人材（派遣・紹介）のインターンシップ一覧
人材（派遣・紹介）のインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、人材（派遣・紹介）の各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 人材（派遣・紹介）のインターンに関するクチコミでは、実際に参加した先輩による人材（派遣・紹介）のインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、人材（派遣・紹介）の内定者やインターン／本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
インターンシップ一覧
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人材（派遣・紹介）のインターンシップのクチコミ
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人材（派遣・紹介）のインターンシップの選考対策について知る
人材（派遣・紹介）のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | ITコース
マイナビ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- ・チームで成し遂げた経験を教えてください。（300文字程度）
- 学園祭の〇〇改善に貢献した。 学園祭では机や椅子などの〇〇を出展団体へ貸し出しているが、貸出・回収時の過不足が毎年問題となっていた。そこで、〇〇担当の私は、班を率いて「〇〇」を掲げ、改善に取り組んだ。主な課題は〇〇による管理の煩雑化である。これは以前から指摘があったが作業量の多さから放置されていた課題である。根本解決のため全備品の〇〇を提案したが、一部の班員から同様の理由で反対された。そこで私は、率先して取り組む姿勢を示しながら、取り組む意義を訴えた。その結果、彼らも協力的になり、班全体で作業を完遂した。結果として、目標達成には至らなかったが、過不足を〇〇まで削減できた。 この活動の中で、自分の意思を行動で示す姿勢の重要性を学んだ。
27年卒 | ビジネス総合コース
エン（旧：エン・ジャパン）
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- エン・ジャパンの行うソーシャルインパクト採用プロジェクトの中で興味を持ったプロジェクト名とその理由を教えてください。いくつ選んでいただいても問題ありません
- 貴社が幅広い職種にわたる人材サービスを展開されていることに驚くとともに、強い関心を抱きました。中でも、私自身と深い関わりを持つ2つのソーシャルインパクト採用プロジェクトに特に魅力を感じています。 1つ目は「◯◯を、住みたい街で終わらせない。」というプロジェクトです。私は◯◯にキャンパスのある大学に通い、日々この街で学び、生活しています。多様性と利便性が共存し、地域ごとに異なる個性が息づくこの街に深い愛着を感じています。 一方で、技術革新や社会構造の変化に伴い、行政にも柔軟な発想と変化が求められていると日頃から実感していました。ゼミナールで「住まい・まちづくり」について学ぶ中で、「◯◯」という◯◯住民の自治と共生の精神に基づくまちづくりの基本理念を知り、住民主体のまちづくりの重要性を理解しました。そうした学びを踏まえ、◯◯が副業人材を含む多様な外部の知見を積極的に取り入れながらまちづくりを進めようとする姿勢に、地域の一員として強く共感しています。 2つ目は「◯◯県が◯◯を初公募」です。私は◯◯県出身で、現在も◯◯の家があり頻繁に訪れる、人生に深く根ざした場所です。◯◯県が持つインフラ、自然資源、産業基盤という豊富な地域資源をさらに活かすため、民間の知見を取り入れスピード感を持って課題に取り組む姿勢に、大きな可能性と社会的意義を感じています。 自分にとって身近で大切な地域の変革を支えるこれらのプロジェクトに携わることで、地域社会に具体的な貢献をしたいという思いが強くなりました。
- 大学時代、どのような生活の状況でしたか？また生活の状況にどのような変化がありましたか？
- 大学時代は、学業とアルバイトを両立する生活でした。特にアルバイトでの勤務に力を入れ、時間帯責任者として店舗運営を任されるようになりました。入学当初は与えられた業務をこなすことで精一杯でしたが、次第に売上や人員配置を考えながら行動するようになり、視野が広がりました。また、就職活動が始まってからは、自分の将来や価値観と向き合う時間が増え、目的意識を持って日々を過ごすようになりました。目の前の業務をこなす立場から、全体を見て判断する立場へと意識が変化したことが、大学時代の大きな成長です。
- 大学時代、周囲とどの様な関わりがありましたか？また周囲の反応はどの様なものでしたか？
- アルバイトではマネージャーとして、年齢や経験の異なるクルーと関わってきました。指示を出すだけでなく、相手の意見や不安を聞くことを大切にし、対話を重ねることを意識しました。特に新人育成では、一方的に教えるのではなく「なぜそうするのか」を共有することで主体性を引き出すよう努めました。その結果、周囲からは「相談しやすい」「一緒に働きやすい」と言ってもらえるようになり、忙しい時間帯でも自然と声を掛け合えるチームになりました。周囲と信頼関係を築くことの大切さを学びました。
27年卒 | 企画・マーケティングコース
エン（旧：エン・ジャパン）
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
青山学院大学・文系
- エン・ジャパンの行うソーシャルインパクト採用プロジェクトの中で興味を持ったプロジェクト名とその理由を教えてください。いくつ選んでいただいても問題ありません。（参照：https：//www。enjapan。com/）*
- 私が特に興味を持ったのは、千葉県による「県民活動推進コーディネーター」「林地災害防止アドバイザー」の副業採用プロジェクトと、農林水産省の「DX推進担当」採用プロジェクトである。いずれも、民間人材の知見やスキルを活かし、行政が抱える複雑な社会課題に挑む姿勢に強く惹かれた。私は接客アルバイトの経験を通じて、相手の立場を理解し、分かりやすく丁寧に伝える重要性を学んできた。特に外国人のお客様に対しては、言葉だけでなく表情や動作を工夫しながら、安心してサービスを受けられるよう努めた。このような「相手に寄り添う姿勢」は、千葉県でコーディネーターを務める方が地域住民と行政の橋渡し役を担っている点や、農林水産省のDX担当者がITに不慣れな現場職員に対して、専門用語を使わず分かりやすく伝える工夫をしている点と通じるものである。 また、地域や業界が抱える構造的な課題に対して、民間の知見を活かして実効性のある改善を図っていく両プロジェクトの姿勢は、将来、官民連携や地域創生といった分野で社会に貢献したいという自分の志向とも重なる。自らの経験を活かしながら、現場と社会をつなぐ役割を担う姿勢に強く共感し、非常に関心を持った。
- 幼少期～小学校時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。
- 70
- 中学時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。
- 75
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | コンサルティング職
ネオキャリア
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- これまでの人生で高い目標を掲げて努力した経験を具体的に教えてください。 ※注意点1 下記4点を意識してご記入ください。（400字程度で記載）1）どのような目標を掲げたのか2）取り組もうと思った背景3）具体的なアクション4）得られた結果
- 大学の◯◯職アルバイトとして、採用ページの全面リニューアルと新規動画制作に同じアルバイトの先輩と二人で取り組みました。そもそも視認性の悪さや紙媒体中心の発信により、仕事の魅力が伝わりづらいという課題がありました。そこで「より多くの◯◯に応募してもらえる魅力的なコンテンツを作る」ことを目標に、自ら企画を提案。配色や構成を工夫し、業務画面の掲載や直感的に伝わるレイアウトを設計しました。動画制作は初挑戦でしたが、キャッチコピー作成から編集まで◯◯時間以上かけて担当。インタビュー対象者や上司とのスケジュール調整、他の業務との両立にも工夫し、週の勤務時間を増やして対応しました。案が◯◯回以上却下されても粘り強く改善を重ね、課長の承認を得て公開。結果として応募者数が増加し、課長からも「非常に良い内容」と高評価をいただきました。この挑戦を通じて、地道な努力や伝える工夫、チームで成果を生む力を学びました。
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27年卒 | コンサルタント
クイック
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
早稲田大学・文系
- あなたが最も力を入れた活動を教えてください
- ◯◯人規模の中高◯◯部のコーチとして、年間の入賞者を◯◯人から◯◯人に増やした指導改革
- その活動で課題に対して、あなたが「何を」「どの程度」したか教えてください。
- ◯◯人の中高◯◯部のコーチとして、1年で年間入賞者を◯◯人から◯◯人へ増やした指導改革だ。6歳から◯◯を学び、スキルの伝播と後輩の成長を支援したいと考え、コーチに挑戦した。課題は、画一的な動画視聴型指導では個々の実力差に対応できず、努力していても入賞できない環境があったことだ。そこで「年間入賞者を◯◯倍の◯◯人にする」と目標を定め、顧問に指導改革を提案し、協働しながら次の3点を実行した。 1)個別添削の導入 2)改善点の優先順位付けと手順設計 3)書く姿の観察による理解度把握 当初は戸惑う生徒も多かったが、対話を重ねて納得を得た。OBの協力も得て、生徒同士が添削し合う文化を育てた。結果、入賞者は◯◯人に増え、士気も向上した。この経験から、相手に寄り添い課題を見極め、仕組みで成長を支える力を身に付けた。
27年卒 | 営業系
オープンループパートナーズ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- インターンに応募した理由を教えてください。
- 私が貴社のインターンに応募した理由は、人材サービスを通じて企業と求職者の双方の課題解決に関われる点に魅力を感じたためです。派遣やBPOなど複数の事業を展開している貴社であれば、単なる人材紹介に留まらない提案の考え方を学べると考えました。インターンを通じて、課題整理から提案に至る思考プロセスを実践的に理解したいと考え、応募いたしました。
- 人材業界に興味を持った理由を教えてください。
- 人材業界に興味を持った理由は、人と企業の両方に向き合い、双方の成長を支えられる点に魅力を感じたためです。単に条件を満たす人材を紹介するのではなく、求職者一人ひとりの価値観や将来像、企業が抱える課題や組織の状況まで理解した上で、最適な提案を行う点にやりがいを感じています。相手の話を丁寧に聞き、情報を整理しながら課題の本質を見極める仕事は、自身の強みである傾聴力や課題整理力を活かせると考えました。また、提案の結果が人や組織の成長として表れる点にも魅力を感じています。
27年卒 | 総合職
トライトグループ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- インターンシップへの志望動機を教えてください
- 「医療・福祉業界の課題解決」と「自身の圧倒的な成長」の両方を実現できる環境があると考え、志望しました。 私は、高齢化が進む日本において、医療や介護現場の人手不足は早急に解決すべき最重要課題だと認識しています。業界トップクラスのシェアを持ち、急成長を続ける貴社でならば、この課題に対して最も大きなインパクトを与えられると考えました。 また、インターンシップを通じて、単なるマッチングにとどまらない「求職者と法人の双方に深く介入する提案力」を肌で感じ、貴社の社員の方々のような、結果にこだわり抜くビジネスパーソンとしてのマインドを学び取りたいと考えています。
- 学生時代に最も力を入れて取り組み、成果を上げた経験を教えてください
- ◯◯のアルバイトで、店舗の契約件数向上に貢献しました。当初、私の店舗は地域内での売上が低迷しており、スタッフのモチベーション低下が課題でした。 私は、お客様へのヒアリング不足が成約率の低さの原因だと仮説を立て、ヒアリングシートの刷新を提案・作成しました。また、自身の接客では「お客様が潜在的に求めているライフスタイル」を提案することを徹底し、その成功事例を他のスタッフにも共有しました。 泥臭く改善を繰り返した結果、個人では月間売上◯◯位を獲得し、店舗全体の契約数も前年比◯◯％を達成しました。この経験から、主体的に課題に向き合い、数字にこだわって行動する重要性を学びました。
27年卒 | コンサルタント
クイック
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- あなたが最も力を入れた活動を教えてください（できれば高校・大学等直近での経験が好ましい）
- 塾のアルバイト
- その活動で課題に対して、あなたが「何を」「どの程度」したか教えてください
- アルバイト先である塾で、塾の登校率を◯%から◯%へ向上させた経験です。当時、登校率が◯%未満と低迷していました。そこで目標登校率◯%を掲げ、改善に取り組みました。まず、チーム全員で登校した生徒と直接会話をし、◯◯という課題を発見しました。原因は受験を意識する機会の少なさと考え、課題解決のために「◯◯◯◯」という施策を実施しました。この施策は◯◯と◯◯で構成されます。動員、リマインド、当日運営などの役割をチームで明確にし、主体的に動ける環境を整えました。登校率の低さから動員は困難でしたが、チームで「毎日誰か1人は校舎にいる体制」をとり、保護者への電話も行い、個別アプローチを徹底しました。また全員に5分間ずつ企画の意義を直接伝え、リマインドも手伝ってもらい、校舎全体の雰囲気を盛り上げました。その結果、生徒の受験への意識が高まり、自発的に登校する生徒が増え、企画後◯日で登校率は◯%まで向上しました。 この経験から、目的から逆算して課題を設定し、チームを巻き込んで成果につなげる課題解決力を学びました。
27年卒 | 総合職コース
マイナビ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- （5DAYSインターンシップ 【JUMP】）に応募した理由を教えてください。 300文字以下
- 人生の選択に寄り添い、一人ひとりの未来を支える貴社の事業に惹かれ、社員の方がどのように価値を届けているかを学びたいと考え、志望しました。 長期インターンのtoB営業では、アポイント取得に囚われ、響く提案ができず苦戦しましたが、相手に寄り添いニーズに合ったアプローチを模索し、頼を得ました。この経験から「誰かの支えになれる仕事に就きたい」と考え、人と関わりながら相手にとって価値ある存在を目指せる人材業界に惹かれました。この想いは、一人ひとりの可能性と向き合う貴社でこそ実現できると確信しています。実務を通して、培った寄り添う姿勢の活かし方を確かめ、人の成功や成長を支える自分の姿を描いていきたいです。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | リクルートメントコンサルタント
ジェイ エイ シー リクルートメント
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 自己PR
- 私の強みは課題を自ら発見し、主体的に行動して解決へ導く力があることです。◯◯で◯◯のサポートに取り組みました。活動当初は知識不足から思うように◯◯できませんでしたが、先輩の◯◯に同行して学び、積極的に質問してロールプレイングを重ねることで課題に向き合ってきました。その結果、◯◯で一位を獲得し、「不安が解消された」「丁寧な対応だった」と多くのお客様から高い評価をいただくことができました。この経験から、受け身ではなく自ら成長機会を掴み取る姿勢と、常に相手の立場で考え抜く力を身につけました。
- 今までで一番力を入れたこと
- これまでで1番力を入れたのは、◯◯で前例のない◯◯を企画・成功させたことです。◯◯の開催が困難となり、新たな企画をゼロから立ち上げました。メンバーか迷いや不安を抱える中、私は全員と値別に対話し、1意分野や希望をヒアリングして適材適所の役割分担を行い、安心して取り組める環境づくりに努めました。また、◯◯にも不安を抱く声が多く一人ひとりに寄り添いながら動画などでサポートしたことで、前向きな気持ちで当日を迎えてもらえました。この経験から、前例のない挑戦にも柔軟かつ主体的に取り組む姿勢と、周囲を巻き込みながら課題を乗り越える力を身につけました。
人材（派遣・紹介）のインターンシップの選考体験談
27年卒 | 総合職コース
マイナビ
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語、非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 30分ずつ程度
- 対策方法
- 一般的に使用されている参考書を何周かして、出題形式に慣れておくようにした。
27年卒 | 総合職コース
マイナビ
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 架空の会社に対し、新卒の採用戦略と人材育成戦略を提案するという内容でした。 適宜ヒアリングなどを行い、チームで分析しながら2日間をかけて進めていくようなワークの形式です。最終日にはプレゼン発表があり、優秀者チームが選出されました。
- ワークの具体的な手順
- 資料の読み込み →社員にヒアリングして情報収集 →仮説やアイデアを考える →最終発表
- インターンの感想・注意した点
- とにかく分からないことがあったらすぐ社員の方に聞くことを意識しました。かなり優しい社員の方が多く、聞きやすい雰囲気でした。 また、時間が多くとられているわけではないため、時間配分に気をつけながらワークに取り組む必要がありました。
27年卒 | ITコース
マイナビ
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- マイナビジョブサーチの利用者拡大を目的としたSNS機能の企画・設計を行いました。クライアントの要望を整理し、開発会社との調整を想定しながら、機能の優先順位付けとβ版リリース案を作成しました。最終日にプレゼンを行い、社員の方から講評をいただきました。
- ワークの具体的な手順
- 課題説明→役割分担→要件整理→機能案出し→優先順位付け→資料作成→発表→フィードバック→座談会
- インターンの感想・注意した点
- 議論が発散しないよう時間管理を意識しながら、要点を整理することに注力しました。立候補してタイムキーパーを務めたことで、主体的に関わる姿勢の大切さを実感しました。上流工程では技術力だけでなく、調整力や説明力が重要であると学びました。
27年卒 | リクルーティング事業本部/ビジネス総合職
クイック
グループディスカッション（GD） インターンシップ選考
非公開・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- URLにアクセスして待機
- GDのテーマ・お題
- 機密ですが、答えのない課題に対して考えるような内容でした。
- GDの手順
- 自己紹介→役割決め→定義づけ→前提決め→話し合い 基本的に通常通りのディスカッションの流れだと感じます。
27年卒 | リクルーティング事業本部/ビジネス総合職
クイック
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・文系
- 試験科目
- 性格検査、言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 不明
- 対策方法
- 事前にHPなどでクイックの求める人物像を調べ、大きく逸れない程度に合わせました。
27年卒 | リクルーティング事業本部/ビジネス総合職
クイック
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- ある企業が管理者を募集しており、その求める人材像にマッチする求職者を数名の中から選び出すというワークです。その後、2回ほど提案する機会があり、それが採用か不採用かをクイックの社員さんから告げられます。
- ワークの具体的な手順
- 資料読み込み→話し合い→提案
- インターンの感想・注意した点
- 実際にあった案件をワークでも取り扱ったため、難易度はかなり高かったように思います。ですが、企業側の要望と求職者を比較し、深掘りながら考えるのがとても楽しかったです。また、丁寧なFBもあり、とても有意義な時間となりました。
27年卒 | ITコース（ITコンサルタント・エンジニア・データサイエンティスト）
パーソルキャリア
面接 インターンシップ選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 自己紹介をしてから学生時代に力を入れたことや志望理由に関する質問があった
- 質問内容
- ・質問学生時代に力を入れたことを教えてください。 回答）開発経験をなるべくコンパクトにお伝えしました。 ・質問当社に興味を持った背景を教えてください。 回答）正直に内定者からの紹介で受けたと伝えました。加えて、その中でも興味を持っているのはインターンシップの内容が開発だけでないところが面白いからと伝えました。 ・なぜエンジニアの職種を希望されるのでしょうか？ 回答）先輩エンジニアへのあこがれからです
27年卒 | ITコース（ITコンサルタント・エンジニア・データサイエンティスト）
パーソルキャリア
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 1日目：主にはチームビルディングをメインにおこないました。開発のインターンシップではありますが、1日目はチームビルディングと各自やることを明確化しました。 2日目：チームビルディングを行っていたので、スムーズに開発に取り組むことができました
- ワークの具体的な手順
- 1日目：チームビルでイング 2日目：対面開発・プレゼン
- インターンの感想・注意した点
- チームビルディングをオンラインで事前に行っていたので、対面で会った際もチームメンバーと話しやすく進めることができました。チームビルディングの大切さを学ぶことができました。開発以外の部分も学ぶことができたのが大きな収穫でした。
27年卒 | リサーチサポート職（研究開発職）
WDB エウレカ社
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- キャリア教育を座学で行った。自身の過去を振り返って志向性を考えたり、ビジネスの場で役に立つようなマナー講習や文書作成の手順などの座学を行った。実習ではHPLC原理を学び、装置を使用して原理を深く理解するといった実習内容であった。
- ワークの具体的な手順
- 講師の方が指名した場合には発言をしたり、グループ内で考えを話し合うと言ったモノが主にあった。
- インターンの感想・注意した点
- これまで大学で学んできた分析に関する基礎知識を活かしながら、実際の分析業務への理解を深めることができたと思う。実習では、大学で培った分析的な視点から捉えることができ、自身の専門性を活かせたと感じている。
27年卒 | 総合職コース
マイナビ
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・文系
- 試験科目
- 一般的なSPIのテストとあまり大差はなかったと感じる。
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語、非言語
- 対策方法
- 参考書などは特に解かず、自身の能力を試すような形でテストに臨んだ。
よくある質問
Q.
インターンシップの種類を教えてください。
A.
インターンは、その期間によって短期インターンと長期インターンに分類されます。
半日〜数日の短期インターンは「オープン・カンパニー」や「汎用的能力活用型インターンシップ」、2週間〜1カ月以上の長期インターンは「専門活用型インターンシップ」や「高度専門型インターンシップ」に分類されます。
短期インターンは企業の雰囲気や業務を体験するもので、学生が多様な業界や職種を探るのに適しています。一方、長期インターンは実際のプロジェクトに参加し、より深い業務理解や専門スキルを習得したい学生に適しています。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか？
A.
短期間で多様な企業文化を体験でき、業界のリアルな情報を得られることがメリットです。選考の際に、インターンシップでの業務内容や社員との交流をもとに、具体的な志望動機をつくることができます。また、選考優遇や早期選考のチャンスが得られる可能性があり、選考に有利にはたらくこともあります。
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか？
A.
応募後に選考があることが一般的です。選考は、ESの提出から始まり、Webテスト・GD・面接などがあります。
選考ステップは企業によって異なるため、事前に選考フローを確認して準備を整えておくことが大切です。参加したいすべての企業の選考に通過するとは限らないため、複数社の選考に申し込みましょう。
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。
A.
インターンに参加するときの服装は業界や企業によって大きく異なります。
金融業界やコンサルティング業界などのフォーマルな業界ではスーツの着用が一般的ですが、IT業界やクリエイティブ系の企業ではカジュアルな服装が許容されることもあります。
企業が「服装自由」と指定している場合でも、清潔感があり、相手に不快感を与えない服装を心がけましょう。