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三菱UFJニコスのES（エントリーシート）・体験談一覧

三菱UFJニコスの就活のES・体験談の一覧です。三菱UFJニコスの本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。

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大学非公開 | 文理非公開

【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。】•大学祭実行委員会で、飲食模擬店の企画にリーダーとして挑戦し、出店を成功させた。 •飲食店のアルバイトで、持ち前の明るさを活かし、相手の想像を超えるおもてなしを日々心がけてきた。 •長期インターンのtoB営業で提案ができず苦戦したが、相手に合ったア...

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早稲田大学 | 文系

【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。 ※1テーマにつき最大50字】塾でチューターとして、生徒に合った勉強法を提案し生徒の志望校合格を支援したことだ。 ◯◯学が学べる選考倍率の高いゼミに所属したかったため、大学で良い成績を維持することだ。 ◯◯での短期留学に向けて計画的に準備を...

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インターン選考通過

早稲田大学 | 理系

【学生時代に力を入れた経験を箇条書きで教えてください。（最大3つ）】・○○での○○へ向けた活動及びその運営・○○での○○や○○大会へ向けた活動・◯◯アルバイトとしての勤務　【一つを選び、あなたの強み・特徴を発揮したエピソードの詳細を教えてください。（当時の状況・課題、自身の役割・行動・動機、得られた結果・成果、の観...

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大学非公開 | 理系

【学生時代に力を入れた経験を箇条書きで教えてください。】・塾のチューターとしてある生徒(Mさん)の学習支援をした結果、E判定から第一志望校合格に繋がった。・教育実習で、挙手が少ないクラスでも生徒一人ひとりが主体的に参加できる授業環境づくりに挑戦した経験。・塾のチューターの一員として校舎の生徒指導満足度向上に取り組み...

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大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れたこと3つそれぞれ50字以下】大学の○○で来場者対応を担当した際、混雑や案内不足による不満が多かった。そこで動線や説明方法を自ら見直し、チーム内で新しい運営マニュアルを作成した結果、翌回のアンケート満足度を大きく向上させた。経済学の専門ゼミで○○をテーマに、統計データと現場ヒアリングを用いた...

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早稲田大学 | 文理非公開

【会場到着から選考終了までの流れ】開始15分前に集合 → オリエンテーション → グループワーク（課題提示・議論・発表） → 社員からのフィードバック → クロージング → 終了後、当日または翌日に結果通知　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「キャッシュレス社会における新たな価値創出」をテーマに、生活者視点で課...

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早稲田大学 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部所属・中堅社員　【会場到着から選考終了までの流れ】Zoomリンクに指定時間の5分前に入室 → 面接官と軽い挨拶 → 面接開始（約30分） → 終了後、当日中に結果通知　【質問内容】■質問なぜキャッシュレス領域に関心を持ったのか大学での研究内容とその社会的意義学...

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早稲田大学 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「キャッシュレスのその先」をテーマに、生活者視点で新規事業を立案。初日にレクチャーとフレームワーク紹介があり、チームごとに課題設定→仮説構築→事業アイデア創出→プレゼン準備を実施。2日目に社員・学生の前でプレゼンテーション（1チーム10分）を行い、フィードバックを受けた。社...

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【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。最小1テーマ、最大3テーマ。1テーマにつき最大50字。1つ目のテーマをご記入ください。】◯◯イベント実行委員会で、資金確保のためにチャリティーコンサート開催を推進した。　【上記の中から一つを選び、あなたの強み・特徴を発揮したエピソードの詳細を教えてくださ...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ある鉄道会社が記念カードを発行するということで、発行にあたってMUFGニコスが携わる仕事をゲーム形式で、演習した。一年を通して、できるアクションが決まっており、そのアクションをグループ面接で話し合いながら進めた。　【ワークの具体的な手順】ワークの説明のあと、ブレイクアウトル...

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インターン選考通過

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【学生時代に力を入れたこと学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。 ※最小1テーマ、最大3テーマ ※1テーマにつき最大50字 1つ目のテーマをご記入ください。】集団塾の講師として生徒の成績向上に貢献したこと　【2つ目のテーマをご記入ください。】学園祭の模擬出展の団体責任者として、2日間...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】経営会議を行い、経営戦略や重点施策の決定を行うワークを2日間行った。チームのそれぞれが担当部署の社員になり、班のメンバーに共有しながらニコスが行うべき施策の優先順位を考える。2日目にはプレゼンテーションがあり、社員の方からのFBがある。内定者座談会（NG質問ナシ）も行わ...

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【会場到着から選考終了までの流れ】メインルームでGDについての説明→個人ワーク→GD→メインルームでクロージング　【GDのテーマ・お題】社会課題（インバウンド）に関する施策を考え、順位付けをする　【GDの手順】前提確認→定義づけ→現状分析→解決策の立案→順位付け通常のGDの手順通りに進んだ。最後に順位付けがあるため、時...

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【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】通常のSPIと同様　【対策方法】SPIの問題集を繰り返し解く。他社の選考を受けて問題形式に慣れる。　【参考にした書籍・WEBサイト】『史上最強 SPI&テストセンター超実践問題集』

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【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。※最小1テーマ、最大3テーマ　※1テーマにつき最大50字 1つ目のテーマをご記入ください。（必須）】◯◯のアルバイトで広告業に携わり、高校へのチラシ配りで配布枚数を1.5倍増加させた。　【2つ目のテーマをご記入ください。（任意）】ダンスサークルの活動で...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンではお客様のニーズに沿ったプランを提案できるかというゲーム形式のものを行った。チームはランダムで1チーム約3人であった。プレゼンテーションは特になく、難易度も比較的簡単だったと思うが、最高点を取るのは難しい。　【ワークの具体的な手順】説明→ワーク→質問　【インター...

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【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに入る→自己紹介→GD→終了　【GDのテーマ・お題】詳細を書くことはできないが、抽象的なお題であった。　【GDの手順】最初に自分の意見を考える時間が設けられていた。その後GDが始まり、最後には約1分ほどの発表が設けられていた。　【GDが始まる前のアイスブレイクの有無】自己紹介　【プ...

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【試験科目】一般的なものと同じ　【各科目の問題数と制限時間】一般的なものと同じ　【対策方法】テスト形式になれるために参考書を2周行った。この結果、比較的良い点が取れたと思う。

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【あなたの強み・特徴を発揮したエピソードの詳細を教えてください。（当時の状況・課題、自身の役割・行動・動機、得られた結果・成果、の観点を含めて記入してください）】アルバイトで◯◯のバイトリーダーとして自身の問題発見・解決能力を活かし、業務の効率化を実現した経験だ。大学二年の春に業務で目標の期日に間に合わないという問題が...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手の女性社員　【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOM接続　【質問内容】学生時代の活動について・役割、役員になった理由・具体的な活動内容就職活動が終わったらやりたいこと基本的には学生時代に力を入れたことの内容を雑談ベースで聞かれ、ワークショップ志望動機な...

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【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOM接続　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】Day1.2はグループ内のメンバーが各々部署に分かれ、意見を持ち合って経営戦略に関する会議を行う。グループ6人、部署は4部署（2部署は2人ずつ） Day3では、シミュレーションゲーム（クライアントに対する提案）を用いて各グル...

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【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOM接続　【GDのテーマ・お題】社会課題（インバウンド）に関する施策立案　【GDの手順】全体でお題発表→個人ワーク→グループディスカッショ→発表 30名ほど同時接続でディスカッションに関する説明があり、その後グループに分かれディスカッションを行う形式。　【雰囲気】発言量にはばらつきが...

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【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】言語（約15分）40問、非言語（約20分）20問ほど。人によって変動する。　【対策方法】書籍を2周ほど解いた。推論が難しいため力を入れ3周ほど解いた。　【参考にした書籍・WEBサイト】2026最新版史上最強SPI&テストセンター超実戦問題集

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【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。※最小1テーマ、最大3テーマ（1テーマにつき最大50字）】○○サークルの役員として、コート管理を行った。大学祭の模擬店では、売上向上に貢献した。サークルの役員として、コート管理を行った。大学祭の模擬店では、売上向上に貢献した。高校時代、志望校合格...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】デザイン思考を用いた、各シチュエーションでのキャッシュレス活用施策立案複数のシチュエーションが決められており、各グループがそれぞれ重複しないよう選択する。（例：海外旅行、医療、美容など）グループ6人で、模造紙や付箋、ホワイトボードなどを使いながらワークを進める。　【...

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【会場到着から選考終了までの流れ】お題発表→ワーク→発表　【GDのテーマ・お題】詳しくは言えないが、あるお題について解決するための４つの施策の優先順位を考える　【GDの手順】自己紹介などのアイスブレイク→役割分担→前提確認→施策だし→施策の絞り込み→施策の優先順位づけ→まとめ　【GDが始まる前のアイスブレイクの有無】自己紹...

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【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】通常のSPIと同じ　【対策方法】通常のSPIなので、他社の選考で何度か実践をし、経験を積んでいた。

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【学生時代に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください】・高校時代〇〇部活で〇〇大会出場をめざしたこと・塾のチューターとして生徒の第一志望校合格に貢献したこと・サークルで出席率の低迷していたイベントの出席率を上げたこと　【上記の中から１つ選び、あなたの強み・特徴を発揮したエピソードの詳細を教えてください。(当時の...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初は業務内容の説明をうけ、その後、経営会議の体験ワークを２日間にわたり行う。一人一人が異なる部署の資料を持ち、それぞれが班のメンバーに共有しながら、ニコスが行うべき施策の優先順位を考える。最後に発表をし、FBをもらう　【ワークの具体的な手順】アイスブレイク→部署の説明→部...

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【あなたの強み・特徴を発揮したエピソードの詳細を教えてください。（当時の状況・課題、自身の役割・行動・動機、得られた結果・成果、の観点を含めて記入してください）（※全角300字まで）】得られた成果：人の悩みを聞き出すことの難しさを知った。人は簡単には悩みを打ち明けてもらえないため、まずはご飯を食べに行ったり、飲みに行ったり...

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【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。※最小1テーマ、最大3テーマ※1テーマにつき最大50字】・高校時代に◯◯の◯◯で怪我を乗り越え◯◯大会決勝進出を目指したこと。・志望大学合格に向けた勉強。・塾の質問対応講師として生徒を第一志望合格に貢献したこと。　【上記の中から一つを選び、あなた...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】経営会議を行い、経営戦略や重点施策の決定を行う。 1グループ6人、1日3時間半、2日目のプレゼンテーションは1グループ10分（発表5分、質疑応答5分）、社員の方からのFBあり、内定者座談会（NG質問ナシ）　【ワークの具体的な手順】資料の読み込み→部門別の意見交換→グループ...

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【会場到着から選考終了までの流れ】zoom接続　【GDのテーマ・お題】「食」を取り巻く課題への取り組み 4つの与えられた選択肢の優先付けを行う　【GDの手順】お題発表→個人ワーク→グループワーク→発表個人ワークで考えた内容をグループワークで発表し、全員で順位付けを行った。　【GDが始まる前のアイスブレイクの有無】自己...

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【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】言語・非言語合わせて20問ほど　【対策方法】市販の対策本や同じ種類のwebテストを行う他企業にエントリーして練習した。　【参考にした書籍・WEBサイト】市販の対策本

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【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。※最小1テーマ、最大3テーマ※1テーマにつき最大50字】（1）大学で専攻している言語教育学や言語学とは全く異なる金融領域の資格を取得した。（2）嵐山に来る外国人観光客のサポートをする学生団体で、現地での道案内やマップの英語翻訳を担当。（3）百貨店...

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【学生時代に力を入れたこと（50文字）（最大3テーマ）】1）第一志望合格に向けて毎日予備校に通い詰めた大学受験 2）◯◯大会ベスト◯◯を目標に仲間と共に汗を流した高校生時の部活動 3）営業部長として学生マルシェにおける目標店舗数を達成した経験　【その中から一つ選び、あなたの強み・特徴を発揮したエピソードの詳細を教えてく...

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【学生時代に力を入れた活動内容（50字以内で3つ記載）】高校生向け◯◯ワークショップの企画・運営　【学生時代に力を入れた活動内容（50字以内で3つ記載）】地域の環境保護プロジェクトに参加し、リーダーシップを発揮　【学生時代に力を入れた活動内容（50字以内で3つ記載）】学内ボランティアグループを立ち上げ、◯◯支援活動を推進　...

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【学生時代に力を入れたこと（50字）】リーダーとして他の従業員を牽引し、残業時間短縮に向けて問題点を明確にし、課題解決することに注力した。　【学生時代に力を入れたこと（50字）】簿記の学習に力を入れて取り組んだ。週に3回授業と自習を約1年間継続し、簿記2級に合格できた。　【学生時代に力を入れたこと（50字）】ゼミのチーム研...

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【会場到着から選考終了までの流れ】接続→ワーク発表→終了　【GDのテーマ・お題】詳しくは言えないが、4つの選択肢から1つを選ぶ問題　【GDの手順】自己紹介などのアイスブレイク→書記やタイムキーパーなどの役割分担→前提確認→意見だし→収束→まとめ。　【GDが始まる前のアイスブレイクの有無】自己紹介　【雰囲気】穏やか、暗め　【...

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【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】言語・非言語合わせて20問ほど　【対策方法】他のインターンシップを開催している企業にエントリーし、WEBテストを受けることによって慣れる。

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【学生時代に力を入れた活動を最大3つ教えてください。】・○○でのアルバイト・TOEICで○○点をとる・海外留学　【上記の中から一つ選び、あなたの強み、特徴を発揮したエピソードを教えてください。】○○に全く興味のなかった私だったが、大学時代に○○でアルバイトとして働き、所属店舗の全社コンテスト入賞に貢献した。商品知識...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】経営会議を模した体験を２日間行う。最終日は違う班で営業体感ワークをする。班のメンバーが4人で構成されており、一人一人が異なる部署の人間として資料を持っている。自分の持っている資料を班のメンバーに共有しながら、どの施策を優先して行っていくかを考える。　【ワークの具体的な手順】...

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【学生時代に力をいれたこと（3つ）】1.◯◯部で、チーム課題の解決のための方策を提案することでチーム力の向上に貢献したこと 2.学生団体でオープンキャンパスやスポーツ大会を企画し、商学部とゼミを盛り上げるために尽力したこと 3.◯◯語を授業外の時間にも主体的に勉強し、語学力の向上と視野の拡大に努めたこと　【上記の中から...

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【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。（50字）※最小1テーマ、最大3テーマ】1.母校のサッカー部のコーチを務め、映像分析を用いて部に変化をもたらし、目標達成に貢献したこと 2.自身の弱点であるパートを徹底的に対策し、一か月でTOEICのスコアを約◯◯点アップさせたこと 3.ゼミで◯◯株...

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【学生時代に力を入れた活動内容を箇条書きで教えて下さい（最大3テーマ）】（1）アルバイト先で行われた店舗間売りあげ伸び率コンテストで1位を獲得（2）歴代最年少で時間帯責任者に登用（3）◯◯部でコロナ禍で衰退した選手のモチベーションを向上させ、◯◯大会出場　【上記の中から一つを選び、あなたの強み、特徴を発揮したエピソ...

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【学生時代に力を入れた活動内容を箇条書きで教えて下さい（最大3テーマ）】1.体育会◯◯部主将として廃部寸前のチームを立て直し、全国大会出場という目標を達成したこと。2.◯◯のパトロールレスキュー隊員として責任感をもって仲間と連携しながらけが人救助に努めたこと。3.◯◯委員として出店を1から作り、マーケティングに力を入れるこ...

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東北大学 | 理系

【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。】◯◯サークルの部長として積極的に運営に取り組み、より活発なサークル活動を目指した。　【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。】予備校にて◯◯を担当する部署の◯◯として、チームの運営と生徒の成績向上に務めた。　【学生時代（高...

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【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに接続→事務連絡　【GDのテーマ・お題】「飲食チェーン」の多様なニーズに応えるための取り組み案　【GDの手順】自己紹介→個人ワーク→ディスカッション個人ワークがあるのが特徴だと思います。個人でじっくり考える時間があるので、この時間で自分の意見をまとめどう立ち回るのかを十分に...

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【試験科目】言語非言語性格　【対策方法】他社のWEBテストを経験する

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【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。】・高校時代に◯◯部の部長として全国大会出場を目指したこと。・食品ロス削減プロジェクトを開始したこと。・◯◯研究会にてコロナ禍で活動が制限されながらも新たな取り組みを行ったこと。　【上記の中から一つを選び、あなたの強み・特徴を発揮したエピソードの...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】経営者層の立場から、経営会議を通してニコスの課題解決を行うというものだった。班員がそれぞれの部署に分かれてそれぞれの課題を分析して、それを全体の会議で持ち帰り、ニコスが今後どのような経営をしていくべきか議論するものであった。　【ワークの具体的な手順】1日目は部門ごとのワーク...

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【会場到着から選考終了までの流れ】注意事項説明→テーマ発表→ディスカッション→発表　【GDのテーマ・お題】カラオケチェーンのダイナミックプライシングの導入にあたって考えうる「価格変動の条件（観点）」を最低5つ以上挙げてください。さらにその中から3つ選び、優先度が高いと思うものから順に、1位～3位まで順位付けしてください。　...

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【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】言語：30問、30分非言語：30問、30分　【対策方法】参考書

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【学生時代に力を入れたこと、学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。】（1）学生アルバイトとして履修生に授業を行ったこと（2）アルバイト先の大学進学塾でリーダーとして、月に一度のミーティングのファシリテーターを務めたこと（3）◯◯の部長として部員をまとめたこと　【その中から一つ選び、あな...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題解決型グループワークで、「所属する部署の代表者として三菱UFJニコスの経営会議で意思決定」を行った。部署はリテール企画部、法人企画部、信用企画部、デジタル企画部の4つがあり、インターン合格通知時に4つのうちどれかに決められた。　【ワークの具体的な手順】Day1：配布資料...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】営業体感インターンニコスの事業の詳細説明。特に法人カード領域や、アクワイアリング・イシュイングの違い、セキュリティなどの説明を聞いた経営体感インターン 12個ある施策のうち、今後ニコスが注力していくものを5個選んでその理由を発表　【ワークの具体的な手順】営業担当が...

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【会場到着から選考終了までの流れ】説明→GD　【GDのテーマ・お題】あなたは、創業間もないベンチャー（資金がない）企業の経営者です。企業を成長させるために取り組むべきことを、優先度の高い順に1から4位まで順位付けしてください。A　商品・サービスを磨く　B　優秀な人材を集める　C　資金を調達する　D　外部企業と連携する　...

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【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】一般的な問題数・制限時間　【対策方法】他社選考で

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【当社で挑戦したいこと、あるいは社会で実現したいこととその理由を教えてください。】成長産業である日本全体のキャッシュレス化を牽引する人材となるべく、貴社で「決済インフラ」を通じて、人々に感動を提供することに挑戦したいと考える。初めてクレジットカードを利用した際、その利便性に感動したことがきっかけでこの想いを抱くようになった...

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【ゼミや研究内容について】◯◯工学ゼミ「◯◯や◯◯などの◯◯を用いて自分の気持ちを表現し、自己理解や他者理解を深めるワークショップなどを行う、◯◯との関係性の構築についての研究　【学生時代に力を入れたこと3つ（高校も可）】・長期インターンシップで業務効率化をおこなったこと・高校の部活動で周囲を頼りながら挫折を乗り越えた...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】会社説明と個人のシミュレーションワーク。ワークは法人営業担当として、提携先企業と協力しながら提携カードの発行プロジェクトに取り組むというものだった。シミュレーションの中で自分が正しいと思う行動や提案を選び、プロジェクトを進めるという形式だった。　【ワークの具体的な手順】シミ...

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【会場到着から選考終了までの流れ】指定されたリンクを踏んで入室。最初は全体ルームでGDのルール説明・お題の説明を受けた。そのあと個人ワークを行った後に、ブレイクアウトに振り分けられGD開始。発表等は無く、GD終了後に全体で簡単なクロージングが行われ、退出。　【GDのテーマ・お題】カラオケにダイナミックプライシングを導入する...

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【試験科目】言語・非言語・パーソナリティ　【各科目の問題数と制限時間】一般的な問題数・制限時間　【対策方法】他の選考を受けて慣れた

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【Q.学生時代に力を入れた活動内容（最大3つ）】1. 体育会系部活での経験 2. 趣味の為替取引　【Q.上記の中から一つを選び、あなたの強み・特徴を発揮したエピソードの詳細を教えてください。（当時の状況・課題、自身の役割・行動・動機、得られた結果・成果、の観点を　含めて記入してください）※全角300字まで】所属する◯◯部...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】三菱UFJニコスが今後とるべき全社戦略について議論を行った。1つのチームを4つの部門（リテール、法人営業、信用企画、システム）にわけ、1部門3施策、計12施策のうちから5つを選出する。選出後は、他のグループに対して発表・質疑応答を行った。　【ワークの具体的な手順】グループワ...

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【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。※最小1テーマ、最大3テーマ※1テーマにつき最大50字】公認会計士試験の勉強を10か月間継続していた。挑戦心を持ち、計画力を伸ばすことができた。所属するゼミにおいてゼミ長として活動している。卒業までの期間でよりリーダーシップ力を伸ばしたい。高校で...

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【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください】・飲食店を応援するためにSNS上で◯◯発信を始めたこと・教育実習で生徒満足度90％以上の授業づくりに励んだこと・高校時代、部長として部全体のフォローアップを行い、コンクールを準優勝に導いたこと　【上記の中から一つを選び、あなたの強み・特徴...

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【学生時代に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください（50字×3）】①高校時代、吹奏楽部でパートリーダーとして吹奏楽連盟アンサンブルコンテスト大阪府大会で金賞受賞した経験 ② アパレル超大型店舗でのアルバイトで、新店舗オープン前に長期で既存店研修に来た新人スタッフへの指導経験 ③回答なし（空白で提出）　【上記の中か...

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【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】そこまできつく感じなかった。　【対策方法】他の企業の選考を通じて練習した。

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5人〜6人でのグループワーク。実際にある事業部の役割をそれぞれの班員に振り分けられる。最初に事業部ごとにワークがあり、そのあとグループに戻ってから全体でワークを行う。最後に、プレゼンテーションを行う。　【ワークの具体的な手順】アイスブレイク個人ワークグループワーク　...

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【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで接続　【GDのテーマ・お題】「食」を取り巻く課題への取り組み　【GDの手順】お題紹介食品廃棄による環境負荷や食料不足問題に対して4つの解決策が提示される。その提示された解決策の中から優先度の高いものから順に優先順位付けをおこなう。個人ワークを行った後にグループワーク...

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【あなたらしさを表す写真を1枚選び、アップロードしてくだい。上記写真を通じて伝えたいことを、ご入力ください。※全角50字まで】サークルのスポーツを行っている写真を添付した。　【学生時代に力を入れたこと学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。 ※最小1テーマ、最大3テーマ ※1テーマにつき...

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【学生時代に力を入れたこと3つ】・植物園のアルバイトで、多くのお客様に植物の魅力を伝える仕組みを作ったこと・コンビニのアルバイトリーダーとして、店舗評価の順位の引き上げに貢献したこと・3年間「やり抜く」ことで達成した大学受験　【上記の中から一つを選び、あなたの強み・特徴を発揮したエピソードの詳細を教えてください...

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【学生時代に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。（50×3）】・塾講師として、勉強のやる気が出ず成績が伸び悩んでいる中学2年生の学習意欲を引き出し成績を上げました。・演劇部で、広報用ポスターデザインのコンペに三年間勝ち続け、お客様が来演するきっかけを作ってきました。・高校時代、睡眠時間以外の生活のあら...

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早稲田大学 | 文系

【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。※最小1テーマ、最大3テーマ※1テーマにつき最大50字】1、大学生時代、個別指導塾のアルバイトである中学三年生の生徒を志望校合格に導いた。 2、高校生時代、同期の仲間が引退してしまった中、3年生の11月まで部活動を継続した。 3、浪人期間に一年間、5...

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【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。※最小1テーマ、最大3テーマ※1テーマにつき最大50字】高校時代の◯◯部で、副部長として◯◯の◯◯大会入賞を果たした経験　【上記の中から一つを選び、あなたの強み・特徴を発揮したエピソードの詳細を教えてください。（当時の状況・課題、自身の役割・行動・動機、...

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【あなたの強みを教えてください。】自ら施策を考え、実行し、周囲に働きかける力　【その強みが発揮されたエピソードを教えてください。】高校時代に所属していた◯◯部のジャズオーディションの経験だ。◯◯大会出場経験を持つ部門のため、審査は厳しいものだった。そのため、私は（1）部員間でお互いを撮影し、目につく箇所をフィードバックし合...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】6人グループでワークを行う。実際にある4つの事業部に6人がわかれ、それぞれが担当部署の社員になり切り新たなビジネス施策を候補の中から選定する。その後、班で考えたことを発表をする時間が与えられ、FBをもらう。　【ワークの具体的な手順】アイスブレイク→資料読み込み→グループワー...

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【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介→個人ワーク→ディスカッション　【GDのテーマ・お題】現在、食品廃棄の積み重ねによって、社会全体での環境負債や食料不足が問題となっています。上記問題を解決するための以下の4つの対策について、優先度が高いもの順に、1位～4位まで優先順位付けをしてください。 A事業者の供給量を最適化...

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【試験科目】言語、非言語、性格　【対策方法】他社の選考を受けて慣れた

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【学生時代（高校含む）に力を入れた活動内容を箇条書きで教えてください。※最小1テーマ、最大3テーマ※1テーマにつき最大50字】1◯◯部の◯◯制作インターンで、◯◯技術の普及に尽力し、コンテンツ廃止を阻止した。 2サークルOBと現役生の間にあった意見対立を解消し、全員が楽しめる新たな形のサークル合宿を作り上げた。 3高校...

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【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったらZoomに接続し、GD、事務連絡　【GDのテーマ・お題】提示される海洋プラスチック問題の解決策4つの優先順位決め　【GDの手順】お題提示 ↓ 個人ワーク（優先順位決め） ↓ グループで個人ワークの結果を共有し、議論して結論を出す議論した結果についてのプレゼンテ...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ニコスの経営者層として、経営会議を行うワークだった。グループ内で学生がリテール、法人、与信、デジタル部門に振り分けられ、それぞれの部門で提示された施策からニコスが今後取るべき施策を選ぶというものだった。　【ワークの具体的な手順】1日目に各部門毎に施策の内容についてディスカッ...

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【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】問題数は不明、制限時間は30分ずつ　【対策方法】市販の問題集　【参考にした書籍・WEBサイト】市販の問題集

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【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで入室。　【GDのテーマ・お題】海洋プラスチック問題解決のための優先順位を決定する　【GDの手順】お題が発表された後、グループで話し合い。時間配分や役割分担を行った後、それぞれの意見を出し合い、メリットデメリットなどを話し合った。そのあと社員の方に対して発表を行って、終了した...

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【試験科目】国語、数学　【各科目の問題数と制限時間】1時間。　【対策方法】特になし

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】所属する部署の代表者として、三菱UFJニコスの経営会議で意思決定を行う、というテーマに沿ってグループワークを行った。参加者がそれぞれ一つの部署の社員という設定で経営会議を行い、最後にプレゼンテーションを行った。　【ワークの具体的な手順】社員からの説明、班に分かれて、ワーク、...

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【あなたの強みを教えてください。（20文字以内）】自ら進んで物事に取り組むことができることだ。　【その強みが発揮されたエピソードを教えてください。（300文字以内）】大学2年生の時に、◯◯幹事を務めました。人生で1度きりの時間をみんなに楽しんで欲しいと思い引き受けました。昨年の先輩方が会費の回収と出席確認を会場で行ったため...

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【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったらzoomに接続　【GDのテーマ・お題】「サブスクリプションに向かないサービス」　【GDの手順】GDが始まる前に3つ選択肢が与えられた上で、5分の個人ワークを行い、4つ目の選択肢を考える。個人ワーク後、グループに分かれて個人ワークの共有と4つの選択肢について順位付けをする。議論...

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【試験科目】言語、非言語　【対策方法】特になし

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【あなたの強みを教えてください。（全角入力20文字まで）】課題の解決に向けて柔軟に対応できる。　【その強みが発揮されたエピソードを教えてください。（※全角300文字まで）】個別塾のアルバイトで新たな取り組みを実行する際、講師間のモチベーションの差という課題に直面した。取り組みの実行にはより多くの講師の協力が不可欠だったが、...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】個人で提携カードビジネスについてのゲームに取り組む。カードの新規発行、新規会員獲得に向けた企画を考え、各部署や提携先と連携しながら実行まで進めていく。成果については、利益と信頼度から算出され、目標も設定されていた。　【ワークの具体的な手順】与えられた計画に沿って各部署や提携...

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【あなたの強み（20字）】相手に寄り添い課題を発見し解決まで導く能力　【上記強みが生かされたエピソード（400字）】私の強みは、自身の塾講師アルバイトの経験で大いに生かされた。私は英語を教えることが好きであり、より多くの生徒に英語の楽しさを知って貰えるよう日々授業を行っている。その中で、担当の生徒の学習状況に関する調査を行...

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【強み（20字）】私の強みは、「人に寄り添えること」だ。　【強みが現れたエピソード（300字）】塾講師として発揮された。当塾では生徒の定期テストの成績が伸び悩み、集客に課題を抱えていた。私は、生徒の特性や学校ごとの問題傾向が違うにも関わらず、全生徒に同じ演習をさせていたことを原因と捉え、生徒の演習計画を個別にたてることを提...

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【その強みが発揮されたエピソードを教えてください。（300字以下）】私はこれまで約◯年間◯◯を続けてきました。幾度の怪我など、苦難がありましたが、「◯◯が好き」という強い思いでこれまでやって来ました。そして、◯◯での継続力と言うものは、学業の面でも活かすことができたと思っています。◯◯では、成績が思ったように伸びない時期が...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】主に5人グループでワークを行う。実際にある4つの事業・部門に沿ってメンバーを配置し、それぞれが担当部署の社員になりきって新しいビジネスの施策を考えていく。2日目には社員の方と1体1での面談が行われた。　【ワークの具体的な手順】アイスブレイク→資料読み込み→ワーク　【インター...

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【会場到着から選考終了までの流れ】説明→gd　【GDのテーマ・お題】地球温暖化防止に対する5つの施策が元々提示されており、その施策に順位をつける　【GDの手順】まずは時間配分と前提の確認、現状分析。そこから、一人一人順番に意見を出し合い、それらをまとめて評価基準を設けていった。その後は、評価基準に沿って施策を評価し、順位を...

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【学生時代に力を入れたことを教えてください。（300）】アルバイトで、新人定着率◯◯割を達成したことだ。私が働くお店の課題は定着率の悪さであった。現場観察と早期退職したスタッフへのヒアリングを通じて、1人間関係2育成担当者の教え方が原因であると感じ、新人の立場を慮ることを念頭に以下の施策を行った。1スタッフ同士の会話に新人...

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同志社大学 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインに接続後開始　【GDのテーマ・お題】海洋プラスチック問題解決のための優先順位を決定する　【GDの手順】お題が発表された後、グループで話し合い始め、時間配分や役割分担を行った後、それぞれの意見を出し合い、メリットデメリットなどを話し合った。そのあとグループで結論を出し社員の方に対し...

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