消費財のインターンシップ一覧

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※残枠残り僅か！　2days　インターン【早期選考直結｜商品企画】　事前説明会(WEB)　～商社×メーカーで社会課題を解決～　

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学生からのクチコミ

参加する学生の気持ちになって、不安事や気になるポイントを解決するために、面談やインターンの内容を工夫してくれました。社員の方と話をする中で、学生一人ひとりに向き合ってくれる企業であることがわかり、入社後のビジョンが明確になったと感じました。

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【営業職│早期選考直結】業界シェアNo.1外資系メーカーの『営業職』のリアルに迫る〈5daysインターン説明会〉│現場社員にも会える！（シック・ジャパン）

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【営業・マーケティング/品質保証・開発購買】150冠達成サボリーノの会社！先輩社員のフィードバックを通して未踏の市場を開拓した裏側を知る5日間

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選考では、表面的な受け答えだけでなく、私自身の人柄や考え方まで理解しようとしてくださる姿勢が印象的でした。1人の就活生としてだけではなく、1人の人間として向き合っていただけていると感じ、さらに入社意欲が高まりました。

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【営業・マーケティング】ヒットを仕掛ける！販促から売場提案までを体感するマーケティング営業戦略【報酬・交通費・宿泊費支給アリ】

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P&G 28卒営業統括部門1dayインターンシップ Strategic Selling Challenge Summer (特別早期選考直結)

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ワーク中、メンターの社員さんが学生の妥協を許さず、ロジックや数値根拠に対して鋭い問いかけを繰り返してくれました。年次に関係なく一人のビジネスパーソンとして対等に接してくれ、徹底的に成果と個人の成長に向き合ってくれるP&G独自の「徹底的に考え抜くカルチャー」と社員の方々の優秀さを強く実感しました。

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【営業職│早期選考直結】業界シェアNo.1外資系メーカーの『営業職』のリアルに迫る〈5daysインターン説明会〉│現場社員にも会える！（シック・ジャパン）

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【理系限定│早期選考直結】業界シェアNo.1外資系メーカーの『技術開発職』のリアルに迫る〈5daysインターン説明会〉│現場社員にも会える！（シック・ジャパン）

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【TBSグループ×ベンチャーマインド】毎月新商品を生み出すスピード感！ヒット作『サボリーノ』の裏側に迫る営業・マーケ戦略インターン

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【早期選考直結】経営戦略/事業立案を体感する5daysインターンシップ事前説明会 #次世代経営幹部候補募集

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参加学生に対して非常に親身かつ誠実に向き合ってくださる社員の方々が多く、「人」を尊重するあたたかい社風を肌で感じた。フィードバックの際もこちらの意図や想いを汲み取った上で熱量のこもったアドバイスをいただけたため、企業への信頼感と魅力を強く感じることができた。

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【28卒対象】「D2Cとは？」元・楽天社員に聞く！ECのプロが選んだD2Cベンチャーのリアル

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社員の方だけでなく、一つ上の先輩方の話から皆さんが人柄の話をされていて、個人を大切にされている会社だということがよく伝わりました。

消費財のインターンシップのクチコミ

ワーク内で単なる財務分析にとどまらず、ブランドの売上や利益を最大化するための多角的なビジネス判断を求められました。社員の方から「経理ではなくビジネスパートナーとしてどう判断するか」という視点で常時フィードバックをいただけたため、F&B職種の具体的な業務と役割に対する理解が極めて深

ワークをする中で競合他社について調べることも多かった。また、活動の前後にも企業の説明の時間があり、社員さんとの交流時間もあったため理解が深まった。

事業や商品を扱う内容なので、理解は深まると思う。しかし、新規性を重要視した構造上、既存の理解よりも新しい商品・サービスをどう作るかに時間を使うため、細かい部分は別で知る必要があると思う。

企業説明の時間よりもワークの時間が長く設けられていたため、企業や業界についての網羅的な説明を受けるというより、実際の業務を想定したワークを通して理解を深める形式だと感じました。企業や業界についてより詳しく知りたい場合は、事前に企業研究をしておくとより理解が深まると思います。

企業説明の時間やグループワークの時間を通して、エステーの生産職について詳しく知ることができました。

段ボール業界の現状やレンゴーならではの強みについて詳しく説明してもらえたためである。特に、ウェブサイトだけでは分からない情報についても社員の方から直接聞くことができ、業界や事業に対する理解を深めることができた。

企業の業績や実際の商品開発の例を詳しく知ることができました。内定者、入社間もない社員、経歴が長い社員など、様々な社員の話を聞く機会や面談があり、企業のことについて自分の理解を深めることができました。

社員の方のお話を直接聞いたりして、実際の事業内容等への理解度が深まりました。商品企画インターンでは、どのように価格を抑えより良いものを販売できるかを考えることができました。

主に小売業やオフプライス業界がどのようなことをしているのか詳しく知らない状態でのインターンシップ参加だったが、企業説明会で詳しく説明があり、企業の情報を詳しく鮮明に知ることができた。

化粧品・美容業界における単なるモノ売りにとどまらない、顧客一人ひとりに寄り添うパーソナライズされた価値提供のあり方を深く理解することができた。ワークや社員の方からのフィードバックを通じて、ブランドの哲学や商品開発・マーケティングの裏側にある思考プロセスに触れられた点が非常に勉強に

消費財のインターンシップの選考対策について知る

消費財のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例

28年卒 | マーケティング

P&G Japan

大阪大学・文系

マーケティング志望理由: スターバックスでのアルバイト経験を通じて、お客様のニーズを分析し、効果的な販売戦略を考えることでコーヒー豆の売上向上に取り組みました。その経験から、消費者の視点に立って新たな価値を生み出すことに大きなやりがいを感じ、マーケティングの仕事を志すようになりました。消費者を深く理解し、そのブランドを選びたいと思ってもらえる戦略を生み出したいと考えています。P&Gのマーケティング職種別説明会に参加し、入社直後からブランドリーダーとして主体的に仕事を任される環境に特に魅力を感じました。自分のアイデアを活かし、消費者の暮らしをより豊かにする価値を生み出したいと考えています。

あなたのリーダーシップについて。プロジェクトをより良くするために、当初のビジョン・方向性・戦略を見直したり変更したりし、それを実行して、最初の想定を上回る成果を出した経験。(どんな情報を集めたか、どんな障害や困難があり、それにどう対応したか): スターバックスで時間帯責任者を務めていた際、コーヒー豆の売上向上を目指すプロジェクトを主導しました。当時、店舗ではお客様の目を引くため、商品の陳列方法の改善に力を入れていました。しかし、期待していたほど売上は伸びませんでした。そこで私は一度立ち止まり、取り組みを見直した結果、課題は商品そのものではなく、お客様にその価値を伝えきれていないことにあるのではないかと考えました。原因を明らかにするため、バリスタとの話し合いや接客の観察を通じて情報を集めました。その結果、経験豊富なバリスタは、お客様の好みを聞いた上でコーヒー豆の特徴を説明し、一人ひとりに合わせた提案をしていることに気づきました。一方で、新人や学生バリスタは、パッケージに書かれた情報だけに頼る傾向があり、お客様に合わせた提案が難しい状況でした。そこで私は、全てのバリスタの提案力を高めることが、売上向上の鍵だと考えました。まず、私自身がコーヒーに関する知識を深めるため、ブラックエプロンの資格を取得しました。その後、学んだ知識を共有するため、各コーヒー豆の特徴やおすすめポイントをまとめた「コーヒーカード」を作成し、バリスタが学びやすい環境を整えました。さらに、シフト前にコーヒーを試飲し、感じた味わいや印象を共有する習慣を導入しました。これにより、バリスタが暗記した説明ではなく、自分自身の言葉で商品を提案できるようにしました。一方で、バリスタごとにコーヒーへの知識や関心には差があり、全員に商品情報を暗記してもらうことは現実的ではありませんでした。そこで私は、全員がコーヒーの専門家になることを求めるのではなく、それぞれの言葉で自信を持ってコーヒーの価値を伝えられる環境づくりを重視しました。また、取り組みの目的や背景を丁寧に説明することで、一人ひとりが当事者意識を持ってプロジェクトに取り組めるようにしました。その結果、コーヒー豆の月間売上は約20万円から約25万円に増加しました。この経験を通じて、本当の課題はお客様がコーヒー豆に興味を持っていないことではなく、私たちがその価値を十分に伝えられていなかったことだと気づきました。そして、リーダーシップとは、自分が成果を出すだけでなく、周囲の人がそれぞれの力を最大限に発揮できる環境をつくることだと学びました。

異なる意見や考えを持つ複数のステークホルダーが関わる問題に直面したとき、どのように問題を特定・整理し、最善の意思決定をしたか。(問題をどのように定義したか、障害や困難にどう対応したか): スターバックスで時間帯責任者を務めていた際、店舗責任者、バリスタ、お客様という3者のニーズを両立させることに課題を感じました。店舗責任者は売上を最大化するため、適正な人員配置を維持することを重視していました。一方、バリスタからは、基準上の人員数で営業すると、迅速かつ質の高いサービスを提供することが難しいという声がありました。同時に、お客様はスピードと質の高いサービスの両方を求めていました。そこで私は、業務フローを見直すことで、店舗責任者が求める適正な人員配置を維持しながら、バリスタがお客様の期待する迅速で質の高いサービスを提供できると考えました。まず、バリスタに業務上の課題についてヒアリングを行い、ピークタイムの店舗運営を観察しました。その結果、根本的な原因は人手不足ではなく、〇〇〇というポジションに業務が集中しすぎていることだと気づきました。そのポジションは、バリスタのサポートや業務上のボトルネックへの対応に加え、コーヒーの管理、店内の巡回、清掃、食材の準備なども担当していました。そのため、本来サービス品質に最も大きな影響を与える業務に継続的に集中することができていませんでした。そこで私は、〇〇〇が担うべき業務と、他のポジションでも対応可能な業務を切り分け、役割を再編成しました。例えば、レジを担当するバリスタが、手が空いた際にコーヒーの管理や店内の巡回を行い、他のバリスタが食材の準備や洗い物をサポートする体制を整えました。店舗責任者に提案内容を説明して承認を得た上で、新しい業務フローを導入しました。また、清掃や店舗メンテナンスについても、店舗のリアルタイムな状況に応じて柔軟に実施する仕組みを取り入れました。その結果、適正な人員配置を達成できた日の割合は約50％から70％以上に向上しました。バリスタからも、業務負担が軽減され、店舗運営がよりスムーズになったという声が得られました。また、それまで50～60点台で変動していた顧客満足度も、70点前後で安定するようになりました。この経験を通じて、私は問題を単純な「人手不足」ではなく、「業務分担の非効率さ」にあると捉え直しました。そして、店舗責任者が求める適正な人員配置を維持しながら、バリスタの業務上の課題と、お客様が求める迅速で質の高いサービスの両方に応えるためには、業務フローそのものを再設計することが最も効果的な解決策だと考えました。

27年卒 | 研究職

ミルボン

今までの経験で、あなたが1番成長できたエピソードを教えてください。: 私が最も成長できた経験は、◯◯で取り組んでいる「◯◯」の研究です。私は◯まるの機能発現を◯◯で確認する必要がありました。しかし、当初は◯◯の◯◯が不明瞭で、再現性が得られず苦戦しました。そこで、◯◯やMOI◯◯の条件を一つずつ検討し、文献を精読しながら仮説を立てて試行錯誤を重ねました。さらに、周囲の研究仲間や指導教員と積極的に意見を求めて、議論を交わしながら改善策を探ったことで、明瞭な◯◯の検出と再現性の確保に成功し、◯◯の機能を実証しました。この経験を通じて、課題に粘り強く向き合い、計画的に改善を重ねる力と、チームで知見を共有しながら成果につなげる協働姿勢が身につきました。

当社のどんなところが“あなたらしさ”とマッチすると感じましたか？あなたのこれまでの経験やエピソードを交えて教えてください。: 一人ひとりに寄り添い、その人らしい価値を引き出す姿勢です。私は◯◯部の◯◯として、選手一人ひとりと積極的にコミュニケーションを取り、練習しやすい環境づくりや課題解決に努めました。その結果、定着率の向上につながりました。相手を深く理解し、小さな変化にも気付きながら支えることにやりがいを感じた経験は、お客様や美容師に寄り添い、新たな価値を提供し続ける貴社の姿勢と重なると感じています。

27年卒 | 技術系

選考通過

ホーユー

自己PR（400）: 私の強みは、困難に対して粘り強く努力できる忍耐力だ。この力が発揮された場面として、◯◯への1ヶ月間の短期留学で、粘り強い努力で言語の壁を乗り越えた経験がある。当初、現地の会話スピードが想像以上に速く、ほとんど聞き取ることができなかった。その際、強い挫折感を覚えたが、私は自分なりに工夫を重ねた。まず、家庭内では夕食後に自室へ戻らず、ホストファミリーと一緒にテレビを観ながら会話を試み、自然な表現を学んだ。また、教会の英語教室にも参加した。多国籍グループの会話ではついていけない場面もあったが、会話を録音して帰宅後に繰り返し聞き、弱点を重点的に克服した。こうした積み重ねにより、最終週には自信を持って会話できるまでに成長した。この強みを、思い通りに進まない実験に対して改善を繰り返す研究職にも活かし、個々人で性質が異なる毛髪という複雑なテーマを扱う貴社の研究で、新たな知見の創出に貢献したい。

これまでの人生で取り組んだこと（大きなことから順に箇条書き）: 1)1人で初めての海外に挑戦した短期留学、2)研究活動、3)大学1年生から続けている家庭教師、4)小学校の頃から続けた◯◯、5）高校時代に出場した◯◯、6)◯◯勉強

誰かに働きかけて何かを成し遂げた経験（600）: アルバイトのオンライン家庭教師として、生徒に合わせた授業を行い、それぞれの目標達成に貢献した経験がある。大学1年から現在まで担当した生徒の背景は多様で、進学校を志望する生徒から勉強に強い苦手意識を持つ生徒まで様々だった。そこで私は、授業を完全にオーダーメイド化することを意識した。スピードや内容はもちろん、授業中のテンションや雑談のテーマまで調整し、生徒が前向きに学べる環境を整えた。例えば、進学校を希望していた生徒には自主学習の習慣がすでに身についていたため宿題を多めに課し、授業では解説と確認に集中した。その結果、学校より3か月早く教科書を終わらせ、早期に受験対策へ進め、志望校合格に結びついた。一方、勉強に苦手意識を持つ生徒には雑談を交え、会話の中で得た趣味や好きなキャラクターを問題に取り入れて説明することで、学習への抵抗感を徐々に薄めた。最終的に、その生徒は定期テストの点数を1年間で◯◯点伸ばすことに成功した。このように、ただ内容やスピードを調整するだけでなく、相手の背景や感情に寄り添った働きかけを行うことで成果を引き出すことができた。この経験から、相手のニーズを細かく汲み取り、柔軟に対応する力を培えたと感じている。研究職においても、チームや社会のニーズを的確に捉え、自分の知識や工夫を柔軟に組み合わせる力を発揮したい。私はこの力によって、貴社の研究で新たな価値創出に貢献したい。

27年卒 | 総合職

ファンケル

非公開・文系

卒業論文（修士課程の方は修士論文、博士課程の方は博士論文）所属している学科・研究室等で学んだこと、または卒業論文について、すでにテーマが決定している場合にはそのテーマ、内容について記述して下さい。（150文字以下）: 私は◯◯法ゼミで、現代日本における宗教教育の必要性と在り方について研究しています。政教分離の原則を踏まえつつ、憲法や教育基本法、学習指導要領をもとに、公教育で許容される宗教に関する知識教育と情操教育の意義を検討し、異文化理解と宗教リテラシーの向上を目指す教育の在り方を考察しています。

上記以外で力を入れた学科・得意分野と、その内容についてご記入ください。（150文字以下）: 法哲学の授業で、政府開発援助（ODA）について調査・発表しました。援助の形態や支援例、戦後日本が支援される側から支援する側へ転じた経緯を学びました。また、支援は相手国の発展を助けるだけでなく、日本の信頼向上や経済の安定にもつながることを理解し、国際社会でお互いに支え合うことの大切さを実感しました。

経験した主なアルバイトについてご記入ください。（200文字以下）: ◯◯店で3年間ホールスタッフとして勤務し、お客様一人ひとりに合わせた接客を心がけました。料理を楽しみに来店された方には丁寧に説明を行い、接待や顔合わせなど会話が中心の場合は説明を控え、提供ペースを調整しました。また、事前に幹事の方へ退店希望時間を確認し、時間通りに進行できるよう工夫しました。この経験を通じて、状況に応じて相手のニーズを汲み取り、柔軟に行動する力を培いました。

28年卒 | 技術系・デザイン系

アイリスオーヤマ

学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか: 私が学生時代に最も力を入れたことは、所属していたバドミントン部の活動です.部活動として練習に励むだけでなく、新歓やWeb/SNS担当としても活動しました.新入生に部の雰囲気を知ってもらうため、それまで更新が少なかったSNSで練習風景や部員紹介を発信し、参加しやすい雰囲気づくりに努めました.この経験から、相手の立場で考え、伝え方を工夫する重要性を学びました.

アルバイトの経験をご記入下さい: 飲食店および小売店での接客業務

アイリスオーヤマのプログラムに参加して「学びたいこと」を記入してください。: 貴社のプログラムを通じて、生活者の視点から課題を見つけ、商品として形にするまでの考え方を学びたいです.私は部活動の新歓やSNS担当として、相手に伝わる発信を考え、行動に移してきました.この経験を生かし、貴社でも好奇心を持って周囲と積極的に意見を交わし、実際に手を動かし、ものに触れながら、ユーザーイン発想を実践的に学びたいです.

27年卒 | 研究職

選考通過

ファンケル

非公開・理系

卒業論文（修士課程の方は修士論文、博士課程の方は博士論文）所属している学科・研究室等で学んだこと、または卒業論文について、すでにテーマが決定している場合にはそのテーマ、内容について記述して下さい。（150文字以下）: 私は、ヒトの◯◯遺伝子を◯◯に導入し、その遺伝子の研究を行う実験系の構築を目指しています。この研究は、◯◯遺伝子の変異が原因で起こるヒトの疾患「◯◯」の病態解明や治療法開発に貢献できる可能性があり、将来的には個別化医療への応用も視野に入れています。

上記以外で力を入れた学科・得意分野と、その内容についてご記入ください。（150文字以下）: 日本化粧品検定の勉強を通じて、皮膚の構造やターンオーバー、肌タイプの見分け方、乾燥やニキビなどの肌悩みの原因、さらにメイク理論や生活習慣と美容の関係まで体系的に学びました。単に知識を得るだけでなく、肌の仕組みを科学的に理解し、外的・内的要因の両面から考える視点を身につけることができました。

経験した主なアルバイトについてご記入ください。（200文字以下）: 現在、ラーメン店で接客から調理まで幅広く担当しています。私はSNS発信力の弱さに課題を感じ、Instagramの広報を強化しました。フォロワー限定特典の企画や卓上ポップの設置に加え、スタッフ全員が統一した案内を行えるようマニュアルを整備し、接客の質を高めました。その結果、半年でフォロワーは約◯◯人から◯◯人以上に増加し、新規顧客獲得に貢献しました。課題を自ら見つけ、成果につなげた経験です。

27年卒 | マーケティング職

ユニ・チャーム

1. Day ZEROに参加して、ユニ・チャームのどのような点に魅力を感じたのか、あなたの人生で大切にしたい想いを踏まえて教えてください。（5 00文字以下）: 貴社の顧客に寄り添い負の根本的解決を行う事で人々の幸せに貢献する点に魅力を感じた。私自身、研究活動が上手くいかず落ち込んでいる時に食事や音楽で一時的に幸せになる事はできたが、研究活動での課題が解決した時に本当の幸せを実感し負の感情の根本的な解決こそが人々の幸せに貢献する方法である事を学んだ。この経験から、身近な商品を通して人々の課題の根本的解決で多くの人の幸せに貢献したいという想いが生まれた。また、貴社の徹底的な顧客志向に魅力を感じている。日常的に、私は周りの人間関係を重要視し、他者の気持ちに立って行動する事を意識している。研究活動がうまくいかない時に、第三者からの客観的目線が不足していると原因分析し、研究室メンバーとの日々の会話からメンバーも同じ課題を抱えていると感じた事から、研究室全体で週次ミーティングと日報制度を体制化させた経験がある。このような私の人々の負の根本的解決で多くの人々の幸せに貢献したいという想いや常に他人視点に立つという価値観は、多くの人のライフステージ毎の負に寄り添い、一生をサポートしている貴社の事業内容と合致している。

2. ユニ・チャームのマーケティング職の特徴について、どのように理解したかを教えてください。（400文字以下）: 貴社の他の会社にはないマーケティングの特徴として、川上から川下まで携わる4P戦略により様々な角度から顧客や社会の負の根本的解決に取り組んでいると理解した。負に苦しんでいる本人の努力だけではなく、その人の周りの人の協力も必要なウェルネスケア事業の根本的な課題解決には新しい文化を作り出す事が必要不可欠であると考えているため、商品に直接関係のない人にも訴求することのできる4P戦略が負の課題解決には最適であり、貴社のブランド構築に大きく関与していることを感じた。

3. ユニ・チャームのマーケティング職の説明を聞いて、あなたのこれまでのご経験や培ってきたスキルはどのように活かせると思いますか？（400文字以下）: 活かせる経験やスキルは2つある。1つ目のスキルは他者の課題を本質的に汲み取り施策を提案して解決する事だ。大学祭において模擬店出店団体を統括した際に、団体との会話から団体の特色を出せないという課題を見つけ、販売テント内での演舞を学校側に提案し許可を得た事で、団体は演舞で特色を出す事ができ、より活気のある大学祭を開催する事ができた。貴社のマーケティング職の中でも、この経験のように社会の将来展望や現在の状況を理解した上で本質的な解決策を提案する事で社会と貴社の両方に利益をもたらしたい。2つ目の活かせる経験やスキルは理系修士卒というバックグラウンドを持つため、生産関係や研究職の方とも円滑にコミュニケーションを取りその方達の立場も踏まえつつマーケティングを行える事や、日々の研究で試行錯誤する事で培った課題解決力である。このようなスキルや経験を通して、社会の不条理をなくすことや貴社の相対的かつ絶対的な世界一に貢献したい。

27年卒 | ものづくり総合職（研究開発職）

コーセー

卒業論文、卒業研究（概要）: ◯◯の毒性獲得メカニズムの解明 ◯◯ は、生体内で非常に安定ですが、◯◯すると、新たに毒性を獲得します。しかし、毒性獲得のメカニズムについては詳しく解明されていません。◯◯ は非常に安定で◯◯ことから、本研究では◯◯を調べました。

学生時代に力を入れたことを教えてください。（500 字）: 飲食店の厨房業務で、提供時間を半分に短縮しました。勤務先では、混雑時に提供時間が20 分以上かかり、クレームが頻発するという問題が生じていました。この問題に対し、私は、現場の課題をスタッフ全員で共有し、業務体制そのものを見直す必要があると考え、改善に取り組みました。まず、厨房スタッフ全員にヒアリングを実施し、各自の得意・不得意や業務上の負担を把握しました。その結果、業務の割り振りに偏りがあり、一部作業に負荷が集中していることが遅延の原因だと判明しました。そこで、個々人の適性を踏まえた人員の再配置、作業手順の改善を行いました。例えば、スピード重視の工程には手際の良い人を、味付けなどの緻密な作業には器用な人を割り振り、役割分担を最適化し、料理の品質を保ちつつ全体の作業効率を高めました。改善当初は、スピードと品質の両立に苦労しましたが、スタッフからの改善点を取り入れながら調整を重ね、全員が納得する体制を築きました。その結果、提供時間を10 分に短縮し、混雑時でも通常通りの提供が可能になり、クレームも月1 件にまで減少しました。この経験を通じて、周囲を巻き込んで主体的に行動する力を培いました。

あなたのセンス溢れる美術館に飾る1 枚の絵（＝画像）を提示してください。その絵（上記画像）のタイトルと理由を教えてください。: 【タイトル：夜に咲く静寂】私が美術館に飾る一枚として選んだのは、夜の公園で撮影したこの写真です。満開の桜が夜空に広がり、街灯の光に照らされて浮かび上がる情景に、私は二つのセンスを感じました。一つ目は、光と影、静けさと華やかさの調和です。昼間に見る桜の明るく軽やかな印象とは異なり、夜に浮かぶ桜は、どこか儚く、そして秘めた強さを感じさせます。街灯の白い光が花びらを透かすように照らし、一枚一枚の輪郭や重なりがやわらかく際立っています。また、提灯の灯りがそっと彩りを加え、控えめながらも洗練されたアクセントを感じました。光と影のコントラストが桜の多面性を際立たせ、見る者の心に静かに訴えかけてきます。二点目は、構図の切り取り方に宿る美意識です。桜の全景を収めるのではなく、あえて枝の一部と緑樹を同時に写すことで、画面の外に続く風景や、そこに流れる時間までも想像させます。明確に語らずとも、見る者の感性を静かに刺激するその表現に、洗練された知性と品格を感じました。この一枚は、ただ美しいだけではなく、見るたびに新たな印象を与えてくれる、感性と記憶に寄り添う作品だと感じました。 ※夜に撮った桜の写真を選択しました。

27年卒 | マーケティング職

日本ロレアル

周りの人を巻き込みながら、大きなチャレンジに挑んだ経験についてお知らせください。苦労した点、判断が困難だった点も含めてお知らせください。: 私が周囲を巻き込みながら挑んだ最大のチャレンジは、○○団体のInstagram運営改善である。当時は投稿内容や発信頻度が統一されておらず、認知拡大に課題があった。そこで私は、より多くの人に活動を知ってもらうため、過去の投稿データを分析し、反応の高い投稿の特徴を整理したうえで運営方針の見直しを提案した。しかし、メンバーは本業や学業と両立して活動しており、新たな施策への負担増を懸念する声もあった。そのため、分析結果を共有して施策の必要性を説明するとともに、投稿フォーマットを作成して業務負担を軽減した。また、認知拡大を優先するか信頼性を重視するかの判断に苦慮したが、メンバーとの対話を重ね、ストーリー性と正確な情報発信を両立する方針を採用した。結果としてアカウントの閲覧数やフォロワー数が向上し、活動への問い合わせ増加にもつながった。この経験から、多様な立場の人を巻き込みながら合意形成を行い、目標達成に導く力を培った。

27年卒 | ブランドマーケティング職

ファイントゥデイ

非公開・文系

あなたの特徴を表すキャッチフレーズとそれを裏付けるエピソードを記述ください。: 私は、「周囲を巻き込み、チームの力を引き出すリーダー兼サポーター」です。大学のゼミ活動で、初対面同士の話し合いで全体的に発言が少なく、意見交換が進まないという状況がありました。このままでは良い議論ができないと感じ「みんなが話しやすい雰囲気」を作ることが大切だと考えました。はじめは私が意見を出せば話し合いが進むと思いましたが、逆に他の人が意見を言いづらくなってしまう事もありました。そこで同じ方向にならんでいた席を円になるように座り直す事を提案し、全員の顔が見える形にしました。さらに、発言していない人がいた時には、「◯◯さんはどう思う？」と声をかけるようにして、全員が自然に自分の意見を言えるような環境を作りました。その結果メンバーそれぞれが自分の意見を積極的に発言するようになり、活発な意見交換ができるようになりました。この経験を通して、リーダーシップとは「自分が中心に立って引っ張る」事だけではなく、「周りが力を出せる環境をつくること」だと学びました。

あなたが何かに挑戦し成果を挙げたことについて教えてください。何の目標に向かっての挑戦だったのか、成果を出すため課題だと思ったこと、その課題を解決するために取った行動を記述ください。: 高校時代、◯◯部に所属し、団体戦での勝利を目標に練習に励みました。当初、部員の半数以上が初心者でモチベーションも低く、一体感に欠けていることが課題でした。さらに同じ練習を繰り返す事で練習内容のマンネリ化も課題でした。まず私はチーム全体の意識を高めるため、部員全員が練習メニューの案を出し合える場を設け、意見交換を通じて互いに積極的に声を掛け合うよう促しました。また、冬場は日照時間が短く練習が制限されていたため、他部に協力を依頼してナイター照明を借りたり、他校との合同練習をするなど、環境改善にも取り組みました。こうした取り組みにより、部員一人ひとりが主体的に練習に参加するようになり、チームの士気が大きく向上しました。その結果、目標としていた団体戦での勝利を達成することができました。この経験を通じて、チームで成果を上げるためには信頼関係と相互理解を築くことが不可欠であると学びました。

消費財のインターンシップの選考体験談

P&G Japan

面接インターンシップ選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: 人事と中堅の現場社員

会場到着から選考終了までの流れ: 接続し次第開始

質問内容: ・ESで書いた内容の深堀一次面接で話した内容や、ESで書いた内容との齟齬が生まれないことは大前提意識した。・チームメンバーと対立した場合、あなたはどう対応しますか？体育会での活動でのチーム内での対立、その解消について話した・難しいプロジェクトを任された場合、成功させるためにどのように取り組みますか？体育会での経験、自分一人ではなく、周囲を巻き込んで成果を上げたことについて話した。

P&G Japan

面接インターンシップ選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: 中堅の現場社員

会場到着から選考終了までの流れ: 接続し次第開始

質問内容: ・自己紹介・志望理由（なぜ外資メーカー / なぜP&G / なぜ経営管理）なぜ外資メーカー？：年次に関わらず若手から大きな裁量と責任を持ち、世界基準のスピード感とインパクトの中で意思決定に関わりたいため。なぜP&G？：「People First」のカルチャーのもとで圧倒的なリーダーシップが求められ、個人の成長がそのまま事業成長に直結する環境に惹かれたため。なぜ経営管理？：単なる数値集計や会計処理にとどまらず、「ビジネスパートナー」として経営陣や他部署に定量的根拠を示し、事業の意思決定を直接ドライブする役割に強く魅力を感じているため。・学生時代に力を入れたことの深堀・逆質問

P&G Japan

WEBテストインターンシップ選考

試験科目: 適性検査計算図形の並び替え集中力テスト

各科目の問題数と制限時間: 4つで15分ずつ

対策方法: 対策をすることは難しいが、友人などと共有して事前にどのような問題が出るかを知っておくことは不可欠である。

P&G Japan

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 実在する製品の市場データや財務・事業指標を分析し、P&Gの経営管理（F&A）としての実務を模したビジネス課題に取り組んだ。初日は企業の事業モデルをインプットした後、個人ワークとして現状の分析および施策の立案を行い、個別発表に対して社員から即座にフィードバックを受けた。2日目は5名1組のチームに分かれ、各自の分析結果やアイデアをすり合わせながら、定量的な根拠をもった事業戦略の再構築を行った。最終日は社員陣（マネジャー層）に向けて意思決定のプレゼンテーションを行い、数値の妥当性、前提条件の置き方、論理構成に至るまで非常に深いフィードバックを受けた。

ワークの具体的な手順: 【Day 1】・企業説明・F&A部門の役割に関する講義・社員座談会・個人分析・施策立案ワーク・個人プレゼンテーション・社員からの個別フィードバック【Day 2】・チーム内でのデータすり合わせ・グループワーク（5人1組）・意思決定に向けた財務・マーケティング戦略の集約・最終プレゼンテーション・全体および個別フィードバック・総括

インターンの感想・注意した点: 経営管理（F&A）の役割として、単なる「計算役」にとどまらず、「数字を根拠にビジネスの意思決定を牽引するパートナー」である姿勢を意識した。議論においては、感性や定性的なアイデアだけに依存せず、必ず市場規模・コスト構造・ROI（投資対効果）などの定量データに基づいた因果関係を明確にするよう徹底した。また、チームワークにおいては、多様な意見を排除するのではなく、全員の洞察を統合しながら「最もビジネスインパクトが大きい選択肢はどれか」という観点で論点を整理し、ファシリテーターとして議論を推進した。

27年卒 | 研究開発職

シャンソン化粧品

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: オリジナルの化粧品を企画・開発するグループワークに取り組みました。1チーム5～6人程度で、アイデアや議論の過程を記録し、発表しました。限られた時間の中で、どのような成分を配合するかだけでなく、「誰をターゲットにするか」「どのような場面で使用する商品にするか」などについてチームで検討し、商品としてのコンセプトをまとめました。

ワークの具体的な手順: まず、ターゲットや使用する場面を考えた上で、どのような成分を配合するかを検討しました。その後、商品のコンセプトに合うパッケージについても考え、最終的にグループごとに考案した化粧品について発表しました。

インターンの感想・注意した点: 事前に化粧品の成分について調べておくよう指示があったため、成分の名前や特徴だけでなく、それぞれの成分がどのような効果を持つのかまで詳しく調べてから参加しました。その結果、ワークでは「この効果ならこの年代の人に向いているのではないか」など、ターゲットを具体的にイメージしながらアイデアを出すことができました。

27年卒 | 技術系/事務系（製造コース）

エステー

非公開・理系

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: ・1チーム6〜7人くらいのチームに分かれる。・会社説明や職種説明・簡単なアイスブレイクを兼ねたクイズ・現場の社員の方からグループワークの説明や誘導があり、グループメンバーと議論を行う。その後、何度か全体発表を行う・質疑応答・座談会

ワークの具体的な手順: 企業側から自動的にチームが分けられ、議論します。代表何名かが成果を発表する機ます。会が3回程度あり

インターンの感想・注意した点: 仕事体験自体に選考要素はあまり感じなかったが、座談会の時間は社員の方が各グループに2人程度つくので、積極的に質問を行いました。また、グループワークのテーマが難しかったですが、みんなの意見をまとめたり、柔軟な発想で発言することを意識しました。

28年卒 | 文系総合職

レンゴー

非公開・文系

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 「栃木県のふるさと納税の配送用段ボール」を考えるグループワークに取り組んだ。7〜8人のグループに分かれ、約90分間で配送する商品や使いやすさ、段ボールの形状・構造などを考えながら、グループで意見を出し合い一つの提案にまとめた。その後、各グループで発表を行い、営業担当の社員の方からフィードバックを受けた。

ワークの具体的な手順: 最初に社員の方から段ボールの種類や形状、構造など、ワークに必要な基礎知識について説明を受けた。その後、7〜8人のグループに分かれ、テーマに沿って意見を出し合った。配送する商品や段ボールの形状、使いやすさなどを検討し、約90分間で提案内容をまとめた。最後にグループごとに発表を行い、営業担当の社員の方からフィードバックを受けた。

インターンの感想・注意した点: 初めてのインターンだったため緊張したが、グループワークを通じてパッケージを考える楽しさや難しさを体験でき、参加して良かったと感じた。ワークでは、最初に話を切り出す学生がいなかったため、自分から意見を出したり、他の学生に話を振ったりすることを意識した。また、限られた時間の中で全員の意見をまとめることにも注意した。

27年卒 | 総合職

ポーラ・オルビスホールディングス

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 前半はグループ内でのアイスブレイクや企業理解を深めるワークショップを実施。その後、新規事業立案に向けたグループワークに取り組み、最終日には役員陣の前で成果プレゼンテーションを行い、手厚いフィードバックをいただいた。

ワークの具体的な手順: 課題設定→施策立案→プレゼン発表

インターンの感想・注意した点: ワーク中は各グループにメンターが1名つき、評価や観察のメモを取られていたため、終始気を抜かず前向きに議論へ貢献するよう意識した。また、チームの議論が煮詰まったり停滞したりした際には、現状の課題を整理した上で積極的にメンターへアドバイスを求め、修正を図るよう心がけた。

27年卒 | 総合職

ポーラ・オルビスホールディングス

WEBテストインターンシップ選考

27年卒 | 事務系（総合コース/財務コース）※現在募集なし

試験科目: 言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間: 20分ごと

対策方法: SPIの対策さえしていれば大丈夫だと感じた。通常のテスト対策が重要。

エステー