職種別の選考対策
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26年卒 理系職
理系職
No.289878 インターン / エントリーシート（ES）のエントリーシート
26年卒 理系職
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エントリーシート（ES）
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インターンシップ選考
名古屋工業大学大学院 | 理系
エントリーシート（ES）
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
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あなたが「現状に満足せず挑戦したこと」とそこから得たことについて述べてください。（400字）
現状の研究成果に満足せず、「失敗要因の追及」の観点から工夫を凝らした経験だ。私の実験は研究室での初めての取り組みであり、研究テーマに関する参考データや論文が少ないことで研究が行き詰まることが多々あった。そこで、以下の2点に取り組んだ。まず、実験の基盤を深く理解するために、研究テーマに関する論文...
あなたが「誰かのために、または組織・集団のために行動した経験」とそこから学んだことについて述べてください。（400字）
◯◯授業の塾でアルバイトリーダーとして業務改善のために行動した経験だ。勤務先では生徒の退塾が相次いでおり、その原因を解明するために生徒や保護者に退塾理由をヒアリングした。その結果「スタッフの指導のばらつき」と「生徒の意欲低下」が問題だと判明し、以下の解決策を導入した。まず、指導方法の統一を図る...
「水電解による水素製造の技術開発」のテーマの応募理由（200字）
脱炭素社会実現へ向けた技術者の役割を理解するためだ。私は「環境保全に貢献したい」という思いから、◯◯削減に向けた最適な◯◯の研究を行っている。そこで、技術開発における一連の流れを体験できる本コースにおいて、脱炭素社会実現に挑戦する貴社の社員との交流を通じて、エネルギー業界の課題や研究開発への理...
「水電解による水素製造の技術開発」に関連するこれまでの経験や成果（学業における研究や、学外活動、自己啓発など）を教えてください。経験や成果がない場合は、志望コースに関心を持った理由について教えてください。（400字）
私は現在◯◯学を専攻し、中でも固体と液体を混ぜる「◯◯」の研究に取り組んでいる。近年、大気汚染などの環境問題は深刻化しており、一因として廃棄物処理が挙げられる。◯◯技術を処理に用いることで◯◯の焼却による◯◯の削減に繋がるとされている。しかし、現状では◯◯速度が大きすぎると、かえって混合時間が...
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