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学校法人 立教学院のES・体験談一覧
学校法人 立教学院のES(エントリーシート)・体験談一覧
学校法人 立教学院の就活のES・体験談の一覧です。学校法人 立教学院の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【今回のセミナーの志望理由】貴学のキリスト教に基づく人間教育に興味を持ち、職員としてのやりがいや業務内容について理解を深めたいと思い、参加を希望する。 私が大学業界に興味を持ったきっかけは、部活動や◯◯課程、◯◯でのボランティア活動を通して多くの人と関わることの楽しさや教育の魅力を味わったことである。これらの経験を通して...
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学校法人 立教学院
26年卒
事務総合職
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26年卒
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1) アイスブレーク 「なぜ、働くのか?」について。 (2) 講義・グループディスカッション【1】 学校(大学)を取り巻く環境が今、直面していることは何か、これからの学校の有り方や理想像についてグループで考える。 (3) 講義・グループディスカッション【2】 学校...
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26年卒
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インターン選考通過
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【セミナー志望理由】理由は2つある。一つ目は、教育現場を取り巻く環境が変化する中での大学職員の理想像について解像度を上げたい。近年、18歳人口の減少や、IT教育の導入など教育現場を取り巻く環境が変化している。このように学校教育の在り方自体の再定義が求められる中で、幅広い視野の下、ステークホルダーを満足させられる改革を推進し...
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【学校職員/大学職員に興味を持った理由をご記入ください。必須 500文字以内】私が学校職員に興味を持った理由は2つあります。1つ目は、学生の大学生活や勉強を支える仕事に携わりたいからです。私は予備校で5年間アルバイトをしており、生徒の受験のサポートに尽力しています。生徒の第一志望合格を目標に、積極的にコミュニケーションを取...
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学校法人 立教学院
25年卒
事務総合職
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25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目はオンラインで立教大学について、またその職員の仕事について説明され、2日目のグループワークに向けたグループ分けを行った。2日目はグループごとに担当の部署・業務を決め、その仕事について調査・発表を行った。 【ワークの具体的な手順】1日目:オンライン 2日目:対面でグル...
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25年卒
事務総合職
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インターン選考通過
25年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学校職員/大学職員に興味を持った理由をご記入ください。】日々大学の授業やサークル活動で個性あふれる多様な学生に出会う中で、一人一人異なるすべての学生にとって安心して過ごすことができる環境を整えたいという想いを抱いたからです。塾講師のアルバイト経験もこの想いを抱いたきっかけの一つです。2年間多くの生徒と関わる中で、生徒の得...
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25年卒
事務総合職
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25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半(1日目)は完全オンラインで人事の方から学校についての説明があった。何回かワークがあるが、その都度ブレイクアウトルームに割り振られるメンバーが異なる。後半(2日目)は対面で、メンバーは1日を通して同じ。 【ワークの具体的な手順】1日目:学校についての説明・自己分析ワーク...
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25年卒
事務総合職
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インターン選考通過
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】私は大学教育が受け身な姿勢ではなく、学生自身が自ら主体的に行動する必要がある点、そして少子高齢化の課題に大学運営という面から取り組みたいという点で関心を持っています。私は就職活動を行う上で日本の未来に貢献するという軸を持っており、未来をより良くするためにはヒトに関わることが最も重要と考え、教育業界を志望していま...
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事務総合職
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学校職員/大学職員に興味を持った理由をご記入ください。(500字以内)】大学職員に興味を持った理由は2つある。1つ目は、大学職員の方々の支えで充実した学生生活が送れていると感じたからだ。以前大学の構内で財布を落としてしまったことがあった。大学職員の方は、紛失したことについて親身に相談に乗ってくれ、落とし物を発見した際にも...
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25年卒
事務総合職
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25年卒
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目 大学業界の紹介 立教大学の成り立ちや特徴、取り組みの紹介 2日目 チームに分かれ、チームごとに大学が抱える課題に対して施策を立案し発表。 2日目はプレゼンテーションがあります。時間は1チーム5分くらい。 【ワークの具体的な手順】大学業界・立教大学の...
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事務総合職
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25年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【(1)学校職員/大学職員に興味を持った理由をご記入ください。】大学職員に興味を抱いた理由は、職員の方々の支援でお世話になった経験があったからである。その経験には大きく分けて2つある。まず1つ目には、身内に不幸があり講義に出席できなくなってしまったため、職員の方々に講義の出席に関してメールで相談したところ、迅速に返信をいた...
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事務総合職
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インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】一日目は主に自己分析ワーク、立教大学についてと大学職員の業務内容、二日目のチーム顔合わせを行いました。二日目は、指定部署(自分は研究をサポートする部署)での業務内容等について10分間のプレゼンを行いました。プレゼンまでの流れは、指定部署の職員の方にヒアリングを行い、ヒアリン...
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25年卒
事務総合職
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インターン選考通過
25年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学校職員 大学職員に興味を持った理由 】学びによって学生の可能性を広げたい、そして塾講師のアルバイトを通して培ったサポート力を活かしたいという二点から、大学職員の仕事に興味を持っています。私は塾講師のアルバイトで生徒たちの夢や目標を叶えたい一心から、受験生に対して意欲を引き出す指導を展開した結果、成績を伸ばすことに成功し...
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インターンシップ選考
明治大学 | 文系
【学校職員/大学職員に興味を持った理由をご記入ください。必須 500文字以内】大学が最も重要な責任を果たす教育機関であると考え、私は大学職員に興味を持ちました。 私は小さい頃から教育・アカデミアの仕事に興味があり、現在大学で社会科教員免許を取得中です。しかし、教育について学び、考える過程で中学高校が持たない大学だけの魅力...
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学校法人 立教学院
25年卒
事務総合職
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25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
明治大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】8つの部署の中で希望の部署に配属されて、その部署の業務内容を理解する。 その部署の課題や現状の学びを深める。 その部署の課題解決のための解決策を考える。 全体の前でプレゼンする。 フィードバックをもらう。 【ワークの具体的な手順】1日目にオンラインで座学で立教大学に...
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25年卒
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25年卒
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インターンシップ選考
立教大学 | 文系
【学校職員に興味を持った理由をご記入ください】学校職員の支えにより、円滑で充実した学生生活を送ることができると気付いたからだ。このことは特に、友人の落とし物が1時間も経たず見つかった時に実感した。友人が学内で学生証を落とした際、落とし物センターに連絡をしたが届いていなかった。しかし、職員の方が落とした8号館に連絡を取ってく...
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25年卒
事務総合職
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25年卒
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インターンシップ
立教大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】今後の教育業界のあり方について、学生職員が貢献できること、現在の教育の問題点などについて、チームで話し合う。資料が事前に配布され、それに基づいて話し合う。その後、各チームが発表、フィードバックがある。 【ワークの具体的な手順】教育業界についての説明会、資料配布→お題発表→→...
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24年卒
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24年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【学校職員に興味を持った理由をご記入ください】立教の◯◯を支えたいと思ったからだ。高校時代に◯◯を目指して活動に取り組んだが、◯◯はできたものの、◯◯は叶わなかった。長年目標にしていたため、努力が実らず「これが限界なのだろうか」という悔しさを感じたが、◯◯に相談したところ「◯◯に意味がある」という励ましをいただいた。そこで...
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24年卒
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24年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】立教が取り組むべき事業について実際に働く人にインタビューを行いまとめてプレゼンをすること。実際に取材をするので課題に対してどのように取り組むかを明確に整理する必要があった。また、他のグループを見て、プレゼン力も重要だと思った。 【ワークの具体的な手順】取材→議論→発表 【イ...
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【大学職員に興味を持ったきっかけ】学校職員に興味を持ったのは、学校職員の支えがあるおかげで円滑で充実した学生生活を送ることができていると気付いたからだ。私が学校職員の支えを実感した出来事が2つある。1つめは、学内で落としてしまった学生証が1時間もしないうちに見つかったことだ。学内で学生証を落としてしまい、落とし物センターに...
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23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学校職員に興味を持った理由(500字以内)】私が学校職員に興味を持った背景には、「学生の興味や努力を陰から支えたい」という想いがあります。私は中学時代、◯◯の◯◯を誇る高校への前期合格を目指し、受験期には朝9時から夜10時まで塾で勉強に注力しました。定期試験の学年順位も一桁台に達し、自信を持って受験に臨みましたが、結果は...
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23年卒
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23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【学校職員に興味を持った理由をご記入ください。(必須500文字)】学校職員に興味を持った理由は、2つある。1つ目は、大学生活における学校職員の方のサポートの大切さに気が付いたからだ。私が◯◯◯◯へ留学した 2020年の春には、新型コロナウイルスが流行したため、早期帰国を余儀なくされた。このような状況下において、 快適な留学...
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23年卒
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インターン選考通過
23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学校職員に興味を持った理由をご記入ください。】大学1年次に、自身の大学の入学試験において受験生の案内や誘導をするアルバイトをしたことがきっかけです。私がそれまで大学で関わる機会があったのは講義を担当されている教員のみでしたが、そのアルバイトにおいて大学職員の方々と業務を行うなかで、初めて学生を裏で支えている大学職員という...
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23年卒
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インターンシップ
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大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】講義とグループワークと座談会が1日を通して行われた。ワークでは、それぞれの大学の特徴についての情報共有から始まり、今後の展望について話し合い最後はグループごとでパワーポイントにまとめ、全体で発表した。 【ワークの具体的な手順】話し合い(役割分担や時間配分を決めることが推奨さ...
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事務総合職
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23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学校職員に興味を持った理由をご記入ください。】3点ございます。 1点目は、企画立案や、サポートによって、多くの学生や研究者が可能性を開花させることにより、将来の社会・日本・世界を、支え、明るくすることのできる、やりがいと面白さと責任を大いに感じる職業だからです。この意味で、社会貢献度が、他のどの職業よりも高いのではない...
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実際に部署ごとに割り振られて、部署紹介と現時点での課題に対処するための今後とりうる企画立案を行う。自分たちでアポを取って、任された部署の先輩社員にインタビューをしに行き、得た情報を基にまとめていった。 【ワークの具体的な手順】希望を踏まえて担当部署の割り振り→インタビュー→...
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