職種別の選考対策
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24年卒 技術系
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No.264513 インターン / インターンシップの体験談
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24年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 理系
インターンシップ
実施日程 | 9月中旬 |
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実施場所 | オンライン |
インターンの形式 | 新規事業立案型グループワーク |
インターン期間 | 1日 |
参加社員数 | 2チーム当たり1人、全体で6人ほど |
参加学生数 | 30人ほど |
参加学生の属性 | 私のグループは東北大学、中央大学、慶応等 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
新型コロナウイルスによって生まれた世の中の不平、不満、不幸などの「不」をキャノンのアセットを用いて解決する新規事業立案型グループワーク。チームは技術系と事務系が半々で6,7人のチーム。時間は75分で最後に発表と社員の方によるフィードバックがありました。
ワークの具体的な手順
自己紹介、各自の事前ワークの共有、役割決め、どんな不を解決するのかの決定、どのような技術で解決するのかの議論、発表、フィードバック
インターンの感想・注意した点
他の人の提案を円滑に理解するために事前にキャノンのアセットについて調べておいた。参加学生は人それぞれの背景があるため自分では思いつかないような提案を多く聞くことができて勉強になった。社員の方のフィードバックも的確でとても勉強になった。
インターン中の参加者や社員との関わり
同じグループの人達とは多く話す機会がありますが、他のグループの人たちは発表を聞くぐらいでほとんど関わることはありませんでした。また、社員と話す機会はフィードバックのタイミングと最後の質問の時間ぐらいでした。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
カメラのイメージ
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
カメラ以外にも多くのアセットがある
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