職種別の選考対策
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26年卒 オープンコース
オープンコース
No.296480 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
26年卒 オープンコース
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26年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
同志社大学大学院 | 文系
エントリーシート(ES)
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
|---|
ADKのバリューの6つの行動指針のうち、1つを選択してください。
【ワンチーム】互いに越境して多様性をスパークさせよう。
上記で選択したものを体現した経験を400文字以内で教えてください。※その経験から何を感じた・学んだのかも教えてください。
大学◯◯年時、◯◯の魅力発掘プロジェクトで「◯◯の認知拡大」を目標に、リーダーとして◯◯年間活動した。若者がよく見る◯◯などのSNSを起点に、「◯◯×ゲーム・運動会」といった「◯◯をエンタメとして楽しんでもらうコンテンツ」の発信に注力した。ところが、発信を続ける中で、編集への拘りから投稿が間に...
あなたの人生で一番、夢や目標に挑戦した経験を、400文字以内で教えてください。※その結果、もしその挑戦が叶った場合、どのように自分自身が成長したのかも教えてください。※その結果、もしその挑戦が叶わなかった場合、その時自分とどう向き合い乗り越えたのかも教えてください。
中学◯◯年時、◯◯監督として携わった◯◯公演だ。セリフや出番が少ないことが原因で、部員たちから不満が噴出し、舞台が成り立たなくなりそうだった。そこで、私は一人ひとりと「あなただからこそ見せられる役の魅力」を共に考えることで、各自の役割を再確認し、部員のモチベーションを高めることに尽力。加えて、...
あなたは5年後、ADKでどのような人になり、どのような仕事をしていたいですか?あなたが広告・マーケティング業界に興味を持つようになった具体的な出来事や経験を踏まえて記載してください。説明会動画等を参考に、ADKの理解を深めた上で取り組んでください。(500文字以内)
私は5年後、貴社で生活者の「まだ言葉になっていない想い」を丁寧に掘り起こし、ブランドと生活者の間に接点を創出できるストラテジックプランナーになることを目指す。大学時代の塾講師や◯◯の魅力発信プロジェクトでは、「なぜ」と繰り返し考え抜いて見つけた「伸びしろ」に自分なりの仮説を立て、生徒の成果や◯...
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