コーセーのES（エントリーシート）・体験談一覧

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コーセー

26年卒

ものづくり総合職（研究開発職）

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【周りの人と違うことをした経験とその結果(800字)】「夢を諦めきれずに進学したこと」です。私は学部生時代に一度就職活動を経験しました。理由は、中学校時代からの夢である化粧品の研究職を諦めていたからです。学部時代は授業や実験が好きでしたが、大学の仲の良い友人が就職することもあり、異性の多い環境での生活に不安を感じていました...

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26年卒

ものづくり総合職（研究開発職）

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

東京工業大学大学院 | 理系

【これまでに経験した一番の困難（最大のピンチ）と、それをどのように乗り越えたのかを教えてください。（入力の際は改行せずにご回答下さい。尚、特に強調したい箇所はカッコ（『』や【】など）を使用するなど、工夫して頂いても構いません。）（500文字以下）】外部の大学院に進学した私は、所属した研究室で大きな困難が二つあった。まず一つ...

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26年卒

ものづくり総合職（研究開発職）

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26年卒 動画面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】動画面接のためなし　【会場到着から選考終了までの流れ】一発録りで取り直し出来ません　【質問内容】世の中やあなたが抱える不安や不満はありますか？その理由とともに1分以内で教えてください。 あなたならそれをどのようにして解決しますか？ 解決するソリューションの具体例を上げて1分...

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26年卒

ものづくり総合職（研究開発職）

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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】言語・非言語・英語　【各科目の問題数と制限時間】言語：32問（15分）、計数：29問（15分）、英語：20問（10分） 　【対策方法】言語と計数は気合いです。英語は正味間に合わないので気合いで塗り絵しました。

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26年卒

ものづくり総合職（研究開発職）

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【まわりの人と違うことをした経験とその結果を教えてください。 (入力の際は改行せずにご回答下さい。尚、特に強調したい箇所はカッコ(『』や【】など)を使用するなど、工夫して頂いても構いません。) 800文字以下】○○に入学したことだ。○○は○○なところである。中学３年生当時の私の志望理由は理科と数学が大好きであるという単...

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26年卒

ものづくり総合職（研究開発職）

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5人ないしは4人のチームに別れワークをする。途中研究所見学や軽い講義もあった。 基本的には班で行動をする。テーマは新商品開発であった。基本的には、ニーズ思考でアイディアを出し合い、競合調査をし、商品を考案、研究手法の方向性を落とし込むというながれであった。　【ワークの具体...

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26年卒

ものづくり総合職（研究開発職）

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【卒業論文、卒業研究（200文字以内）】私の研究では◯◯で単離された◯◯種類の◯◯を使い、現在流通している◯◯とは異なる特徴を持ったものをつくり出そうと試みている。この研究が進めば、地域に根差した◯◯をつくることが可能になる。学部時代は◯◯産の◯種類の◯◯を混ぜることで◯◯が通常よりも多くなることが確認された。現在は◯◯の...

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26年卒

ものづくり総合職（研究開発職）

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【卒業論文、卒業研究（概要）（200文字以下）】生体内の◯◯の役割を解明する新しい技術を開発している。◯◯の役割は未解明の部分が多く、◯◯の原因になる場合もある。◯◯は◯◯と結合して働くことが多い。そのため、◯◯と結合する◯◯と、◯◯を標識化する能力を持つ◯◯組み合わせることで、生体内で目的の◯◯と協同する◯◯を標識化する...

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26年卒

マーケティング系総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【PRポイントが最も伝わるエピソードを詳しく教えて下さい。】私の強みが最も発揮された経験は、アパレルのアルバイトにおける売上向上施策の実施である。この経験では、アルバイトの意識改革を促し、店舗全体の接客スキルと売上向上に貢献した。 私は販売促進施策の一環として、売上貢献を実感できるように最後まで接客を行う施策を提案し、実...

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26年卒

ものづくり総合職（研究開発職）

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26年卒 録画面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】・あなたが関心を持っている、社会課題や人々の悩みについて1つ挙げ、 理由とともに説明してください。 【解答】人々が自信のないこと ・あなたならどのような商品・サービス等を開発して前問（1）を解決したいですか？...

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26年卒

ものづくり総合職（研究開発職）

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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語・非言語・英語・性格　【各科目の問題数と制限時間】不明　【対策方法】これが本当のシリーズの参考書を2回ほど解きました。分からない問題はすぐ飛ばします

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ものづくり総合職（研究開発職）

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【卒業論文、卒業研究（概要）（200文字以下）】研究テーマは【◯◯】です。 成人用の薬剤を粉砕して小児に処方する際、露出した苦味や粉末の飲みにくさにより、小児が服薬を拒否する場合があります。本研究では、1ミリ単位の細かい造形が可能な◯◯を用いて、小児用製剤がない薬剤をミニ錠剤として製剤化しました。本製剤は、小型かつ苦味を...

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26年卒

ものづくり総合職（研究開発職）

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】新商品提案（コンセプト立案+実現手法）グループワーク+発表 今までに見たこともない価値を提供する商品を考えました。新しい発想でかつニーズがどこにあるのかが明確な商品を提案したチームが優勝していました。　【ワークの具体的な手順】説明→ディスカッション（ほとんど）→資料作成→...

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ものづくり総合職（研究開発職）

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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

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【試験科目】言語非言語　【各科目の問題数と制限時間】難易度は普通程度　【対策方法】問題集を1周しました。性格検査は独創的な考えを持っていることをアピールできるようにした。

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ものづくり総合職（研究開発職）

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】新規製品・研究テーマの立案 4〜5人のチームでのグループワーク。1-4日目で新規製品・研究テーマを立案し、5日目に研究所長などの前でプレゼンテーションする。1位のグループはコスメデコルテの美容液がプレゼントされた。　【ワークの具体的な手順】1-4日目グループワーク、5日目...

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ものづくり総合職（研究開発職）

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26年卒 録画面接 / インターンシップ選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】アプリでの録画面接　【会場到着から選考終了までの流れ】録画　【質問内容】関心を持っている社会課題や人々の悩みとその理由 私は若年層のルッキズム問題に関心があります。興味を持った理由は身近にルッキズムに囚われ、苦しんでいる友人がいたからです。ルッキズムとは外見に基づく差別または...

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26年卒

ものづくり総合職（研究開発職）

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

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【面白いと思った商品・サービスと理由】Audibleは書籍の朗読を提供するサービスである。面白いと思った理由は「ながら読書」という新たな読書方法を確立したからだ。文化庁による16歳以上の男女を対象にした調査では47.3%が1ヶ月に1冊も本を読まないと回答した。半数が本を全く読まないのはなぜか。この原因の一つとして、インター...

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26年卒

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【卒業論文、卒業研究（概要）】○○を使用しない低環境負荷の○○として○○を用いた○○に着目し、○○に付着した○○の○○の有効性を検討しました。○○を用いて○○に働く○○を測定した結果、○○は○○よりも○○に強く付着し、○○可能と示されました。また、○○効果向上には○○と○○の○○を長くすることが有効であると証明しました。今...

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26年卒 録画面接 / インターンシップ選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】録画面接であったため、面接官なし 　【会場到着から選考終了までの流れ】録画面接が2問出題された。取り直しはできない。　【質問内容】・あなたが関心を持っている、社会課題や人々の悩みについて1つ挙げ、理由とともに説明してください。（60秒以内） ・1について、あなたならどのよう...

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26年卒

ものづくり総合職（研究開発職）

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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

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【試験科目】言語・非言語・英語・性格　【各科目の問題数と制限時間】学力45分程度、性格20分程度　【対策方法】玉手箱の対策本を3周くらい解いた。ネットにある玉手箱形式の問題を解いた。

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ものづくり総合職（研究開発職）

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

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【卒業論文、卒業研究（概要）（200文字以内）】機械学習を用いた仮想工場内のスケジュールの最適化について研究している。近年の生産現場では顧客のニーズの多様化により、多品種少量生産が求められている。このような生産現場は作業の流れが複雑であり、各製品の納期を考慮した上で製品の加工順序を決定することは難しい。現在、機械学習のニュ...

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ものづくり総合職（研究開発職）

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間を通して、新しい製品を考え、その製品を開発するための研究テーマを立案するグループワークを行なった。また、化粧品業界についての講義、社員さんとの座談会、KOSEの研究所見学、懇親会なども行われた。　【ワークの具体的な手順】1日目、2日目で案を3つ考える。その3つの案を社...

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コーセー

25年卒

ものづくり総合職（研究開発職）

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25年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

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【あなたが思うコーセーの強み・弱みは何だと思いますか？ また、それを踏まえ、コーセーが今後取り組むべき施策を提案してください。】貴社の強みは【独自のブランドマーケティング力】と【高付加価値を生み出す研究開発力】だと考えます。「一人ひとりの美しさ」を実現するために多様で幅広いコンセプトのブランディングが行われており、化粧品...

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26年卒

ものづくり総合職（研究開発職）

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【卒業論文、卒業研究（概要）（200文字以下）】私の研究は、◯◯システムの重要な調節因子である◯◯の機能を、細胞老化の観点から詳細に解析することを目的としています。◯◯は◯◯療法の標的として有効である一方で、◯◯疾患の抑制にも関与していることから、進化の過程で保存されてきた意義を探ります。特に、加齢に伴う◯◯に対する免疫応...

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25年卒

マーケティング系総合職

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25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【あなたの一番のPRポイントを１つお選び下さい。】相手の気持ちを汲み取る力　【上記PRポイントが最も伝わるエピソードを詳しく教えて下さい。】私は大学入学時からアルバイトとして個別指導塾で講師として働いている。担当生徒一人一人の目標達成のために現状分析を行ったうえで目標とのギャップを把握し、達成時期から逆算してカリキュラムを...

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