広告・マスコミのインターンシップ一覧

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【早期選考直結】見せる広告から、見たい広告へ。｜広告営業・マーケティングを体験できる “実践型セミナー”（ワークショップあり）

オンライン

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【早期選考ルートあり】デザイナーやエンジニアを巻き込み、最高のクリエイティブを創り出す司令塔！＜感覚をロジックに変える！キャッチコピーから学ぶマーケティング実践インターン＞#東証スタンダード上場 #年休125日

オンライン, 東京都

学生からのクチコミ

説明会や面接では、学生の話を最後まで聞いたうえで質問をしてくださる社員の方が多く、穏やかで誠実な印象を受けました。一方的に評価するのではなく、お互いの理解を深めようとする姿勢があり、安心して選考に臨むことができました。

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【早期選考ルートあり】仮説・実行・検証を繰り返し、最短で成果を出すデジタルマーケティングのプロ！＜感覚をロジックに変える！キャッチコピーから学ぶマーケティング実践インターン＞#東証スタンダード上場 #年休125日

オンライン, 東京都

学生からのクチコミ

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自分の強みを言語化する！通信業界の仕事体験

愛知県

学生からのクチコミ

全員が優しかった。

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【早期内定直結!!/選抜型3DAYS】ブランド価値の本質を伝える。広告戦略の立案〜企画を自分の武器にする超実践!! 3DAYSインターン

東京都

学生からのクチコミ

面接を通して、案内してくださった社員さんの温かい言葉や、通りすがりの社員さん一人ひとりが明るく挨拶してくださる姿が印象的でした。私が受けた企業の中で1番"人のよさ"を感じた会社でした。また、挑戦を後押ししてくれる環境にも強く惹かれました。

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マーケティングの最前線インターン「MARKETING GATE 1DAY」

オンライン, 大阪府

学生からのクチコミ

明るくて話しやすい人が多い印象でした

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【早期選考ルートあり】マーケティング職として働くイメージを掴める！モノを売るのではなく、売れる『仕組み』を企画する仕事＜感覚をロジックに変える！キャッチコピーから学ぶマーケティング実践インターン＞#東証スタンダード上場 #年休125日

オンライン, 東京都

学生からのクチコミ

終了したイベントです

【早期選考ルートあり】ユーザーの隠れた心理を『数字』から読み解くスペシャリストになる！＜感覚をロジックに変える！キャッチコピーから学ぶマーケティング実践インターン＞#東証スタンダード上場 #年休125日

オンライン, 東京都

学生からのクチコミ

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★予約受付中★【映像専門職】映像業界までの最短を知ろう！タイパ業界研究セミナー

オンライン

学生からのクチコミ

オンラインだったが、聞いている人に合わせて説明を進めていたため。

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【岡山本社/対面開催】早期選考直結/1dayプログラム◆伝わらないを解決せよ。～広告会社の"伝える力"体験プログラム～

岡山県

学生からのクチコミ

とてもわかりやすいご説明と社員さんのお話の仕方や笑顔で、どんな社風なのか理解することができました。

広告・マスコミのインターンシップのクチコミ

4.5人のグループで広告を提案するという実務に近いワークでした。実例をもとにしたインターンで、事業内容の理解を深めることができ、さらに広告業界における必要な知識や視点も数多くアドバイスいただけたので非常に高い充実度でした。

インターンを通じて、デジタルマーケティングやDXの仕事が、単にデータやテクノロジーを導入するものではなく、顧客の課題を起点に施策の実行や改善まで支援する仕事だと理解できました。会社説明に加えて実践的なワークや社員の方のお話もあり、具体的な業務イメージまで深めることができました。

コンサルの起承転結を身をもって体験したことで、広告コンサルの解像度が上がった。

実際の例を用いてペルソナやコピー作成を行った。社員さんからのお手本もあったため、考え方の解像度を上げることができると思う。

マーケティングについて、まず大学で特に学んだことがないので、ふわっとしたイメージしかもっていなかった。その中で、インターン当日には、お題が与えられて軽く説明を受けた後、いきなりグループワークに入ったので最初の方は何が何だか分からなかったが、社員の方のFBなどを通じて徐々にわかって

3,4人の社員の方が最初の仕事のエピソードが聞けたため、仕事のイメージがわきました。実際の業務の写真や映像が用いられていました。

インターン中に若手記者の方の話を聞苦機会があり、気になったことはたくさん質問することが出来ました。業務を行う上で大変なことややりがい、会社の雰囲気についてなど様々なことを聞くことができたので、会社や職種に対しての理解を深めることができました。

ワーク中に現役のトップクリエイターである社員の方々からリアルタイムでフィードバックを受けることができ、単なる広告制作にとどまらない「課題解決としてのクリエイティブ」や「事業・社会を動かす構造」のリアルなプロセスを深く理解できました。Webや説明会だけでは知り得ない、思考の深さや現

ワークの前にメトロアドエージェンシーがどんな仕事を実際にしているのか、ワークの後には座談会もあったため自分の中の疑問点を解消することができた良い機会でした。ただ東京メトロの広告会社としてだけではなく広告代理店としての役割も担っていることについて理解することができました。

具体的な業務内容だったから

広告・マスコミのインターンシップの選考対策について知る

広告・マスコミのインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | ビジネスコース

Hakuhodo DY ONE

立教大学・文系

これまでの人生における、あなた自身の取り組みの中で、「自慢」できることはありますか？　エピソードとともに書いてください。: 大学のリーダーシップ教育プログラムで約40人の受講生を受け持ち、担当クラスの1チームを500人以上の中から優勝に導いたことです。私の強みである、「前向きな姿勢で周囲を巻き込み、チームの推進力を高める力」を活かして、受講生の主体性を引き出す支援に貢献したいと考えました。そのためには、まずチームの現状を正しく把握する必要がありました。当初、チーム内では議論が停滞していており、原因を探るためにメンバーと1on1を重ねると、メンバー間の理解不足から意見のすれ違いやモチベーションの差が生じていることが分かりました。そこで私は、「安心して挑戦できる雰囲気づくり」と「自ら考え行動する力を育む支援」の二点に注力しました。具体的には、たわいもない会話や明るい声かけを通して信頼関係を築き、いつでも相談できる空気をつくりました。また、議論が止まった際には答えを示すのではなく、問いかけを通じて受講生自身が解決策に気づけるよう促しました。その結果、チームは互いの強みを理解し合い、主体的に意見を交わすようになり、見事優勝を果たしました。この経験を通して、私は「人の心に働きかけ、チームや場のエネルギーを最大化する力」を養いました。

27年卒 | 専門職

ソニー・ミュージックエンタテインメント

非公開・理系

前出の設問1、2で、人には負けない、得意技、得意な領域、構築経験を教えてください。（200文字以下）: 私の強みは、複数の技術を組み合わせて新たな価値を生み出すシステム構築力である。研究では、Pythonを用いて◯◯を客観的に評価するシステムを開発している。その際には技術をどう活かすかを常に考え、他分野の知見も積極的に取り入れることで研究を発展させてきた。こうした柔軟な発想と構築力によって特許出願にもつながり、技術を融合させて新たな価値を創出する力を磨くことができた。

音楽、アニメに限らず、あなたの好きなエンタテインメントを具体的に教えてください。（400文字以下）: 私が最も好きなエンタテインメントは音楽ライブで、特に◯◯のライブに魅了されている。ライブ前から場内外に広がるファンの熱気に包まれ、音源とは違うその場限りの想いと熱のこもった音楽を全身で浴びられる非日常的な空間が大好きである。会場の全員が笑顔で、その日を待ち望んだことを証明する大歓声をあげる瞬間は特に印象的だ。会場全体が一体となり、互いへの愛と想いにあふれた空間を作り上げられることに毎回感動する。つらかった時や気合を入れたい時、何度もこの音楽と言葉に救われ、背中を押してもらってきた。ライブは当日だけでなく、その日まで楽しみに頑張る力になり、終演後には「また本気で彼らと向き合えるように頑張ろう」と日々の活力になっている。様々なライブを通して、私も人々の心に何か影響を与えたいと考えるようになった。ライブは私にとって、生きがいであり、人生に深く影響を与えてくれる特別な存在だ。

当社のインターンシップに参加するうえでの期待、意気込みを教えてください。（400文字以下）: 私は、現場の創造力とそれを具現化する技術力に触れ、ITで新しい驚きと感動を生みだしたい。音楽ライブでは、空間全体を自分たちの世界に変える演出や技術に毎回圧倒され、アーティストの想いを形にする上で技術は必要不可欠だと感じた。現場に直結する業務を体感することで、ITの力で求められることや新しい体験を生む技術を学びたい。さらに、研究で培った課題解決に繋げるコミュニケーション力や物事を多角的に観察する力を活かし、現場の発想やニーズを正確に捉え、ITが未来のエンタメにどんな影響を与えることができるのかを考えたい。また、社員の方と関わる中で、貴社の雰囲気やエンタメとの向き合い方を知り、技術と想像力が融合する仕事を体感することで、自分が貴社で貢献できる姿を具体的に描きたい。インターンでは、エンタメへの愛と成長意欲を活かし、技術と発想力で人々に驚きと感動を届ける一員になる将来像をより明確にしたい。

27年卒 | 営業

富士フイルムサービスリンク（旧：富士ゼロックスサービスリンク）

本ワークショップへの参加を希望した理由を教えてください。（400字以内）: 貴社の「ひと」と「信頼」を基盤に、お客様の期待に誠実に応え続ける姿勢に強く惹かれ、実際の現場でその価値観を学びたいと考え参加を希望しました。私は◯◯店でのアルバイトを通じて、お客様の表情や会話の様子を観察し、料理の提供タイミングや説明の仕方を工夫することで満足度を高めてきました。その経験から、相手の立場を理解し信頼関係を築くことで価値を生み出す仕事に魅力を感じるようになりました。貴社はドキュメントサービスや業務支援、DX推進などを通じて、お客様企業の課題を的確に把握し、長期的に支援している点に魅力を感じます。特に、一人ひとりの社員が専門性を発揮しながらチームでお客様を支えている点に、私が大切にしてきた「相手に寄り添う姿勢」が重なります。ワークショップでは、現場での課題解決の流れを学び、自らも信頼される行動とは何かを考え実践する力を磨きたいです。

学生時代に力を入れたことを教えてください。（400字以内）: 私は学園祭実行委員会で◯◯キャンパス初の◯◯企画を実現させた経験があります。他キャンパスの◯◯を見て感動し「◯◯でもこの感動を届けたい」と思い◯◯人のチームで挑戦しました。企画を進める中で「自分ばかり忙しい」「◯◯が仕事をしていない」といった不満が生じ、雰囲気が悪化しました。私は原因を“仕事量の偏り”ではなく、“お互いの業務内容の見えなさ”にあると考え、全員の進捗を共有できるカレンダーを作成しました。さらに各担当の決定事項をチーム全体のLINEで共有するルールを設け、情報を透明化しました。その結果「他の担当も忙しいんだ」「自分も手伝うよ」といった声が増え、協力的な雰囲気に変化しました。最終的に◯◯企画は成功し、多くの方から感動の声をいただきました。この経験からチームで成果を出すには仕事を分担するだけでなくお互いの状況を理解し合い、こまめに情報を伝え合うことが大切だと学びました。

ワークショップ参加に伴い、期待することをお聞かせ下さい。（回答は任意）（400字以内）: 貴社のワークショップを通じて期待していることは二つあります。一つ目は、課題仮説立案から提案までの営業プロセスを体感することです。モノではなくサービスや価値を提供する営業では、お客様の課題を的確に把握し、最適な解決策を導く力が求められると考えています。ワークを通じて、貴社がどのようにお客様の声を引き出し、業務効率化や働きやすい環境づくりに貢献しているのかを具体的に理解したいです。二つ目は、社員の方々の課題解決への姿勢を学ぶことです。お客様に信頼される提案を行うために、どのような工夫や考え方を大切にしているのかを知りたいです。私はこれまで、◯◯店での接客やゼミでの広報活動を通じ、相手の立場に立って行動することで信頼関係を築いてきました。ワークショップでは、貴社の営業スタイルを体感し、「信頼に基づく提案」の本質を学び、自らの成長につなげたいです。

27年卒 | 技術総合職

TBSアクト

1day仕事紹介を通して知りたいこと・聞きたいこと: 私は、1day仕事紹介を通して照明・ラジオ技術への理解をより実践的に深め、自身が技術職として番組制作にどのような価値を生み出せるのかを具体化したいと考え志望いたしました。大学での映像制作では照明を担当し、光の色味や角度、強さによって同じ演者・同じ空間でも映像の印象や感情の伝わり方が大きく変化することを学びました。照明は単なる明るさの調整ではなく、番組の世界観や演出意図を視覚的に支える重要な表現要素であると実感する一方で、自身の経験は限られた環境での試行錯誤にとどまっており、プロの現場ではどのような意図や演出設計のもとで照明プランが組まれ、チームで連携しながら空間を創り上げているのかを知りたいと強く思いました。また、音のみで情景や感情を届けるラジオ技術にも関心があります。映像がないからこそ、音量バランスやマイクワーク、効果音の配置、無音の使い方といった細やかな技術が番組の印象や臨場感を左右すると感じ、音だけで世界を構築する現場の工夫を学びたいと考えています。仕事紹介を通して、番組を支える技術職に求められる視点や姿勢を理解し、自身の強みをどのように発揮できるのかを明確にしたいです。

27年卒 | 総合職（通常採用）

ホリプロ

当社のワンデー仕事体験に応募した理由をお書きください。: 御社のワンデー仕事体験に応募した理由は、人の挑戦を支え可能性を引き出す力を、芸能の現場で学びたいと考えたからです。私は学生時代、家庭教師として◯◯の生徒に伴走し、課題を整理し小さな成功体験を積み重ねることで、前向きな変化を支えてきました。また私自身、落ち込んでいた時期に俳優やタレントの表現に励まされ、挑戦する勇気を得た経験があります。だからこそ今度は支える立場として、アーティストが輝ける環境をつくり、多くの人に感動を届ける役割を担いたいと考えています。

今まで、異なる意見や立場の人の協力を得てやり遂げた経験について教えて下さい。: 高校時代、◯◯部◯◯人の部長として大会入賞を目指した。受験勉強に専念したい部員と、最後まで全力を尽くしたい部員との温度差が課題だった。その上コロナ禍で練習期間が1か月短縮され、加えて◯◯を要する◯◯が課されるという逆境にも直面した。私は全員が気持ちよく引退できる環境を整えるため、週ごとに目標を立てて成果を可視化し、週6日の必須練習を2日自主練に改めて受験との両立を可能にしました。その結果、当初は消極的だった部員も最後まで力を尽くし、一体感を持って大会に臨み、◯◯位入賞を果たしました。

前問について、内容が一見して分かる見出しを付けてください。: 逆境下でも仲間を巻き込み、やり抜いた高校◯◯部での部長経験

選考通過

トヨタ・コニック・プロ

あなたのことについて教えてください。記載は「（1）小学校まで」「（2）中学校」「（3）高等学校」「（4）大学（院）」のすべての時間軸で、体験（例：部活動・趣味・習い事等）を含め記載ください。（上限800文字）: （1）家の中で遊ぶよりも外で遊ぶことが好きであった。特に小学校2年生のころから兄の影響でサッカーを始める。サッカーでは能力を見込まれ、府内強化選手の選考に推薦される。4年生のころから6年生の試合に出ることが多く、高学年と関わることが多かった。小学校6年の夏にサッカーを辞める。（2）中学校からは◯◯部に所属。中学一年生の初めての大会で予選準優勝。2年生の時市の夏季大会でベスト16の成績を残す。顧問の先生が指導してきた中で一番の成績であった。中学2年生の10月に生徒会長となり、その年の冬に全国のいじめ問題についてのサミットに参加。その後地元の公立中学校の生徒会長が集まる会議で副議長を務める。生徒会長としてより良い学校づくりをしながら、部活では主力という学校生活を送っていた。（3）高校からは◯◯部に入部。中学校時代には行くことができなかった府の大会に行くため、部活に専念。その成果もあり、1年生の内に部内の先輩と同等の実力にまで成長。2年生の春には8人で構成される団体戦メンバーに選ばれていた先輩に部内戦で勝利し、メンバーに選出。その後、2年生ではシングルスの全5大会の内4回でブロック予選決勝進出。3年生でも引退までの大会ですべてブロック決勝に進出したが、そこで勝利することはできなかった。（4）これまで自分の中にあった漠然とした興味を明確にするために、大学2年次に学生主体のカフェ運営プロジェクトに参加。広報・PRとしてカフェ運営に携わる。同年、アイデアコンペに参加。カフェのプロジェクト時のように予め枠組みがお膳立てされた活動ではなく、枠組みがある中でも自らテーマを設定し、課題発見から解決案までの一連の流れを自分で組み立てたいと考えたためである。結果、約300人から80人に絞られるファイナリストに選出される。そしてさらに課題発見から物事を作り上げることを経験したいと考え、サッカーサークルを新設。

あなたの挫折経験（先がないと諦めた経験）を教えてください。また、その経験をどう捉えているか教えてください。（上限400文字）: 私の挫折経験は小学校時代のサッカークラブを辞めたことである。私はこの経験を今の私を形作る必要不可欠な経験であったと捉えている。およそ4年続けてきたサッカーを辞めることは私の中でとても大きな決断であり、初めて何かを諦めた経験であった。しかしこの経験が新しいスポーツに触れるきっかけになり、視野を広げることができた。またサッカーを辞める要因の一つであった人間関係が原因で、学校生活でも孤立することがあったために、一人でいる辛さが分かり、人に寄り添えるようになった。一人での楽しみ方を得、自分との向き合い方やその重要性も理解することができた。さらに、かなり苦しんだことで物事に動じないストレス耐性が構築されたと自負している。そしてこの経験を通して得た一番大きなことは、必要な時には逃げる道があることを理解できたことである。以上のことからこの挫折は私の人生にとってとても意味のある経験であったと捉えている。

トヨタ・コニック・プロに興味を持った理由を教えてください。（上限100文字）: 理由は貴社の業務内容と私の興味領域が合致したからである。トヨタという世界で活躍する企業に関わることで、より規模の大きい事業に参加して自身の能力を高めると同時にそれを社会に還元できるためである。

27年卒 | 企画系

選考通過

TOPPAN

大学生活を通じて学んでいること（学業、学業以外どちらでも構いません）について教えてください。（200字）: これまでの大学生活では、学生カフェの運営やアイデアコンペ、100名規模のサークル長として活動してきた。カフェやコンペでは、仕組化による効率的な運営や枠組み作りを、サークル活動では人との関係構築を通じたチームマネジメントを学んでいる。こうした経験を通して、「仕組み」と「人」の二面を軸にマネジメントのあり方を継続的に考え、実践している。状況や相手に応じて柔軟に動く力を大学生活で培っている。

TOPPANの1dayワークショップに期待すること（どんな学びや気づきを得たいかなど）をお聞かせください。（200字）: 私がこのワークショップに期待することは、貴社から生み出される社会的価値の体感である。説明会やHPから情報を集める中で、貴社はクライアントについて理解する姿勢を大切にされている印象を受けた。そういった各クライアントにオーダーメイドされた課題解決提案のプロセスを学びたい。また、多領域に及ぶ事業を展開されてきた貴社のビジネススタイルに実際に触れることで、新しい価値観を得、自分の可能性を広げていきたい。

27年卒 | 営業・事務系

TOPPAN

TOPPANの3daysインターンシップに応募しようと思った理由をお聞かせください。（200文字以下）: 本インターンシップに応募した理由は、営業職の働き方を知りたいためである顧客と伴走し、多様なリソースを統合する貴社の営業職の総括的な役割が不可欠だと考えた。本インターンシップを通し、顧客に対する貴社の営業の向き合い方と企画職との役割の違いを実務で体感し、今後のキャリアの指針としたい。

大学生活を通じて学んでいることについて「学業」と「学業以外」をそれぞれ教えてください。※学業以外については下記設問へ記入（学業について）（100文字以下）: 北陸のスポーツジムと連携し、学生の行きづらさという契約障壁をアンケートで特定。これを解消すべく、接点作りとして学内での出張トレーニングを実行し、課題発見から具体的な施策の実行まで流れを学んだ。

（学業以外について）（100文字以下）: 学生カフェの運営を通じてチームでの企画・実行力と調整力を培い、地域研修やアイデアコンペでは課題発見力と提案力を磨いた。サッカーサークル創設では、分析力と仲間を巻き込むリーダーシップを発揮した。

27年卒 | 一般記者

共同通信社

なぜ当社インターンシップへの参加を希望しましたか。記者という仕事に関心を持った理由を中心に聞かせてください。: 情報を正確に受け取り、伝えるための視点や技術を学び、自身の成長に繋げたいからだ。◯◯留学中、大統領選に関するYouTuberの過激な発信が、日本人の◯◯に対する印象に大きな影響を与えている様子を目の当たりにした。しかし、その内容は◯◯国内の実情とかけ離れており、情報の伝わり方によって認識がいかに歪められるかを痛感した。感情的な情報が消費されやすい現代において、事実に基づき多角的な視点で伝える報道の重要性を強く感じ、記者という仕事に興味を持つようになった。中立で公平な報道を行う貴社の姿勢に共感し、その現場を実際に体験したい。

あなたの強み、魅力、特技は何ですか。特に記者に生かせそうな強みを中心に書いてください。: 私の強みは【粘り強さ】だ。大学の◯◯サークルで小学生向けに◯◯問題について教える授業を行っていた時、開始5分で集中力を切らした子供達が遊び始めてしまうのが課題だった。原因を振り返ったとき、授業の内容が難しすぎるだけでなく、一方的に話す授業形式そのものが子供達に合っていないのではないかと気づき、内容ではなく形式を根本から変える必要があると考えた。小学生が普段何に夢中になるのかを思い返す中で、物語的な展開や、クイズ・ゲームなどの参加型要素が好まれていることに着目した。そこで私は「◯◯」を企画した。環境破壊の5つの原因を擬人化した悪役の口上とポーズを30種類考案して、1番良いものを推敲したり、子どもたちのクイズ好きを利用した3択問題を複数用意して、少しでも興味を持ってもらえるように工夫をし続けた。その結果、30分間笑顔で環境について学んでくれる子どもたちが増えた。

あなたが記者として何でも自由に取材できるとすれば、誰に（どんな人に）何を取材したいですか。: 私は【韓国大統領選での20代男女の投票行動の差】について取材したい。20代男性の7割以上が保守系候補に投票した一方で、20代女性の過半数は革新系政党の李在明大統領を支持し、男女間の分断が浮き彫りとなった。私は◯◯留学中、友人の「彼氏がに投票したと聞いて失望した、別れたい」という言葉に衝撃を受けた。政治的立場が個人の関係性にまで深く影響しているという韓国の現実を知り、なぜここまで分断が広がってしまったのか、その背景に興味を持った。そこでまずは、実際に保守系・革新系それぞれに投票した20代男女へのインタビューを通して、彼らがどのような問題意識を持ち、なぜその候補を支持したのかを具体的に聞きたい。表面的な投票傾向ではなく、その背景にある社会観・ジェンダー意識・将来への不安を言葉としてすくい上げたい。次に、若年層の投票行動やジェンダーと政治の関係を研究する社会学者・政治学者にも取材し、この分断が一時的なものなのか、それとも構造的なものなのか、学問的な分析を交えて理解を深めたい。さらに、大学のカップルやSNSで意見が衝突した経験を持つ若者たちにも話を聞き、政治的な立場が個人の関係性にどのような摩擦をもたらしているのか、現場のリアルに触れたい。

27年卒 | 経営管理・営業

日本放送協会

第1希望のコースでその仕事に興味を持った理由と、NHKでやってみたいことを具体的に教えてください。また、そう思ったきっかけ（NHKのコンテンツ・できごとetc.）があればあわせて教えてください。（400文字以下）: 私の就職活動の軸は「地域への貢献」です。それを貴社という公共放送を通じて実現したいと考えており、なかでも、地域の人々に最も近い立場で信頼関係を築ける経営管理・営業コースに魅力を感じています。入社後は、地域の特色や課題を踏まえ、学校や地域団体と連携した教育・防災の公開番組やトークイベント、地元企業の活性化につながる企画を実現し、地域との信頼関係を築きたいです。きっかけは、◯◯県教育委員会でのインターンシップです。県庁の広報課が制作した番組を通じ、視聴者から「この学校に進学したい」という声が届く場面を目の当たりにし、広報の力を実感しました。行政では異動により広報を続けるのが難しい一方、貴社はスポンサーやCMの制約がなく、受信料という形で地域の視聴者の信頼と期待を地盤に、全国ネットと連携し地域の声を広く発信できる点に魅力を感じています。

第2希望のコースで、その仕事に興味を持った理由を具体的に教えてください。（200文字以下）: 地域の人々の思いや課題を丁寧に掘り下げ、社会に伝えることで地域貢献を実現したいと考えているからです。ディレクターの仕事では、生活者の声を取材・構成を通して掘り起こし、番組という形で多くの人に届けることができます。行政の広報では拾いきれない現場の声を、映像や物語として社会に発信することで、地域への理解と関心を広げる番組制作に携わりたいです。

いま、いちばん関心のあるニュースを一つ挙げてください。なぜ気になるのか、理由も述べてください。（300文字以下）: 私が最も関心を持っているのは、日本を含む各国で排外主義的な政党が力を伸ばしているニュースです。経済的不安や社会の分断、マスメディアへの信頼低下といった複合的な要因のもとで、移民・難民をはじめとする社会的に周縁化されやすい人々の声が社会からこぼれ落ち、偏見や排除が強化されている現状に危機感を抱いています。大学では、知識社会学の観点から社会的認識や偏見の形成過程を学び、特にマイノリティへのまなざしや排除のメカニズムを探究してきました。公共メディアが多様な声をすくい上げ、社会の分断を乗り越える上で果たす役割に強い関心を持っています。

広告・マスコミのインターンシップの選考体験談

28年卒 | マーケティングDXコンサルティング

電通デジタル

WEBテストインターンシップ選考

試験科目: 言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間: 言語30問程度15分、非言語30問程度15分、性格30分

対策方法: とにかく市販の参考書を周回するようにしていた、自宅で解けるため落ち着いて解けるが常に時間を見ながらやっていた。

28年卒 | マーケティングDXコンサルティング

電通デジタル

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 2日間ともグループワーク形式で、1日目と2日目でそれぞれ異なる課題に取り組みました。1日目は顧客体験の改善をテーマに、顧客の行動や感情から課題を特定し、解決策を検討しました。2日目はデータやテクノロジーを活用した課題解決について考えました。両日ともチームで提案内容をまとめ、最後にプレゼンテーションを行いました。

ワークの具体的な手順: 1日目は、与えられた顧客情報を基に行動や感情を整理し、課題の背景を深掘りした上で解決策を立案し、チームごとに発表しました。2日目は別のケースを扱い、顧客ニーズや課題を整理した後、活用できるデータやテクノロジーを検討し、施策としてまとめて発表しました。両日とも、課題整理から議論、提案作成、プレゼンまで一連の流れを経験しました。

インターンの感想・注意した点: 特に難しかったのは、すぐに解決策を考えるのではなく、顧客がなぜその行動や感情に至るのかまで掘り下げることでした。議論では常に顧客視点に立ち返り、施策ありきにならないことを意識しました。参加を通じて、データやテクノロジーは目的ではなく、顧客課題を解決するための手段として考えることの重要性を学べた点が非常に良かったです。

28年卒 | コンテンツプロデューサー

ブリーチ

筆記テストインターンシップ選考

試験科目: 説明選考会という形で、zoomで企業の人が問題を提示して、リアルタイムでフォームに解答を記入する形だった。タイピングの早さも地味に重要。

各科目の問題数と制限時間: CMを見て、その構成と裏に隠れたマーケティング戦略を考える問題、フェルミ推定、ケース問題という構成だった。制限時間は特に覚えていないが、余裕はほぼなかった。

対策方法: フェルミ推定、ケース問題に少しでも触れておき、基本的な型を頭に入れておければ問題ない。

28年卒 | コンテンツプロデューサー

ブリーチ

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 1チーム6人ほど、お題は班によって異なる。与えられたカテゴリーの中で新商材のマーケティング戦略と実行プランを策定する。最終日にある、経営陣へのプレゼンにむけて各班議論をする。メンターからのFBは1日目に2、3回、2日目に1回。

ワークの具体的な手順: 前日の夜に指定のホテルチェックイン。当日朝にオフィスに行き、まず課題を与えられて、そこに対してひたすら議論をする。2日目の午後に最終プレゼン。ビジコン形式ではない。

インターンの感想・注意した点: 全体として、インターンの雰囲気を知る、グループワークを通して一つのプロジェクトをまとめるという経験としてはとても密度が濃く、成長実感はあると思う。以下気になった点。 1日目はプログラム上は21：30に終了となっているが、その時間に終わって帰る班はいなかった。残業はある。また、最終日のCEOからのFBはどこがよかったか、どこがダメだったのかを細かく言われるという感じではなく、全体的な印象に言及するコメントだった。

27年卒 | デジタルクリエーティブ職

電通

慶應義塾大学・文系

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 電通のビジネストランスフォーメーション（BX）をテーマとした「未来変革カイギ」というプログラムでした。午前中は、前線で活躍する社員の方々による実際のクライアント事例を踏まえたプレゼンテーションがあり、電通が取り組む事業の具体像や思考プロセスを学びました。午後はチームごとに分かれ、事前課題（ES）で提出した「自分が叶えたい未来」のアイデアを発表・吟味し、議論を通して企画をブラッシュアップしていく実践的なワークを行いました。

ワークの具体的な手順: まずは各自が持ち寄ったアイデアをシートに記入し、グループ内で順番に発表した上でワークがスタートしました。全員のアイデアに対し、他メンバーや社員の方から多角的な視点でフィードバックや問いかけを行い、企画の解像度と実現可能性を深めていくプロセスを2周繰り返しました。最終的にはグループ内で集約した成果を提示し、希望者は全体の前でプレゼンテーションを行いました。

インターンの感想・注意した点: プログラム冒頭でグループごとの集合写真や個人写真をプロ風に撮影する時間があり、良いアイスブレイクとなって初対面のメンバーとも一気に距離が縮まりました（終了後には白黒の記念写真をいただき、良い思い出になりました）。ワーク中は常に社員の方が寄り添ってくださり、非常に活気があり刺激的な雰囲気でした。周囲のハイレベルな参加者の多彩なアイデアや着眼点に触れ、自身の視野が大きく広がったと感じています。注意した点としては、単なる思いつきのアイデアに留めず、「なぜ電通がやるべきなのか」「誰のどんな課題を解決するのか」という軸をブレさせずに議論へ貢献することです。

メトロアドエージェンシー

面接インターンシップ選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: なし

会場到着から選考終了までの流れ: 録画面接であったため自分の好きなタイミングで録画しました。

質問内容: “あなたらしい”自己紹介【2分以内】の動画でプレゼン。※動画は音声、映像ともに編集せずに作成ください。※あなたのキャラクターや人柄が伝わることを最優先に意識してください。※ウケ狙いの一発芸や過激な演出（危険な行為、社会的モラルに反する行為）は禁止します。

メトロアドエージェンシー

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 「東京メトロメディアが東京の発展に寄与する新ビジネス」について5W1Hを用いて考えるというテーマでした。お昼を挟んで話し合いは3〜4時間ほどありました。全グループプレゼンを行い、社員の方からのフィードバックがありました。

ワークの具体的な手順: テーマの発表の後、まず社員の方から実際に業務の際にも用いられているアイデア発想法について説明を受けてからワークに移りました。ワークのテーマが抽象的であったためまずターゲットや東京の課題を明らかにしてから施策を考えました。

インターンの感想・注意した点: テーマが抽象的であったため最初は意見がとっちらかってしまい中々話し合いが進まない場面では社員の方がアドバイスをしてくださいました。社員の方はグループに1人つきっきりでしたがメンバーの採点をしているのではなくあくまでアドバイザーという立場でいたためリラックスして取り組めました。

ジェイアール東日本企画

WEBテストインターンシップ選考

試験科目: デザイン思考に関するテスト

各科目の問題数と制限時間: 最初に自分でアイデアを考えて、その後に他人のアイデアの講評がある

対策方法: インターネットを駆使して、どのようなテスト内容か把握するようにした。

ジェイアール東日本企画

27年卒 | 総合職（番組制作、映像コンテンツ制作）

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: インターンでの内容としては、とある人をターゲットにして、もっとたくさんの人たちに商業施設を利用してもらうためには、どのようなインサイトがあり、それらを解決するためにどのような施策がベストであるか考えること

ワークの具体的な手順: 最初にインプットの時間があり、それ以降は完全に自由時間であった。

インターンの感想・注意した点: このインターンの感想としては、学生のみで使える自由な時間が非常に長かったからこそ、自分たちの中で、自由なアイデアを出し合いながらラフにグループワークに取り組むことができると感じた点であると思っている。

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