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26年卒

エントリーシート（ES）

インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

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最終選考結果	1次選考通過

大学で学んでいること、研究内容について教えてください。

大学では◯◯を専攻しており、学部時には学科を首席で卒業しました。また、私の研究テーマは◯◯です。◯◯の開発を目指して、◯◯に着目しました。本研究では、◯◯を◯◯することで、◯◯の有効性とその◯◯について検討を行っています。

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現場実習コースで得たいこと・学びたいことは何ですか？

私は持続可能なエネルギー開発について深く知りたいと考えています。現在、◯◯を研究しており、このテーマはSDGsの○○番目の目標「○○」に関連しています。環境負荷の低減を目指した研究に強いやりがいを感じており、今後も持続可能な社会に貢献できる技術開発に携わりたいと考えています。特に、日常生活に欠...

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私の強みは、課題解決力です。私は塾講師のアルバイトで講師の育成係を担当しました。従来の研修は研修動画の閲覧と授業見学のみで、新米講師は授業の経験不足から生徒対応が困難で、生徒の退塾が多発していました。そこで私は、新人講師には多様な生徒対応の経験が必要と考え、講師が生徒役を務める模擬授業制度を提...

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大学非公開 | 理系

【研究内容（200字以内）】◯◯を合成するための触媒には、コバルトが用いられているため、高価であるという課題がある。本研究では、安価な鉄に着目し、コバルト触媒以上の性能を持つ鉄触媒の開発を目指している。還元工程が触媒の性能に影響を与えると考え、調べたところ、◯◯を行うことで触媒性能が向上することが分かった。さらに、触媒の詳...

2人の方が「参考になった」と言っています。

【大学で学んでいること、研究内容について教えてください。（200字以内）】◯◯を行なっている。◯◯は、優れた特性を発現する一方、◯◯が難しいという課題がある。実際に私の研究では◯◯しており、◯◯は困難である。そのため、◯◯に努めている。　【現場実習コースで得たいこと・学びたいことは何ですか？（400字以内）】エネルギー課題...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語，非言語，性格　【各科目の問題数と制限時間】合計30分くらい　【対策方法】他社のウェブテストで慣れることや青本を軽く解いてコツをつかむようにしました

【現場実習コースで得たいこと・学びたいことは何ですか？】貴社の国内最大級の都市ガス製造事業における、脱炭素の取り組みについて学びたい。私は〇〇と考え研究を始めた。この経験から、大多数が無価値であると考えているものに対してアプローチすることで価値を見出すことに魅力を感じた。そのため、〇〇する事業に携わりたいと考えている。貴社...

6人の方が「参考になった」と言っています。

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大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語非言語　【各科目の問題数と制限時間】言語非言語合わせて30分くらい　【対策方法】参考書を二周して暗記した。問題の傾向や解き方などの方を特に覚えた。

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大学非公開 | 文理非公開

【大学で学んでいること、研究内容について教えてください。】数理最適化の研究をしている。具体的には、複数企業が共同運営する◯◯において、◯◯の際に1つの◯◯しない最適な◯◯について研究している。これまでは、理論的な枠組みは提案されていたが、最適解を通信する際の情報の秘匿性への考慮がなかった。そこで、従来法に暗号化理論を導入し...

14人の方が「参考になった」と言っています。

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大阪大学大学院 | 理系

【大阪ガスのインターンシップで得たいこと学びたいことは何ですか？（200字）】インターンシップでは、2府4県のエネルギーインフラを支える責任感と開発の意義を学びたいです。モノとは違い、ガスや電気が止まると生活そのものが脅かされます。ガスのシェアが高く、環境に配慮した技術開発などに積極的に取り組む貴社での実習を通して、多くの...

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大学非公開 | 文系

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】それぞれ合わせて30分程度　【対策方法】特に大阪ガス用の対策はしておらず、他社のWEBテストを解いていました。

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大学非公開 | 文理非公開

【会場到着から選考終了までの流れ】会社説明→個人ワーク→グループディスカッション→ディベート→FB　【GDのテーマ・お題】伸びそうな企業はどんな企業か＆ある家族の生活課題改善　【GDの手順】自己紹介などのアイスブレイク→前提確認→現状分析→課題特定→施策考える→施策選定→メンバー同士でフィードバック　【GDが始まる前のアイ...

【自己PR】私の強みは当事者意識と挑戦心をもって物事に取り組める点だ。私が〇〇で勤務していた際、利用者が少ないという課題があった。原因を特定するために生徒へのヒアリングを率先して行い、初来室のハードルが高いと感じているとわかった。そこで、〇〇と対面する機会を設けるために説明会の開催を提案し、リーダーとして企画・実施に挑...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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