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スタッフサービス・ホールディングスのES（エントリーシート）・体験談一覧

スタッフサービス・ホールディングスの就活のES・体験談の一覧です。スタッフサービス・ホールディングスの本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。

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インターン選考通過

同志社大学 | 文系

【学生時代に最も打ち込んだ経験】【◯◯◯◯近くの民宿で、後輩が安心して働ける環境づくりに貢献】 ◯◯サークルの一環で、冬季に民宿で2ヶ月のリゾートバイトを行っている。私自身、1年生の頃は24時間の共同生活や慣れない業務への不安から体調を崩してしまった。そこで翌年以降は、後輩たちが同じ思いをしないよう、上級生として自ら指導...

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人材・教育人材（派遣・紹介）

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同志社大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方であった。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインでの開催　【質問内容】学生の頃に力を入れたことは何か最初に聞かれた。その後のは、学生時代に力を入れたことの深掘り質問がメインであった。具体的には、その経験から学んだことやその学んだことを現在どう生かして生活している...

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人材・教育人材（派遣・紹介）

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同志社大学 | 文系

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】言語：32問（15分）、計数：29問（15分　【対策方法】webでspiの対策問題を解き、問題の傾向を掴むようにしておいた。

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人材・教育人材（派遣・紹介）

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同志社大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】取り組んだことは、人材という側面から現在日本にある社会課題を解決するための新たなサービスを考えるものであり、最終的には1班ずつ前に出て発表を行い、社員の方からの質疑応答とフィードバックを行なって、終わる。　【ワークの具体的な手順】最初に資料を読み込んで、どんな社会課題を解決...

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インターン選考通過

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代に頑張ったことは何か？】私が学生時代に頑張ったことは、部活動です。中学１年生から高校３年生まで、陸上部に所属していました。走幅跳で県大会に出場することを目標に日々練習に励んでいました。しかし、中学３年生の春に腰椎椎間板ヘルニアを発症してしまい、県大会を目指すどころか運動すらできなくなってしまいました。それでも夢を...

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学習院大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入社３年目の人事の女性職員　【会場到着から選考終了までの流れ】接続して開始　【質問内容】質問・どんなことを学生時代一番頑張ってきたか・どんなふうに就活を進めているか・どんなインターンに参加予定か回答しっかりと結論ファーストで具体的なエピソードを入れつつ話しま...

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学習院大学 | 文系

【試験科目】言語・非言語・性格検査　【各科目の問題数と制限時間】性格検査30分能力検査35分　【対策方法】普段のSPIと同レベルの内容なので、SPI対策をしっかりとすれば解ける内容だと思います。

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インターン選考通過

学習院大学 | 文系

【保有資格・スキル　(100字以内)】私は、相手に寄り添う力に自信があります。接客業の経験から培いました。お客様との積極的なコミュニケーションお客様の小さな言動の変化を注意して行動することにより相手の立場に立って行動する力を得ました。　【趣味・特技　(100字以内)】私の特技は、世代関係なく親しい関係を構築することができる...

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学習院大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループ内での人材問題に対する課題解決ワークでした。課題解決する対象の人のペルソナ設定も細かくグループ内で行い、その人に現状起きている課題、そこの課題に対してどのような施策を行っていくか、どのような新規案を提案するかなどを考え、実際に働いている社員さんにプレゼンテーションを...

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大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部、新卒８年目　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】〇質問学生時代に頑張ったことは？、このインターンシップに興味を持った理由は？〇回答学生時代に頑張ったことに関しては学生時代の学園祭実行委員会での経験について、インターンシップに応募した...

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大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】非言語、言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】６０分以内だったが、問題数は不明　【対策方法】市販の参考書を毎日解いていた。性格は矛盾しないように写真を撮りながら解いていた

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大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】スタッフサービスの社員として、人材派遣を仲介する立場になり、どのようなペルソナに対してどのような仕事を紹介するかという部分まで最初から考える。どのような立場の人が派遣という雇用形態を欲しているのか、逆に企業もなぜ派遣を欲しているのか、といったバックグラウンドの部分まで考える...

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大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手の人事社員　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン上でアプリを起動　【質問内容】・大学名や氏名などの自己紹介・学生時代頑張ったこととその深堀について・自己PRの内容とその深堀について基本的にはESで書いた内容を30秒程度話すことを続けた。最初の概要を話...

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【試験科目】言語、非言語、性格テスト　【各科目の問題数と制限時間】一般的なものと同じ　【対策方法】ほかの企業で同じテストを何度も繰り返し説いて、学習を重ねること

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インターン選考通過

大学非公開 | 理系

【学生時代に最も打ち込んだ経験*400字以内】アルバイト先の職場環境の改善に取り組み、離職率を20%減らしたことである。アルバイト先の店舗では従業員の離職率が高かった。原因として過酷な労働環境が考えられた。そのため、働きやすい環境づくりに取り組んだ。課題として社員が新人に現場で厳しく指導することが挙げられた。そこで、2...

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大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】若者、女性、高齢者、留学生など様々な属性の人たちが雇用で抱える問題を考え、それに対する解決策を導き出すこと。最終的に、すべての世代の人たちにとって働きやすい社会を考え、その社会を実現するためにできる施策を提案すること。　【ワークの具体的な手順】最初に事前資料に沿った講義があ...

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大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】teamsに入室後すぐに　【質問内容】・アイスブレイク・就活状況（いつから始めたか）・学生時代に力を入れたこと（深堀）・具体的にどんなことをしたか・どうしてそれを始めたのか・その中で大変だったこと・周りと協力す...

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大学非公開 | 文系

【試験科目】言語・非言語・性格　【対策方法】市販の参考書

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大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】雇用を取り巻く「不」を解消できる付加価値のあるサービスを企画・立案マーケティング手法も用いて答えを導き出し、プレゼン発表。 1グループ5～6人に分けられ、ペルソナや事業モデル、収益の出し方、具体的なサービスなどを決められた時間内で作成していく。　【ワークの具体的な手順】【...

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明治大学 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】雇用の「不」を解決する新たなサービスの立案。働きたいのに障壁がある、女性・若者・高齢者・外国籍などの人々をターゲットにし、フレームワークに沿ってビジネスモデルを考えた。ターゲット像の人物にインタビューをするという事前課題があり、得た情報をもとにグループワークを実施し...

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明治大学 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の若い男性社員　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため無し　【質問内容】・見ている業界・就職活動の軸 →なぜその業界・軸なのか、挙げた業界の中で志望順位を付けているか、等を深掘りされた・学生時代に力を入れたこと →取り組んだ動機、挫折した経験・乗...

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明治大学 | 文理非公開

【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】通常のSPIと同様　【対策方法】特にしていない。

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明治大学 | 文理非公開

【趣味・特技（100文字以内）】バスケットボールが趣味だ。小学生の時に始めてから現在も続けている。何度も大きな怪我に見舞われたが、その度に競技自体への愛と一緒にプレーする仲間との強い絆で乗り越えてきた、思い入れのあるスポーツだ。　【学生時代に最も打ち込んだ経験（400文字以内）】予備校でのアルバイトで環境を改善したことだ。...

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大学非公開 | 文系

【学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容】◯◯である。私がこの学問を修めている理由は、一工夫で大きな影響を与えられる可能性があるからだ。◯◯では、ちょっとした工夫で人々の行動を変容させる◯◯理論が用いられる。これによって社会や経済によい影響を与えたり、ビジネスでは消費者に効果的なアプローチをしたりできる。ゆえに学問への理解...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の男性　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため省略　【質問内容】・現在見ている業界とエントリー理由について　その業界に興味を持ったきっかけなどを深掘りされた。・学生時代に頑張ったこと　なぜそれを行ったのか　施策を行う上での苦労とその乗り越え方　その経験から学...

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【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】一般的なSPIのテストと同じ　【対策方法】赤本を一周やって解き方を理解する

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大学非公開 | 文理非公開

【学生時代に力を入れて取り組んだこと】私が学生時代最も頑張ったことは、個別指導塾でのアルバイトです。私は定期テストの点数が平均点以下で勉強に対して苦手意識を持っている生徒を担当していました。過去、塾の講師に勉強への苦手意識を払拭してもらい志望校に合格した経験より、なんとしても生徒の成績を向上させたいと考えました。そ...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】女性や若者、シニア、外国籍など働く上で不満を抱えている人たちに対して、新規サービスを企画・立案するといった内容だった。新規サービスを立案するための手順やフレームワークに沿ってグループワークを進めていった。　【ワークの具体的な手順】最初に人材業界のビジネスモデルやスタッフサー...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手人事社員　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインの為省略　【質問内容】・学生時代に力を入れたこと →なんで始めたか、どんなことを工夫したのか、続けるモチベーション・就活状況 →いつ就活始めた？どうゆう企業見てる？・インターンの志望動機 →どうゆう人の不を...

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大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語・非言語・適正　【各科目の問題数と制限時間】一般的なSPI　【対策方法】SPIの本

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【学生時代に最も打ち込んだ経験】個別指導塾でのアルバイトにおいて『様々なタイプの生徒を志望校に合格させたこと』である。私の担当生徒は当初、志望校に受からない成績であることが多かった。成績を向上させ、志望校に合格させるために2点工夫をした。1点目は、生徒との関係性を向上させることだ。無口な生徒や反抗的な態度をとっている生徒と...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目：企業説明→グループワーク→中間報告→グループワーク 2日目：グループワーク→最終発表→2日間の振り返り→社員の取り組みの講演会全体的に、結構時間がかつかつでした。しかし、最後の振り返りはしっかりできてよかったです。　【ワークの具体的な手順】グループワークでは、...

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【学生時代に取り組んだことは何か？】個人で立ち上げたサービスで◯◯して利益を上げたことだ。◯◯を行ったことで顧客獲得および利益の獲得に成功した。掃除代行サービスを立ち上げて◯◯や◯◯を行った。競合には信頼性で勝てないと考え、◯◯と◯◯で差別化を図った。しかし、1ヵ月活動を続けても利用者は0だった。上記の要素以外に問題を見つ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入社4年目くらいの人事の男性でした。肩書等は特になさそうでした。　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに入ってスタート　【質問内容】初めに、現在見ている業界を聞かれました。なぜその業界なのか、ほかは見ていないのか等を深ぼられました。次に学生時代に力を入れて取り組んだこ...

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【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】一般的なものと同じ　【対策方法】対策本一周

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【自己PR】私は分析・調査する能力が高く、この能力を生かし、課題を解決することができます。私は2年前から、◯◯利用しています。初めの一か月間は、◯◯とまったく◯◯することができませんでした。しかし、私はどうにかしてでも様々な◯◯と◯◯し、多くの◯◯と◯◯なりたいと決意しました。大きく3つのアプローチをしました。一つ目にノウ...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】働く人の不満に対して、サービスの企画立案をするという内容でした。女性や高齢者、外国の方等の就活が困難であろう人々に対して、社会的雇用を簡単にするというようなワークに取り組みました。またこれを通じて人材業界を理解しようというものでした。　【ワークの具体的な手順】人材業...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手の人事　【会場到着から選考終了までの流れ】接続して開始　【質問内容】見ている業界 →人材業界に興味を持ったきっかけ学生時代に力を入れたこと →なんでこの取り組みを行ったのか →この施策を行う上での苦労 →その苦労の乗り越え方 →この取り組みを行い学んだことは何...

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【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】言語、非言語合わせて35分　【対策方法】参考書を解く

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【自己PR】私は、目標に向かって努力をし続ける粘り強さがある。この強みは高校時代、◯◯部の主将だった時に発揮した。当初私たちのチームは団体戦や◯◯で一戦も勝てず、目標にしていた◯◯も程遠いものだった。自分たちの弱点を客観的に分析できていないことや、現在の練習メニューが合っていないことが原因だと考え、主将として試合後の振り返...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】働く人の「不」に向き合い、サービスの企画・立案を通じて人材ビジネスを理解するインターン。具体的には、「外国籍」「女性」「若年層」「シニア層」など、サービス企画立案を通じて、社会的に雇用において「不」を抱えている人にアプローチする。　【ワークの具体的な手順】（1）人材業界のレ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手の20代。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインの為無し　【質問内容】・自己紹介一分でお願いします。・学生時代に力を入れたこと。・なぜ始めたのか・大変だったこととかあるんじゃない？・志望理由・どんな業界みているの？・後は何か聞きたいことある？...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】比較的、労働に関しての課題を解決するワーク。具体的には、主婦、留学生などの、比較的労働弱者に寄り添った課題解決を行う。今まであまり関わったことがない人たちのことを考えるので、相手に寄り添うことが大事。　【ワークの具体的な手順】会社説明→ワーク→発表　【インターンの感想・注意...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部社員の男性、30代　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに接続し、時間になると始まる　【質問内容】見ている業界と就職活動の軸　きっかけ　就職活動の軸の優先順位　大学の専攻との関わり学生時代に力を入れたこと　それを始めたきっかけ　最も困難だ...

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【試験科目】言語、非言語、性格テスト　【各科目の問題数と制限時間】言語、非言語合わせて35分間だった。性格テストは30分ほど。　【対策方法】なし

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【自己PR】私が大事にしていることはより上を目指す姿勢です。アルバイトで個別指導塾の講師をし、受験を控える生徒を受け持ちました。塾長からは過去問やテキストの解説を希望されていましたが、生徒の学力をより向上させるために、基礎知識の復習時間を設けることを提案しました。生徒に合わせて、基礎から順に学べるように問題を抜粋した独...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】スタッフサービスの社員として売上向上に向けた新規事業立案を考えることがミッションであった。1グループ4人で5チームに分かれ、「女性」「若年層」「シニア」「外国人」の4テーマについて学んだのち、雇用の不を解決する事業を考えていく。初日は社員さんと一緒にロジックツリーを用いた課...

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【趣味・特技（100字）】趣味は謎解きです。SNS上やテレビ番組の謎解きをしたり、リアル脱出ゲームに参加したりしています。少し考えただけでは分からないような問題を様々な視点から考察し、最終的に答えを見つけることが好きです。　【学生時代に最も打ち込んだ経験】◯◯年の冬にあった◯◯サークルの◯◯をかけたオーディションで、それま...

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【学生時代に最も打ち込んだ経験（400字程度）】学生団体での政策立案コンテストの運営だ。コンテストは大学生向けにインターンを提供していた学生団体が提供する一つのコンテンツであったため、インターン参加と同時に参加を強制させられ、意義を感じないと言う学生が多かった。またそのような学生をサポートする運営体制も整っていない状況だっ...

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【学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容】◯◯分析ゼミに属しています。「◯◯」というテーマのもと、チームで研究を行なっています。具体的には、◯◯を対象とし、◯◯と◯◯という指標を用いながら分析を続けています。　【自己PR】私は、相手のニーズを満たす事にやりがいを感じます。これはスーパーのレジでのアルバイト経験です。レジはお...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ランダムに振り分けられた4名のチームで人材に関する社会課題の解決に向けて改善策を出すワーク内容。主にチームメンバー内での話し合いのみで進められる。最後には、全体で集まりチームごとでのプレゼンテーションの時間が設けられている。　【ワークの具体的な手順】まず最初に、現在雇用問題...

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【学生時代に最も打ち込んだ経験】大学受験予備校の◯◯◯◯として新規生徒の獲得に尽力した。所属校舎には在籍生徒数が年々減少している課題があった。在籍生徒数を高校別に集計したところ、特定の高校からの生徒が顕著に減少したことが判明した為、その高校を対象とした新規生の獲得を試みた。過去のデータや聞き込みから、その高校の推薦・AO入...

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【学生時代に最も打ち込んだ経験（400）】所属する◯◯部で練習改革を行ったことです。当部は部員数◯名の内、自身を含め◯名が初心者でした。そのため他大学選手より技術が劣っており、試合で勝てずにいました。部員と他大学選手のプレーを比較し分析したところ、特に「ピンチの局面での立ち回り」を苦手とする部員が多く、その改善を目指しまし...

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【学生時代に力を入れて取り組んだことについて】コロナ禍の新入生のニーズに対応するサポート体制を再構築した経験である。1年目は、対面での活動が制限された影響で、新入生サポートの満足度が下がってしまった。2年目にリーダーを任された私は、満足度を例年以上にすることを目標に、昨年の課題について学生委員と会議を重ね、新入生の潜在ニー...

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【学業で取り組んだこと】マーケティングの勉強に励んだ。授業で企業のマーケティング戦略に興味を持ち、座学だけでなくより実践的に学びたいと考えたため、ある◯◯会社の商品を海外市場に売る戦略を立てるプログラムに参加した。実際に、◯◯人にアンケートしたことにより、私たちが思っている消費者ニーズと本当の消費者ニーズが異なるという発見...

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【研究概要（250）】【テーマ名】動物細胞の小胞体からの◯◯輸送の制御因子の網羅的探索と機能解析【内容】細胞小器官の1つである小胞体は新規合成蛋白質等を細胞外に輸送する役目を持つ器官ですが、この輸送メカニズムはまだ解明されていません。この過程の欠損は様々な病気、例えば骨形成不全、ガン、ALSとの関連性が示唆されています。そ...

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【学業で取り組んだ内容】私が所属するゼミでは被験者を無作為にグループ分けすることで、行った介入の因果関係を明確にすることが出来るランダム化比較試験を用いて、人間の心理や選択状況を科学的に解明している。現在は「選択することを禁じられる」ことがその選択への評価にどのような影響を及ぼすのかを解明している。時間を守る規律性の高い女...

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【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（OpenES）】私は、大学での学び以外にも、社会に出て役に立てるような知識を身につけるために、資格の勉強に力を入れました。具体的には、◯◯検定2級（準1級を勉強中）、◯◯検定2級、を取得しました。私は生活している中で、だらける時間を作りたくないです。常に何かに向かって取り組んでいた...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】『働く人の「不」に向き合い、サービスの企画・立案を通して人材ビジネスを理解する。』が目的でした。女性・外国人・高齢者など、定められた対象者の不を明確にし、新規サービスを考えて企画書作成・プレゼン発表をしました。　【ワークの具体的な手順】グループごとにワークシートが配布され、...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事担当者　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン（Teams）　【質問内容】インターンシップに応募したきっかけ、就活の状況、学生時代に力を入れたこと、open ES に書いたことの深掘り（大変だったことや工夫したこと、なぜ行ったのかなど）、中高時代の部活動の経験と担って...

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【試験科目】言語・非言語・性格適性　【対策方法】SPI 対策本を使った。

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【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】大学では◯◯を履修し、外国語として日本語を教える際に注意すべき点や、レベル別の学習者の特徴と効果的な学習の仕方などを学びました。教材を分析したり、教案を作成して模擬授業を行ったりするのに加えて、日本語を学ぶ留学生が多い自校の特徴を生かし、様々なレベルの日本語の授業を見学したり、学生...

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【学業で取り組んだこと（250）】私の専攻は◯◯で、◯◯の授業が多い。語学の授業が苦手だった私は、授業だけでは周りについていけなかった。これを友人に相談したところ、他にも同じ悩みを抱えている同級生がいることに気がついた。そこで、彼らに呼びかけて休み時間に集まり、◯◯3級の取得を目標として勉強をした。友達同士で教え合う過程で...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目はインプットメイン、2日目は中間発表、3日目は最終発表という形で進んでいく。各チームごとにテーマが違うのは他社とは違うインターンシップの特徴だと感じたが、それぞれのチームらしさがでている提案が多く、非常に楽しいインターンだった。　【ワークの具体的な手順】事前資料がイン...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】男性（入社3～5年目ぐらい）　【会場到着から選考終了までの流れ】URLから入室　【質問内容】・人材業界に興味を持った理由ときっかけ・インターンシップへの志望理由・他社の選考状況・なりたい社会人像・人材業界以外に見ている業界・学生時代に力を入れて取り組んだこと...

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【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】時間的にはそこまで厳しくない　【対策方法】SPIの対策本

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【学業で取り組んだ内容（400字）】私はアジア研究ゼミで近年グローバルで活躍する企業が多い◯◯◯◯◯◯に注目しながら、現地の働き方や幸福度の高さなど幅広く学んでいる。このゼミにはアメリカ留学で北米の多様性について学んだ経験から、アジアについても学びたいと思い参加した。現在は秋の◯◯◯◯◯◯での記事発表に向け、ゼミ生◯◯人で...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】スタッフサービスの社員として売上向上に向けた新規事業立案を考えることがゴールであった。1グループ5人で3チームに分かれ、「女性」「若年層」「高齢者」「外国人」の4テーマに分かれて雇用の不を解決する事業を考えていく。初日は社員さんと一緒に課題特定やペルソナ像の設定などを行う。...

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東京外国語大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事（5年目）　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン面接だったので、すぐに面接が始まった。　【質問内容】・学生時代に頑張ったこと基本的にはESの深堀が行われた。・就職活動の軸軸に加えて、その原体験や、現在の就職活動の状況なども聞かれた。・インターンの志望...

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東京外国語大学 | 文系

【試験科目】言語、非言語、性格テスト　【各科目の問題数と制限時間】言語、非言語合わせて35分間だった。性格テストは30分ほど。　【対策方法】SPIの参考書を1冊購入し、1～2周した後に受験した。　【参考にした書籍・WEBサイト】SPIノートの会著『これが本当のWebテストだ③』

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【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（250文字）】【◯◯◯◯の音楽と美術の共通性】について研究している。◯◯◯◯芸術に関心がある私は大学で◯◯◯◯文化を専攻し、芸術ゼミ（◯◯ゼミ）に所属した。三年秋から◯◯に半年留学し、大学で◯◯語と音楽史を専攻した。留学中の様々な芸術受容の経験から、帰国後は音楽と美術という異なる芸...

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【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】『◯◯法』という科目をゼミで学んでいる。現在は「◯◯◯◯における◯◯の役割」について研究しており、今後多くの先進国が抱える事になる社会問題に対し、◯◯がどのようなアプローチを取り、解決に導くことが出来るのかを考えている。◯◯の持つ様々なソリューションを活かし、今後の日本にもたらす効...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入社2年目、人事部　【会場到着から選考終了までの流れ】teamsにて面接。服装自由。　【質問内容】学生時代に頑張ったこと。将来どのような人になりたいか。どのようなひとか。面接官はざっくばらんに聞きたいことや気になることを聞かれている感じがした。エントリーシートを元に質問され...

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【試験科目】非言語、言語　【対策方法】SPI対策本

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【自己PR】私には強く優しい女性になる、という理想があります。弱い自分に打ち勝つ強さと他人に許しを与えられる優しさを持ち合わせた人間になりたいです。在学中に取り組んだ◯◯という個人競技では自分が「強く」あれるために努力ができる、常に自身との闘いができる環境でした。強化選手が近くにいてくださったことも天井高く上を目指せる要因...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目　アイスブレイク、人材業界の詳しい説明や人材業界の課題、企画内容の決定テーマ「新しい顧客創造のためのサービス立案」 2日目　企画立案、発表準備 3日目　発表準備、企業説明、発表、フィードバック、座談会　【ワークの具体的な手順】上位概念のから具体的に決めることの...

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東京女子大学 | 文系

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】私は合同ゼミで企業の廃プラスチック削減について研究しました。近年プラスチックを資源と捉え、リサイクルすることでゴミ問題が解決すると考えられています。しかし、マレーシアや中国のゴミの輸入禁止の動きから、リサイクルの限界が顕著になりました。そのため企業が排出するプラスチックを減らすこと...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オフィス到着→個室に案内→終了　【質問内容】基本的なことをまんべんなく聞かれた。・学生時代頑張ったことは？・自己PRは？・どんな人間になりたい？・なんでうちなの？・何を大切にしてる？などの質問から始まり、その理...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】今の日本社会にある「人材業界における『不』の解消」をテーマに、理想とギャップを埋めるための新規事業の立案を行った。 1チーム6人ほどで、4日間かけて企画を作る。集合時間より早くメンバーで集まって、作業することも可能であった。　【ワークの具体的な手順】1日目→自...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】雇用を取り巻く「不」を解消でき、働きたい人が働けるようになるための「付加価値のあるサービス」を企画立案する。具体的には、外国人・若者・女性・高齢者という4つのターゲットの中から1つを選択し、そのターゲットの「不」を解消できるサービスを考える。　【ワークの具体的な手順】1...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入社4.5年目の人事（男性）　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、個室に案内していただき面接をする。　【質問内容】・自己紹介・学生時代、最も頑張ったこと・学生時代の他の取り組み・就活の軸・なぜ人材業界なのか・現在の就活状況特に珍しい質問などはされな...

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【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】大学では、◯◯を幅広く考察・分析している。他にも自分の視野を広げるために、他学部の授業を受けるなど、色々な学問に触れるようにしている。卒業論文では、◯◯に焦点を当てて、現在に至るまでの変化やそれらの要因、今後の展望などを文化的側面から分析していく予定だ。　【自己PR】私の強みは、チ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部の方。　【会場到着から選考終了までの流れ】オフィス到着→個室に案内→終了　【質問内容】・就活状況・学生時代頑張ったことの深堀り面接というよりは、就活相談という感じだった。自分の現在を形成した経験、人との出会い、どんな人物になりたいかなど、パーソナルな質問が多く...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本の雇用の問題の「不」を解決するための人材サービスの新規事業立案を行った。全部で4つのグループに分かれ、それぞれ外国人、女性、高齢者、若者とターゲットを分けて取り組んだ。自分たちは若者を担当。3日目にはGMからフィードバックをいただいた。　【ワークの具体的な手順】1日目：...

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