電機の本選考一覧
電機の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、電機の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 電機の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による電機の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、電機の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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電機の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 事技職（総合職）
ジェイテクト
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 趣味・特技（100字以内）
- 国際シェアハウスに住んでいた経験があり、休日にルームメイトたちと多国籍の料理を作ること。また、トレーニングも日課にしている。
- 就職活動の軸とジェイテクトで挑戦したい仕事を教えてください。（400文字以内）
- 私は「グローバルに活躍できる」と「多様な人々と連携して取り組みをやり遂げる」を企業選びの軸にして就職活動を行なっている。学生時代、学内の国際交流施設で多国籍メンバーと協働して会話プログラムの運営体制をゼロから構築した経験から、異なる価値観を受け入れ、共通の目標に向けて協働することにやりがいを感じた。この経験から、多様な人と連携しながら価値を生み出す企業に魅力を感じている。中でも貴社は、軸受などのコア技術を基盤に、電動化といった変革期のニーズに応え、社内外の関係者と連携して価値を創出している点に惹かれた。私が挑戦したいことは、自動車産業の変革期において求められる部品が大きく変化する中、営業職として顧客ニーズを捉え、社内の技術部門や海外拠点と連携しながら多様な関係者を巻き込んだ最適な提案を行い、変革期に対応した貴社の製品価値をグローバルに届け、大型受注の獲得と新たな価値創出に貢献することだ。
- 自己PRを自由に記述してください。（400文字以内）
- 私の強みは二つある。一つ目は「挑戦力」だ。中学では群馬県の「英語村」での山村留学を通じて親元を離れ、実践的な英語力と自立心を養った。高校では沖縄のグローバル寮で多文化環境に身を置き生活をしていた。また、部活動では、地域研究部に所属し、「まちぐゎー」調査や伝統舞踊エイサーの披露を行うなど、新たな環境でも主体的に行動し続けた。大学では留学生とのシェアハウス生活の中で、価値観の違いを理解しながら信頼関係を築いてきた。これらの経験を通じてどのような環境においても柔軟に適応し、挑戦し続ける力を身につけた。二つ目は「主体的に行動する力」だ。学内の国際交流施設では、多国籍のメンバーと協力することで会話プログラムをゼロから構築し、結果的に2年半で500人以上が参加するプログラムへと発展させた。前例のない取り組みにおいても、周囲を巻き込みながら、改善し続け結果を出すために主体的に行動する力を培った。
27年卒 | 事務系
東芝グループ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 【学生時代に力を入れて取り組んだこと】
- 大学で◯◯部に所属し、未経験から競技を始めました。「全日本大会優勝」という高い目標を掲げて挑戦しました。遅れを取り戻すため、自分の動きをコマ送りで映像分析するなど、実技の向上に取り組みました。その結果、全日本大会で優勝を達成し、未経験から日本一を目指すという目標を達成しました。
- 【仕事をする上での目標を教えてください。】（200字）
- 辛いことに直面しても冷静に取り組むことです。大学の◯◯部では全国大会1週間前に靭帯を損傷しましたが、諦めず実技指導やイメージトレーニングに注力しました。当日は痛みに耐え抜き出場し、個人競技で準優勝を果たしました。 また、英語が全く話せない状態で編入した豪州の現地校でも登校し続け、現在は大学の全講義を英語で完結させる力を得ました。入社後もこの完遂力で、グローバルに活躍します。
- 【東芝で実現したい夢】「東芝グループ」を通して自らが社会で実現したい事やビジョンを教えてください。（200字）
- 人々の暮らしの向上に貢献することです。東南アジアでの生活の中で、気候変動による過酷な暑さを肌で感じ、将来への不安と共に「真に快適な暮らしとは何か」を深く考えさせられました。だからこそ、人と自然の共存を目指す貴社に強く惹かれています。貴社が誇る次世代エネルギーシステムや高効率なパワー半導体技術を世界中に広め、地球規模の環境課題を解決しながら、東芝ブランドの真の価値を届けていきたいです。
27年卒 | 営業・ビジネスデザイン職
日本電気（NEC）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 研究内容
- AI自動運転の事故責任を研究。メーカーへの過度な責任追及による技術発展の阻害を防ぎ、確実な被害者救済を両立させる制度設計が課題であり、解決策として、メーカーへの強制保険加入義務化を提言しました。
- あなたのこれまでの人生において、NECのCode of Valuesを最も体現したと考えるエピソードについて、具体的な出来事やその時に感じたこと、そしてその経験を通じて得た成長や学びについて具体的に記載してください。（400字以内）
- 「心は情熱的、自らやり遂げる」を、学生団体が主催する交流イベントで運営責任者として体現した。参加者同士が◯◯に頼らず交流する企画では、「没入感」と「安全性」の両立が最大の課題だった。私は原因を◯◯での安全確保が不十分な点にあると考え、「参加者全員に安心して楽しんでもらいたい」という思いから、2つの施策を実施した。1つ目は、「安全を最優先としながら体験価値を最大化する」という判断軸をチーム内で共有したこと。2つ目は、その判断軸に基づく運営体制の整備である。◯◯時のみ照明を点灯するルールを導入し、メンバー全員の役割を明確化・共有した。その結果、高い参加者満足度と再参加意向を得るとともに、事故なくイベントを終えることができた。この経験を通じて、強い思いを持って最後までやり遂げることの大切さと、「当たり前の安全」を支えることに大きなやりがいを感じた。今後も、人々の日常を支える仕事に挑戦していきたい。
- あなたが就職活動を進める上で重視している軸や観点について、なぜそのように考えたかを含めて具体的に記載してください。（400文字以内）
- 就職活動の軸は2点ある。1点は「当たり前を仕組みで支え、長期的な貢献を実現できること」だ。個別指導塾講師として「生徒の自走」を重視し指導法の構築に注力した。課題は「授業内では理解した様子でもテストでは正答率が下がること」だと感じた。原因は「その場の成功」と「本番での再現」に乖離があると考え、施策として指導法を見直した。①到達目標の共有②解法説明③生徒が講師役となる「逆授業」④不明点の再整理⑤定着確認の演習5段階の指導工程を設計した。特に③で思考プロセスの言語化により理解不足の箇所を明確化した。結果、◯◯名の担当生徒を定期テストの◯◯点向上や公募推薦合格に導いた。この経験から「誰がやっても同じ結果が出る仕組み」を設計する重要性を学び、仕組みで長期的に伴走することにやりがいを感じた。2点は「成長環境」だ。◯◯アルバイトにおいて後輩指導に注力し昇格できたことから成長環境で働きたいと考える。
27年卒 | 事務系職種
セイコーエプソン
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 志望職種を教えてください。
- 1営業 2生産管理（生産管理・物流・調達） 3経理 理由）良質なエプソン製品を通じてお客様の反応を直接感じられる営業にやりがいを感じるとともに、ものづくり全体を俯瞰し納期や数量を調整して支える生産管理、さらに大学で学んだ会計知識を活かし経営面から支える経理にも魅力を感じ志望しました。
- 学生時代に頑張ったことを教えてください。
- 将来グローバルに活躍したいという思いから、実践的な英会話力の向上を目標に英語学習に最も力を入れました。中でも英語力向上と異文化下でのコミュニケーション力向上を目的に◯◯留学に挑戦しました。TOEICで目標点を達成後、英会話学習の意欲維持に課題を感じ留学を決意しました。現地では1日7時間の学習を通じて継続の重要性を再認識し、帰国後も英会話学習や英語主体の授業履修に取り組んでいます。また、当初は個人授業中心で交流機会が少なく、友人関係を築けない状況が続きましたが、その原因は自ら行動していなかった点にあると気づきました。そこで「積極的に会話する」という目的を再確認し、食堂で初対面の学生に声をかけ、宿泊イベントに参加するなど主体的に行動しました。その結果、交友関係を広げ、現在も交流が続く友人を得るとともに、帰国後も留学生と積極的に会話できるようになり、コミュニケーション力を向上させました。
- あなたの強みはどのように貴社に活かせると考えますか。
- 留学で培った「目的から逆算し主体的に行動し、異なる相手とも関係構築できる力」は、海外展開が進む貴社で活かせると考えます。言語や文化の違いがある環境でも自ら行動し関係を築いた経験から、海外拠点や顧客とも信頼関係を構築できると考えています。これは、お客様の声を基に価値を提案する営業において、製品の魅力を的確に伝える基盤になると考えます。また、英語力向上にも継続的に取り組んでおり、長期的には専門性として活かせる水準まで高めていきたいと考えています。こうした主体性と専門性を活かし、貴社の海外事業の発展に貢献したいと考えています。
27年卒 | 営業・ビジネスデザイン職
日本電気（NEC）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学部 研究内容（200文字以下）
- 日本の英語試験が学校教育に与える影響を研究している。これは高校時代に、英語は情報を理解して自身の考えを伝える手段として考えていた一方、学校では日本語訳や綴りを暗記する学習に偏っている点に違和感を覚えた経験が背景にある。現在は、日本と海外の英語試験の評価形式を比較し、授業・学習に与える影響を分析している。日本の英語試験が転換期にある中、学校教育に望ましい影響を与えられる試験の在り方を検討している。
- あなたのこれまでの人生において、NECのCode of Valuesを最も体現したと考えるエピソードについて、具体的な出来事やその時に感じたこと、そしてその経験を通じて得た成長や学びについて具体的に記載してください。
- ◯◯の60名で8か月間にわたり◯◯を制作した際、練習環境の改善に取り組んだ経験を挙げる。私は演者として参加していたが、練習を重ねても舞台全体の統一感が生まれず、本番までの見通しが立たないことに焦りを感じた。原因を分析すると、監督の指示に演者が機械的に動くことが多く、演者間で認識をすり合わせる時間が不足していることに気づいた。そこで私は「演者を含む他班の努力も報われる舞台」にするべく、演者15名の意見をまとめる形で、監督に練習方針の見直しを提案した。具体的には、練習中に演者同士が話す時間を意図的に設けると共に、週1回の演者班での会議を導入した。結果、監督の指示から演者同士が主体的に議論する場が生まれ、進捗は改善された。本番では演者全員が台詞を間違えず、来場者の8割から「演技が上手だった」という評価を頂いた。この経験から、異なる立場をつなぎ課題を解決する力を培った。
- あなたが就職活動を進める上で重視している軸や観点について、なぜそのように考えたかを含めて具体的に記載してください。（400文字以下）
- 軸は二つあり「企業や働く人の時間の質を高めること」「その価値をグローバルに広められること」である。その背景には、◯◯での留学経験がある。現地の◯◯でのアルバイトをする中では、単に注文を受けて商品を手渡すことに留まらず、お客様自身がコーヒーの魅力を理解できるような接客を行い、その後の生活の中でもコーヒーを楽しめる一助となることにやりがいを感じた。この経験から、人生の中でも大きな割合を占める「働く」時間に着目し、その質を高めることに携わりたいと考えるようになった。また、海外生活を通じて、日本の技術や製品への信頼が海外にも浸透していることを誇らしく感じられ、私自身もその信頼を支える仕事をしたいと考えている。その実現には、IT技術を時代に合わせて磨き続けられる立場から信頼を持続可能なものにし、企業の業務や労働者の働き方を変革することで、生産性を高めることが重要であると考え、これらの軸に至った。
27年卒 | 事務系
東芝グループ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 学生時代に力を入れて取り組んだこと（400字以内）
- 学生時代に力を入れたことは、◯◯のコース◯◯店でバイトリーダーとして行った組織改革だ。店長や社員が不在の中、ホールスタッフ5人とキッチン3人で運営する環境において、サービス料をいただいているにもかかわらず接客の不手際が頻発していた。この連携不足という課題に対し、役割分担の明確化と業務中の声掛けルールの策定という二点に取り組んだ。しかし施策を進める中で実践がなかなか定着せず、私が不在の日には元の状態に戻ってしまうという壁に直面した。そこで施策の見直しに加え、営業後の反省会を導入することでスタッフの主体性を引き出し、少しずつ定着を図った。結果として一年半でクレームゼロを達成し、月間予約数15名増加による昨年比300万円増の売り上げにつなげることができた。
- 仕事をする上での目標を教えてください（200以内）
- 私の仕事における目標は、与えられた役割をこなすだけでなく、自ら課題を見つけ「自ら道を切り開く」姿勢で価値を生み出し続けることだ。TOEICのスコアを680点から890点まで独学で伸ばした経験からも、地道な努力を積み重ねれば着実に成果へつながると学んだ。将来的には、目の前の相手やお客様と長期的な信頼関係を築きながら、自分にしか提供できない価値を届けられる人材になりたい。
- 「東芝グループ」を通して自らが社会で実現したい事やビジョンを教えてください。（200字以内）
- ゼミで◯◯の数理モデルを研究する中で、電力や水、交通といった「当たり前の暮らし」を支えるインフラの重要性を実感した。東芝グループを通して私が実現したいのは、こうした社会の基盤を、デジタル技術の力で誰もが安心して享受できるものへと更新し続けることだ。特に脱炭素化やレジリエンス強化の視点から、次の世代にも胸を張って引き継げるインフラを築くことに貢献したい。
27年卒 | JOBマッチングコース（コーポレート）
富士通
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 求人の志望理由をご記入ください。（求人に活かせる自身のスキルや専門性についてもご記入ください。）（600文字）
- 社会課題解決とビジネスの成長を両立させる「Fujitsu Uvance」を掲げ、自らも変革に挑む貴社だからこそ、社員が社会的意義と誇りを持って働ける環境づくりができると考え、志望します。私は海外で10年以上生活し培った異文化理解力と、母国語並みの英語力があります。そして何より、私の強みは、困難な状況でも目標達成までやり抜く力です。大学の◯◯部では、全日本大会にて団体競技優勝と個人競技準優勝の選手活動と並行し、後輩10名の育成担当として活動していました。実技の習得の遅れやプレッシャーから練習に消極的になる部員もいましたが、私は先輩後輩の壁を超えた信頼関係の構築を重視しました。日常的な声かけや部活外の対話を通じて各々が抱える課題を言語化し、実技面でも個別の癖に合わせた修正メニューを提案して伴走し続けたました。AIを活用した従業員エクスペリエンス向上の事業を推進する貴社で、テクノロジーの力と、自身の「個人の事情に誠実に向き合い伴走する力」を掛け合わせ、グローバル規模での組織変革を人事の立場からリードしたいと考えております。自身の語学力と適応力も最大限に発揮し、海外拠点人事との協働やグローバルタレントマネジメントの推進にも貢献し、人が輝く組織づくりで貴社の飛躍を力強く支えたいです。
- 現在の研究内容またはゼミ活動についてご記入ください。（共同研究なども含む。研究室・ゼミに所属していない場合は今後取り組みたいものをご記入ください。）（600文字）
- 全編英語で執筆する卒業論文では、◯◯の短編集「◯◯」も英語の原書で読み込み、文学研究を行っています。重要な事柄ほど直接語られず、電話や手紙など間接的な表現で示される語りの手法に着目し、作者が「あえて語らないこと」で何を表現しているか考察しています。きっかけは、作者の真の意図を翻訳を通さずに読み取りたいと考え、同氏の『ライ麦畑で捕まえて』を英語版で読んだことです。思春期ならではの感情が言葉遣いで表現されており、深く共感する自身の内面に気づかされたことで、言葉の裏の心理に興味を持ちました。現在は、作中の子どもの直感的な発話と、言葉に依存し自己欺瞞に陥る大人の発話の比較分析を進めています。今後は両者の純粋性の違いを比較し、大人の持つ純粋さが社会で生きる上でどのような難点をもたらすかを明らかにすることが目標です。
- 学生生活で自信を持ってやり遂げたエピソードについて具体的にご記入ください。（600文字）
- 学生生活で自信を持ってやり遂げたのは、大学の◯◯部において大怪我という絶望的な逆境を乗り越え、全国大会準優勝を果たした経験です。入部の際に「引退までに全国大会で優勝する」という極めて高い目標を掲げました。目標達成のため、自身の動作をコマ送りで映像分析し、理想のフォームとのギャップを客観的に可視化して修正する論理的な稽古を毎日継続しました。しかし、1年間準備した大会のわずか1週間前に、足首の骨折と靭帯損傷という大怪我を負ってしまいました。 歩くのが困難な状況下でも決して諦めず、安静期間を自身の成長機会へと転換しました。徹底したイメージトレーニングに加え、部員の指導に回ることで、他者の動きを通じて客観的な視点から競技への理解を深める時間にあてました。 当日は限られた身体の可動域の中で最大限のパフォーマンスを発揮することに努め、準優勝を果たしました。この経験から、予期せぬ困難の中でも目標から逆算し、執念を持って行動し続ける重要性を深く学びました。貴社に入社後もこの完遂力を活かし、いかなる事業課題に対しても決して諦めず、最後までやり遂げて成果を出します。
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27年卒 | 事務系コース：コーポレートスタッフ
ソニーグループ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 選んだコースで、あなたがソニーで取り組みたい内容について記述してください。500字
- コーポレートスタッフとして、採用や育成、適材適所の配置から評価・報酬制度の設計にまで広く関わり、社員一人ひとりの個性を引き出す仕組み作りに挑戦したいです。私は10年以上の海外生活を通じ、高い英語力と多様な価値観を深く理解する力を培いました。大学の◯◯部では、全国大会優勝と高みを目指す傍ら、後輩の育成担当をしていました。私の信条は、辛いことがあっても貫くことです。育成では画一的な指導を避け、進捗管理や練習の体系化といったプロセス設計に注力しました。ソニーの多様な環境において、人に誠実に向き合う強みを活かしたいです。労務管理や組織運営を含む多角的な人事アプローチで、誰もが失敗を恐れず挑戦し続けられる制度構築に貢献します。
- 選択した領域・カテゴリーで最近注目しているプロダクト・サービスとその理由を記述してください。（200文字以内）
- 注目するサービスはAIリアルタイム字幕制作システム「もじぱ」です。祖母が難聴で、テレビ視聴時にイヤホンを繋ぎ、遅延する字幕に苦労する姿を身近で見てきました。本システムは生放送でも専門用語や独特の話し方に高精度で対応し、遅延や誤字を最小限に抑えます。単なる技術の進化ではなく、高齢者や耳の不自由な方への情報保障として、社会のバリアフリー化を推進する重要なインフラとなる点に強く惹かれています。
- あなたが取り組んだ／取り組んでいることについて、下記の6つのポイントを含めて記述してください。（400文字以内）
- 中高の◯◯部から一転、大学では未経験の◯◯に挑戦しました。「全日本大会優勝」を目標に掲げ、いち選手として稽古に挑みました。遅れを埋めるべく動作をコマ送りで映像分析し課題を可視化することにこだわりました。しかし大会1週間前に骨折と靭帯損傷の大怪我を負いました。この状況でも決して諦めず今できる最大限の準備を模索し、安静中はイメージトレーニングを徹底しました。同時に部員の指導に積極的に関わる役割も担うことで、客観的な視点から実技理解を深めました。結果、全日本大会優勝を果たしました。この経験から、逆境下でも目標から逆算して今何をすべきかを論理的に考え、執念を持って行動し続ける重要性を学びました。入社後もこの逆算思考を活かし、困難な課題に最善策を見出し組織に貢献したいです。
27年卒 | 技術系総合職（自由応募）
三菱電機
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 研究内容概略
- 火力発電所等の構造部材に用いられる◯◯は、◯◯を行うと強度が急激に低下する現象が生じ、寿命の判断が困難となる。すなわち、同現象を考慮した寿命評価が求められるが、長時間実験による評価はコスト面・時間面の観点から実用的ではない。そのため、組織のモデル化に基づくシミュレーションによる寿命評価手法の確立が必要だ。同現象の原因は、同材料内部の◯◯によるものである。同材料は、複数階層構造の組織を有し、各階層での強化機構の積み上げに起因する。すなわち、同材料のモデル化には複数の強化機構が連動する複雑な物理現象を表現する必要がある。従来法では組織変化を考慮しておらず不適であるため、本研究では◯◯を用いた。同理論は複数階層を考慮し、◯◯を利用した材料の自律的適応を重視する理論であり、先行研究では組織のモデル化および同現象の再現に成功した。しかし、支配的な役割を担う◯◯は未解明だ。そこで本研究では◯◯に着目し、その変更に伴う解析挙動への影響を評価する。
- 当社で実現したい「想い」と、その理由をご記入ください。
- 私は、装置・設備を安全かつ持続的に使用できる社会を実現したいという「想い」がある。設備や装置の運用において、人口減少や人手不足が進む現在では、従来のように人の経験や勘に依存した管理だけでは安定した稼働を維持することが難しくなる。そのため、データを活用した自律的な設備管理が必要であると考える。貴社ではデジタルツインを活用し、設備データをリアルタイムで取得・分析することで異常の兆候を早期に検知し、トラブルを未然に防ぐ取り組みを行っており、大きな強みと魅力を感じた。私は金属材料の変形シミュレーションに関する研究を通じて、データとモデルを組み合わせて将来の挙動を予測する分析の重要性を実感してきた。この経験から、従来のシミュレーションシステムをさらに発展させ、実機のビッグデータを反映して製品モデルを継続的に更新できる貴社の技術に、自身の「想い」を実現できる可能性を感じている。貴社では、私の強みである周囲と協力して物事を進める力と、大学の授業で培った機械設計の知識、そして研究で培ったシミュレーションや分析の知識を活かし、設備の状態を的確に把握しながらトラブルを未然に防ぐ保全・管理に貢献したい。
- これまで「想い」を持って取り組んだ活動についてご記入ください。
- 大学4年生の卒業研究において、私は◯◯科の知識を用いて人体の健康に貢献したいという「想い」を持って取り組んだ。近年、健康増進のために運動を行う人は多いが、健康効果のある運動強度は◯◯を指標として定められており、◯◯は身体に悪影響を及ぼす可能性がある。そこで、◯◯を調整して制御し、各人に対して健康効果が期待できる◯◯を維持する制御手法の提案を目的として研究を行った。本手法の有用性を確認するためには、老若男女さまざまな被験者のデータを収集する必要があったため、研究協力を依頼した。まず協力依頼書を作成し、大学構内の掲示板に貼り出したところ、日頃から交流のあった教員が協力を申し出てくださった。次に大学の友人にも声をかけた結果、友人からの紹介も広がった。最終的に約◯◯名の協力を得ることができ、本手法の第一歩となった。この経験から、目標達成には自ら行動して周囲に協力を求め、関係者を巻き込みながら課題を解決することが重要であると学んだ。また、日頃からの交流を通じて信頼関係を築くことが、いざというときに協力を得る基盤になると実感した。
27年卒 | 営業系・事務系総合職
ヤマザキマザック
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 自己PRを入力ください（1文字以上300文字以下）
- 私の強みは周囲がやりたがらないことでも最後までやり切る力だ。勤務先の◯◯では1万点以上の商品が並び、商品の場所に関する問い合わせが◯◯日平均◯◯件寄せられていた。さらに、新人は商品の配置を把握しきれず、品出しやお客様対応に時間を要する状況だった。そこでこれらの課題を解決するため、◯◯した。結果、◯◯カ月で問い合わせを◯◯件から◯◯件まで削減できた。この経験から、課題を客観的に捉え周囲と協力して解決する力を培った。仕事においても、周囲が後回しにしがちな課題に最後まで向き合い、社内外の関係者と連携しながらチームとして成果を上げたい。
- 学校での研究テーマもしくはゼミ内容を入力ください（ゼミ、研究室に入っていない方は学校で学んでいることを入力ください）（1文字以上500文字以下）
- ゼミでは「◯◯」というテーマのもと、コロナ禍を契機に顕在化した不平等や格差について、ディスカッションや文献調査を通じて学んでいる。現在は「◯◯」をテーマに、研究に取り組んでいる。若者のキャリア形成は個人の能力や価値観だけでなく、教育資源や家庭の教育意識、地域文化といった社会的条件と密接に関連している。特に地方出身者は限られた教育機会の中で進路を選ぶことが多く、その経験が大学進学後や就職活動を通じた就労意識の形成にも長期的に作用すると考えられる。先行研究では、都市部学生は自己実現志向が強く、地方部学生は安定志向や地元志向が強いと指摘されてきたが、これらの価値志向がどのような経験の積み重ねによって形成されるのかというプロセスは十分に明らかにされていない。そこで本研究では、◯◯を通じて、◯◯が、進路選択および就労意識の形成にどのように関与しているのかを明らかにする。
- 学業以外で学生時代に最も打ち込んだことについて入力ください（1文字以上500文字以下）
- ◯◯部に◯◯か月間所属し、◯◯として目標のベスト◯◯達成に貢献した。入部当初、チームは初戦敗退が続いていた。そこで、2名の部員と協力して試合映像を分析し、◯◯を課題と捉え、2つの施策を実行した。1つ目に、◯◯する仕組みを導入した。2つ目に、◯◯した戦術を取り入れた。その結果、◯◯か月で決定率は◯◯％から◯◯％まで向上し、チーム内の連携も強化され、大会では◯◯チーム中ベスト◯◯を達成した。この経験から、組織をまとめる際には枠組みを設け、全員の方向性を統一することの重要性を学んだ。仕事においても、明確な仕組みを整え、組織全体の力を引き出すことで、貴社に貢献していきたい。
電機の本選考の選考体験談
27年卒 | 営業・スタッフ系
村田機械
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- もともと第一志望だったことと、選考の中で関わってくださった社員の方たちがみんないい人ばかりだったので
- 内定後の課題の有無
- なし
- 内定後の拘束
- 他の企業は辞退してほしいと言われた
27年卒 | 営業・スタッフ系
村田機械
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 志望部署の事業部長と人事の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 筆記試験を受けた後人事の方から他社の選考状況などを聞かれ、その後別室に案内されて面接
- 質問内容
- ・自己紹介 ・志望職種への熱意を語ってください ・アルバイトで一番大変だったことは？それに対してどう対処した？ 入りたての頃に全然仕事ができなかったこと。まずは目の前の仕事をできるようにし、余裕が出てきたら周りの人がどう動いているか見て学んだ ・考え方が違う人に対してどう対応する？ 自分の考えをわかってもらえるよう説明をするが、まずは相手の話を聞くこととその際に否定から入らないことを気を付ける ・価値観の異なる海外の人と接した経験はあるか なかったので正直にないと答えました ・ストレス耐性はあるほうか ・ちゃんと卒業できるのか ・逆質問
27年卒 | 営業・スタッフ系
村田機械
筆記テスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 国語、算数、英語、時事、企業へのメッセージを自由記述
- 各科目の問題数と制限時間
- 全部合わせて一時間
- 対策方法
- 時事問題クイズアプリで直近一年位ざっくりどんなニュースがあったか頭に入れておいた
27年卒 | 営業・スタッフ系
村田機械
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- ベテランの人事の方と事業部の部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 開始五分前には入室、終わったら退室
- 質問内容
- ・自己紹介 ・留年しているのか、その理由 入学前とのギャップからモチベーションを失ってしまった ・ゼミでどんなことをしているか ・なぜその研究テーマを選んだのか ・志望理由（会社と希望職種どちらも） ・他社選考状況
27年卒 | 営業・スタッフ系
村田機械
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 若手の人事の方だった
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 開始五分前に入室、終わったら退室
- 質問内容
- ・自己紹介 名前と大学、簡単にどんなことを勉強しているか話した ・学生時代に力を入れたこと アルバイトについて ・志望理由 ESに書いたことをベースに、アルバイトでの経験などを交えて答えた ・逆質問 志望している事業部に関して、拠点ごとにお客様の違いなどはあるか
27年卒 | 営業・スタッフ系
村田機械
WEBテスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語、非言語、性格テスト
- 各科目の問題数と制限時間
- 不明
- 対策方法
- 言語と非言語に関しては特に対策は行わなかった 性格検査は矛盾しないように気をつけて回答した
27年卒 | 事務系総合職
TMEIC（旧：東芝三菱電機産業システム）
WEBテスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 各科目15問ほど
- 対策方法
- SPIの対策を行っており基礎はできていたので最後にTG-WEBのテキストを少々勉強し、臨んだ。
27年卒 | 事務系総合職
TMEIC（旧：東芝三菱電機産業システム）
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事の偉い人、会社役員の人、営業の偉い人、現場の偉い人、調達部門の人
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オフィスに到着、資料の提出をしてから待機をし、部屋に入室。
- 質問内容
- 志望動機、就職活動の状況、他社の内定・面接の状況、就職活動自体をいつから行っていて、どういった業界を志望していたか、この期間の就職活動を通じてどのようなことを重要視していたか、なにを学んだか、を2。3点
27年卒 | 事務系総合職
TMEIC（旧：東芝三菱電機産業システム）
リクルーター面談 本選考
非公開・文系
- 経緯
- 1次面接の通過
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインであったのでURLから入った。
- 質問内容
- その方が所属されている事業部、部署の内容とお仕事の内容、学生時代に力を入れていたこと、学業等の内容、また当時就職活動をされていた際の企業選びの理由や志望理由を聞いた。逆に志望度合いや就職活動の状況、他社選考の状態を聞かれた。
27年卒 | 事務系総合職
TMEIC（旧：東芝三菱電機産業システム）
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事の方と現場の人
- 会場到着から選考終了までの流れ
- URLで入室してからブレイクアウトルームに入って面接を開始する。
- 質問内容
- Ｑ自己紹介 大学名・学業内容・課外活動とあいさつ。ここは尖らずに普通に行った。 Ｑガクチカ 大学の内容。どんな課題があってどんな施策をしたか、そこからどんな学びを得たかを簡潔に話した。 Ｑ志望動機 ESの内容から少々ブラッシュアップした内容を話した。 Ｑ他社選考 一次面接から聞かれると思ってなくて動揺したが、同業他社を挙げ、そこからなぜ御社かを挙げた。承諾の期限がいつかなど詳しく聞かれたので嘘の内定先を言うことは非推奨。 Ｑ逆質問 2問程度聞ける時間であったため、営業についてと事業について聞いた。