その他団体の本選考一覧
その他団体の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、その他団体の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 その他団体の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩によるその他団体の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、その他団体の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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公務員・団体職員
北海道漁業協同組合連合会（北海道ぎょれん）
3.2
その他団体の本選考のクチコミ
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その他団体の本選考の選考対策について知る
その他団体の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 総合職
京都信用保証協会
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 自己PR
- 相手のニーズをくみ取り行動できることが強みです。私のアルバイト先の○○では体験会を実施しており、○○％以下という入会率の低さが課題でした。私は、日々○○として子どもや保護者と関わっていく中で、子どもは「楽しさ」、保護者は「成果と通いやすさ」を重視していることに気づきました。そこで双方のニーズを満たし、入会したいと思ってもらえるよう改善に取り組みました。子どもに対しては、レッスン開始前に一人一人の性格等を聞き取り、メニューを考えました。保護者に対しては、体験後に一人ずつ子どもの良かった点や伸びしろを具体的にフィードバックして、どのような成果が見込めるかを明確にしたり、料金や柔軟な振替制度などの他のスクールにはない、保護者目線での通いやすさを伝えるようにしました。この方法を体験会に取り入れていった結果、入会率が○○％以上に安定するようになりました
- 学生時代の取り組み
- ゼミ活動で行った小学校への授業の企画・実施に注力しました。授業を作成するにあたって、メンバー全員が教育未経験でありながら、限られた期間内でゼロから作り上げる必要があることが課題だったため、授業作成の土台作りに着目し、行動しました。まず、小学生の言葉の理解度や○○の知識量等をアルバイト先の小学生にヒアリングし、どのような授業なら理解でき、楽しむことができるかをチームに共有しました。このことにより授業をどのように作成すればいいかが明確になりました。2つ目に意見が出にくいメンバーのために、少人数での議論後に全体共有するスタイルに変更しました。少人数にすることにより意見を出しやすくなり、より活発にアイディアが出るようになりました。このような工夫を行い、授業を作り上げた結果、成果が評価され○○の全国コンテストである○○で優秀賞に選出されました。
- 趣味・特技
- 私の趣味は体験教室の参加です。これまでに陶芸、料理などの体験に挑戦しました。特技は貯金です。○○年半家計簿を継続し、支出の管理をしています。この特技から、ゼミでは会計係を担当しています。
27年卒 | 総合職
日本弁護士連合会
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたを一言で表現してください。（20文字以内）
- 知的好奇心をエンジンに学び続ける人
- あなたの強みを入局後どのように活かせるかについて記載してください。（400文字以内）
- マルチタスク力・スケジュール管理力を活かせる。貴団体の職員は、シンポジウムや委員会等の運営に携わる機会が多い。その際、登壇者や会場の手配、資料作成、当日の進行など、様々な業務を並行して進める必要があるため、冒頭で述べたスキルを活かせると考える。私は、大学3年次、◯◯学に加えて副専攻として◯◯学を履修した。その関係で、半期の登録単位数が他の学生より6単位ほど多くなった。また、毎回課題が出る授業や動画視聴が必要な授業もあり、毎週やるべきことが多かった。そこで、課題や動画視聴をする曜日を自分で決めることでルーティン化を行い、やることを効率的に進めるための工夫をした。その結果、全ての授業の単位を取得することができた。この経験から、スケジュール管理を工夫し、多くのタスクを並行してやり遂げる力が養われた。そのため、私は貴団体の職員として、この強みを活かし、委員会の円滑な運営などに貢献していく。
- 当連合会のウェブサイトをご覧いただき、あなたが関心を持った課題とその理由について記載してください。（400文字以内）
- 選択的夫婦別姓制度に関心を持っている。大学でジェンダーの授業を受講した際、現行の制度では「夫又は妻の氏を称する」とされながらも、実際には約95％の夫婦で女性が改姓している現状を知り、制度の実態が不公平であると感じた。また、特に女性の研究者においては、改姓により自身の研究論文などの実績やキャリアが断絶してしまう事例もあると知り、改姓の現状が女性の社会進出に負の影響を与えているという問題意識も芽生えた。しばしば反対論として挙げられるのは「家族の一体感」、「子どもの姓」という論点だが、前者は曖昧に過ぎる上、後者は子どものいない夫婦でも一律に同姓となる運用と整合しないと考える。また、以前は旧姓の通称使用が広がれば解決する可能性も考えていたが、貴団体のサイトから、金融取引や国を跨ぐ移動などの厳格な本人確認が必要な場面では通称を使うのは難しいと知り、やはり根本的な解決には制度改正が必要だと感じた。
27年卒 | 事務職
鎌倉市役所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 鎌倉市役所への就職を志望した動機を、きっかけや原体験などを交えながらご記入ください。（300字以内）
- 私が貴市を志望する理由は、食を通じて鎌倉の魅力を高め、地域の価値向上に貢献したいと考えたためです。私は学生時代、鎌倉の◯◯通りで◯◯のアルバイトをしており、観光客や地域の方と接する中で、鎌倉の魅力と人々の温かさを肌で感じました。神社やお寺等の観光資源が多く自然も豊かなこの街で働く中で、地域の食材や「鎌倉やさい」といった地産地消の取り組みにも関心を持つようになり、食が地域の魅力を支えていると実感しました。こうした経験から、まずは様々な部署で経験を積みながら市政への理解を深め、将来的には地産地消の推進を通じて、地域の魅力向上と持続可能なまちづくりに貢献したいと考え、志望しました。
- これまでの経験の中で最も達成感を得た出来事を、そこに至るまでの苦労や背景を交えてご記入ください。300
- 私が学生時代に最も打ち込んだのは、◯◯会での学園祭運営改善です。初年度は◯◯の提供の遅れにより長蛇の列ができ、原因はメンバーごとの作業負担の偏りと工程間の連携不足だと分析しました。来場者の満足と委員の働きやすさを両立させるため、適材適所のシフト作成と全工程を体験する予行練習を実施。シフト作成では、委員への聞き取りだけでなく、予行練習での上級生評価も反映しました。その結果、作業進行がスムーズになり、◯◯の売上は◯◯杯から◯◯杯に増加。この経験から、課題に対して原因を構造的に分析し、関係者を巻き込みながら具体的な改善策を実行することで、成果につなげる力を身につけました。
- 自分の強み（長所）を鎌倉市職員としてどのように活かしたいか、又は自分にできることは何かを実体験に基づきご記入ください。1000
- 私の強みは、課題を構造的に分析し、周囲を巻き込みながら改善策を実行できる点です。この強みは、◯◯で◯◯の運営改善に取り組んだ経験で培われました。初年度の◯◯では、◯◯の提供において長蛇の列が発生し、来場者の満足度低下や機会損失が課題となっていました。私は原因を、作業負担の偏りと工程間の連携不足にあると捉え、現状を細かく分析しました。 そこで、◯◯メンバーが無理なく力を発揮できる体制づくりが必要だと考え、適材適所を意識したシフトの再構築と、全工程を事前に体験する予行練習を提案しました。当初は◯◯準備の負担を懸念する声もありましたが、メリットを粘り強く伝えるとともに、予行練習を一回のみの限定的な実施にすることで合意を得ることができました。シフト作成においては、本人の希望だけでなく、予行練習での動きや上級生の評価も踏まえて配置を決定しました。また、工程ごとの連携を円滑にするため、役割ごとの動きや受け渡しのタイミングを明確化しました。 その結果、作業の流れが円滑になり、提供スピードが向上したことで待ち時間が短縮されただけでなく、メンバーの負担感も軽減されました。最終的には◯◯の売上を◯◯から◯◯へと伸ばし、来場者満足と運営側の働きやすさの両立を実現することができました。この経験から、課題の本質を捉えて分解し、関係者の納得感を得ながら実行に移すことの重要性を学びました。
27年卒 | 総合職
ホクレン農業協同組合連合会
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 志望動機
- 北海道から日本の食を支え、地域社会の持続可能な発展に貢献したい」という思いから貴会を志望します。 大学で〔◯◯工学／インフラ・ものづくり等、自身の専攻に近い分野〕を学ぶ中で、人々の生活の基盤を支える仕事に強い魅力を感じるようになりました。特に生まれ育った北海道の基盤であり、日本の食糧基地でもある「農業」を、流通・販売・技術の側面から包括的に支える貴会の役割は唯一無二であると考えています。 生産者の方々が安心して営農を続けられる環境を整え、消費者へ安全・安心な大地の恵みを安定供給するインフラを支えたいです。入会後は、大学で培った〔課題解決力／論理的思考力／技術的知見〕を活かし、効率的な物流の構築や生産現場の課題解決に泥臭く向き合い、北海道農業の未来に貢献します。
- 今までに最も達成感を得たこと
- 大学時代に仲間と立ち上げた「自主的な◯◯サークル（◯◯）」の運営です。 当時、特定の専門分野に対する学びの場が周囲に少なかったため、周囲に声をかけ、ゼロから組織を構築しました。しかし当初は、メンバー間で知識レベルの差やモチベーションの温度差があり、活動が停滞するという課題に直面しました。 そこで私は運営代表として、一人ひとりのニーズを丁寧にヒアリングし、全員が主体的に関わることができるよう「役割の細分化」と「◯◯手法」を導入しました。各自が自分の得意分野を◯◯形式で共有し合う仕組みを作った結果、全員のモチベーションが向上し、最終的には〔◯◯の合格者輩出／共同プロジェクトの完成〕という目に見える成果を上げることができました。 この「課題に対して自ら動き、周囲を巻き込んで組織を活性化させた経験」は、私にとって最大の達成感であり、大きな自信となりました。
- あなたを構成する要素（合計100％）
- 不測の事態にも動じない「危機管理能力と責任感」：40% ゼロから形にする「主体性と巻き込み力」：30% 課題の本質を見抜く「論理的思考力と探究心」：30%
27年卒 | 事務職
日本原子力研究開発機構（JAEA）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- ご自身の長所と短所を教えてください。
- 私の長所は、相手の立場に寄り添いながら信頼関係を築き、周囲を巻き込みながら行動できる点である。現在、国際NGOのインターンとして、紛争下の教育を守るためのアドボカシー活動に携わっている。活動では、立場や考え方の異なる人々と協力する必要があるため、色々な人と関わるなかで様々な意見を耳にすることもある。そのなかで、まず相手の意見を丁寧に聞き、共通点を見つけながら対話を重ねることを意識してきた。その結果、ユース向けイベントや政策提言活動において、周囲と協力しながら企画を形にすることができた。一方、短所は、一つの課題に集中し過ぎて視野が狭くなってしまう点である。納得いくまで取り組みたい気持ちが強く、細部に時間をかけ過ぎることがある。そのため現在は、優先順位を整理して取り組むことや、周囲に相談しながら客観的な視点を取り入れることを意識している。こうした改善を重ねることで、粘り強さを活かしながらも、全体を見渡して行動できるよう努めている。
- 学業・クラブ活動・その他活動の体験から得たものについて記載してください。
- 大学では国際協力や教育について学び、特に紛争下における教育支援に関心を持ってきた。その中で、教育を受ける権利は平時だけでなく紛争下でも守られるべきであり、社会課題を「遠い国の問題」として終わらせないことの重要性を学んだ。また、 国際NGOのインターンでは、紛争下の教育や緊急人道支援への理解促進に向けた啓発活動に携わった。当初は学生世代の認知度が低いという課題があったため、私は紛争当事国と日本のユース双方の声を届ける動画制作や、参加型イベントの企画を提案した。活動の中では、紛争当事国のユースが届けられる声の重要性を実感していたので、ユース世代が関わるイベントを実施することが必要であると考えていた。相手に伝わる表現を考えながら、多様な立場の意見を調整する経験を通じて、社会課題を発信する際には、一方的に情報を伝えるのではなく、相手が自分事として考えられる工夫が重要だと学んだ。これらの経験から、複雑な課題に対しても、多様な立場を尊重しながら対話を重ね、周囲と協力して粘り強く取り組む姿勢を身につけることができた。
- 400字以内で原子力機構を志望する理由を記入してください。
- 私が日本原子力研究開発機構を志望する理由は、エネルギーや安全保障、環境問題など、社会基盤に関わる研究開発を通じて社会に貢献したいと考えているためである。大学で国際協力を学ぶ中で、社会課題の解決には長期的かつ専門的な取り組みが必要であることを実感した。特にエネルギー分野は、人々の生活や産業、国家間の関係にも大きく影響を与える重要な領域であり、持続可能な社会を支える基盤だと考えている。貴機構は、原子力の安全研究のみならず、廃炉、放射性廃棄物処理、核融合など幅広い研究を担い、日本の科学技術を支えている点に魅力を感じている。また、研究成果を社会実装へつなげる役割も担っており、研究者だけでなく多様な職種が連携して課題解決に取り組んでいる。私もその一員として、研究開発を支える立場から社会に貢献したい。
27年卒 | 事務・管理系
一般財団法人建設業振興基金
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 趣味、特技、資格（200字以内）
- 趣味はお笑いを見ることや、ハンドメイド雑貨店に行くことだ。お笑いに関しては、英語の授業でM-1グランプリをテーマに発表したこともある。特技は分かりやすい資料の作成だ。ゼミや授業の発表で配布するレジュメや投影資料を作る際は、相手の理解度に応じた説明をするなどの内容面に加え、文字の大きさや色使いなどの型式面も意識している。資格は、TOEIC◯◯点、ニュース時事能力検定◯◯級、色彩検定◯◯級を取得している。
- ゼミ、専攻研究、卒業論文で取り組んだ内容（200字以内）
- ゼミでは、毎回の担当者が各自の関心に従い、刑法に関する任意のテーマで発表し、議論する。私は以前、「◯◯」というテーマで発表を行った。本テーマは、刑法だけでなく、近年注目される自己決定権や、医学的な観点も含めて考察する余地があり、分野横断的な性質に興味を持ったためだ。発表では、実際の事件で被害者が罹患していた難病について説明する必要があり、医学系の論文も参照し、正確な説明を心掛けた。
- 中学時代もしくは高校時代に力を入れて取り組んだこと（200字以内）
- 高校の競技◯◯部の活動だ。未経験で入部し、当初は同期との試合でも負けてばかりで歯が立たず、悔しい日々が続いた。しかし、週4回の活動日にほぼ毎回参加し、コツコツ努力を続けた。その結果、入部して1年後には、同期とも互角の試合ができるようになり、時には先輩にも勝つことができるようになった。この経験から、最初は上手くいかなくても諦めずに地道な努力を続けることで、確実に力はついてくるということを実感した。
27年卒 | 宅配地域担当
生活協同組合コープみらい
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- Q1.あなたがコープみらいを志望する理由を教えてください。どのような点に魅力を感じ、どのように貢献したいと考えていますか？（200～400文字程度）
- 私が貴組合を志望する理由は、地域に密着し、人々の生活を日常的に支えている点に強く魅力を感じたからだ。私の家庭では、私の幼少期から現在まで貴組合の宅配サービスを利用している。◯◯の両親に代わり毎週食材を届けていただくことで、安定した食卓が維持されていた。また、毎週決まった時間帯に配達の方が訪れるため、自然と生活のリズムの一部となり「当たり前の存在」となっていた。さらに、家具や生活雑貨のカタログを読み、空想を膨らませることも楽しみの一つだった。こうした経験から、組合員の方々の生活に寄り添い、身近な存在として支える貴組合の役割に大きな魅力を感じている。貴組合では、組合員の方々に安心して頼っていただけるような「当たり前」の組合づくりに貢献し、地域の暮らしを支える一員となりたいと考えている。
- Q2.学生時代に力を入れたことで印象に残っていることとその理由を教えてください（200～400文字程度）
- 大学から始めた◯◯だ。理由は、数年で大きく成長できたと実感したからだ。幼少期から◯◯が好きだったため、「歌が上手くなりたい」という思いから入団した。しかし未経験だったため、入団当初は発声や音取りなどの基礎段階から、周囲と大きな実力差を感じていた。そこで、私は週◯◯回の練習に参加し、先生や先輩からの指摘をこまめに楽譜に書き込んだ。また、先輩との個人レッスンでは、歌いにくい箇所や理解できていないことをあらかじめリストアップし、積極的に質問することで課題を解消した。これにより、次第に正しい発声方法で歌えるようになり、先生の指示も実践できるようになった。昨年の◯◯では、卒業する先輩から「これから頼りにしている」との言葉をもらうまで成長した。
- Q3.Q2のエピソードから見えるご自身の強みを教えてください（200～400文字程度）
- 私の強みは、未経験の領域でも自ら課題を見つけて学びに行き、継続的な努力によって成長を実現できる点だ。◯◯に入団した当初は理解できないことが数多くあり、すべてが手探りの状態だった。しかし「まずは行動することが大切」と考え、週◯◯回の練習に参加し、先輩や先生に積極的に質問をした。また、録音した音源を聞き返して改善点を整理するなど、インプット・実践・改善のサイクルを自ら回し続けた。こうした地道な取り組みにより、未経験からでも確かな成長を実感できるようになった。今後はこの強みを活かし、生協という業界においても誠実に努力を重ね、組合員の方々の生活を支える一員として成長していきたい。
27年卒 | 総合職（県域コース）
全国農業協同組合連合会（JA全農）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなた自身の好きなところを教えて下さい。（50字～100字）
- 3店舗の飲食店ホールアルバイトで培った、相手の立場に立って考え、先回りして行動できるところです。様々なお客様と接する中で、観察力と気配りを自然と身につけました。
- あなた自身の嫌いなところ（直したいところ）を教えて下さい（50字～100字）
- 大勢の前で話す際に緊張しやすいところです。改善のため、発表前には十分に練習を重ねて自信をつけ、落ち着いて話せるよう心がけています。
- A】あなたが学生時代に力を入れて取り組んだことを以下のテーマ群から1つ選んでください。3つあって以下を選んだ 【1】チームの中で主体的に取り組み、課題を解決したこと 【A】上記で選んだテーマについて、詳細を教えてください。（なぜそれに取り組もうとしたのか、その過程でどのような課題があり、解決するためにどのようなアクションを行ったのかを含めて教えてください。）（200字程度）
- ◯◯店のホールスタッフとして、店舗全体のサービス品質向上に主体的に取り組みました。勤務当初は目の前の対応で精一杯となり、コース提供のタイミングが遅れるなど、店全体の流れを把握できていないことが課題でした。そこで複数テーブルの食事の進み具合や表情の変化まで観察し、最適なタイミングで料理を提供することを徹底しました。また担当範囲にとどまらず、忙しいスタッフのフォローや事前準備も積極的に行い、チーム全体が円滑に動ける環境づくりに努めました。
27年卒 | 総合職
北海道漁業協同組合連合会（北海道ぎょれん）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 志望動機を教えてください。
- 私は、食の根底を支える漁業者を現場に近い立場から支えられること、国内でも有数の水揚げ量を誇る北海道であることから貴会を志望しています。私は、日本の水産業のために社会に貢献したいと考えており、その現場を支える仕事に大きな意義を感じます。貴会は「浜のために、浜とともに」という理念のもと、販売・購買・指導など多岐にわたり漁業者を支えており、メーカー企業や行政機関よりも現場に近い距離で貢献できる点に魅力を感じました。入会後は販売事業に携わり、ほたて・秋鮭・昆布をはじめ、産地市場に水揚げされる水産物について、日々の水揚情報や相場を把握し、買付や入札、値決対応を通じて円滑な流通を支えたいと考えています。
- 最も力を入れたことは何ですか？
- 卒業研究で地域に関わる◯◯の行動観察に取り組んだことです。
- 上記について、具体的にご記入ください。
- 地域で◯◯減少の一因と噂されていた◯◯に着目し、その行動の特徴を観察することで、噂の背景を客観的に分析しようと試みました。研究室内の設備だけでは採集と飼育が困難であったため、地元漁師の方には採集時に乗船させてもらい、◯◯の学芸員の方には飼育海水や水槽の提供を依頼しました。私は調整役として、漁師や学芸員の方と研究室の間に立ち、日程調整や物品の準備、人員確保、作業体制などを滞りなく共有することに努めました。特に、関係者ごとに予定や業務が異なるため、こまめな連絡と事前確認を徹底しました。そして、採集は毎月◯◯回、海水運搬は毎週◯◯回、飼育管理は毎日行い、これを◯◯年間継続しました。
27年卒 | 事務系
一般財団法人 日本品質保証機構
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- あなたが思うJQAの魅力・志望動機を（500文字以内）でお答えください。改行せずにご記入ください。
- 私が貴社を志望した理由は、「適合性評価」を通じて社会の信頼と安心・安全を支える社会インフラとしての役割に強い魅力を感じたためです。説明会を通じて、特定分野に特化した認証機関が多い中で、貴社は幅広い分野において認証業務を行い、多角的に社会を支えている点に惹かれました。新たな製品やサービスが世に出る際、その信頼性を担保する貴社の役割は非常に重要であり、社会貢献度の高い仕事であると感じました。また、華やかさよりも正確性や誠実さが求められ、コツコツと積み重ねる姿勢が信頼につながる点にも共感しました。私はこれまで、アルバイトでの管理業務において正確性と責任感を持って業務に取り組み、周囲と連携しながら成果の質を高めてきました。機密情報を扱う中で守秘義務を徹底し、信頼される行動を意識してきた経験があります。営業・管理事務職においても、正確な書類作成や丁寧な顧客対応を通じて信頼関係を築き、チームの一員として貴社の事業を支えたいと考えています。また、規格の変化にも主体的に対応し、常に学び続ける姿勢を大切にしていきたいです。
その他団体の本選考の選考体験談
27年卒 | 総合職
あいち三河農業協同組合
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 選考を通じて温かい人柄を感じ、このような職場で働きたいと思ったからです。
- 内定後の課題の有無
- 課題はありませんが、面談があります。
- 内定後の拘束
- 無し
27年卒 | 総合職
あいち三河農業協同組合
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- とても立場が上の威厳のある様子の方6人と司会の方、また、一次面接の際にいらっしゃた方が1人いました。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 面接会場に着いて受付をし、控え室で待機し、学生が揃ったら面接室に入った。面接が終わったら解散。
- 質問内容
- ・志望動機 ・希望の業務とその理由 ・それに就けなかったら ・信用事業は、窓口か渉外かどっち？ ・自己成長のために継続的に取り組んでいること ・仕事にギャップがあったらどう対応するか ・他社の選考状況 ・この地域の特産品をどのようにPRするか ・10年後どうなっていたいか ・興味のあるニュース ・100万あったらどうするか ・今日の面接は何点か
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
あいち三河農業協同組合
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- グループワークの際の試験官の方と同じでした。 部長さんと課長さんでした。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- グループワークと同日に行われたので流れも同じです。
- 質問内容
- ・志望動機 ・自宅から車で何分かかるか、なぜ他のJAではなく、JAあいち三河を選んだのか ・やりたい事業はあるか、もし希望が通らずほかの事業になったらどう思うか ・最終的な決め手を3つ ・モチベーションを上げるためにしていること（趣味など） ・興味のあるニュース ・逆質問
27年卒 | 総合職
あいち三河農業協同組合
グループディスカッション（GD） 本選考
非公開・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場に到着し、受付をしてから控え室で待機し、全員揃ったら隣の部屋に移動して全員でグループワークが始まりました。グループワークが終わったら先程の控え室に戻り、前半と後半にグループが分けられて前半が先に一次面接を別室で行い、前半グループが終わったら後半が面接するという形でした。
- GDのテーマ・お題
- みのりくんの新ポーズを考えるというテーマ。
- GDの手順
- まずは、1人ずつ簡単に自己紹介をし、役割を決めました。7人いたので役割につかない人もいました。まずは個人で意見を考え、その後に挙手制で発表していきました。大きな紙に、まとめたことを書いて、2人の試験官の方に向けて発表を行いました。
27年卒 | 総合職
あいち三河農業協同組合
筆記テスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 国数社理英の常識程度の問題
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語（30分）、非言語（30分）、その他（30分）
- 対策方法
- spiの本で勉強していましたが、実際に出た問題は、ルートなど忘れかけていた問題だったので中高時代の学習内容を1度見直すと良いと思います。
26年卒 | 総合職（全国コース）
全国農業協同組合連合会（JA全農）
ジョブ 本選考
神戸大学・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- ZOOMで行い、時間になると簡単な説明ののちグループワークをする。最後に質疑応答がある。
- ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- JAとその関連組織との関係性について、グループで協力しながら調査・整理するタスクです。業界全体の構造や各組織の役割を体系的に理解する上で非常に有益な内容となっており、事前知識がなくても取り組みやすい設計でした。調査結果をまとめた後は任意で発表する場面もあり、自分の理解度を確認しながら積極的に参加することができました。業界研究の一環としても役立つ充実した内容です。
- ワークの具体的な手順
- グループでJAとその関連組織について調べ、配られたワークシートに関係図とその組織の説明を書き込む。
26年卒 | 総合職（全国コース）
全国農業協同組合連合会（JA全農）
ジョブ 本選考
神戸大学・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場到着後、グループ課題の簡単な説明が行われたのち、課題を行う。その後、フィードバックと質疑応答があり選考が終了する。
- ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 農薬の販売者と購入者にグループを分けてロールプレイを行いました。事前に配布された資料をもとに内容を把握した上で、それぞれの立場に実際になりきって交渉や会話を進めていきます。単なる練習にとどまらず、本番さながらの緊張感を持って取り組むことが求められました。ロールプレイ終了後はフィードバックをもらえるため、自分の課題や改善点を客観的に振り返ることができる貴重な機会となりました。
- ワークの具体的な手順
- 進行役によってグループ分けが行われたのち、資料をもとにロールプレイを行う。ロールプレイ終了後、実際どのようなロールプレイを行うべきだったかのフィードバックを行う。
26年卒 | 総合職（全国コース）
全国農業協同組合連合会（JA全農）
内定 本選考
神戸大学・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 食・農業という生活に欠かせない業界において、業界トップクラスの規模を持つ同社でスケールメリットを活かしながら広く社会に貢献できると感じたことが、承諾の大きな動機となりました。また、選考を通じて面接官の方々から温かいフィードバックをいただけたことで、自分を必要としてもらえているという実感が持てたことも後押しとなりました。さらに、インターンや面接を通じて感じた社員の方々の穏やかで温かい人柄は、長く安心して働ける職場環境への信頼につながり、最終的な承諾の決め手となりました。
- 内定後の課題の有無
- 農業体験や新聞の精読、雑誌の精読
- 内定後の拘束
- なし
26年卒 | 総合職（全国コース）
全国農業協同組合連合会（JA全農）
面接 本選考
神戸大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部長 男性3人
- 会場到着から選考終了までの流れ
- JAビル1階にて受付を済ませた後、エレベーターで面接フロアへ移動します。まず小さな面談室で就活の進捗状況等の確認があり、順番が来ると面接室へと呼ばれる形です。面接終了後はそのまま解散となり、全体的にスムーズで分かりやすい流れでした。
- 質問内容
- ■質問 ITインターンではどのような業務に携わったか なぜIT系ではなく農業系を志望しているのか 自分の性格の長所・短所について ■回答 ITインターンでの経験については、具体的な業務内容を説明しつつ、そこで培ったスキルや視点を紹介した。農業系を志望する理由については、ITはあくまで手段であり、自分が本当に携わりたいのは農業そのものであるという考えを伝えた。長所・短所については、負けず嫌いな一方で人に譲りすぎてしまうという一見矛盾した自分の性格について率直に話した。負けず嫌いであるがゆえに譲れない場面もあるが、負けず嫌いであるが故に他者の「譲れない」という気持ちも理解できる。そのため、その意見を尊重したいという気持ちも常に持ち合わせており、その両面を自覚しながら行動するよう心がけていることを伝えた。
26年卒 | 総合職（全国コース）
全国農業協同組合連合会（JA全農）
面接 本選考
神戸大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部（女性・男性）
- 会場到着から選考終了までの流れ
- JAビル1階にて受付を済ませた後、エレベーターで面接フロアへ移動します。まず待機室に案内され、順番が来ると面接室へと呼ばれる形です。面接終了後はそのまま解散となり、全体的にスムーズで分かりやすい流れでした。
- 質問内容
- ■質問 ITインターンではどのような業務に携わったか なぜIT系ではなく農業系を志望しているのか リーダー経験の中で苦労したことは何か ■回答 ITインターンでの経験については、具体的な業務内容を説明しつつ、そこで培ったスキルや視点を紹介した。農業系を志望する理由については、ITはあくまで手段であり、自分が本当に携わりたいのは農業そのものであるという考えを伝えた。テクノロジーを活用して農業の課題を解決したいという思いが根底にあることを説明した。リーダー経験については、メンバーそれぞれの個性や強みが異なる中でまとめることの難しさを率直に伝えつつ、一人ひとりの特性を活かせるようマネジメントを工夫したエピソードを話した。