電子部品のインターンシップ一覧

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【参加特典あり】7/16 Seiko Career Academy

学生からのクチコミ

いい人ばかりだった。周りの人たちとの協調性を意識されている方々が多かった

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【仕事体験】7/7 Seiko Business Academy

学生からのクチコミ

いい人ばかりだった。周りの人たちとの協調性を意識されている方々が多かった

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【WEB開催｜東証プライム上場｜国内シェアNo.1】1Day業界・企業研究 -ZERO-

学生からのクチコミ

懇親会や面接で接した社員の方々がしっかりと寄り添ってくださりました。

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【参加特典あり】6/24Seiko Career Academy

学生からのクチコミ

いい人ばかりだった。周りの人たちとの協調性を意識されている方々が多かった

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【インターンシップ直結説明会／超早期選考】自社開発を行う、環境課題に欠かせない「サーミスタ」の謎に迫る！

オンライン

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【理系学生向け】 ◆日清紡グループ◆ 「海・陸・空」の社会インフラを支える、世界初・日本初の製品を次々と生み出すメーカー『無線通信×センシング×AI』の全貌を知るインターンシップ事前説明会 |＃抜群の安定基盤×社会インフラ×理系＃世界初16製品＃日本初25製品＃年間休日130日

オンライン

学生からのクチコミ

インターンシップに参加した際に、分からないことがあるときは質問に丁寧に答えてくれたり、時間が空いた時には様子を見に来てくれたりなどとても気にかけてくれました。

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【超早期選考｜国内外に拠点を有するグローバル企業】皆さんの生活に欠かせない芝浦電子の温度センサについて知ろう！｜WEB業界研究セミナー

オンライン

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【対面開催｜東証プライム上場｜国内シェアNo.1】1Dayマシン見学＆しごと体験 -MEET-

神奈川県

学生からのクチコミ

懇親会や面接で接した社員の方々がしっかりと寄り添ってくださりました。

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【業界研究│就活スタートにおすすめ】企業選びのプロになる！業界トップシェアの大手メーカーが教える「安定企業の見極め方」〈WEB開催・オープンカンパニー〉

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学生からのクチコミ

説明会の後の、質問のセッションでどのような社風や雰囲気なのかを理解することができた。

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【技術コース対象】 Special Seminar「Crossover」※5月31日（日）10:00-13:00

学生からのクチコミ

社風である京セラフィロソフィーについてくわしいお話もあり、人も温かくほんわかした人が多いけれど、情熱のある方々だなと強く感じることができました。

電子部品のインターンシップのクチコミ

製品を通して古河電気工業株式会社の強みを知れた。

イメージセンサを中心とした半導体事業の概要や、製造会社としての役割について理解を深めることができた。特に、品質や歩留まりの向上を通じて製品価値を高めていることや、データを活用した改善活動が重要であることを学べた。一方で、実際の業務体験はなかったため、詳細な業務理解までは至らなかっ

車載半導体のテスト工程や品質保証の重要性について理解を深めることができた。

企業における研究活動がどのように行われているのかを知ることができた.

自動車部品業界の英海が大きく進んだ。

業界・事業の理解度については、座学ベースの知識と実務の両方を通じて深めることができた。座学で全体像を把握した上で、実務を通じて、装置の操作やデータ確認、トラブル対応といった現場での具体的な業務の流れを理解し、より具体的なイメージを持つことができた。

単なる会社概要の説明だけでなく、世界シェアトップを誇るベアリングやモーター等の超精密部品が実際の製品にどのように組み込まれ、相乗効果を生み出しているのかを現場のワークを通じて体感できました。ウェブサイトだけでは見えにくいBtoBメーカーとしての社会貢献度の大きさを深く理解できまし

インターンシップ中にTeamsで各拠点合同の説明会を行っていて、各地の生産品についての説明やイメージセンサーに関する講義などを開いていただけたので理解が深まった。

一般的なインターンと同じで会社説明、グループワーク、座談会があった。会社について知るきっかけになったため。

インターンを通じて実際の業務や現場の雰囲気に触れることはできたものの、理解できたのはあくまでプロダクト全体の中の一部にとどまったためです。同一プロダクト内にもさまざまな事業や領域があり、インターンで関わった内容だけで企業全体を十分に理解できたとは言えないと感じました。そのため、企

電子部品のインターンシップの選考対策について知る

電子部品のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | 技術系職

太陽誘電

現在の研究テーマや勉強している内容について分かりやすく入力してください。: 現在、◯◯に関する研究に取り組んでおり、センサを用いて周囲の状況を認識し、機器の自律的な動作を実現するための技術開発を行っています。処理性能などの制約を考慮しながら、精度と効率を両立させる手法の検討に取り組んでいます。

学部時代の選考を入力してください: 機械選考

学部時代の研究テーマや勉強している内容について分かりやすく入力してください。: 学部時代は、◯◯型ロボットにおける環境認識や移動制御に関する研究に取り組みました。本研究では、ロボットを通じて人の生活を支援することを目的としており、私は主に周囲の環境を認識し、安全な移動を実現するための技術開発を担当しました。センサ情報を活用して走行可能な領域や障害物を検出し、限られた計算資源の中でも安定した動作を実現できるよう、処理方法の検討や改善に取り組みました。

村田製作所

非公開・文系

チームで取り組んだエピソードでのご自身の役割と意識したことについて教えてください。（400字以内）: 海外ボランティア中に◯◯島のスラム地域で家庭訪問や日本語教育支援を行う中で文化的な交流を形にしたいと考え、日本食を一緒に作り、味わってもらう「◯◯プロジェクト」を企画した。チームの中心として企画推進と環境備を担当し、子供たちに安全に日本食を届けるため、材料や道具の確保、予算管理、現地スタッフとの調整など多岐にわたる準備を主導した。特に衛生面に関して、水質に課題がある環境を踏まえ、飲料水の購入時を予算に組み込み、手洗いや調理時に使用するなどのルールの徹底をチーム全体に共有し「メンバー全員が安心して動ける基盤づくり」を意識するなど役割分担の明確化や情報共有を重視して取り組んだ。当日、企画は円滑に進行し、子供達の頬張る姿や笑顔は自らの提案調整行動が誰かの記憶に残る喜びを生んだことに強い達成感と自を得た。この経験は、普段と異なる環境でも周囲を巻き込み、価値を実現する姿勢を確かなものにした。

本社ワークショップに応募する動機と、参加して得たいことを教えてください。（300字以内）: 人々の生活を支える技術を創出してきた村田製作所のものづくりに深く興味を持ち、企画業務がどのように価値を生み出しているのかを実践的に学びたいと考えるからである。企画・生産管理など幅広い職種の役割を理解し、ワークを通じて実際の業務に近い思考プロセスを体感できる点に魅力を感じている。また、座談会を通して事業部独自の業務ややりがいを学び、ミッション達成のために多くの人を巻き込みながら進める企画の進行プロセスを具体的に理解したい。さらに、製品が生まれる背景にある課題発見や仮説構築の方法を学び、自身の企画力をどのように伸ばし、価値創出に結びつけていけるのかを明確にしたい。

村田製作所

チームで取り組んだエピソードでのご自身の役割と意識したことについて教えてください。（200字以内）: ◯◯部でエースとしてチームの総力向上に向けて取り組んだ。1年次悔しい結果となった団体戦で、エースとして『勝利に向けた分析と変革』が役割だと考えた。率先して自分だけでなくメンバーの試合動画を見返し、下級生ながらも遠慮なく意見を言える雰囲気を構築。その結果それぞれにアドバイスし合う風習ができ、動画視聴による課題分析力とアドバイスによる客観的な視点の相乗効果で、1年後優勝することが出来た。

個人で目標を掲げ、取り組んだエピソードを教えてください。（200字以内）: 1年次に負けた相手に勝つことを目標に、人一倍の努力を継続した。敗因を、『最後の1歩での精神的な弱さ』と分析。そこで、精神力を高めるため、トレーニングメニューの2倍を常にこなすことに挑戦。1年を経て、努力した自分に自信を持って試合に挑むようになった上、最後まで攻め続ける強い気持ちがプレーに表れるようになり、見事雪辱を果たすことが出来た。困難に立ち向かう粘り強さと最後までやり遂げる継続力が身についた。

当社インターンシップに応募する動機と、参加して得たいことを教えてください。（300字以内）: 『世界に通用する事業基盤に、誇りを持ち貢献すること』を就職活動の軸にしている。貴社の｢ムラタが止まれば世界が止まる｣と言われるほどのグローバルな影響力と、ES理念の一人ひとりがやりがいを持つという価値観が魅力的に感じたため、応募する。参加して得たいことは2つある。1つ目は、｢自ら考え、行動できる｣という貴社で求められる主体的なアクションを、実際の業務を体験する中で実践し、世界を変えていく仕事の具体性を知ること。2つ目は、多様な背景を持つ仲間と協働する中で「ムラタ」という1つの環境に身を置き、やりがいを感じる風土を実感すること。強みである課題分析力と継続力を活かしながら、以上のことを体得したい。

ソニーセミコンダクタマニュファクチャリング

現在、学校で専攻している内容、研究テーマについて概要を記入してください。※まだ研究が始まっていない方については、現在学ばれていること（授業や実習などや興味ある科目、今後研究でやってみたいことを中心に記入してください。（200〜800）: 私は「拡張現実を活用した◯◯による作業効率への影響」というテーマで研究を行っています。このテーマは、◯◯現象に着想を得ています。この現象を応用し、作業中の◯◯を意図的に狭め、作業対象へ集中させるという手法を検討しました。具体的な内容としては、ヘッドマウントディスプレイ（HMD）を用いて、ユーザの視界に◯◯エフェクトを提示し、これが周辺視野からの◯◯刺激を低減することで、意識を作業対象へと誘導することを目的としています。実験に先立ち、担当教員や先輩らに協力を依頼し、◯◯が作業体験を損なわないデザインとなるよう調整を重ねました。また、◯◯やアクセシビリティに関する文献を参考に、負担を感じにくい表示を設計しました。これらの過程を通じて、ユーザ体験を重視した検証設計の重要性を学びました。実験の結果、◯◯による◯◯刺激の低減が、没入感や自己効力感といった体験の質を向上させる効果があることを示唆しました。今後は、認知心理学、感性情報処理といった科目についてさらに知見を深めて、人間の視覚特性を考慮した提示設計を実装することを考えています。また、◯◯データや時間経過などに応じて集中誘導エフェクトが動的に制御できる手法の提案や、PCでの作業でも扱えるような設計へと発展させ、より自然な集中誘導システムの実現を目指しています。最終的には、研究を通じて、自力での集中維持が困難な方々への支援に貢献したいと考えています。この研究で得た「人の知覚特性を理解し、快適かつ効果的な体験を設計する力」は、製品開発においても重要な視点だと考えています。研究で培ったユーザ中心の設計思考や、実験を通して得た分析力を活かし、貴社のセンシングや表示技術の発展に貢献したいと考えています。人の体験をより豊かにするための技術開発に携わり、現実とデジタルを自然に結びつける製品づくりに力を尽くしたいです。

上記職種を選んだ理由をご記入ください。: 情報システム開発では、品質や安全性を保つための事業を行っていると伺いました。人と設備の連携のための仕組みを構築する現場を体験したいと考えます。データサイエンスではデータの解析から歩留まりの向上や効率化が重要だと考えます。データを活用し、品質や効率を向上させるための技術を学びたいです。テスト技術開発では検査手法の設計や、不良品の早期検知などの信頼性の保証のための現場を体験したいと考えます。

上記事業所を選んだ理由をご記入ください。: 熊本のマイクロディスプレイは研究で利用している機器や内容に関係しており、HMDの小型かつ高い解像度のディスプレイに感動し、高品質のものを大量生産するための基盤技術を現場に携わりたいと考えています。また、上記すべての拠点でイメージセンサを生産しており、さらに、車載センサーには高い安全性が要求されます。このような高い精度や歩留まりを安定させ量産するプロセス技術に感動し、現場に携わりたいと考えます。

村田製作所

チームで取り組んだエピソードでのご自身の役割と意識したことについて教えてください。（400字以内）: 私は大学の◯◯部で、チームで「日本学生選手権の団体出場」を目指した。その中で私は「メニュー班」に所属し、チーム全体の練習方針を決定する役割を担っていた。自分たちの作る練習メニューが戦績に直結する責任を強く感じていたが、当初は◯◯理論の知識が不足しており不安も大きかった。しかし「チームに貢献したい」という思いから、文献を参照しながらトレーニング理論や練習の組み立て方を主体的に学習した。私が特に意識したのは「選手が納得して取り組める練習環境をつくること」である。選手から練習に対するフィードバックをもらい、それを踏まえて班内で議論を重ねながら最適な練習を模索した。その試行錯誤の中で生まれた工夫の一つが月1度の「◯◯の教え合い」であり、選手自ら課題を発見できる機会として評価も高かった。こうした取り組みを積み重ね、選手の力を最大限引き出せる環境を整えた結果、チーム目標を達成することができた。

当社ワークショップに応募する動機と、参加して得たいことを教えてください。（300字以内）: 私には「ものづくりを通じて社会貢献したい」という思いがある。小さな電子部品で社会の基盤を支える貴社の事業は、この思いを最も体現できると感じ興味を持った。実際に私は大学の◯◯部で“メニューづくり”というものづくりに取り組んだ。この経験で、顧客の声を起点に課題を把握し、仲間と議論しながら最適な形に落とし込む、というものづくりにおいて重要なプロセスを学んだ。ワークショップでは、貴社の事務系社員が顧客の声をどのように捉え、技術系社員と連携しながら価値を生み出しているのかを具体的に理解したい。また、その過程を実際に体験することで、自分がどのように貴社のものづくりへ貢献できるのかを明確にしたい。

28年卒 | 技術系

Japan Advanced Semiconductor Manufacturing

研究内容の詳細をご記入ください。（400文字以下）: ◯◯を用いて、◯◯における◯◯の広帯域化に取り組んでいる。◯◯はスペクトルが等間隔に並ぶ信号であり、高精度センシングへの応用が期待されている。特に◯◯は、多くの分子が固有の吸収特性を示すため、同帯域での周波数コム生成はセンシング応用上不可欠である。従来の生成手法では、冷却機構や大型の光学系を必要とする点が課題だったが、常温で◯◯発振が可能な◯◯を導波路に集積することで、小型なシステム構成で◯◯を生成できる。先行研究では、100 GHz幅の◯◯生成が報告されているが、センシングのさらなる多成分検出や高精度化に向け、より広帯域な◯◯生成が求められている。この達成に向け、現在はHFSSを用いた電磁界シミュレーションによる◯◯周辺構造の設計を進めるとともに、蒸着をはじめとする半導体プロセス技術の習得に注力している。

学生時代に最も打ち込んだことを記入してください。（400文字以下）: ◯◯のアルバイトで、業務フローの刷新による閉店作業時間の短縮に注力した。勤務先の閉店作業は3人体制だが、入社当初、私の担当分は店舗平均より20分遅れていた。原因を分析したところ、非効率的な手順の常態化や担当間の連携不足に課題があると考え、改善を決意した。まず、洗浄機の稼働時間等の「手隙の時間」に着目し、その間に別作業を行う並行処理を徹底した。さらに、店舗全体の動きを時系列で可視化することで、営業中の合間に前倒しできる作業を明確化した。この前倒し作業は、全担当の業務を横断するため、新たなマニュアルを作成・共有した。これにより、互いの進捗を確認し、連携して前倒し作業を進められる体制を構築し、閉店作業全体の負荷を最小化した。結果として、作業時間を30分短縮し、店舗最速で業務を完了できた。この経験から、業務全体を俯瞰して整理し、周囲と連携して仕組み化することで、効率的な業務改善が可能だと学んだ。

自己PRをご記入ください（長所と短所を含む）（400文字以下）: 課題に粘り強く取り組むことが出来る。◯◯のアルバイトでは、独り立ちに必要なバリスタ認定試験に挑戦した。しかし、複数のドリンクを並行して作成する連続オペレーションへの対応ができず、5回連続で不合格となった。そこで原因を分析し、ドリンク作成そのものではなく、複数作業の切り替えと膨大なレシピの記憶に課題があると考えた。まず、連続オペレーションを待機時間を利用して別作業を進める仕組みと捉え直し、作業の流れを整理した。また、レシピを1工程ずつではなく、ラテ系やフラペチーノ系など共通点ごとに分類して覚えることで、必要な情報を素早く思い出せるよう工夫した。さらに、自宅でも練習を重ね、6回目の試験で合格することができた。一方で、課題解決に時間を要することが短所である。そのため、原因分析と改善策の実行を早期に行うことを意識している。この粘り強さを活かし、貴社のインターンシップでも課題解決に取り組みたい。

プロテリアル（旧：日立金属）

研究内容を簡単にご記入ください。（200文字以下）: 私は、◯◯の静的強度および疲労強度についての研究を行っております。近年、自動車を軽量化するマルチマテリアル化の動きが加速しており、中でも接着接合が注目されておりますが、欠点として静的強度や疲労強度の信頼性が低い、水や熱の影響を受けやすいということが挙げられます。そこで私はこの研究に取り組みました。仲間と計画を立て、主体的に取り組む中で未知に挑戦し、努力を重ねることで成長できると考えております。

参加を希望するテーマを選んだ理由・インターンシップを通じて学びたいことをご記入ください。（300文字以下）: 私が本テーマを希望するのは、異種材料の接合界面や組織が構造信頼性に与える影響に強い関心があるからです。現在は◯◯の疲労強度や水・熱の影響について研究しており、設計や環境条件が構造信頼性に大きく影響することを日々学んでいます。顕微鏡やSEMによる観察を通して、界面構造と特性の関係を考察できる実習は、研究との親和性が高く、より実践的な視点を養えると考えました。また、貴社の「質の量産」や「至誠」の理念に共感しており、誠実に技術に向き合う姿勢を学びたいです。工場見学では品質管理の工夫を吸収し、社員の方々との交流を通じて、社会に貢献する使命感や協働の大切さを知りたいと考えています。

当社のインターンシップに応募した理由をご記入ください。（300文字以下）: 私が貴社のインターンシップに応募した理由は、素材の可能性を最大限に引き出すものづくりの現場を体験したいと考えたからです。私は現在、異種材料の◯◯における疲労強度や環境要因の影響について研究を行っており、材料や接合界面の構造が製品の信頼性を左右することに強い関心を持っています。貴社が掲げる「質の量産」という理念に深く共感し、社会に広く価値を届けるための高品質な材料づくりがどのように実現されているのかを現場で学びたいと考えました。また、社員の方々との交流を通じて、「至誠」の精神や「龢則彊」のチームワークを体感し、自身の課題解決力や協働力をさらに高めたいと考えています。

村田製作所

チームで取り組んだエピソードでのご自身の役割と意識したことについて教えてください。（400字以内）: ◯◯部に◯◯か月間所属し、◯◯として目標のベスト◯◯達成に貢献した。入部当初、チームは初戦敗退が続いていた。そこで、2名の部員と協力して試合映像を分析し、◯◯を課題と捉え、2つの施策を実行した。1つ目に、◯◯する仕組みを導入した。2つ目に、◯◯した戦術を取り入れた。その結果、◯◯か月で決定率は◯◯％から◯◯％まで向上し、チーム内の連携も強化され、大会では◯◯チーム中ベスト◯◯を達成した。この経験から、組織をまとめる際には枠組みを設け、全員の方向性を統一することの重要性を学んだ。仕事においても、明確な仕組みを整え、組織全体の力を引き出すことで、貴社に貢献していきたい。

当社ワークショップに応募する動機と、参加して得たいことを教えてください。（300字以内）: 貴社の事務系総合職としてどのように社会に貢献できるのかを学びたいからだ。私は「人々の暮らしを根底から支え、社会をより良くしたい」と考えている。小学校時代、◯◯として行事の企画・運営に携わった経験から、人々の暮らしを支え、学校生活をより良いものにできたことに大きなやりがいを感じた。中でも、モノづくりの基盤である電子部品で高いシェア率を誇り、持続可能な社会の実現にも貢献している貴社の姿勢に大きな魅力を感じている。ワークショップでは、事務系総合職のやりがいを体感し、貴社で働くことへの解像度を高めたい。また、貴社が今後どのように新たな価値を創造し、社会の発展に貢献していくのかを深く理解したい。

27年卒 | 技術コース

京セラ

下記1～3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己 PR してください。（400 文字以内） 1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2.素直な心、ひたむきさを持っている 3.グローバルな視点を持っている: 私の強みは素直な心とひたむきさを持って物事に取り組める姿勢だ。大学の授業の課題は、どれだけ忙しくても提出期限を守ることを徹底し、これまで課題を遅れて提出したことは一度もない。課題を早めに取り組むことで、自分なりに納得のいくように仕上げるよう努めた。また、学生実験ではレポート作成に特に力を入れた。実験データの正確な整理に加え、図書館での調査を行うなどして背景の理解や考察を深めることを意識した。実験中でも、実験のメンバーとのコミュニケーションを大切にし、他者の視点を素直に受け入れることでより多角的な理解を深めることができた。その結果、高い評価をいただくことが出来た。このように、日々の授業や課題といった一つひとつの積み重ねの中で、誠実に努力し続ける姿勢が私の強みだと感じている。これからも素直に学び、努力を惜しまず、成長を積み重ねていきたいと思う。

ご自身の研究内容について記入してください。学部生の方は興味・関心のある分野について記入してください。（400文字以下）: 私は◯◯に関した研究に取り組んでいる。特に回路について検討した。それぞれの場合において出力特性を定式化した。また、回路を変化させたときの出力結果の変化やパラメータをある値に定めたときの出力結果の変化をグラフ化し、比較と分析を行った。その結果、従来の回路では損失が生じるのに対して、新たに検討した回路では損失を抑えることが可能であることが分かった。現在では、この回路をもとに、さらなる損失の抑制を目指している。

志望理由（150 文字以下）: 半導体と材料設計の知識や現場で求められる技術を学ぶとともに、技術者としての素養を高めたいからだ。私は大学で半導体の基礎的な知識を学んだが、本インターンシップでは現場での技術を体験できることに魅力を感じた。またチームで課題に取り組むことから、コミュニケーション力や問題解決力も身につけたい。

27年卒 | 総合職

GSユアサ

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容: ゼミでは「◯◯」というテーマのもと、コロナ禍を契機に顕在化した不平等や格差について学んでいる。特にジェンダー不平等の拡大に着目し、なぜ女性が不利な立場に置かれやすいのか、どのような制度や価値観が背景にあるのかを分析している。統計資料や社会調査データを用いた実証的なアプローチを重視し、ディスカッションや文献調査を通じて格差是正の取り組みを考察している。

自己PR: 強みは課題解決に向けて粘り強く取り組める力だ。◯◯部に◯か月間所属し、◯◯として目標のベスト◯達成に貢献した。入部当初、チームは初戦敗退が続いていた。そこで、2名の部員と協力して試合映像を分析し、◯◯を課題と捉え、2つの施策を実行した。1つ目に、◯◯する仕組みを導入した。2つ目に、◯◯した戦術を取り入れた。その結果、◯◯か月で決定率は◯◯％から◯◯％まで向上し、チーム内の連携も強化され、大会では◯◯チーム中ベスト◯◯を達成した。この経験から、組織をまとめる際には枠組みを設け、全員の方向性を統一することの重要性を学んだ。仕事においても、明確な仕組みを整え、組織全体の力を引き出すことで、貴社に貢献していきたい。

電子部品のインターンシップの選考体験談

ソニーセミコンダクタマニュファクチャリング

大阪大学大学院・理系

試験科目: 言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間: 言語分野：制限時間 30分 / 約40問非言語分野：制限時間 40分 / 約30問性格検査：制限時間約40分 / 約300問

対策方法: SPI対策用の参考書（SPI&テストセンター超実践問題集）を1周解いて、間違えた問題については、復習した.

ソニーセミコンダクタマニュファクチャリング

大阪大学大学院・理系

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: インターンシップ初日はオリエンテーションが実施され、会社概要や事業内容、インターンの進め方について説明を受けた。その後はオープンセッションや業務体験を通じて、実際の業務内容や技術開発について理解を深めた。最終日には成果報告会が行われ、インターン期間中に学んだ内容や気づきをまとめて発表し、社員の方からフィードバックをいただいた。

ワークの具体的な手順: 初日にオリエンテーションと職場配属が行われ、その後は配属先で社員の方から業務内容やテーマの説明を受けた。業務体験では、実際の業務で扱うデータや課題をもとに分析・考察を行い、適宜社員の方からアドバイスをいただきながらワークを進めた。また、オープンセッションでは各部門の社員の方から業務内容や技術について説明を受け、質疑応答を通じて理解を深めた。最終日にはワークの成果をまとめて発表し、社員の方から講評やフィードバックをいただいた。

インターンの感想・注意した点: 実際の職場に近い環境で業務を体験できたため、半導体製造の仕事を具体的にイメージすることができた。また、社員の方との距離が近く、業務内容だけでなく働き方やキャリアについても気軽に質問できたことが印象に残っている。研究だけでは得られない製造現場の考え方や課題解決の進め方を学ぶことができ、有意義なインターンだった。注意した点としては、分からないことはそのままにせず、積極的に社員の方へ質問することを意識した。また、成果報告会では、自分の考えや分析内容を論理的かつ簡潔に伝えられるよう、ワークの途中から内容を整理しながら取り組んだ。

27年卒 | 事務系

古河電気工業

試験科目: 言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間: 言語15分、計数15分、性格30分

対策方法: 青本を3周以上繰り返し復習して、出題形式になれるようにした。

27年卒 | 事務系

古河電気工業

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 古河電気工業の製品を利用した新規事業創出ワーク。1チーム7名で行った。3時間ほどのワークであった。プレゼンテーションは3分ほど行った。他社にはないインターンの特徴として、内定者からのアドバイスをもらえたことがあった。

ワークの具体的な手順: グループごとに自由であった。

インターンの感想・注意した点: グループの人数が多かったために、埋もれないように積極的に発言することを心掛けた。実現可能性は考えなくてよいといわれていたので、ワクワクするサービスを発表できるように、かつ古河電気工業の製品の良さを伝えられるように注力した。

ソニーセミコンダクタマニュファクチャリング

試験科目: 言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間: 言語：15分非言語：20分性格検査： 30分

対策方法: SPIの参考書を用いて繰り返し練習をした。また、他社の選考でウェブテストを受けることで形に慣れるようにした。

ソニーセミコンダクタマニュファクチャリング

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 会社説明の後、少人数のグループに分かれて若手社員との座談会が実施された。各回で異なる社員と話す形式で、業務内容や働き方、キャリア形成について質問することができた。特に、イメージセンサの製造を担う企業としての役割や、品質・歩留まり向上に向けた取り組みについて理解を深めることができた点が特徴的だった。

ワークの具体的な手順: まず会社概要や事業内容、イメージセンサ事業の特徴について説明を受けた。その後、学生は少人数のグループに分かれ、若手社員との座談会に参加した。

インターンの感想・注意した点: 座談会形式であったため、限られた時間の中で聞きたい内容を整理し、優先順位を付けて質問することを意識した。実際に話を聞く中で新たな疑問も生まれたため、その場で柔軟に質問内容を変更する必要があった。参加を通じて、イメージセンサを支える製造現場では品質や歩留まり向上に向けた改善活動が重要であることを学び、半導体業界への理解を深めることができた。

ルネサスエレクトロニクス

試験科目: 言語、非言語

各科目の問題数と制限時間: 言語：15分非言語：15分

対策方法: 市販の参考書を繰り返し解き、テスト形式に慣れることを意識した。

ルネサスエレクトロニクス

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 車載半導体の評価技術をテーマに、テスト工程について学びながら課題へ取り組んだ。前半は車載半導体の品質保証に関する講義や見学が行われた。後半では学んだ内容を踏まえてグループで議論し、テスト工程に関する改善案を検討した。

ワークの具体的な手順: 課題の整理、原因分析、改善案の検討を進め、最終的に発表資料を作成して成果報告を行った。

インターンの感想・注意した点: 半導体のテスト技術について学ぶ機会はこれまで少なかったため、非常に新鮮だった。特に車載半導体では品質が最優先であり、性能だけでなく信頼性や生産効率も考慮する必要があることを学んだ。専門外の内容も多かったため、分からないことは積極的に質問しながら理解を深めることを意識した。

キオクシア

試験科目: 性格診断言語・非言語

各科目の問題数と制限時間: 一般的なwebテストと同様

対策方法: 直前にネットで問題形式や例題を確認した. 本来ならばもっと事前に対策を始めるべきだった.

キオクシア