パーソルキャリアのES（エントリーシート）・体験談一覧

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

19年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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19年卒 内定 / 本選考

成蹊大学 | 文系

【採用人数・倍率】6人　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

19年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

19年卒 三次面接 / 本選考

成蹊大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】厳しめ　【会場到着から選考終了までの流れ】個別ブースに案内されました。　【質問内容】学生時代に力を入れたこと。（主にアルバイト）中学校の時の友達内での立ち位置。どちらの内容もかなり深掘りされました。 過去について深掘りすることで、今の価値観を図られていたように思います。 一...

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19年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

19年卒 二次面接 / 本選考

成蹊大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】男性。30代後半。　【会場到着から選考終了までの流れ】個室ブースへ案内されました。　【質問内容】自己紹介のみ。学生時代に力を入れたことや強みが伝えられるような自己紹介にしました。しかし、その内容には全く聞いてこなかったです。そのかわりに、雑談がほとんどでした。面接官が感じ取った...

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19年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

19年卒 一次面接 / 本選考

成蹊大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】和やかでした　【会場到着から選考終了までの流れ】すぐに会議室に案内されました。　【質問内容】学生時代に頑張ったこと。志望動機。 アルバイト、ゼミ、サークルなど全体的に聞かれました。深掘りよりも、まんべんなく話を聞くことで学生の人生の流れを理解していたのだろうと思います。 志...

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19年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

19年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

成蹊大学 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】会社説明→GD→質疑応答　【GDのテーマ・お題】早期辞職をなくす為に　【GDの手順】30から1時間程度の時間をもらいました。 グループの人数が多かったので、全員で役割分担し話し合いました。 進め方は学生に任せられていました。話し合いの内容を1人の社員さんが常に見て評価されていました。　...

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19年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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19年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【採用人数・倍率】200人ほど　【内定者の採用大学・学歴】国公立から関関同立が多かった　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】様々な人がいた

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19年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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19年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、面接　【質問内容】「自分がこの会社に入ってどんな人物になりたいか」というところについて、詳しく聞かれました。やや圧迫でしたが二次面接よりはマシでした。残り30分は逆質問の時間を取ってくださったので疑問を解消することができました。　...

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19年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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19年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅社員　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、面接　【質問内容】自分の今までの人生について ・5分ほどでスピーチを行い、そこについて詳しく深掘りしていくという形でした。自分の行動について否定もされました。 どんな仕事がしたいか ・自分を説明した上で聞かれたので詳しく...

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19年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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19年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手社員　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、面接　【質問内容】学生が2名で ・自己紹介 ・学生時代に頑張ったこと を30分でお話ししたので、ひとり15分くらいでしょうか。 残り30分は逆質問でした。 面接官の方がとても面白い方で、楽しく面接することができました...

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19年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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19年卒 WEBテスト / 本選考

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【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】1時間ほど　【対策方法】一般的なものと同様でした

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19年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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19年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

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【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、GD　【GDのテーマ・お題】2050年の子供に人気の職業　【GDの手順】一般的なものと同様なグループディスカッションであった。 最初に自己紹介などのアイスブレイクを行いお題が発表され、班員でまとめて発表という形でした。班は2つあったためどちらのチームが良かったかを面接官の方が決め...

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19年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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19年卒 エントリーシート / 本選考

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【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。】「中学時代に生徒会と部活動の両立」友達や先生から信頼を得ることにやりがいを感じていた私は、生徒会に所属して会長を支える執行役員に立候補しました。また◯◯部で◯◯リーダーを任された私は生徒会と部活動の両立を頑張りました。...

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20年卒

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20年卒 一次面接 / インターンシップ選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明。比較的上の方　【会場到着から選考終了までの流れ】アイスブレイクから通常の面接　【質問内容】学生時代に頑張ったこと そこから何を得たのか リーダーシップを発揮した経験について リーダーの役割に求められること リーダーとして気をつけるべきポイント インターンが2種類...

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20年卒

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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目は人材会社の歴史を体験するボードゲームを2人1組のチームで行った。2日目は既存事業の拡大戦略立案のグループワークを4人グループで行い、最後に会社の上役に対してプレゼンをし、優勝チームが決められた。　【ワークの具体的な手順】2日間は中間フィードバックが複数回あり、発表に...

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20年卒

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20年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考

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【会場到着から選考終了までの流れ】インターンの説明、GD2題　【GDのテーマ・お題】外国人留学生を増やすには もう1題は忘れました。　【GDの手順】3グループに別れる。それぞれのグループに面接官が付き、議論や発表を評価している。グループディスカッションを始める前にアイスブレイクあり。20分ほど学生で議論した後、代表者を決...

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19年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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19年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

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【働く上で重要だと思うキーワード2つ（各100字）】内的側面から、「やりがい」が重要だと考えます。人生の充実度向上ためにはたらきたいと考えています。楽しみながら、達成感や成長感、価値提供をしているという感覚もつことでやりがいを感じることが大切です。 「柔軟性」が重要だと考えます。人手不足や、時代の急速な変化する中、生産性...

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

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【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。】人とのつながりを大事にしたい、常に成長していたい ポジティブ：リーダーを務めた団体で、卒業の際にメンバーから「◯◯さんがリーダーで良かったです」と感謝の言葉をいただいた時。団体内で自分なりに課題解決に尽力し任期を終え...

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19年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

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【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。】最もポジティブな出来事は、高校3年生の時の文化祭で披露したクラス42名によるミュージカルが学年で最優秀に選ばれたことです。6か月間のダンス練習など、受験勉強の間の時間も費やしてクラス全体で協力して努力した結果が実った達...

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19年卒

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

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【人生で最もポジティブな出来事】大学の学園祭で司会をしたこと。2年生の春に学園祭の司会に立候補したが、大学に断られてしまった。すでに他団体が通例として司会を務めていたためである。その団体よりも信頼と実績を手に入れる必要があった。外部のイベントで司会経験を積み、毎月大学に結果を報告し続け、3年の秋に学園祭の司会を勝ち取った。...

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

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【あなたの人生で最もポジディブ ネガティブなこと】最もポジディブな出来事は、高校生の頃ダンス部で全国大会に出場したことです。ジャンルも学年も違う36人で出場した中でダンスリーダーを務めており、話し合いや練習を通してメンバー一人ひとりと向き合うことを大切にして「全員でひとつのものを創り上げる」ということを意識させながらチーム...

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19年卒

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

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【人生で最もポジティブな出来事と、最もネガティブな出来事をそれぞれ教えてください】ポジティブな出来事 ゼミ活動の中で仕事がリーダーに偏るという問題解消のため、1人ひとりが役割を持つ「隊長制度」を考え、導入しました。この制度により仕事の分担し、メンバーが主体性をもって活動に取り組む仕組みづくりができました。また、この制度...

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19年卒

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【これまでの人生の中で最もポジティブな出来事、ネガティブな出来事についてそれぞれ教えてください。】人生の中で最もポジティブな出来事は、高校3年生の◯月の大学志望校の変更である。元々、理系学部を志望していたが、◯◯を本気で続けたいと考え、志望校を変更した。実際に体育会◯◯部に入部し、◯◯をすることはもちろん、小学生に教えたり...

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19年卒

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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

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【BRIDGEを通じて、あなたが得たいものは何ですか？】ビジネスマーケティングスキルの向上です。その理由は、大学生限定カフェ「◯◯」の企業交流会の学生集客を成功させたいからです。私が所属している◯◯大学前店の学生参加率は、全国◯店舗の中最下位です。店舗での私の役割は、交流会のコンセプト策定や集客戦略を立案する企業部門リーダ...

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。400】最もポジティブな出来事は、第一志望の大学に合格できたことです。私自身、自主自立・自立自制・◯◯を掲げる高校におり、大学においても多種多様な人と出会え、可能性の制限されない大学に入りたいという目標がありました。そこ...

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内定

19年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【内定後の課題の有無】特になし。　【内定後の拘束】特になし。　【内定後の研修など】研修あり。8月末までに3回。 時間は1回2〜3時間程度。　【採用人数・倍率】100〜200人　【内定者の採用大学・学歴】MARCH以上が多数。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】特に決まっ...

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