職種別の選考対策
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26年卒 総合職(ゼネラルリーダーコース:企画スタッフ)
総合職(ゼネラルリーダーコース:企画スタッフ)
No.299977 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
26年卒 総合職(ゼネラルリーダーコース:企画スタッフ)
総合職(ゼネラルリーダーコース:企画スタッフ)
26年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
エントリーシート(ES)
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
|---|
研究内容について取り組み状況をご記入ください。研究室・ゼミ等に所属していない場合は、最も力をいれた学問・授業等についてご記入ください。
○○を研究している。○○とは、○○に含まれる○○を除去する処理のことで、○○と○○が一般的に行われている。○○は○○が多く発生するという弱点があり、○○の向上を期待して、伝統的に○○が行われてきた。しかし、○○が○○に与える影響を科学的に評価した研究はない。そこで、○○を行うことで、○○が○○...
学生(大学・大学院)時代熱心に取り組んだことの中で、最も挑戦したことをご記入ください(学業以外)。
学部3年生の頃から、キャリア選択の幅を広げるために英語学習に尽力している。当初は、研究やアルバイトで多忙を極め、十分な勉強時間を確保できず、思うように英語力を伸ばせなかった。そこで、空き時間を最大限活用する工夫を始めた。例えば、通学中の電車では英語のニュースや単語帳の読み聞きを行った。また、早...
当社の志望動機を教えてください。また、ご自身の強みを活かして、東邦ガスでどのようなことを実現したいかご記入ください。
脱炭素化に貢献したいという思いから志望する。私は幼少期に自然破壊を目の当たりにした経験から、環境問題に興味を抱き、大学院では○○の持続可能な利用について学習している。特に、メタネーションやCO2の分離回収に率先して力を取り組む貴社ならば、私の思いを実現できると考えて強く志望している。私の強みは...
上記以外でPRしたいことがあれば自由にご記入ください。
私の強みは粘り強さである。この強みを活かして、塾講師として生徒の学習意欲向上に尽力した。担当生徒の中には学習意欲の低い子がおり、授業を聞いてもらえないことがあった。しかし、生徒の貴重な時間とお金を頂く身として、学ぶ楽しさを味わってもらいたいと考え、各生徒の好みを把握して授業をカスタマイズした。...
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