素材の本選考一覧
素材の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、素材の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 素材の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による素材の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、素材の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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素材の本選考のクチコミ
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素材の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 技術系総合職
日本電気硝子
エントリーシート（ES） 本選考
関西大学大学院・文系
- 当社を志望される理由について簡潔にご記入ください。
- 特殊ガラスという様々な機能性を付与したガラスに面白さや将来性という面で魅力を感じたからだ。貴社ではガラスの研究開発に携わりガラスの無限の可能性を求めて新たな価値を生み出せるような製品を提供したい。
- 自己PRをご記入ください。
- 私の強みは、目標に対して粘り強く取り組める点である。大学4年時、研究で試料のひび割れによりデータ収集に苦戦したが、原因を分解し条件調整や対照実験を継続した。さらに仮説を持って教授や研究室メンバーと議論を重ね改善を続けた結果、十分なデータを得て学会で口頭発表を達成した。
- 主たる専攻内容または卒業論文内容についてご記入ください。
- 有機・無機成分が原子レベルで混在する◯◯かつ熱可塑性を持つガラス材料の◯◯を行い、亀裂や剥離を防ぐ作製条件と◯◯・透過率の◯◯依存性を調査している。
27年卒 | 総合職（事務系）
JX金属
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 入社した際に実現したいこと・やりたいこと
- 半導体材料セグメントと情報通信材料セグメントに携わり、最先端産業を支える素材の価値を、顧客と共に高めていきたい。私は個別指導塾で講師リーダーとして、生徒一人ひとりの課題や不安に丁寧に向き合い、講師全体で支える仕組みを整えてきた。その中で、相手の声を起点に周囲を巻き込みながら、前向きな変化を生み出すことに大きなやりがいを感じた。この経験から、顧客の思いや課題を深く理解し、社内外の関係者と連携しながら価値を届ける営業職を志望している。貴社は資源開発・製錬から先端素材、リサイクルまで一貫した事業基盤を持ち、半導体用スパッタリングターゲットや圧延銅箔など世界トップクラスの製品でデータ社会を支えている点に魅力を感じた。半導体や通信技術の進化は社会の発展に直結しており、それを素材の側面から支えることに大きな意義があると考えている。入社後は、顧客の開発動向や潜在ニーズを丁寧に捉え、技術部門や生産部門と連携しながら最適な提案を行いたい。そして、素材を届けるだけでなく、顧客の挑戦に寄り添いながら信頼関係を築き、次世代のデジタル社会を支える価値を共に生み出したい。
- 1つ目のOwnershipを発揮したエピソード
- 個別指導塾で講師リーダーとして教室改革に取り組み、生徒が前向きに学習へ向かう環境を整えた経験である。当時の教室には、努力しても成果が出ず自信を失い、学習意欲を失っている生徒が多かった。私はその状況を変えたいという思いから、「生徒が自ら挑戦できる教室をつくる」という目標を掲げた。まず、生徒一人ひとりとの対話を重ね、学習につまずく原因や不安を丁寧に整理した。その中で、努力の過程が見えにくいことが学習意欲低下の要因であると考えた。そこで、学習進捗や理解度を可視化する仕組みを導入し、講師間で情報共有を行う体制を整えた。さらに、講師全員で声掛けの方針を共有し、生徒の小さな成長も認める環境づくりを進めた。当初は講師ごとに指導方針が異なり協力を得る難しさもあったが、自ら働きかけて目的を共有し、チームとして取り組みを進めた。その結果、生徒は徐々に主体的に学習へ向かうようになり、約7割が第一志望校合格を実現した。この経験から、強い思いを持って課題に向き合い、周囲を巻き込みながら変化を生み出すことが成果につながると学んだ。また、相手の可能性を信じ、最後まで誠実に向き合う姿勢の大切さも実感した。
- 2つ目のOwnershipを発揮したエピソード
- 300人規模のスポーツサークルで会計を務め、合宿費高騰という課題を改善した経験である。手配方法を巡り、「旅行会社委託をやめて費用を下げたい」という意見と「手間やトラブル対応への不安から委託を望む」という意見が対立し、議論が停滞していた。私はサークル全体が楽しめる合宿を実現したいという思いから、この課題に主体的に取り組んだ。まず旅行会社委託と個別手配の費用構造を分析し、複数の案を比較できる形に整理した。その上で幹部やメンバーの意見を丁寧に聞き、不安点を一つずつ解消していった。さらに、宿泊予約や集金、当日の運営までの役割分担を明確にし、特定の人に負担が偏らない体制を整えた。加えて、費用面だけでなく運営面の不安にも向き合い、判断基準をそろえた上で議論を進めた。感情論ではなく納得感のある議論ができるように進めた結果、合宿費1人当たり2000円削減と参加率3割向上を同時に実現することができた。この経験から、課題を自分事として捉え誠実に向き合いながら周囲を巻き込み、全体最適を形にすることが組織を前進させると学んだ。
27年卒 | 技術系
AGC
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 学生時代に力を入れたこと
- 大学の〇〇サークルに初心者の状態で入会し、検定の合格を目指しました。〇〇で働きながらの練習の日々は厳しいものでしたが、学部3年次に合格することができました。 検定に合格するために、限られた時間での効率的な練習法と基礎的なフォームの確立という課題がありました。私は自分の〇〇を客観的に把握するため、毎日の動画撮影と熟練者の映像との徹底的な比較分析を行いました。具体的には、〇〇や〇〇を細かく数値化・言語化し、修正すべき優先順位を明確にしました。ホテルの仕事の合間の練習では、抽出した課題を一つずつ潰す量より質の練習に徹しました。結果、効率的な改善サイクルを確立し、目標だった検定に合格しました。この経験から、困難な目標に対しても現状を冷静に分析し、戦略的にアプローチする重要性を学びました。
- 研究内容
- 〇〇を原子レベルで理解することは、高性能な触媒設計において不可欠です 。私は、工業的に重要な〇〇に着目し、〇〇を行っています 。実験では、〇〇を追跡しました 。その結果、〇〇しました。また、〇〇に成功しました 。さらに、〇〇を行い、その電子状態についても詳細に検討しています 。今後は〇〇を併用し、特定の原子構造と反応性の相関を実証する計画です 。本研究により〇〇を目指しています 。
- 迷って決断をした瞬間について
- 進学選択の際、化学を現象の探究対象とするか価値創造の手段とするかで悩みましたが、私は後者を選び工学部に進みました。基礎を突き詰めるだけでなく、その知見をいかに社会に還元し、人々の生活に具体的に貢献できるかという実用性に強く惹かれたからです。特定の領域に固執せず、化学という広範な技術を用いて社会課題を解決したいというこの時の決断が、現在の実社会への貢献を常に意識する私の姿勢の原点です。
27年卒 | 事務系
JFEスチール
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 志望理由
- 社会の基盤を支える鉄を通じて産業を根底から支えたいと考え、貴社を志望する。貴社は高付加価値戦略やGX・DXを軸に変革を進めており、事務系でも製造の根幹に関われる点に魅力を感じた。私は◯◯として、仕組みで行動変容を生む経験をしてきた。入社後は生産管理や資材購買として、営業・工場・取引先をつなぎながら工程最適化や調達戦略に携わり、分業体制の中で全体最適を実現し安定供給を支えたい。
- 自己PR
- 私の強みは、相手に寄り添いながら周囲を巻き込み、課題解決を前に進める力である。◯◯では◯◯リーダーとして、学習意欲を失った生徒が多い教室の改善に取り組んだ。生徒の不安や目標を丁寧に言語化し、◯◯間で共有することで教室全体で支える仕組みを整えた。またサークルでは会計として意見対立の中、目的を整理し合意形成を進めた。多様な立場の意見をつなぎ、全体最適を実現することが私の強みである。
- 学生時代に力を入れたこと
- ◯◯で◯◯リーダーとして教室改革に取り組んだ経験である。努力しても成果が出ず、自信を失う生徒が多い状況に課題を感じた。私は原因を学力ではなく不安や諦めにあると捉え、生徒一人ひとりと面談を重ね、目標と課題を言語化した。さらに、◯◯間で情報を共有し、生徒が自分の成長を実感できる関わり方を教室全体で徹底した。その結果、生徒は主体的に学習へ向かうようになり、約◯◯割が第一志望校合格を実現した。
27年卒 | 事務系
AGC
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 当てはまるキーワード
- 巻き込む力 情熱 チャレンジ
- 目標と成果
- 学習意欲を失い自信をなくしている生徒が多い教室で、生徒が主体的に学習へ向かう環境をつくることを目標にした。生徒面談や努力を可視化する仕組みを導入し、講師とも指導方針を共有した結果、生徒の行動が前向きに変化し志望校合格につながった。
- 具体的内容
- ◯◯で◯◯リーダーを務め、生徒が努力しても成果が出ず自信を失っている状況を課題と感じた。浪人経験から、不安や諦めが人の挑戦を止めてしまうことを実感していたため、生徒が前向きに努力できる環境をつくりたいと考えた。まず生徒一人ひとりと面談を行い、勉強への不安や目標を整理して課題を言語化した。次に努力の過程を可視化し、小さな成長でも講師が言葉で認める仕組みを導入した。さらに講師間で生徒の状況を共有し、教室全体で同じ方針で支える体制を整えた。最初は講師の考え方の違いから議論もあったが、対話を重ねて目的を揃えた結果、生徒は主体的に学習へ取り組むようになり、約◯◯割が第一志望校合格を実現した。
27年卒 | 事務職
旭化成
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたの学生時代について自由に（400字以内）
- 私の学生時代を振り返ると、相手と向き合い、語り尽くした時間であった。成果や成長の前提には、常に対話があったからである。浪人時代は、結果が出ない不安と向き合いながら、自分には何が足りないのかを問い続ける内省の対話を重ね、努力を継続できた。大学では個別指導塾の講師として、生徒一人ひとりの不安や目標に耳を傾け、気持ちを言葉にして共有することで、前向きな行動変容を生んだ。また◯◯サークルで会計を務めた際には、意見が対立する場面でも、背景にある考えや価値観を丁寧に確かめ、互いの理解を深めることで合意形成に導いた。その際、結論を急がず前提を擦り合わせ、共通の目的に言葉を揃えることを徹底した。話し合いを重ねるほど、「なぜやるか」を共有でき、動き出せた。迷いが出た時ほど立ち止まり、対話から信頼が生まれ、人や組織が前に進む土台になると確信している。今後も対話で課題の芯をつかみ、周囲を巻き込みたい。
- 今、純粋に興味・熱中していること（200字以内）
- 旅行とサッカー観戦である。旅行では、知らない土地を自分の足で歩き、文化や価値観の違いに触れることで、自分の当たり前が相対化される瞬間に強い面白さを感じている。サッカー観戦では、特に現地のスタジアムで観ることに魅力を感じており、大学時代には推しチームを応援するため三度◯◯を訪れた。スタジアム全体を包む熱気や、サポーター同士の一体感あるコミュニケーションに触れる時間が、何より好きである。
- 引退するとき、どのような社会人人生なら幸せか（300字以内）
- 会社を引退するとき、「あの人が関わったから前に進めた」と誰かに思ってもらえる社会人人生であれば幸せである。私はこれまで、相手の不安や対立の背景を言語化し、目的と前提を擦り合わせて、納得して動ける状態をつくってきた。将来も短期的な成果だけを追わず、品質と信頼を守る判断を積み重ね、事業の基盤を強くしたい。現場の声と数字を根拠に課題を分解し、合意形成から運用、定着まで落とし込む。さらに、周囲が安心して挑戦できるよう環境を整え、失敗から学べる風土づくりにも貢献したい。自分の仕事が誰かの挑戦を後押しし、時間が経っても価値として残っていると実感できたとき、私は胸を張って振り返れると考えている。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 技術系
AGC
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 5つの中で自分に当てはまると思うキーワードをお選びください（複数選択可）
- 巻き込む力・チャレンジ
- 学生時代の取り組みの中で、自ら課題を設定し、困難な状況でも最後までやり切った経験について、その際の目標とそれに対する成果を記入してください（100文字以内）
- ◯◯店で新人離職ゼロという目標を設定した。業務の属人化という根本原因を特定し、同期と協力してマニュアルを整備した結果、導入後の離職者ゼロを実現した。
- エピソードの具体的な内容や、課題に対してどのような行動を取ったかを記入してください（300文字以内）
- ◯◯年以上勤めた◯◯店で、店長交代を機に新人離職が相次ぎ店舗運営が不安定になった。表面的な不満への対処では再発すると考え、原因を深掘りしたところ業務が属人化しており新人が習得しにくい環境にあると特定した。そこで同期スタッフと協力し、業務マニュアルの作成を主導した。ベテランスタッフへのヒアリングを重ね、感覚的なノウハウを数値と写真で可視化することで誰でも活用できる教育ツールを整備した。作成後は現場での運用を促しながら内容を随時改善した。結果として導入後の新人離職者はゼロとなり、店舗運営の安定化に貢献できた。
27年卒 | 事務職
旭化成
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- あなたの学生時代について自由にお書きください。（400字以内）
- 私は学生時代、サークル活動に熱中した。印象的であったのは、◯◯サークル代表として、新たな試みである◯◯企画を実施し新入生を例年の◯◯に導いた経験である。この経験で私の、信頼で周囲を巻き込む組織推進力は磨かれた。 当時の最大の壁は雪のない春には競技の魅力を体験できず、入会後の活動とのギャップを感じてしまう点であった。そこで春にも実施でき、◯◯の技術向上に繋がる◯◯練習会の導入を決断した。 前例のない試みの遂行には組織全体での結束が不可欠である。この考えのもと、個々の背景や考えを丁寧に汲み取る対話を徹底し、各々の強みや志向に合致した役割を分担することで、全員が主体的に取り組める納得感を醸成した。 この信頼構築により、受動的だった部員が自律的に動き出した。 結果、組織全体に強力な結束が生まれた。互いの背景を理解し、強みを掛け合わせて個の総和以上の成果を生むチームワークを体得した。
- あなたが今、純粋に興味がある、もしくは熱中していることは何ですか？ 入社後のキャリアに関係がなさそうなことでも全く問題ございません。（200字以内）
- ◯◯論に熱中している。ゼミやサークルでの経験から、個人の能力以上にメンバーの関係性が最終的な成果を決定づけると考えるようになった。なぜそのチームは機能し、あるいは停滞するのか。リーダーの振る舞いや心理的安全性といった目に見えない要素が、組織にどう影響するかを分析することに面白さを感じている。この知見は会社組織のみならず、あらゆる集団において普遍的に通用する重要な考え方だと確信している。
- 将来、あなたが会社を引退するときに、どのような社会人人生、 例えば、どんなことを実現できたら幸せだったと思うでしょうか？（300字以内）
- 多くの仲間と信頼で結ばれ、全員が組織の成功を心から願えるような強いチームを作り上げることだ。そのために、キャリアを通じて蓄えた知見や権限は、社員の帰属意識やコミットメントを高めるための環境整備に還元したい。 単に業務をこなす関係を超え、一人ひとりが会社に誇りを持ち、主体的かつ健全に貢献できる組織風土を内側から醸成する。そして引退の日には、私が整備した土壌の上で、次世代のメンバーが変わらぬ熱量で挑戦し続けている姿を見届けたい。自分がいなくなっても、組織への愛着と情熱が文化として脈々と受け継がれていくこと。これこそが私が仕事を通じて残したい最大の成果であり、組織を支え抜いた証として誇れる幸福だ。
27年卒 | 事務系総合職
帝人
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 大学時代に力を入れて取り組んだこと（300字）
- 個別指導塾で講師リーダーとして教室改革に取り組んだ経験である。当時、努力しても成果が出ず自信を失う生徒が多く、教室全体の雰囲気も停滞していた。この状況に強いもどかしさを感じ、教室の在り方を見直す決断をした。理解度や興味、学習意欲が生徒ごとに異なる中で、画一的な指導には限界があると考え、二つの工夫を行った。まず、生徒を知ることを重視し、日々の会話から悩みや目標を引き出して信頼関係を築いた。次に、学習進捗を可視化し、講師間で共有する仕組みを整えた。講師シートで情報を共有し、指導方針を揃えることで一貫した支援体制を構築した。その結果、生徒は自発的に学習へ向かい、7割以上が第一志望校に合格した。
- 社会人として大切にしたいこと・想い（300字）
- 社会人として大切にしたいのは、自ら挑戦し続けること、そして人や企業の挑戦を支える存在であることだ。塾講師として生徒に向き合う中で、人は能力の前に、安心できる環境や誠実に向き合ってくれる存在があってこそ前向きに行動できると実感した。また、浪人生活を通じて、自ら挑戦を続ける厳しさも経験したからこそ、挑戦する人の覚悟と不安の双方を身をもって理解している。だからこそ、関係者一人ひとりと誠実に向き合い、本質的な課題を捉え、周囲を巻き込みながら、個人だけでなく組織全体の行動を後押しできる存在でありたい。成果のみを追うのではなく、挑戦そのものを支え、社会に持続的な価値を生み出す社会人を目指したい。
- それを帝人でどう実現できるか（200字）
- 「挑戦を土台から支える存在になる」という想いは、貴社でこそ実現できると考える。貴社は素材やヘルスケアを通じて人々の生活基盤を支え、特に炭素繊維において高品質とコスト競争力を両立し、航空・自動車分野の安心・安全を支えている。素材供給にとどまらず、顧客の事業や技術革新という挑戦を土台から支えている点に強く惹かれた。私はマテリアル営業として顧客課題を捉え、用途開発や提案を通じて企業の変革を後押ししたい。
27年卒 | 技術系
NGK（旧：日本ガイシ）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- あなたが大学時代に最も力を入れたことは何ですか。そこで得た成果はどのようなものですか。
- 大学院入試において勉強会を主導して、メンバー全員で第一志望の研究室に合格したことです。私は外部の大学院への進学を志望していましたが、過去問の傾向や解答作成に大きな課題を感じていました。特に、過去問の解答は1人では正解にたどり着くことが難しいと考え、私が発起人となり、同じく外部の大学院を志望していた友人たちに声をかけ、勉強会を立ち上げました。勉強会では、過去問の難解な箇所について議論を重ねる中で、私はハブ役を担うことを意識しました。自ら積極的に議論に参加し、様々な解釈や解法を提示するだけでなく、発言の少ないメンバーにも意見を求めるなど、全員が安心して参加できる雰囲気づくりを心がけました。この取り組みの結果、メンバー全員が第一志望の研究室に合格することができました。この経験を通じて、困難な状況に直面しても、周囲の人々を巻き込み、互いに支え合い挑戦することで目標を達成できることを学びました。
- 修論のテーマの内容を簡単に記述してください。また、研究を進める過程で工夫した点と、その研究のもつ意義・将来展望について説明してください。
- 未利用の◯◯を電気に変換する熱電変換技術は、省エネルギー社会の実現に向けて強く求められています。しかし、既存の熱電材料には毒性や希少性を持つ重元素が含まれ、大規模な熱電利用への障害となっています。本研究では、この課題を解決するため、◯◯な材料に着目しました。研究では、二つの工夫を行いました。第一に、実験条件を設定する際に徹底的な文献調査を行うことで、最適条件に近い実験条件を設定し、効率的に実験を進めました。第二に、研究室内外の人に自身の研究進捗や課題を共有することで、客観的な見直しと異なる分野からの新しい知見を得ることを意識しました。本研究を通じて、◯◯という設計指針を提供することで、環境調和性の高い熱電材料の高性能化に寄与し、熱電変換技術の普及を通じて、省エネルギー社会の実現に貢献できると考えています。
- 技術者として（1）ご自身にどのような技術的専門性・特質があるとお考えですか。（2）それを活かして、どのような仕事を行っていきたいですか。
- 私の技術的専門性は、材料の機能を微細構造により制御することです。学部時代のシミュレーションと、現在取り組んでい材料合成・物性評価を通じて、微細構造が材料性能の鍵となることを学びました。また、シミュレーションと実験の双方を経験したことで、実験で得られるマクロな物性を原子・分子レベルのミクロな挙動と結びつけ、直感的に理解する力を培いました。これらの経験から、実験データの背後にある物性の起源に、シミュレーションと実験の両面からアプローチできる点が私の技術者としての特質です。私は、◯◯材料の◯◯技術やウエハーの結晶成長など、高度な微細構造制御が求められる機能性◯◯の開発に携わりたいと考えています。実験によるモノづくりを主軸としつつ、そこに微細構造を原子レベルで理解できるという私の技術的専門性・特質を組み込みたいと考えています。具体的には、複合材料や結晶成長のプロセス開発において、実験とシミュレーションの双方の知見を用いて界面での挙動や微細構造の形成メカニズムを可視化したいです。これにより、研究開発を加速させ、デジタル社会の実現に貢献したいです。
素材の本選考の選考体験談
27年卒 | 技術系
神戸製鋼所
内定 本選考
非公開・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 第一希望の企業から内定をいただけたこともあるが、鉄鋼業界の課題の難しさからの将来の成長に期待できるかわからなかったため。
- 採用人数・倍率
- 分かりません
- 内定者の採用大学・学歴
- 分かりません
27年卒 | 技術系
神戸製鋼所
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 技術の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 五分前に入室し、面接開始。
- 質問内容
- 大学時代の成績について ー思い出に残っている講義 ー苦戦した講義 研究について ー苦難したこと ー工夫したこと ー研究の新規性や将来性 逆質問（だいたい3問程度） 難しい質問があるので、しっかり準備することが大事です。
27年卒 | 技術系
神戸製鋼所
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 五分前に接続後に面接開始。
- 質問内容
- 研究室を選んだ理由&テーマ選択理由 ー研究での苦難&乗り越えたエピソード 自己PRの深堀 逆質問 ESどうりの深堀研究の苦難サークルに入った理由逆質問小中高大と遡ったり、かなり深堀されるので、自己分析やエピソードを持っておくことは大事だと思います。
27年卒 | 技術系
神戸製鋼所
筆記テスト 本選考
非公開・理系
- 試験科目
- 作文
- 各科目の問題数と制限時間
- 白紙のA4用紙に作文を時間の中で作文を書き、提出します。テーマは「安全」などの単語から連想し、作文を作成します。
- 対策方法
- 特にないと思いますが、自分のESで書いたことやのちの面接であまりにも軸がぶれてしまわないように注意していました。
27年卒 | 技術系
神戸製鋼所
WEBテスト 本選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語と非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 覚えていません
- 対策方法
- 一般的なSPIなどの試験の勉強をしていれば問題ないと思います。
27年卒 | 総合職
ニチアス
ジョブ 本選考
非公開・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会社説明/展示室見学/ラボツアー/社員の研究発表/座談会
- ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- グループワークや課題は特にありませんでした。社員様の研究発表では積極的に質問しましょう。ニチアスの研究内容について知るまたとない機会です。このインターンシップ参加者限定で早期選考に案内され、一次面接が免除されます。
- ワークの具体的な手順
- なし
27年卒 | 総合職
ニチアス
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 社長、人事部長、研究開発本部長、執行役員2名
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 前回と同様に、交通費精算を行い、控え室で待機。その後面接会場の前まで案内され、入室
- 質問内容
- 自己紹介 就活の軸 強みと弱みを端的にお願いします。 キャリアプラン →深掘りとしてなぜマネジメントする立ち位置で活躍したいのはなぜ？ 研究以外で興味のある職種は？技術営業は？ 海外勤務はどうか？海外に行った経験は？ 研究所見学に参加した目的と学んだことは？ 研究所見学で印象に残っていること 他に受けている企業と進捗状況 逆質問
27年卒 | 総合職
ニチアス
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部長、工業製品事業部長、建材事業部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 人事から交通費精算と面接官の紹介を受け、時間まで待機。時間になると面接会場の前まで案内される。
- 質問内容
- 自己紹介と自己PRをお願いします。 ニチアスに入ったらどんな職種がいいか、また興味のある事業は？ なぜ研究以外に製造や開発も希望する？ 研究概要 ◯◯のバイトの経験のどんな点が仕事に活かせると思うか？ ずっと続けていること 器用なほうか？なぜ？ 逆質問 研究に関する質問（深掘りは少ない）とESに沿った質問が多い。
27年卒 | 総合職
ニチアス
WEBテスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語、非言語、英語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語15分、非言語30分、英語15分
- 対策方法
- 英語以外は難易度はそれほど高くない。SPIの対策をしていれば、問題ないと思います。
27年卒 | 技術系
住友電気工業
内定 本選考
非公開・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 第一志望群の企業であり、事業内容が自分のやりたいこととマッチしていたから。また、研究開発ができる環境が整っていたから。
- 内定後の課題の有無
- なし
- 内定後の拘束
- なし