システム・ソリューションのインターンシップ一覧
システム・ソリューションのインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、システム・ソリューションの各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 システム・ソリューションのインターンに関するクチコミでは、実際に参加した先輩によるシステム・ソリューションのインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、システム・ソリューションの内定者やインターン／本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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システム・ソリューションのインターンシップのクチコミ
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システム・ソリューションのインターンシップの選考対策について知る
システム・ソリューションのインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 開発職
Ｓｋｙ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 現在、興味のある技術を教えてください。
- クラウド技術に注目している。土地などの制約を超え、全国や海外の学生が同じ教材にアクセスできることで、教員が不足している地域にも同じ質の教育を届けられる可能性がある。また、オンライン上でのやり取りに留まらず、共同でプロジェクトや研究を進められる環境を作れる点にも魅力を感じる。小学校からこうした体験を提供できれば、ディスカッション能力を中心に既存の教育を大きく変えられるかもしれない。特にAWSのサービスや機能に関心があり、今後独学で学びたい。クラウド上でのデータ管理、セキュリティ設計、複数ユーザーでのリアルタイム共同作業環境の構築を学び、教育分野への応用を考えている。将来は、AWSなどのクラウド技術を活用し、教育分野に留まらず現状の課題に対して具体的な解決策を実装できるエンジニアになりたい。
- ご応募いただいた理由や期待することを教えてください。
- 本インターンでは、システム導入後の運用やデータ活用まで見据えた設計を学びたい。これまで開発経験はあるものの、利用後のことまでは十分に考えられていなかった。そのため、今回はユーザー視点を意識し、導入後のその先で価値を生む仕組みづくりに挑戦したい。短期間の開発を通して、限られた時間で優先順位を立て遂行する力を磨き、実務的な開発経験を積んでエンジニアとして成長したい。
- チームで何か成し遂げた経験
- Web開発プロジェクトでチームリーダーを務め、マネジメントと技術力向上に挑戦した。経験不足で進捗が最下位となる中、メンバーの得意分野を活かした役割分担やペア質問制度の導入で心理的負担を軽減し、チーム運営を改善した。結果、制作物は納期通りに完成し、◯◯賞を受賞した。この経験で培った課題分析力と役割最適化のスキルを活かし、今後はチーム開発において他部門との連携や迅速な意思決定を行い、成果につなげたい。
27年卒 | ソフトウェア開発者
日本アルゴリズム
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 自己PR
- 好奇心旺盛で、新しいことにも前向きに楽しく取り組むことができます。また、笑顔で周囲の雰囲気を柔らかくし、愛嬌を持って人と接することができます。
- コンピュータの経験（使用ソフト・言語）とプログラミング体験をご記入ください。
- 使用したことのあるソフトはMicrosoft Office,Visual Studio Code,Eclipse等です。授業では大学一年次から主にJavaを使用しています。概ね授業はJavaがメインでコードを書いていましたが、画像処理の授業ではC++を使用していました。また、貴社のインターンシップに参加するために一か月ほど前からPythonを学び始めました。
- 社会人になって、何をやってみたいですか。
- IT技術を活用して社会課題の解決や利便性向上につながるシステムの開発に挑戦したいです。
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27年卒 | インフラエンジニア
AKKODiSコンサルティング
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
立命館大学・理系
- 技術体験インターンシップに興味を持った理由（400文字以下）
- 興味を持った理由は、実務の現場を経験し、自身の技術力や貴社の社風との適合性を、キャリア形成の前に確かめたいと考えているからです。 私は将来、[◯◯分野]で培った知識を活かし、ITを通じて社会に貢献したいと考えています。貴社は[AIやDX等の先端領域]に積極的に取り組み、技術革新に迅速に対応する姿勢に強く惹かれました。また、説明会で拝見した社員の方々の誠実な姿勢にも魅力を感じています。 本インターンシップでは、単なる現場体験に留まらず、自身のスキルが実務でどう通用するか、また貴社の環境でどのように価値を発揮し成長できるかを具体的に見極めたいと考えています。実戦的な環境を通じて、自身が技術的にどの分野で社会と組織に貢献できるかを明確にする機会にしたいと考え、応募いたしました。
- 組織やチームで取り組んで成果を出した経験（400文字以下）
- [他大学合同組織の学内支部]の再建に注力しました。当初、[社会情勢の影響]により活動内容が不透明化し、メンバーの意欲低下が課題でした。 私は主要メンバーと協議し、役割の再定義と拠点の特性に応じた活動の分担を行いました。具体的には、[◯◯系キャンパス]では資金調達活動、[◯◯系キャンパス]では新規広員獲得と役割を明確化しました。さらに、活動状況を[可視化した報告システム]を導入し、情報の共有を通じて一体感の醸成を図りました。 その結果、1年間で主要メンバー数を[当初の◯◯倍以上]に増加させ、目標である[◯◯支援活動]の認知度向上と成果に繋げることができました。この経験を通じて、組織を構造化し、周囲を巻き込みながら共通目標へ導く重要性を学びました。
- 日本のビジネスの現場を変革するために必要だと思う事（400文字以下）
- 私は「先端技術による業務構造の刷新」と「人的資本のデジタルリテラシー向上」の並行が必要だと考えます。 深刻な労働力不足に直面する日本企業が、限られたリソースで国際競争力を維持・強化するには、AIや自動化ツールの導入による抜本的な効率化が不可欠です。しかし、ツールの導入だけでは不十分です。デジタルネイティブ世代が主軸となる今後、従業員一人ひとりがシステムの本質を理解し活用できる教育環境を整えることが、真の「世界企業」への脱皮には欠かせません。 「技術による変革」と「教育による底上げ」を両立させることは、対外的な競争力強化のみならず、労働環境の改善や自己成長の機会創出にも繋がります。これが従業員のエンゲージメントを高め、組織全体の生産性を最大化するサイクルを生むと確信しています。
27年卒 | ITスペシャリスト（IBMコンサルティング事業本部）
日本IBM
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- あなたがIBMインターンシップに参加する理由について、具体的に記述してください。（300文字以下）
- 応募理由は、課題解決を構造的な改善で導くプロセスにやりがいを感じるからだ。 私は飲食店でコロナ禍の休業要請による「従業員教育の定着率の低さ」という組織課題の改善を行った。具体的に、調理工程や在庫管理・発注業務のマニュアルを整備し、教育の効率化による未経験者の早期戦力化を実現した。この体制が系列の全○店舗にも導入された。ここから、課題の根本にある業務構造を改善することで、再現性ある成果に繋がることを学んだ。この視点は貴社での業務、特に要件定義のフェーズやシステム開発で価値を発揮できる強みだと考える。本インターンでは、実務に根差した課題解決の本質を掴み、自身の志向との整合性を見極めたいと考えている。
- IBMでは、企業文化を変革しビジネスの成長を続けるため、社員が意識して実践すべき6つの行動指針「The IBM Growth Behaviors」を定めています。その中の、「Growth Minded（成長志向）」と「Team Focused（チーム重視）」は、これからIBMの一員になる方にもぜひ意識していただきたい要素です。これまでの経験を振り返り、より実践できていると思う方を一つ選び、以下の設問に回答ください。
- 私は、○席の飲食店で仕組み改善に挑戦し、前年比○倍という年末売上に貢献した。 当時、新型コロナによる人手不足と客足減少で、閉店危機に直面した。私はもともと経営に興味を持っていたこともあり、この逆境を組織改善の好機と捉え「少人数でも高品質な店舗運営」を目指した。課題は売上減少であり、その要因を分析した。 1.宴会需要の激減により強みが不透明 2.新人従業員の増加に伴うサービス品質の低下 まずは、新たな強みを打ち出すブランディングが必要だった。そこで、競合○店舗の調査を行い、当店の日本酒・焼酎○種以上の品揃えに着目した。お酒の特徴や料理との相性、客の好みに合わせた提案方法をスタッフ間で共有した。 これがサービス意識の向上、また来店動機に大きく繋がったと考える。結果、年末売上は前年比○倍に増加し、実際に「雰囲気が良くなった」との声も多く寄せられた。 当初は日々の業務・教育をただがむしゃらに取り組んでいた。しかし、この経験を通して、顧客視点で「仕組み」を設計することで、再現性のある成果を生み出せることを学んだ。この視点は、今後様々な環境で価値を発揮できる強みだと実感している。
- あなたの強みが発揮されたエピソードについて教えてください。設問2、設問3とは異なる内容を記述してください。（200文字以下）
- 私の強みはコミットメント力だ。飲食店で働く中で○年目に店舗リーダーを任されたが、ノウハウ不足から迷惑をかける場面も多かった。そこで○か月間、ランチ営業で社員と働き、店舗休業日には系列店でも勤務し、業務の本質や工夫を学ぶために積極的に学びの機会を探し続けた。 この経験を通じて、学びの場は自ら探すものだと学び、主体的な姿勢が自身の成長だけでなく、周囲にも良い影響を与えることを実感した。
27年卒 | 総合職（技術系職種）
SCSK
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
大阪公立大学・理系
- あなたが学生時代に挑戦したこととその成果について教えてください。
- 【テーマ：生徒の合格を目指した学習支援の継続】400 私は塾講師として、担当生徒の第一志望合格に向けて支援した。特に、不登校の高校3年生への支援では、当初適切な指導ができず不合格となったが、その生徒の浪人期も担当し、翌年の合格に導いた。 この生徒は当初勉強に意欲が無かったが、私は表面的な学習管理に留まっていた。不登校という状況に配慮し過ぎていたが、率直な面談を通じて、◯◯であることが学習意欲低下の根本原因だと判明した。保護者と3人で面談をし、◯◯したことで意欲的に勉強するようになった。初年度は本質的な課題に気づくのが遅れ不合格となったが、浪人期には早期から心理面の不安を解消した。この経験から「相手と真摯に向き合う最初の一歩」の重要性と、継続的な支援による信頼関係構築の価値を学んだ。また、単なる成績向上ではなく、生徒一人ひとりの人生に寄り添う指導の重要性を学んだ。
- あなたが学生時代にチームの一員として成果に貢献したことについて教えてください。
- 【テーマ：校舎の登校率改善を目指したプロジェクト推進】300 高校◯年生の登校率を◯◯%から◯◯%へ向上させる取り組みを主導した。高校3年生への指導が優先されていたが、私は「低学年の基礎固めが翌年以降の合格実績に直結する」という長期的視点から、この課題に取り組んだ。現状分析の結果、◯◯と◯◯が主因と判明し、◯◯と振り返りセミナーを組み合わせた施策を実施した。スタッフの役割を明確化し、保護者への連絡もリスト管理して徹底した。また、施策の意義をチーム全員に個別に共有した。この結果受験への意識が高まり、登校率は◯◯%まで向上した。この経験から目的から逆算して課題を見極め、主体的に行動する重要性を学んだ。
- あなたが学生時代に個人として目標を設定してやり抜いたことについて教えてください。
- 【テーマ：学術研究での自主的な問題解決と技術的探求】300 「◯◯」「◯◯」の先手必勝性を自主的に検証した。授業では基本実装のみ求められていたが、先手必勝の理由を全探索アルゴリズムで検証した。 組み合わせが膨大で計算時間が長くなる問題に直面したため、短時間勝利に高評価を与える仕組みや勝利状況の可視化機能を追加した。また選択肢にランダム性を加え、解析パターンの偏りを防いだ。 結果、全試行で先手必勝が再現され、最適手順の体系化に成功した。「論理性と独自性のある考察」として高評価を得た。この経験から、課題設定から検証・改善まで主体的に取り組む姿勢を身につけ、SI業務にも活かせると考えている。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職（システムエンジニア）
三菱UFJインフォメーションテクノロジー
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 自己PRを書いてください。(500文字以内)
- 私は、観察力によって課題を発見し、仕組み化によって解決する人間です。相手の小さな違和感や迷いを敏感に察知し、将来起こり得るつまずきを予測して事前に取り除くことを得意としています。 この姿勢は、12年間続けた野球部活動で培いました。相手の表情やしぐさ、プレー中のクセから意図を汲み取り、対策する。その積み重ねが相手の立場で考え、状況を推し量る習慣につながりました。 Web3関連企業ディーリング部での長期インターンでは、私が部として初めてのインターン生ということもあり、オンボーディングの道筋が不明瞭でした。入社直後の詰まりどころを観察して洗い出し、Slack自己紹介テンプレート、各種ツール申請、段階的な研修、業界の基本解説を一本化したタスクリストを作成。後に入社した方の初期の迷いをなくし、早期に通常業務へ移行できる仕組みを整えました。 課題を「自分事」として捉え、仕組みを設計して解決する。この姿勢こそ、貴社の求める「強い当事者意識」に通じると考えます。当事者として構想し、設計し、やり遂げる実践を通じて、金融×ITの現場から価値創出を加速させることを目指します。
- 過去ご自身が直面した課題に対し、どう工夫して乗り越えたか記載してください。 （アルバイト、サークル、研究等ジャンルは問いません）(500字以内)
- 私が直面した最も大きな課題は、野球部において「同じ失点パターンを何度も繰り返してしまうチーム状況」であった。試合後の反省会は形式的になり、具体的な改善策が出ないまま次の試合に臨むことが続いており、チーム全体が停滞していた。このままでは勝つための土台が築けないと感じ、私は状況の可視化と改善の仕組みづくりに取り組んだ。 まず、試合映像とスコアを基に失点の原因を細かく分類し、「守備位置のズレ」「一歩目の遅さ」「投球配分の偏り」など、再現性のある課題を整理した。次に、改善に向けた具体策として、守備位置を数メートル調整する案や、判断を早めるための声かけの役割分担を自ら提案した。また、単に分析結果を伝えるだけではなく、メンバーが納得し行動できるよう、ミーティングの際には数字と映像を示しながら説明する工夫も行った。 その結果、チームは失点を平均で大きく減らすことができ、選手同士が自ら課題を見つけ改善する雰囲気も生まれた。この経験から私は、「課題を構造化し、周囲を巻き込みながら改善を実行する力」を身につけたと感じている。これは環境が変わっても発揮できる自分の強みであると考えている。
27年卒 | 総合職（営業系職種）
SCSK
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 学生時代に力を入れた経験（1つ目）
- データ分析に基づきコスト削減策を提案、社内資料として採用された経験 ◯◯関連企業の◯◯部で長期インターンに参加し、コスト最適化による業務効率改善に挑戦した。当時は競合との取引手数料競争が激しく、購買コストの効率化が急務であった。私は社内データベースから取引データを抽出・集計し、単なる数値の羅列ではなく「なぜその結果になったのか」「どう再現・回避できるのか」という観点で分析を行った。例えば、コストが抑えられた日の共通点を洗い出し、時間帯・仕入れ数量・相殺率などを切り分けて仮説を立て、追加データを検証した。その結果、特定の通貨で約◯◯％のコスト削減が可能であると定量的に示し、改善策として提案した。この提案は再現性が認められ、社内の検討資料として採用された。この経験を通じ、結果を鵜呑みにせず多角的に検証し、根拠を積み上げて成果に結びつける姿勢を学んだ。また、この過程で得た定量分析と仮説検証の経験は、その後の学習や実務における基盤となっている。
- 学生時代に力を入れた経験（2つ目）
- ホールスタッフ一丸となって◯◯の分類表を作成し説明を統一、売上向上に貢献した経験 ◯◯でホールスタッフとして勤務した際、◯◯の種類が多くお客様が選びにくそうにしていることに気づいた。そこでスタッフ同士で意見を出し合い、味わいと◯◯ごとに分類した一覧表を営業後に少しずつ作成し、店内に掲示することを提案・実行した。この取り組みにより、全スタッフが統一した説明を行えるようになり、お客様からも「分かりやすい」と好評をいただいた。その結果、◯◯の注文率が向上し、客単価の増加に加え、売上に占める◯◯の割合も約◯◯％上昇した。個人の気づきをきっかけにチームで工夫を重ねたことで成果を生み出せた経験から、課題発見と改善提案を行い、周囲を巻き込みながら成果につなげる力を培うことができた。
- 学生時代に力を入れた経験（3つ目）
- 苦手な◯◯克服に挑み、計画的努力で完封勝利を達成した経験 高校時代、◯◯部で投手を務めていたが、◯◯不足により試合後半で力を発揮できない課題を抱えていた。特に◯◯には小学生の頃から苦手意識があり避けてきたが、「秋の大会で完投する◯◯になる」と目標を掲げ、克服を決意した。具体的には1日◯◯から走り始め、毎週◯◯ずつ距離を伸ばす計画を立て、部活の有無にかかわらず2か月間ほぼ毎日継続した。その結果、大会で自身初の完封勝利を収めることができた。この経験を通じて、苦手や課題から逃げずに段階的に取り組む重要性を学び、また明確な目標と強い目的意識があれば困難を乗り越え成果につなげられるという自信を得た。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 評価/検証
Ｓｋｙ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 評価 検証職（品質保証エンジニア）2days ワークショップに参加したい理由を教えてください。
- 本職種としての業務理解を深め、自身の適性を確かめたいと考えているためである。貴社の製品は多くのユーザーに利用されており、その品質を支える検証業務に強い関心を持っている。特に、製品の信頼性を守るうえで重要な役割を担う立場として、どのように問題を発見し、改善へとつなげているのかを学びたい。本ワークショップを通じて、実際の評価・検証の流れや必要とされるスキルを体験し、自身の成長につなげたいと考えている。
- チームで物事に取り組む際に、あなたが担ってきた役割について教えてください。
- ◯◯でのアルバイトで、課題発見と解決策の提案者として行動した。約◯◯種類の◯◯を扱う中、お客様が選びにくそうにしている様子を目にし、味わいと度数で分類した一覧表の作成を提案した。作成過程では、各メンバーの強みを活かせるよう役割分担した。また「スタッフ全員が同じ説明ができるか」を重視し、一覧表の裏に説明台本を記載した。結果、説明が統一され、お客様から好評をいただき、売上向上にも貢献した。
- 社員インタビュー記事（下記リンク先）をご覧いただき、弊社の評価/検証職にご自身がフィットすると感じられた点がありましたら教えてください。
- インタビュー記事を拝見し、価値観やスキルの異なる仲間と協働しながら課題解決に取り組む姿勢に共感した。私も12年間の◯◯部活動を通じて、「一人では成し得ない目標をチームで成し遂げる」ことの大切さを学んだ。仲間と意見を交わしながら課題を改善していく経験を重ねたことで、協調性や伝える力が身についた。この経験は、チームで連携しながら品質を高めていく貴社の評価／検証職に通じると感じている。
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27年卒 | システム
オービック（IT・通信）
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 学生時代に力をいれたことはなんですか
- ◯◯関連企業での長期インターン生として、約◯◯%のコスト削減提案を実現した。社内では、◯◯の購買コストが非効率的に高止まりしており、その効率化が急務だった。コストの現状把握を目的に、私は社内データベースからデータを抽出し、分析する役割を担った。購買コストが抑えられた取引の共通点を洗い出し、時間帯や仕入れ数量などの観点で切り分けて仮説を立てた。苦労したのは、膨大なデータから購買コストに影響する要因を特定する過程である。その際、仮説を証明するのではなく否定する視点に切り替え、見込みの薄い分析を早期に打ち切ることで効率化を図った。結果、約◯◯%のコスト削減が可能だと示し、改善策を提案できた。
- あなたの強みと課題はなんですか
- 強みは観察力だ。長期インターンでは、私が部として初めてのインターン生であったため、初期研修の道筋が不明瞭であった。そこで、自分が不便に感じたことをマニュアル化することを試みた。まず、入社直後の詰まりどころを観察して洗い出した。そして、Slack自己紹介テンプレートや各種ツール申請、業界の基本解説を一本化したタスクリストを作成した。 課題は完璧主義なところである。インターンでは複数のタスクを同時に進める場面が多かったが、ひとつのタスクの完成度にこだわりすぎてしまい、結果的に複数のタスクの締め切りに間に合わないことがあった。そこで、最近は求められる水準までまず達成することを心掛けている。
27年卒 | プロダクトエンジニアコース
BIPROGY（旧：日本ユニシス）
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- あなたが挑戦した経験・実績を表現できるセクションの設問を選択し、記載してください。 A：ビジネスに関する経験・実績B：研究活動に関する経験・実績（参加した外部のハッカソンやプロコン等ITに関する取り組みでも可）C：将来にわたり解決したい社会課題に対する自身の具体的な取り組みや自分なりの解についてD：サークル/アルバイト/部活動等での実績」
- D：サークル/アルバイト/部活動等での実績
- あなたが挑戦した経験・実績を表現できるセクション（サークル/アルバイト/部活動等での実績）を記載してください。
- ◯◯同好会を設立し、高校生から社会人まで集まる30人を超える団体に成長させた経験だ。高校時代に新型コロナの流行で引退試合がなくなり不完全燃焼のまま終わった悔しさを晴らすため、そして自らの手で団体を作ってみたいという想いから設立を決意。まずは人を集めるため、友人や高校の先輩に「一緒に立ち上げてみないか」と声をかけ、小規模ながら始めた。次第に大学生が集まり定期的に練習をするうちに、「大学にあるサークルとの違いがわからない」との声があり、高校生や社会人も参加できるオープンな団体を目指した。他団体の練習にも足を運んで知り合いを増やしたり、高校生も参加できる大会を企画したりすることで、自分たちの同好会にも入ってもらうよう勧誘した。今では高校生から社会人まで幅広い層の方に参加してもらえるようになり、定期的な練習に加え、大会やレクリエーションを企画し積極的に交流をしている。
システム・ソリューションのインターンシップの選考体験談
27年卒 | 営業コース
富士フイルムビジネスイノベーションジャパン
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語、非言語、性格診断
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語15分 非言語20分 性格15分
- 対策方法
- これが本当のSPIの参考書を何度も解き直した。それだけだったらいけると思う
27年卒 | 営業コース
富士フイルムビジネスイノベーションジャパン
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- ある会社の売り上げ向上についての課題を発見し、富士フイルムの製品を売りにして新たな提案を行い提案書を最終日発表する。1日目は簡単な課題発見のみで、2日目3日目は顧客役とかかわりながらグループで提案書をつくる。
- ワークの具体的な手順
- 1日目は、ラーメン屋さんの売り上げ向上について。2日目3日目は、会社の売り上げ向上について。顧客役と1日2回の訪問時間が設けられ、そこから提案書を作成する
- インターンの感想・注意した点
- 簡単に提案ができるわけもなく、顧客から聞くべきことや、顧客の本当の意思というものを聞き出すことが大切だと感じた。こういった感覚を感じさせてくれたインターンシップであった。注意した点は、まずグループに馴染むこと。
27年卒 | 技術職
NECソリューションイノベータ
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語、非言語、性格
- 各科目の問題数と制限時間
- 一般的なものと同じ
- 対策方法
- 他社で受けたものを使いまわしたので特に対策はおこなっていない。
27年卒 | 技術職
NECソリューションイノベータ
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- それぞれの職種での課題を解決するための提案を考える。それぞれの事業ラインごとにテーマが違うので、事前に自分が志望したテーマに沿って行う。グループで課題解決のための提案をし、同じ事業ラインの社員と学生に発表する。
- ワークの具体的な手順
- 1日目に顔合わせとアイデア出し、2日目から4日目までで発表資料作成、最終日に発表と座談会
- インターンの感想・注意した点
- ワークの内容は課題解決なのでとても面白かった。5日間ほとんど学生のみで話すので同じグループの人とは仲良くなれたと思う。オンラインだが、現地でやるようにしっかりとグループワークがある。対面よりも資料の共有などがしづらい。
27年卒 | ITスペシャリスト（IBMコンサルティング事業本部）
日本IBM
グループディスカッション（GD） インターンシップ選考
非公開・理系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインなので省略
- GDのテーマ・お題
- 口外禁止なので省略
- GDの手順
- 役割分担 資料読み込み 課題分析 施策立案 発表 資料があるのでまずはそれを読み込むために、時間を設けました。それをもとに課題を深掘りしました。また施策に具体性を持たせることを意識しておりました。
27年卒 | ITスペシャリスト（IBMコンサルティング事業本部）
日本IBM
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語・非言語
- 対策方法
- 対策本を2週ほどやり込めば、大丈夫だと感じます。時間を測ってスピードを上げるということは気を付けていました。
27年卒 | ITスペシャリスト（IBMコンサルティング事業本部）
日本IBM
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- ある学習塾をクライアントと設定し、課題分析、アプリ開発を行った。 前半で顧客課題の分析、後半ではノーコードツールを用いて班員で分担しつつ、実装するところまで行った。また、IBMの事業を深くしれる場がいくつも用意されていた。
- ワークの具体的な手順
- デザイン思考の考え方に基づきペルソナ分析を行った。 そして開発は、ノーコード開発ツールを用いたアジャイル開発を行った。
- インターンの感想・注意した点
- まずは、参加している学生のレベルの高さに驚いた。そこに食らいつく5日間で非常に成長を実家しましたし、このレベル感で働きたいと思えました。 また、開発経験がなかったため、不安でしたが、非常に楽しく、またやりがいを感じれた5日間でした。
27年卒 | 総合職（システムエンジニア）
スミセイ情報システム
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- クライアントとアプリの開発をする。メンバーが各部門に分かれ、それぞれ資料が配布されるので、その資料を読み込んで、スケジュールの調整、見積もりの算出をする。お互いの資料は見ることができなというルールがあるので、コミュニケーションを取ることが大事。
- ワークの具体的な手順
- グループによって違うと思う。
- インターンの感想・注意した点
- メンバーが各部門で分かれて、お互いの資料は見ることができなというルールがあるので、コミュニケーションを取ることが大事。要は資料の注意書きなどにスケジュールやその部門の人が気を付けなければならないことが書いてあるので、それを伝え忘れると全てのスケジュールや予算の見積もりがくるってしまうということ。
27年卒 | 総合職（営業系）
マクニカ
インターンシップ インターンシップ
青山学院大学・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 現在日本で課題になっている問題を10分野程提示されているIT事業からどうアプローチできるか考え、新事業を考案する。 チームは既に6人班で振り分けられている。 25分間ほどで考え、大きい模造紙に書き込み最後に1分ほどで発表
- ワークの具体的な手順
- 25分間ほど意見出し、政策案を出す 最後に全体を半分に分け、4グループ内（全体は8班）の中で1分間模造紙を用い発表する。 その後社員の方からFBを頂く。
- インターンの感想・注意した点
- とにかく楽しい1日だった。アイスブレイクの時間、社員の方々への質問コーナー、GD、懇親会と盛りだくさんで、とにかく話す機会が多かった。 GDの際に半導体やITに関する知識が少なく、意見を出す事が難しかったので、事前知識を多少入れていった方が良かったかも。
27年卒 | 営業
オービック（IT・通信）
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語、非言語
- 対策方法
- 参考書を解いた程度。あまり難易度の高いわけではないので、解ききることが重要。
よくある質問
Q.
インターンシップの種類を教えてください。
A.
インターンは、その期間によって短期インターンと長期インターンに分類されます。
半日〜数日の短期インターンは「オープン・カンパニー」や「汎用的能力活用型インターンシップ」、2週間〜1カ月以上の長期インターンは「専門活用型インターンシップ」や「高度専門型インターンシップ」に分類されます。
短期インターンは企業の雰囲気や業務を体験するもので、学生が多様な業界や職種を探るのに適しています。一方、長期インターンは実際のプロジェクトに参加し、より深い業務理解や専門スキルを習得したい学生に適しています。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか？
A.
短期間で多様な企業文化を体験でき、業界のリアルな情報を得られることがメリットです。選考の際に、インターンシップでの業務内容や社員との交流をもとに、具体的な志望動機をつくることができます。また、選考優遇や早期選考のチャンスが得られる可能性があり、選考に有利にはたらくこともあります。
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか？
A.
応募後に選考があることが一般的です。選考は、ESの提出から始まり、Webテスト・GD・面接などがあります。
選考ステップは企業によって異なるため、事前に選考フローを確認して準備を整えておくことが大切です。参加したいすべての企業の選考に通過するとは限らないため、複数社の選考に申し込みましょう。
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。
A.
インターンに参加するときの服装は業界や企業によって大きく異なります。
金融業界やコンサルティング業界などのフォーマルな業界ではスーツの着用が一般的ですが、IT業界やクリエイティブ系の企業ではカジュアルな服装が許容されることもあります。
企業が「服装自由」と指定している場合でも、清潔感があり、相手に不快感を与えない服装を心がけましょう。