精密機械の本選考一覧
精密機械の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、精密機械の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 精密機械の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による精密機械の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、精密機械の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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27年卒 | 化学事業コース
ダイキン
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- あなたがキャリアを通して成し遂げたいこと・目指す姿は何ですか。その実現のために、ダイキンではどんなことに挑戦したいですか。
- 【人々の生活を豊かに】しながら【環境負荷を低減】した製品開発に携わりたい。私は化学を学び、研究する者として、環境問題に主体的に取り組む必要があるという使命感を抱いている。自身のプラスチックのリサイクルに関する研究を通じて、持続可能な社会の実現には新しい材料や技術の開発が不可欠であると実感してきた。貴社の化学事業は、フッ素化学の領域を切り開き、リーディングカンパニーとして幅広い製品を生み出すことで人々の暮らしに貢献してきた実績がある。そんな貴社の研究員として、将来は環境負荷を低減した新たな高機能材料の開発に挑戦し、世界中の人々の現在、そして未来の豊かな暮らしに貢献できる価値を創出したい。
- 次の当社の経営理念のうち、共感したものを3つ挙げてください。※ホームページに詳しく紹介しておりますので、その内容を読んだ上で回答ください。
- 1章 社会課題の解決に取り組み、企業価値を高める 3章 世界をリードする技術で、理想の社会を実現 5章 地球規模で考え、柔軟で活力に満ちたグローバルグループであり続ける
- 上記で選んだ3つの項目について、選択した理由を教えてください。
- 環境問題に本気で向き合うためには、圧倒的な【技術力】と、それを世界各地の現場で最適化する【組織力】の両方が不可欠であると考えるからだ。貴社のコア技術を、各国の実情を知る現場が自主性を発揮できる「柔軟なグローバル体制」で展開することで、真に世界中の人々に貢献できると確信している。高い目標と、実現するために進化し続ける技術・組織が一体となっている貴社でこそ、私の目指す社会貢献が実現できると考える。
27年卒 | 事務系
ブラザー工業
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたの就職活動の軸を教えてください。箇条書きで結構です。
- 地元で働ける（地元東海 3 県を中心に） グローバルに働ける（強みの語学を活かせるから） 挑戦できる環境（自分自身を成長させるため） 技術力で勝負している会社（日本の技術を世界に広めたいから）
- 現時点で、あなたが他の興味を持っている企業を3つあげ、その理由を教えてください
- 企業名 イビデン 興味を持った理由 半導体パッケージ基盤で世界トップクラスの技術を持ち、社会を支えている点に惹かれました。電子部品のみならず環境分野にも事業を拡げ、時代の変化に対応しながら技術を応用し続けている姿勢に魅力を感じています。 企業名 住友電装 興味を持った理由 自動車用ワイヤーハーネスで世界トップクラスのシェアを誇り、世界の自動車メーカーの安全性を支えている点に魅力を感じました。「自動化」に向けて新たな製品開発に取り組む姿勢に将来性を感じました。 企業名 ヤマザキマザック 興味を持った理由 工作機械のリーディングカンパニーとして世界中のモノづくりを支えている点に魅力を感じました。また、生産現場の自動化に取り組み、現場で働く人の負担軽減に取り組む姿勢に共感しました。
- 過去 10 年間～将来の「自分史」をご記入ください。（各60字以内） ※事実をもとに、簡潔に表現してください。 ※文章の初めに当時の学年を付記してください。細かな表現の指定はありませんので、わかるように記載いただければ結構です。 例：（中 1）（高 2）（大 3）（院 1）（高専 4）（浪 1）（留学 1）（休学 1）など。
- 2017（中2）◯◯にて部内で最下位であったが、先生に積極的にアドバイスを求め、初めてレギュラーに選ばれる。 2018（中3）◯◯にて予選決勝まで行くものの敗退し引退。気持ちを切り替えて受験勉強に励む。 2019（高1）第一志望の高校に入学し、◯◯に入部。◯◯に初めて出場し、上手な人の発表に圧倒される。 2020（高2）コロナ渦で自宅での自由な時間が増える。◯◯を伸ばすことを目標に◯◯と◯◯の対策に力を入れる。 2021（高3）受験勉強を進めるとともに ◯◯に参加し、◯◯に挑戦するも上く話せず悔しさ感じる。 2022（大1）第一志望の大学に入学する。留学を見据えて2年次からの選抜コースに向けて TOEIC に力を入れ 880 点を取得する。 2023（大2）◯◯に入り、リーダーとしてイベント企画や運営を行い参加者の満足度向上に努める。 2024（留学1）◯◯に一年間の交換留学に挑戦する。しかし、リスニング力が乏しく、現地の大学の授業に苦戦する。 2025（大3）◯◯ゼミに所属し、◯◯を分析する難しさに直面するも、発表に向けて準備を行い、わかりやすく伝える力を養う。 2026（目標）（大4）就職活動を納得する形で終了し、グローバルに活躍できる人材となるために新たに中国語と韓国語の勉強を始める。
27年卒 | 事務職営業系（東京本社）
ディスコ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- ディスコへの志望理由
- 人の挑戦を支え、その積み重ねが社会全体の豊かさにつながる仕事に携わりたいと考え、貴社を志望する。個別指導塾で講師リーダーを務めた際、成績が伸び悩み自信を失っていく生徒の姿に強いもどかしさを感じた。私は一人で抱え込むのではなく、講師全員と生徒の状況や想いを共有し、声かけや指導方針をすり合わせながら、生徒の成績向上にチームで向き合った。その結果、生徒は前向きに学習へ取り組むようになり、教室全体として多くの生徒の成績向上と志望校合格に貢献することができた。この経験から、自身の関わりがチームの力となり、他者の成果や未来を支えていくことに大きなやりがいを感じるようになった。この原体験を、より広いスケールで実現できるのが、社会の基盤に不可欠な半導体産業であると考えている。中でも貴社は、「Kiru・Kezuru・Migaku」という世界トップ水準の目的技術を通じて、最先端のものづくりで人々の生活を根幹から支えている点に強い魅力を感じた。また、Will制度やアプリケーション大学に代表される、人を大切にし、挑戦を後押しする環境は、チームで成果を生み出してきた私の価値観と重なる。多様な仲間と協働しながら価値創出に向き合える貴社で、人々の生活の豊かさを支える存在として成長し続けたい。
- 自己PR
- 私の強みは、相手に寄り添いながら周囲を巻き込み、課題解決を前に進める力である。個別指導塾では講師リーダーとして、学習意欲を失った生徒が多い教室の改善に取り組んだ。生徒の不安や目標を丁寧に言語化し、講師間で共有することで教室全体で支える仕組みを整えた。またサークルでは会計として意見対立の中、目的を整理し合意形成を進めた。多様な立場の意見をつなぎ、全体最適を実現することが私の強みである。
- 研究内容
- AI導入が企業の付加価値創出と人材像に与える影響を研究している。特に、業務効率化に留まる「改善型AI」と、新たな価値を生む「価値創出型AI」の違いに着目している。例えば、小売企業では需要予測AIにより在庫削減や業務効率化が実現される一方、顧客データを活用した提案型サービスでは売上拡大と新たな価値創出が生まれている。これらをROAや売上成長率といった指標から比較分析した結果、成果の差はAIそのものではなく、現場での活用方法や意思決定への組み込み方にあると考察した。
27年卒 | 事務系
富士フイルム
エントリーシート（ES） 本選考
同志社大学・文系
- 学生時代に力を入れたこと（400字）
- ◯◯塾で講師リーダーとして、生徒の学習意欲を引き出す教室作りに取り組んだ。きっかけは、結果が出ず自信を失っていく生徒の姿を見たことである。私は「努力が報われる経験を一人でも多くの生徒にしてほしい」という想いを強く抱いた。そこで、成績だけでなく努力の過程が認められる環境をつくることが必要だと考えた。まず生徒一人ひとりと面談を行い、不安や目標を丁寧に言語化した。その上で、学習量や取り組みを可視化する仕組みを導入し、小さな進歩でも講師全員で言葉にして認める指導を徹底した。また講師間で生徒の状況を共有し、教室全体で支える体制を整えた。結果として、生徒は主体的に学習へ取り組むようになり、約7割が志望校合格を実現した。この経験から、人の成長は能力だけでなく環境に大きく左右されると実感した。そして、周囲を巻き込みながら環境を改善することが、集団全体の可能性を引き出すうえで重要だと学んだ。
- 人生最大の困難（400字）
- 高校の◯◯部で、未経験から団体戦メンバーを目指した経験である。入部当初の私は経験者との差が大きく、試合に出場できない日々が続いた。しかし、団体戦で仲間と勝利を目指す熱量に惹かれ、自分もその一員としてチームに貢献したいと考えた。そこで現状から目を背けず、課題を一つずつ改善することに集中した。まず試合映像を分析し、自分の弱点を明確にした上で基礎練習を徹底した。また◯◯では役割を「ミスを減らし試合の流れを安定させること」と定め、確実性を重視したプレーを磨いた。さらに先輩や顧問に積極的に助言を求め、練習方法や試合での判断を見直しながら改善を重ねた。その結果、三年次には団体戦メンバーとして大会に出場し、近畿大会出場に貢献することができた。この経験から、困難な状況でも分析と改善を積み重ねることで道を切り開けると学んだ。現在も、課題に正面から向き合い粘り強く改善を続ける姿勢を大切にしている。
- あなたにとって仕事とは
- 私にとって仕事とは、人の挑戦を支え、その可能性を広げることで社会に価値を生み出す営みである。◯◯塾で講師として生徒と向き合う中で、努力しても結果が出ず自信を失う生徒の姿を見て、環境次第で人は再び前向きに挑戦できることを実感した。この経験から、挑戦する人を支え、成長のきっかけを生み出すことに大きなやりがいを感じるようになった。私はこれまでの人生で、困難な状況でも現状を分析し改善を重ねながら前に進むこと、そして周囲を巻き込みながら環境そのものを良くしていくことを大切にしてきた。これからは仕事を通じて社会の課題に向き合いながら、人や組織の挑戦を後押しし、価値創出につながる環境をつくることで社会に貢献していきたい。また、自分自身も新しい領域へ挑戦し続け、課題を分析し改善を重ねる姿勢を持ち続けることで、周囲から信頼される存在として価値創出に貢献していきたいと考えている。
27年卒 | 総合職
東京エレクトロングループ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- ご希望の職種を選択してください
- ソフトエンジニア
- 研究テーマ（卒論等）やゼミ内容を記入してください。研究テーマが決まっていない方は興味のある、または希望の研究テーマを記入してください。研究室やゼミに所属せず、研究テーマがない方は「なし」と記入してください。 50 文字以内
- なし。◯ではなく◯を用いた半導体を応用し、量子効果デバイスや高耐放射線性を示す◯開発を行う予定
- 大学での勉学・自己学習も含めて得意科目、アピールできる保有スキルを教えてください。※ない場合は、「なし」と記載ください
- 【得意科目：◯と英語】 大学では「◯」でS評価を獲得し、技術が社会に与える影響や実装プロセスを体系的に学んだ。英語では高校時に◯県の◯で奨励賞を受賞し、大学の英語科目でも1年間継続してS評価を獲得した。専門知識を社会価値へ変換する視点と、海外の最新技術に抵抗なく触れられる語学力が強みだ。 【保有スキル：課題の特定力とITスキル】 目に見えない現場の些細な違和感に気づき、仕組み化することで再現性の高い業務に変換する力がある。◯職の長期インターンや個別指導塾では誰も気づかない真因を特定し、周囲を巻き込みながら解決に導いた経験がある。またプログラミング演習や実験を通じ、C言語やPythonによる数値解析、基本的なITスキルを習得している。現場の潜在課題を的確に捉え、装置の安定稼働や製造プロセスの最適化を実現するソフトウェアを開発したい。
27年卒 | 経営スタッフ職
カシオ計算機
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- カシオの志望動機及び就職活動で仕事・会社を選ぶ際に、あなたが「軸」としているものは何ですか。またその理由を教えてください。500
- 私の就活の軸は二点ある。 第一に、信頼と連携により、組織と社会の可能性を最大化することだ。第二に、共創を通じて、新たな価値や概念を創出することだ。 この考えの原点は、◯◯サークルの代表として組織改革に挑んだ経験にある。当初は個人の力に固執し限界に直面したが、仲間を信頼し権限を委譲するスタイルへ転換したことで状況が一変した。多様な個性が主体的に交わり、前例のない企画が成功した光景を目の当たりにし、共創こそが個の総和以上の力と新しい常識を生む源泉だと確信した。 貴社を志望する理由は、この二つの軸を最高次元で実現できるからだ。貴社は創造貢献を掲げ、単なる機能改善やスペック競争ではなく、新しいライフスタイルや文化そのものを創造してきた。技術と感性を融合させ、人々の生活を一変させる0→1のモノづくりに挑戦し続ける姿勢は、私の志向と完全に合致する。 入社後は、持ち前の関係構築力を活かし、技術者や市場、多様なステークホルダーを繋ぐハブ役を担いたい。社内外の知を共創によって結集させ、潜在的なニーズを技術シーズと結びつけることで、世界中の人々の創造性を刺激する次代の文化を定着させることが私の目標だ。
- あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだことは何ですか。あなたの強みを発揮したエピソードを交え、具体的に教えてください。400
- ◯◯サークル代表として、新たな試みである◯◯企画を実施し新入生を例年の◯◯に導いた経験で、私の信頼で周囲を巻き込む組織推進力は発揮された。 最大の壁は雪のない春には競技の魅力を体験できず、入会後の活動とのギャップを感じてしまう点であった。そこで春にも実施でき、◯◯の技術向上に繋がる◯◯練習会の導入を決断した。 前例のない試みの遂行には組織全体での結束が不可欠である。この考えのもと、個々の背景や考えを丁寧に汲み取る対話を徹底し、各々の強みや志向に合致した役割を分担することで、全員が主体的に取り組める納得感を醸成した。 この信頼構築により、受動的だった部員が自律的に動き出した。それに私は全体俯瞰と環境整備に徹することで、彼らが懸念なく動ける土壌を守り抜いた。 結果、組織全体に強力な結束が生まれた。互いの背景を理解し、強みを掛け合わせて個の総和以上の成果を生むチームワークを体得した。
- あなたが人生において実現したい「夢」または「目標」は何ですか？その理由も教えてください。400
- 私の夢は人の創造性を解放する土壌を整え、常識を覆すイノベーションが自律的に生まれる組織を築くことだ。 原点はサークル代表の経験にある。前例のない改革に挑んだ際、私は対話を通じて個々の強みに合った役割を配置し、誰もが懸念なく挑戦できる場を整えた。すると、受動的だった部員が自律的に輝き出し、組織として過去最大の成果を生み出した。 この経験から、革新的な価値は、個人の才覚だけでなく、それを支える組織の仕組みや信頼関係があってこそ開花すると確信した。 貴社は創造貢献を掲げ、0→1の文化創造に挑み続けている。私は人事としてそのDNAを継承したい。失敗を恐れず挑戦できる風土で、互いの知識やスキルを共有する場を広げることで、周囲と知を補完し合える安心感が、社員一人ひとりの専門性をより鋭くし、創造は加速する。 技術やアイデアが社会を変える文化へと昇華する過程に、組織づくりから貢献することが私の目標だ。
27年卒 | 技術職コース
ダイキン
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- Q1.あなたがキャリアを通して成し遂げたいこと・目指す姿は何ですか。その実現のために、ダイキンではどんなことに挑戦したいですか。（300字）
- 空気のクリーン化を通じて、よりよい社会の創造に貢献できるエンジニアを目指しています.貴社に入社後は、花粉やハウスダストなどの微粒子を対象とした処理技術の開発に挑戦したいと考えています.微粒子を含む空気の流れを数値シミュレーションにより可視化・定量評価し、実験結果と照らし合わせることで、捕集・飛散防止性能の向上に貢献したいです.また、研究活動で自らプログラムを構築した経験があり、商用コードのみに依存せず、独自の数値解析手法の開発も手掛ける貴社の理念に深く共感しています.私が持つ機械・流体力学・数値シミュレーションの知見を存分に活かし、清潔で快適な環境の提供に貢献したいと考えています.
- 学校で学んでいる研究テーマの概要をご入力ください。（200）
- 「パイプ内の粉体の空気輸送」について研究しています.粉体のパイプ輸送は、食品や医薬品、金属製品など幅広い製品の生産に利用されますが、パイプ内の詰まりや内壁の摩耗などの課題の解決が求められます.これらの課題に対し、粉体と流体の数値シミュレーションプログラムを一から自作し、パイプ内の複雑な二層流を解析しています.粉体の流量や壁面の摩耗に着目することで、効率的かつ経済的な輸送条件の解明に挑戦しています.
- 学生時代の活動内容から一つを選び、あなたの強み・特徴を発揮したエピソード（300）
- 個別指導塾でのアルバイト 私の強みは、計画性に基づく目標達成力です.個別指導塾の講師リーダーとして主に2つの施策を実施し、全300教室中第3位の点数上昇件数を達成しました.第一に、教室全体で授業計画を綿密に立案しました.講師間で授業計画のフィードバックと改良を行う体制を整えることで、講師一丸となって授業の質を高めました.第二に、生徒と講師の相性を考慮した時間割の作成に努めました.指導する講師に対する生徒の不満を解消するために、雑談を通して各生徒の性格や講師の指導方針を考慮した人員配置を行ったことで、生徒の不満を半年前の3分の1に減少させました.これらの経験を通じて、周囲を率いて具体的な成果をあげる力を培いました.
27年卒 | 事務系
富士フイルムビジネスイノベーション
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 自分の長所、短所を教えてください。（100文字以内）
- 私の長所は周囲を巻き込み主体的に変革を推進する力だ。一方、目標達成への気持ちが先行して細部確認が甘くなる点が短所である。今後は周囲の意見を取り入れた事前確認を徹底し、丁寧さとスピードを両立したい。
- 趣味・特技を教えてください。（100字以内）
- 趣味は海外旅行で、大学入学後から短期留学を含めて◯◯回以上渡航した。限られた時間や予算で充実した経験を得るために、最適な計画を立て、新しい文化や価値観に触れる中で、情報収集力と自ら考えて動く力を培った。
- あなたはどのようなアスピレーション（志や想い）を大切にしてこれまでの活動に取り組まれてきましたか？理由も踏まえて教えてください。（400文字以内）
- 私は「周囲と共通の目的意識を持って取り組むこと」を大切にしてきた。この想いを最も体現したのは、◯◯部の◯◯として、他大学や審判団体計◯◯名と約◯◯人規模の大会を運営した経験である。例年、組織の異なるスタッフ間の連携不足で競技進行が遅れ、選手の実力発揮を妨げていた。私は「◯◯な大会」にしたいと考え、運営体制の見直しを進めた。しかし、審判は高齢の方が多く、改善に対する温度感にばらつきがあった。そのため、事前に会議を重ね、事情や不安に耳を傾けた上で改善案を提示し、納得の上で協力を引き出すことができた。その結果、従来15分以上の遅延を解消し、円滑な大会運営を実現した。この経験から、組織や立場の違う人々を尊重し、目的を共有しながら協働することの重要性を学び、現在もその姿勢を大切にしている。
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27年卒 | 技術職コース
ダイキン
エントリーシート（ES） 本選考
岡山大学大学院・理系
- あなたがキャリアを通して成し遂げたいこと・目指す姿は何ですか。その実現のために、ダイキンではどんなことに挑戦したいですか。（300字以内）
- 私はキャリアを通して、ものづくりにより⼈々の⽣活空間に価値を提供することを地球規模で実現したい。そのため、変化し続ける社会のニーズを的確に形にできるエンジニアになることを⽬指す。⽬標実現のため、私は貴社で「顧客⽬線で考えること」「課題の本質を追及すること」に挑戦する。お客様に求められる製品を⽣み出すには、より多くのお客様のニーズを迅速に製品開発に活かす仕組みが必要と考える。また、インターンを通じて、地球規模で求められる製品を⽣み出すには、課題を要素分解し、お客様の深層⼼理まで追及することが必要と実感した。これら⼆つの挑戦を通して⾃⾝の⽬標を達成し、地球規模で⼈々の空間に新しい価値を提供したい。
- 学校で学んでいる研究テーマの概要をご入力ください。 学部生の方は 「研究テーマについて（これから始める研究テーマについての方向性、課題、ポイントなど）」または 「興味のある技術分野について（これから始める研究テーマと直結していなくても結構です。）」 のいずれかをご入力ください。（200字以内）
- 私は⾵洞実験による乱流の特性把握に取り組んでいる。乱流の既存研究は、乱れが減衰していく段階に偏っており、乱れが増⼤する発達段階のデータは⼗分ではない。そこで、発達段階の乱流計測に向けて、ノイズや実験室内の外的要因による影響を検証し、誤差要因を分析することで実験誤差の少ない環境を構築。現在はプログラミングを⽤いた実験データの処理を進めている。本研究を通して、課題解決に向けた仮説検証⼒を磨いている。
- 次の当社の経営理念のうち、共感したものを3つ挙げてください。※ホームページに詳しく紹介しておりますので、その内容を読んだ上で回答ください。 1章 社会課題の解決に取り組み、企業価値を高める 2章「次の欲しい」を先取りし、新たな価値を創造する 3章 世界をリードする技術で、理想の社会を実現する 4章 社会との関係を見つめ、行動し、信頼される企業であり続ける 5章 地球規模で考え、柔軟で活力に満ちたグローバルグループであり続ける 6章 「人を基軸におく経営」を実践し、挑戦するチャンスにあふれ、社員が挑戦・成長し続けられる環境を提供する
- 1 ︓ 1章 社会課題の解決に取り組み、企業価値を⾼める 2 ︓ 2章 「次の欲しい」を先取りし、新たな価値を創造する 3 ︓ 6章 「⼈を基軸におく経営」を実践し、挑戦するチャンスにあふれ、社員が挑戦・成⻑し続けられる環境を提供する
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27年卒 | 技術系総合
クボタ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 専攻テーマ・研究テーマの内容（300文字以内）
- 次世代◯◯材料として、自己潤滑能を持つ◯◯を微細分散させた◯◯と◯◯による◯◯材を開発します。本技術は、代替材料である◯◯の活用により、従来の◯◯の環境問題を解決しつつ、高荷重下でも優れた潤滑性を実現します。技術的課題である◯◯に対しては、水素・窒素ガス雰囲気で◯◯を促進し、脱酸脱水による強固な界面制御技術を確立して克服します。ELVとRoHS指令等の厳格化する環境規制に適合し、建設機械やインフラ設備の長寿命化とグリーンマニュファクチャリングを実現します。日本の素形材産業の国際競争力を高め、循環型経済と持続可能な産業社会を支える基盤となります。
- あなたが周りを巻き込みながら、困難に負けずにチャレンジした経験を語ってください。（400文字以下）
- 私は◯◯として店舗目標であるモデル店舗化の実現のため、人材育成に挑みました。年齢や国籍、出勤頻度が異なる多様なメンバーで構成され、意識やスキルに乖離があることが課題でした。私は個人の成長こそが組織強化に直結すると考え、周囲を巻き込んだ育成に着手しました。まず、他の社員と連携して面談を実施し、一人ひとりの適性や意欲に合わせた成長プランを策定しました。さらに、実績のあるメンバーも巻き込んで指導体制を強化し、誰もが安心して挑戦できる環境を整備しました。日々の業務に小さな成功体験を積み重ねる仕組みを取り入れたことで、スタッフの能力と主体性が開花し、成長した者が新人を支える好循環が生まれました。結果、顧客満足度は西日本3位を記録し、社長視察も実現する成果を上げました。この経験で培った周囲を巻き込むリーダーシップと目標達成への執着心を活かし、貴社の事業成長に貢献します。
- 選んだ事業や職種の理由ときっかけを記入してください。（300文字以下）
- 祖父母が農業をしており、幼少期からトラクタ等の農機に触れ、農業の面白さと機械への憧れから「工学の力で世界の食料・農業課題を解決したい」と強く志しました。貴社の「◯◯」等のスマート農業は労働力不足解消の切り札であり、私の夢を実現できる場だと確信しています。私は現在、材料工学で社会課題の解決に向けた、環境対応型の◯◯の研究を行っています。この専門性を活かし、過酷な環境下でも性能を発揮するエンジンの材料開発や、自動化を支える高精度な機構の要素技術研究など、製品の根幹から農業を支える開発に挑みたいです。世界の食料インフラを支える貴社で、技術の側面から貢献すべく志望しました。
精密機械の本選考の選考体験談
27年卒 | 企画職（管理部門）
日機装
内定 本選考
非公開・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 第一希望の企業から内定をいただいたため辞退しました。給与面、勤務地、福利厚生面など様々な点において第一希望の企業より劣っていると感じました。
- 採用人数・倍率
- 人数は分かりませんが、多くないと言われました。
- 内定者の採用大学・学歴
- 関わることがなかったため分かりません。
27年卒 | 企画職（管理部門）
日機装
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 採用部長1名 IT部門部長1名
- 会場到着から選考終了までの流れ
- まず交通費の精算を行い、入室。退室したらそのまま帰宅。
- 質問内容
- ・大学で何を学んでいるか ・学科を選んだ理由 ・バイトはいつから始めたか ・サークルは入っていたか、役割は ・社内SEのイメージは ・どんなキャラクター（性格）か ・就活の軸 これまでの面接の回答に沿って回答しました。
27年卒 | 企画職（管理部門）
日機装
WEBテスト 本選考
非公開・理系
- 試験科目
- 性格診断、図形配置
- 各科目の問題数と制限時間
- 性格診断15－20分、図形配置5分
- 対策方法
- 性格診断のため、特に大きな対策はしていません。正直に答えました。
27年卒 | 企画職（管理部門）
日機装
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- ITグループリーダー1名 人事部1名
- 会場到着から選考終了までの流れ
- マイページ上のボタンからTeamsに入室、終わり次第退室。
- 質問内容
- ・中学時代の部活動について ・大学を選んだ理由 ・アルバイト経験について ・短所について ・志望動機 ・他者と関わるうえで意識していること 基本的にESに書いたこと、一次面接で答えたことと差がないように回答しました。
27年卒 | 企画職（管理部門）
日機装
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 男性でした
- 会場到着から選考終了までの流れ
- マイページ上のボタンからTeamsに入室、終わり次第退室。
- 質問内容
- ・なぜ医療機器メーカなのか ・中学から大学までの部活動 ・周りからどんな人だと言われるか ・長所と短所 ・学科で学んでいること ・なぜこの職種なのか ・苦手な人にはどう対応するか 基本的にはESに書いたことを中心に回答しました。
27年卒 | 設計
不二輸送機工業
面接 本選考
宇部工業高等専門学校・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 社長、役員の方2人、人事の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着、試験、面接
- 質問内容
- なぜ設計したいのか、他の設計には参加しているか、今日どうやって来たか、同級生では県外に就職する人が多いのか、県内の他のロボットメーカーは調べたのか、 車はもう買ったか、自分の学校を選んだ理由、部活の話など
27年卒 | 技術職
オムロングループ
WEBテスト 本選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- あまり詳細に覚えていませんが、一般的な適性検査だったと思います。
- 対策方法
- 特に意識したのは、「すべて解こうとしないこと」である。SPIは満点を取る試験ではなく、限られた時間の中でいかに効率よく得点するかが重要だと気づいたため、解けない問題に固執せず、取れる問題を確実に取る戦略に切り替えた。
27年卒 | 技術職
オムロングループ
イベント 本選考
非公開・理系
- 内容
- 会社について。選考フローの説明。若手社員の質疑応答。
- 注意した点・感想
- 実際に参加してみて感じたのは、「想像以上に社員の方の雰囲気が穏やかで、話しやすそうだった」という点である。特に印象的だったのは、事業内容の説明だけでなく、「なぜその事業に取り組むのか」という背景や社会的意義まで丁寧に説明していたことだ。 また、技術力だけでなく、人や社会への価値提供を重視している企業であると感じ、自分の中で志望度が上がるきっかけになった。
27年卒 | 技術職
オムロングループ
内定 本選考
非公開・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- もともと志望していた業界であったため。
- 内定後の課題の有無
- 内定者交流会がオンラインだったため、対面で開催して欲しかった。
- 内定後の拘束
- 特になし
27年卒 | 技術職
オムロングループ
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事1人、技術職員2人
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着後控室に案内。交通費の精算後面接。
- 質問内容
- 主に自己紹介、学生時代に力を入れたこと（学生時代に力を入れたこと）とその深掘り、志望動機、入社後にやりたいこと、自分の性格に関する深掘り、これまでの失敗経験、そして最後に逆質問といった内容が中心に問われました。 まず自己紹介では、現在取り組んでいる研究内容や、自分の強みについて簡潔に説明することが求められました。その後の学生時代に力を入れたことでは、研究活動について話し、なぜそのテーマに取り組んだのか、どのような課題に直面し、それをどのように乗り越えたのかといった点について、かなり具体的に深掘りされました。特に、自分の行動や思考プロセスを論理的に説明できているかが重視されていた印象です。