公務員・団体職員のインターンシップ一覧

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【WEB/対面選択可能】デジタル庁の仕事/キャリア/職員について理解が深まるビギナー向け説明会｜公務員への志望度は不問・社会貢献度の高い仕事に興味のある方はぜひご参加ください

オンライン, 東京都

学生からのクチコミ

お話の中から、職員の方が無理のない働き方をされていることが伝わり、安心して長く働ける職場だと感じました。

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【WEB開催】《医療DX》政策テーマ別セミナー｜安全・効率を高める医療DXの理解が深まる政策セミナー

オンライン

学生からのクチコミ

お話の中から、職員の方が無理のない働き方をされていることが伝わり、安心して長く働ける職場だと感じました。

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【奈良県庁】「“知ってるつもり”のあなたにも、“これから知りたい”あなたにも、新しい発見を。」奈良県庁業務説明会を開催！（行政職/技術職/資格職）

奈良県

学生からのクチコミ

とにかく人事の方が優しく、面接も圧迫的ではなかった。働く上で、一緒に働く人の人柄というのはとても大切だと思う。

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【WEB開催】《教育DX》政策テーマ別セミナー｜「誰もが、いつでもどこからでも、誰とでも、自分らしく学べる社会」の実現に向けた教育DXの理解が深まるセミナー

オンライン

学生からのクチコミ

お話の中から、職員の方が無理のない働き方をされていることが伝わり、安心して長く働ける職場だと感じました。

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【選考直結】日本の医療を救う経営者が、ここにいる。赤字病院の立て直しを通じて、社会貢献ビジネスを体感せよ。

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【金融庁】２月のイベント紹介

学生からのクチコミ

少数精鋭のプロフェッショナル集団」です。非常に論理的でありながら、現場の声に真摯に耳を傾ける謙虚さを持ち合わせています。若手でも専門性を武器に、ベテランと対等に議論できるフラットな文化を感じました。

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【選考直結】”社会貢献”と”ビジネス”を体験！自分の仕事選びの軸を見つめ直しませんか？

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【選考直結】”社会貢献”と”ビジネス”を体験！自分の仕事選びの軸を見つめ直しませんか？

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【選考直結】日本の医療を救う経営者が、ここにいる。赤字病院の立て直しを通じて、社会貢献ビジネスを体感せよ。

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政策テーマ別セミナー（デジタル庁のAI政策と取り組み）

オンライン

学生からのクチコミ

お話の中から、職員の方が無理のない働き方をされていることが伝わり、安心して長く働ける職場だと感じました。

公務員・団体職員のインターンシップのクチコミ

実際の業務上の相談内容なども含めてインターンで学べたため解像度が上がった

・実際に民間企業で働く方を呼び、インターンの課題についてのディスカッションを行えたことで、より業務理解が深まったため。・現場で働く職員の方と対話しながら政策立案を行えたため。

インターン期間中は実際に部署に配属され、働いている職員の方々と机を並べて過ごしたため、職員の方々の退勤時間や雑談内容などを観察することができた。また、様々な職員の方と何度も面談をすることで実際にはたらくイメージを膨らませることができた。

ハンズオン形式で実際のプロジェクトや現場に入り込みながら課題に取り組むプログラムだったため、JICAの業務内容や国際協力の進め方について実践的に理解を深めることができた。座学だけでは得られない現場目線での学びが多く、事業の進め方や職員の役割について具体的なイメージを持つことができ

担当した分野についてはプロジェクトがどのように進むかを立体的に捉えられるようになった。

2日間という時間の中に、説明やグループワーク、フィールドワーク、グループプレゼンが詰まっており、充実したプログラムであったとともに、理解が深まったと感じました。

具体的に仕事内容が何なのかを考えながら行うワークだったので、こんなこともやっていたのかという発見はある。

実際に、職員の方と同じ部屋で作業することができるため、必然的に職場の雰囲気も忙しさも体感できます。

ワークショップなため、Jリーグについてはそこそこ知れたが、業界についてはそんなに知れなかった。

1日のプログラムながら、座談会とグループワークの両方が用意されており、JETROの事業の全体像と現場での具体的な業務イメージを同時に掴むことができました。

公務員・団体職員のインターンシップの選考対策について知る

公務員・団体職員のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例

JETRO（日本貿易振興機構）

本イベントへの参加動機を教えてください。（200字以内）: 日本産品が海外でどのように受け入れられ、貿易を通じて価値が広がるのかに関心を抱いている。特に、日本企業が海外市場で需要を獲得するために必要な支援や戦略を理解したいと考えている。本ワークショップでは、職員との座談会やグループワークを通じて実務的な視点を学び、貴社の企業支援や市場開拓などの事業への理解をより深めたい。また、国際的なビジネス支援の現場を体感できる貴重な機会であると考え、参加を希望する。

自己PRをお願いします。（200字以内）: 私の強みは行動力と計画力を掛け合わせ、自ら成長の機会を切り拓く力である。特に発揮したのは海上スラムで◯◯プロジェクトを企画した経験である。日本食を子どもたちと共に作る企画だが、衛生面の課題が懸念された。そこで飲料水購入を予算に組み込み、安全面を徹底するとともに、現地スタッフや住民と粘り強く対話し信頼関係を構築した。企画は成功し、子供たちの笑顔を生み出せたことが大きな達成感や自信につながった。

その動画を選択した理由と視聴した感想や考察を400字程度で自由に述べてください。: 私は留学中、現地の人々が日本食を提供するレストランを自然と選び、日本食だけでなく日本酒も非常に高く評価している姿を多く目にした。一方で、焼酎はほとんど見かけることがなく、なぜ浸透していないのか、またどのように認知度を上げていくのかに興味を持ち、この動画を視聴した。動画では、焼酎を日本の伝統的な飲み方にこだわるのではなく、英国のバー文化に調和する形でカクテルとして提供する取り組みが紹介されており、従来の枠を超えた発想が非常に斬新だと感じた。また、現地の嗜好を丁寧にヒアリングし、味わい・香り・提供スタイルなどを柔軟に変化させる姿勢は、日本産品の新たな価値を創出する上で不可欠だと考える。単に「日本の良さをそのまま届ける」のではなく、現地文化を尊重しつつ融合させることで、はじめて持続的な市場拡大が可能になる。この取組みは、海外での日本産品の可能性を広げるうえで重要な示唆を与えるものであった。

JETRO（日本貿易振興機構）

本イベントへの参加動機を教えてください。（200字以内）: 貴機構の事業や職員の方の業務に向き合う姿勢を学びたいからだ。大学で◯◯を専攻する私は、国家間の経済関係深化により紛争が減少する相互依存論を理論的に学んできた。貴機構はまさに経済のつながりの力を通じて国益・国際益ともに高め、平和な国際社会構築に貢献していると考える。本イベントではケースワークを通じて貴機構の事業理解を深め、座談会を通じて多くの職員の方の考え方に触れ、自己成長に繋げたい。

自己PRをお願いします！（200字以内）: 私の強みはビジョンを軸に多様な知を繋ぐ力である。地方自治の政策コンテストでは3人の仲間と◯◯県◯◯市を対象に、30年先のビジョンを「グローカルな◯◯市」と設定し政策立案・予算策定を行った。ビジョンを軸にした計画策定や意見発散時の傾聴促進、収束時の概念図を用いた共通理解確保の結果、教育・外国人支援・対話促進の3施策が連関し、ビジョン達成に繋がる政策を立案。全国400チーム中3位に入賞した。

（複数のリンクより各動画に遷移できるようになっており、その中から一つの動画を選択したうえで）その動画を選択した理由と視聴した感想を400字程度で自由に述べてください。: 本動画を選択した理由は、食を通じて日本企業と海外を繋ぐ貴機構の役割をより理解することができたからだ。動画中の北陸企業の海外輸出への熱意と、各国バイヤーが自国市場での商品拡大施策を真剣に検討する姿が印象的だった。震災被害を受けた北陸地方のみならず、伝統食品の海外輸出は人口減少による国内市場縮小を踏まえると、今後の日本企業にとって重要な生存戦略となっている。動画視聴を経て、バイヤーとの緊密な意思疎通を通じた海外市場ニーズの把握と各ニーズに対して柔軟かつスピード感を伴う対応が重要だと分かった。福井梅ペーストを販売する企業がバイヤーの要望に即日対応する場面では、伝統を残しつつ海外に目を向け変革していく重要性を感じた。醤油の製法まで把握するアメリカのバイヤーの姿勢も印象的で、高度化するニーズに対応した個性ある商品が求められていることを実感した。そして、日本の食品製法技術の伝統と海外志向が融合し、新たな商品が生み出される過程を伴走できる貴機構の業務に改めて心惹かれた。

27年卒 | 事務（上級）

厚木市役所

東海大学・文系

志望動機: ◯◯市は、将来性の高いまちである点に魅力を感じ志望しました。交通インフラが充実しており、大学や企業が多く立地していることで多様な人々が集まり、活気ある環境が形成されている点に魅力を感じています。また、駅周辺の再開発や北部地区公園整備事業などにより、都市機能の向上やにぎわいの創出が進められており、今後さらに発展していく可能性を感じました。加えて、複合施設や公園整備により人と人とのつながりが生まれ、地域の活性化や孤立の解消にもつながると考えています。さらに、家庭の在り方が多様化する中で、孤独や経済的な課題を抱える人が増えていると感じています。そのような中で、医療の発展により妊娠の可能性が広がる一方で、経済的な理由から検査や治療を受けられない人がいる現状に対し、◯◯市が県内で初めて不妊検査費助成を導入した点に魅力を感じました。また、ひとり親家庭への支援助成など独自の制度も展開しており、市民一人ひとりに寄り添った姿勢に共感しています。このように、社会の変化に対して迅速に対応し、先進的な取り組みを行っている点にも魅力を感じました。このように、多様な人が集まる環境と今後の発展性、そして社会の変化に対応する力を併せ持つ厚木市において、暮らしやすいまちづくりに貢献したいと考え志望しました。

27年卒 | 事務

横浜市役所

自己PR（200字以内）: 私の強みは、意見の衝突が起きた際に互いの立場に寄り添い、円満に解決へ導く調整力です。サークルのイベント企画で、効率重視の派閥と品質重視の派閥で意見が対立した際、私は双方の間に立って個別に本音をヒアリングしました。共通のゴールを再認識してもらう話し合いの場を設けた結果、全員が納得する形で協力体制を取り戻し、企画を成功させました。この経験からコミュニケーション力と調整力を培いました。

キャリア教育プログラムで学びたいこと（300字以内）: ◯◯◯◯横浜市が、行政としてどのように市民ニーズに応え、新たな価値を創出しているのかを学びたいです。横浜市が市民目線での情報発信やまちづくりを重視していることを、◯◯として実感してきました。志望したプログラムはいずれも、魅力の発信や市民参加の場づくり、人財育成といった課題解決のプロセスを実地で体感できる点に強く惹かれました。大学生活で培った「多様な意見に耳を傾け、周囲と協働する力」を活かしながら、市の多様な伝え方や関わり方を主体的に学び、行政の創造性と地域への貢献の在り方を肌で感じたいと考えています。

成功や失敗に関わらず、今まで最もチャレンジしたこと（300字以内）: 大学の文化祭実行委員会で広報活動に携わった際、過去最高数の来場者を迎えるという目標を掲げ、認知度向上のための広報活動に最もチャレンジしました。当初は情報発信が十分に行き届いておらず、イベントの認知度が低いことが課題でした。そこで私は、メンバー全員で手分けしてSNSでの案内頻度を増やすとともに、キャンパス内での看板設置やビラ配りのルートをゼロから見直す行動を起こしました。チーム内でこまめに進捗を確認し、全員が一丸となって準備を進める協力体制を築いた結果、当日は多くの来場者を迎えることができました。この経験から、高い目標に向けて周囲と協働し、愚直に行動し続ける大切さを学びました。

27年卒 | 行政

東京都庁

学生時代に最も力を入れて取り組んだことを一つあげ、そこで得られた経験を記入してください。: 日本食のコース料理店でバイトリーダーとして行った組織改革だ。連携不足という課題に対し、役割分担の明確化と業務中の声掛けルールの策定という二点に取り組んだ。結果として一年半でクレームゼロを達成し、月間予約数15名増加による昨年比300万円増の売り上げにつなげることができた。この経験を通じて、仕組みをつくるだけでなく、人を動かすことの難しさを学んだ。

都庁インターンシップに参加する動機および参加にあたっての抱負を記入してください。: 都民の生活に最も身近な課題に吻した政策を独自の視点で体験したいと考え、本インターンシップへの参加を志望した。大学では交通渋滞の数理モデルを研究し、表面的な事象だけではなく背景にある構造を掘り下げることで、本質的な課題に近づけると実感した。都政は交通、住宅、福祉といった都民の生活に直接関わる領域を広く扱うため、その意思決定プロセスを知ることは、社会の仕組みを理解する上で貴重な経験であると考えている。本インターンシップでは、職員の方々がどのように都民の声を取り込み、限られた資源の中で最適な政策を設計しているのかを肌で学びたい。また、ゼミで身につけた構造的に課題を捉える力を活かし、現場の議論に主体的に参加して自分の視点を提供できるよう努める。この経験を通じて、公の立場から社会に貢献することの意味を深く理解したいと考えている。

27年卒 | 総合事務職

日本司法支援センター

自己PR: 私の強みは状況に応じた柔軟な対応力と、他者と連携して課題を解決する力です。私は◯◯で◯◯としてアルバイトをする中で、生徒一人一人の理解度や学習状況に応じて指導方法を工夫してきました。特に◯◯に苦手意識を持っているがゆえに◯◯が嫌いだと感じている生徒に対しては、過去の自分自身の経験を踏まえてどのようにすれば◯◯の勉強を楽しいと思ってもらえるのかを常に考えていました。また◯◯など他教科を担当する◯◯と定期的に情報共有を行うことで、生徒の◯◯以外の教科の学習状況が分からないために進路指導を行いにくいという課題に対応すると同時に、他の先生の指導方法を取り入れるなどして自身の指導方法の向上も図ってきました。こうした他者との連携によって、より的確かつ丁寧な指導を実現できたと感じています。

学生時代の取り組み: 私が今力を入れて取り組んでいることは◯◯サークルの活動で、◯◯の楽しさの周知と参加率の向上を目指して活動しています。サークルの参加率の低さを改善するために、私は同期の部員と協力して原因の分析を行いました。その結果、イベントの少なさや活動が昼休みのみであるために、部員同士の交流が十分に深まっていないことが大きな要因だと判明しました。そこで、部員が参加しやすい環境づくりを目指し、月に1回のイベント開催や昼休みの活動日数の拡充の実施、◯◯の完成という共通目標を設定し、アウトプットの機会を増やすなどの工夫をしました。これにより参加率は大幅に改善し、新入生の加入数も倍増しました。またこれまで0人だった◯◯の受験者が5人に増えたり実生活で実際に◯◯を使えて嬉しかったという部員からの声が上がったりするようになりました。

法テラスの主な業務のうち、最も興味のある業務を選択してください。: 民事法律扶助業務

27年卒 | 事務系総合職

国立研究開発法人産業技術総合研究所

学生時代に力を入れたことについて教えてください。（その活動に力を入れようと思ったきっかけと理由、活動の中での目標、取り組みの中での困難とそのために自身が取り組んだことについて教えてください。※4daysプログラム（新規制度企画）への参加を希望される場合、設問27において新規制度企画コースを選択の上、本設問にて記載いただいたものとは別のエピソードを設問32に回答ください（2daysのみの応募の場合、設問32は表示されません）。（300文字以上400文字以下）: ◯◯での留学と◯◯でのワーキングホリデーに力を入れた。自己肯定感が低く、他人に頼りがちだった自分を変えるため、自ら資金を集めて渡航を決意した。当初は流暢な英語や異なる国々のアクセントに圧倒され、意思疎通に大きな壁を感じていた。そこで、「多国籍の友人や現地の人々ともっと楽しく話せるようになること」を目標に掲げ、学内イベントやストリートバスケに積極的に参加した。さらに、身の回りの物を全て英語に統一し、わからないことは英語で先生や友人に質問することで、英語で考え解決する習慣を身につけた。その結果、英語での会話に徐々に自信がつき、周囲からも「英語が上達したね」と評価されるようになった。この経験を通じて、語学力の向上だけでなく、多様な価値観を受け入れる姿勢も培うことができた。慣れない環境の中、自身の力で目標を達成した経験は、今後、困難な課題に直面した際にも必ず活かせると確信している。

学生時代に力を入れたことについて教えてください。（その活動に力を入れようと思ったきっかけと理由、活動の中での目標、取り組みの中での困難とそのために自身が取り組んだことについて教えてください。★4daysプログラム（新規制度企画）への参加を希望される場合、前設問にて記載いただいたものとは別のエピソードをもう一つご回答ください。（300文字以上400文字以下）: SNSで◯◯の発信を行い、◯ヶ月で◯万人のフォロワーを獲得したことだ。紙教材による学習継続に挫折した自身の経験から、同じ悩みを抱える学習者を支えたいと考え、「より多くの人に情報を届けること」を目標に掲げた。しかし、開始◯カ月はフォロワーが◯人にも満たず、◯◯を課題と捉え、2つの施策を講じた。第一に、ターゲットとコンセプトの明確化だ。対象を社会人と学生に絞り、コンセプトを「◯◯」に設定した。加えて、高評価やコメントを促すことで、認知度の向上を図った。第二に、編集の改善だ。冒頭での離脱を防ぐため、テロップに動きや装飾を加えるとともに、効果音も活用した。その結果、視聴維持率は◯%から◯%へと向上し、フォロワー数は◯万人にまで増加した。この経験を通じて、課題を見極め、仮説検証を重ねて成果に結びつける力を培った。

あなたのキャラクターを構成する要素は何ですか？合計が100%となるように回答してください。例）・マイペース40%　思考30%　他人とのかかわり20%　帳尻合わせ10％・クリエイティブ50%　パッション40%　協調性10%・協調性40％　向上心30％　探求心20％　マイペース10％上記の設問で回答した構成要素のうち一つを選び、それを体現する具体的なエピソードをご記載ください。（％の高いエピソードでなくても構いません。）（300文字以上400文字以下）: 勤務先の◯◯で、商品配置に関する課題を改善した際に「協調性」が発揮された。店舗には〇〇万点を超える商品が並び、商品の場所に関する問い合わせが1日◯件以上発生していた。加えて、従業員も配置を正確に把握できていない状況だった。私はこれらの課題に対し、業務負担の軽減を目標に、2つの施策を講じた。第一に、全従業員へのヒアリングを通じて問い合わせ傾向を分析し、◯◯を作成した。第二に、◯◯できる仕組みを構築した。さらに未登録の商品を従業員が随時入力できるようにし、常に最新情報が反映される体制も整えた。その結果、問い合わせは1日◯件にまで減少し、従業員◯名中◯名から「商品を探しやすくなった」との評価を得た。この経験から、課題を客観的に捉え、周囲と協力しながら継続的に改善していく力を培った。

JICA（独立行政法人国際協力機構）

「JICA理解1dayプログラム」に参加したいと思った理由・きっかけ、本プログラムへの参加を通して得たいことを教えてください。その際、これまで取り組んできたこと・将来取り組んでみたいこととの関連もあれば教えてください。（500字以内）: 本プログラムを志望する理由は、社会課題の解決に取り組む上での貴機構と民間企業のアプローチの違いを理解し、今後のキャリア選択に活かしたいからである。私は幼少期に移住した◯◯で、貧困や格差の現実を目の当たりにした経験から、「誰もが平等に挑戦の機会を持ち、能力を最大限に発揮できる世界の実現」を自身のビジョンとして掲げている。このビジョンのもと、大学時代にはNGO団体にて、コロナ禍で打撃を受けた◯◯の事業継続と、日本国内での国際協力の啓発を目的とした◯◯事業を立ち上げた。日本のクリエイターと◯◯をつなぎ、100点以上の商品を企画・販売し、売上15万円で再び布を仕入れる資金循環を実現した。しかし、事業終了後に生産者が廃業に至った経験から、持続可能性を見据えた長期的な戦略の重要性を痛感した。本プログラムでは、貴機構がどのように課題を特定し、戦略を立案していくのかという一連のプロセスを通じて、体系的かつ持続的な支援のあり方を学びたい。そして、将来「途上国の若者に、学習と雇用の平等な選択肢と機会を届ける」ために、自分がどのセクターで関わるべきかを見極める機会としたい。

JETRO（日本貿易振興機構）

本イベントへの参加動機を教えてください（200字以内）: 私は、日本と海外を商品を通してつながるために必要な貴社の役割について理解を深めたいからです。◯◯を訪れた際に、日本車の使用率がとても高く日本の商品がどのような経路で取引されているのか、また日本にどのような還元があるのか疑問になりました。貴社では、世界と日本の商品を経済や社会情勢を捉えながら事業を遂行していると考えます。そのため、貴社がどのような立場で世界とつながっているのかを明確にしたいです。

自己PR（200字以内）: 私は課題を見つけ改善し、成果につなげる実行力があります。◯◯のアルバイトでは、店舗以外での購入方法を知らないお客様が多いという課題に気づき、売り場でアプリの紹介や説明を実施しました。また、スタッフ間で成功事例の共有、ロールプレイを行い対応力を高めた結果、月間アプリ獲得数◯◯位とお客様サービス賞を受賞しました。この経験を活かし、貴社でも顧客の課題を的確に捉え、改善策を提案・実行して貢献します。

その動画を選択した理由と視聴した感想や考察を400字程度で自由に述べてください: 私は、日本の自然と世界がつながるとはどのような事か気になり選択しました。動画のなかで日本のこれまでの伝統文化を海外に、新たなモノの価値として提供するために試行錯誤されていた場面が印象に残っています。私も◯◯をしている際に多くの海外からのお客様に出会いました。日本の伝統文化に魅力を感じ◯◯していただける喜びがあります。また、より良い◯◯のために、風情や伝統技術を残す一方で、現代に合わせた◯◯や◯◯を実践してきました。このような日本の伝統文化や価値は、時代の流れとともに求められる価値や対象者が変わり、海外のお客様の存在は必須だと考えます。貴社では幅広い分野と国を対象に日本とつながる架け橋となれる点に魅力があります。また、現地の職人の方や実践者をつなぎ社会に貢献することが今後も求められると考えるため、どのように連携を図っていくべきか興味があります。

JICA（独立行政法人国際協力機構）

「JICA理解1dayプログラム」に参加したいと思った理由・きっかけ、本プログラムへの参加を通じて得たいことを教えてください。その際、これまで取り組んできたこと・将来取り組んでみたいこととの関連もあれば教えてください。（500字以内）: 「JICA理解1 dayプログラム」に参加したいと思った理由は、将来、国際協力を通じて社会課題の解決に携わりたいと考えているからである。大学生活では、自分の目で世界を見てみたいという思いから、自ら調べ、海外ボランティアに参加した。子どもたちへの教育支援やストリートチルドレンやホームレスへの炊き出し、物資配給にも携わり、貧困と環境問題が深く結びっいている現実を目の当たりにした。この経験から、目の前の困難に対して受け身ではなく、自ら行動する姿勢の重要性を学ぶと同時に、もっと大きなスケールで課題解決に関わりたいと感じるようになった。貴機構は、国や地域に寄り添いながら、持続可能な支援を実現していると知り、そのあり方に強く共感している。本プログラムでは、JICA職員の方々の仕事のリアルに触れ、自分の志と重ねながら、将来のキャリアの方向性を確実なものにしたいと考えている。

公務員・団体職員のインターンシップの選考体験談

日本食品分析センター

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 日本食品分析センターが担う業務内容や役割について理解を深めることが中心であった。取り扱う食品や分析内容に関するクイズ形式の課題もあったり、他はホワイトボードを使って課題についてグループディスカッションを行った。

ワークの具体的な手順: センターに問い合わせがあった場合の対応や、実際の業務で起こり得る場面を想定したテーマについて、グループで意見を出し合いながら進めた。それぞれの考えを共有し、対応方法を整理した後に社員の方から解説を受ける流れであった。

インターンの感想・注意した点: 課題は比較的答えを出しやすい内容であったため、議論が止まらないよう意識して発言した。無言の時間をできるだけ作らず、他の参加者にも話を振りながら進行することで、グループ全体で意見を出しやすい雰囲気づくりを心掛けた。

27年卒 | 総合職（事務系）

経済産業省

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 日本の産業競争力を高めるために、産業人材政策の立案がテーマであった。民間企業の方へのヒアリングや、グループワーク・フィードバックの時間が設けられていた。2日目の終盤には、各グループの政策をプレゼンした。懇親会もあった。

ワークの具体的な手順: ・まず当該分野についての資料と講義を受け、前提知識の確認が行われた。・適宜職員の方が回ってきて、進捗の共有と相談ができる環境であった。・2日目には発表に向けてまとめ上げる必要があった。

インターンの感想・注意した点: ・2日間という短い期間で政策立案をする必要があったため、各メンバーである程度仮説を持ち合わせてから議論する必要があった。・立案する政策の自由度が高かったため、議論の最初の時点で前提をすり合わせた。・さまざまな属性のメンバーと関わることで、幅広い観点から議論することができた。

27年卒 | 総合職事務系

総務省

面接インターンシップ選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: 若手人事

会場到着から選考終了までの流れ: 電話

質問内容: ・興味のある分野・その考えに至った経緯配属先を考えるための電話面談だといわれた。落とすつもりはないと思うので、自分の考えをしっかり伝えて、希望の部署に配属してもらえるようにすることが大事だと思う。

27年卒 | 総合職事務系

総務省

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 外部に漏らしてはいけないといわれたので詳しくは書くことが出来ないが、エントリーシートに書いたことを基に担当職員が課題を考えてくださる。それを4日間かけて完成させる。合間に面談や講演会などが入ってくる。

ワークの具体的な手順: 個人で資料などを参考に取り組む。

インターンの感想・注意した点: とにかく参加している学生のレベルが高く、たくさんの刺激をもらうことが出来る。また、与えられた課題は難しく、法律を基に判断をする必要があり、公務員の仕事を疑似体験することが出来た。論理的思考力を養うこともできた。

JICA（独立行政法人国際協力機構）

面接インターンシップ選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: 若手社員と中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ: URLをクリックして、入室。

質問内容: 自己紹介をしてください。 JICAを志望した理由を教えてください。インターンに応募した理由は何ですか。学生時代に最も力を入れたことを教えてください。なぜその活動に取り組もうと思ったのですか。海外経験から学んだことは何ですか。 JICAの事業の中で興味のある分野はありますか。将来どのようなキャリアを歩みたいですか。最後に何か質問はありますか。

JICA（独立行政法人国際協力機構）

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 配属された部署ごとにハンズオン形式で実際の業務に近い課題へ取り組んだ。守秘義務の関係で詳細は記載できないが、私が配属されたのは、長期留学中に見学したことのある、海外の最前線で国際協力事業を推進する部署であった。

ワークの具体的な手順: 実際の職員と同様に出社し、配属部署でハンズオン形式の業務に取り組んだ。

インターンの感想・注意した点: 社員の方々と長時間一緒に業務へ取り組むため、必要以上に自分をアピールするのではなく、自然体で誠実に接することを意識した。また、社会人としての基本的なマナーや報連相、言葉遣いを徹底し、失礼のない行動を心掛けた。

JICA（独立行政法人国際協力機構）

面接インターンシップ選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: 応募先ポストの方、入社10年目くらいかと思われる。

会場到着から選考終了までの流れ: リンクに入って面接が始まり、そのまま解散。

質問内容: ■質問エントリーシートの内容に関する深掘り大学での専攻・研究内容 JICAへの関心を持ったきっかけ志望動機 ■回答大学での研究では、国際協力や開発政策に関する分析経験をもとに、なぜJICAに関心を持つようになったのかを具体的に説明した。また、エントリーシートの記述については、背景や問題意識、そこから得た学びを一貫した形で補足した。志望動機では、自身の関心とポストの業務内容との接点を明確にし、どのように貢献したいかを軸に説明した。

JICA（独立行政法人国際協力機構）

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 既存案件の事後評価業務に関わり、過去に実施された国際協力プロジェクトの成果や持続性を検証する業務の一部を担当した。具体的には、評価報告書や関連資料の読み込み、成果指標の整理、結果の解釈に関する考察を行った。

ワークの具体的な手順: まず対象案件の背景や目的を理解するために資料を精読し、評価指標や達成状況を整理してインプットした。その後、実際の業務に臨んだ。

インターンの感想・注意した点: 与えられた資料を正確に読み取り、自分の知識に誤りがないように気をつけた。特に、報告書やデータの読み違いがないように、用語や指標の定義を都度確認しながら作業を進めることを意識した。また、結論ありきで分析を進めるのではなく、常に自分を疑いながら考えることを徹底した。

27年卒 | １種試験

神奈川県庁

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 1日目は、午前中にオリエンテーションと国際課の歴史や各グループの業務についての説明がありました。午後は外国人住民向けのイベントを見学し、参加者の人たちと交流しました。 2日目は、多文化共生の取り組みや外国籍県民支援について講義を受けた後、イベント企画のグループワークとプレゼンを行い、最後に座談会がありました。

ワークの具体的な手順: 留学生支援イベントの企画ワークでは、案を出し、イベントの目的やゴールをきめ、具体的な場所や人数、対象者までを考えて、職員の方々に発表しました。

インターンの感想・注意した点: インターンに参加して、神奈川県庁における国際課の業務についてより具体的なイメージを持つことができました。神奈川県は中華街のイメージが強かったですが、ベトナムフェスタなど様々な国や地域と連携しながらイベントを開催したり、交流機会を作ったりしているのだとわかりました。

27年卒 | 総合職（全国コース）

全国農業協同組合連合会（JA全農）