まえ顧問と徹底的に...

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【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】問題数は忘れてしまいましたが、ごく普通のSPIです。　【対策方法】本屋で売っている参考書を3周して問題の形式に慣れる対策をしていました。

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【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに入室し、全体の挨拶、その後ブレイクアウトルームに分かれて選考。終了後はそのまま解散。　【GDのテーマ・お題】駅に設置すべきはエレベーターかエスカレーターか　【GDの手順】言葉の定義（認識合わせ）、現状分析、要因分析、その要因をエレベーターやエレベーターでどれくらい解決できるかマト...

【学生生活において自分の強みを発揮したエピソードを教えてください。（400字以内）】大学で◯◯を未経験から始め、経験者と競うため、動画解析による課題抽出と週3日の氷上練習、年間千キロの自転車練習を徹底しました。その結果、経験者と0.1秒を争うまで成長し、現在は大会に出場しています。この経験で活かされた私の強みは、「客観的な...

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【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】言語、非言語、性格　各20分程度　【対策方法】市販の参考書をやり込むことで、苦手分野をなくすことを心掛けた。　【参考にした書籍・WEBサイト】これが本当のSPI3だ！

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【試験科目】性格検査、言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】性格検査（20分）能力検査（35分）　【対策方法】オーソドックスなSPI。他の企業のものも含め繰り返し演習することが大切だと思う。

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