職種別の選考対策
年次:
27年卒 創薬研究職
創薬研究職
No.526551 本選考 / エントリーシートの体験談
27年卒 創薬研究職
創薬研究職
27年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
公開日:2026/09/10
エントリーシート
| 提出期日 | 2026年1月下旬 |
|---|---|
| 提出方法 | マイページ上で |
| 結果通知時期 | 1週間以内 |
| 結果通知方法 | メールで |
志望動機
「患者様の喜怒哀楽を第一に考える」という貴社のhhc理念を、私は研究室ではなく「病棟」で学びました。薬剤師として現場に立ち、既存の薬では救いきれない患者様の痛みや、治療の限界を目の当たりにしたことが、私の研究の原動力です。 現在、創薬のパラダイムシフトにより、優れたシーズがあってもCMCが目詰...
保有技術・スキル
【製剤設計・CMC実装技術】 物理薬剤学を基盤とし、錠剤の打錠設計から高度な放出制御被覆技術までを習得しています。評価面では、日局収載の試験法に加え、生体内環境を精緻に再現すべくUSP3(往復シリンダー法)を運用。分析ではHPLC、LC-MS、X線結晶構造解析等による多角的な物性評価が可能です...
あなたにとってレジリエンスとは
私にとってのレジリエンスとは、予期せぬ困難を契機として、自らの使命を再確認する機会へと昇華させ、次なる挑戦への原動力に変える力です。学生時代の後半、私は最大の窮地に立たされました。学部生時代から心血を注ぎ、◯◯まで完遂した◯◯製剤の研究が、周囲とのコミュニケーション不足もあり、特許申請の関係で...
これまでの学生生活を振り返って、あなたが最も力を入れて取り組んだと思える目標や課題を挙げ、その達成/解決のためいあなたが「特に工夫した」あるいは「苦労した」取り組みを記載してください。
◯◯学会において大学院生として、全国の学生と企業関係者をつなげる橋渡しを行いました。これまで◯◯学会の◯◯分野は学生が学ぶ機会が少なく、創薬現場や実臨床にて学び直すことが多い現状でした。そこで、私は学生を実際の製造現場である工場にて見学会を開催したり、病院で働く看護師に対し質問会を行うなど、積...
各質問項目で注意した点
エーザイが掲げるhhcの理念に沿った回答をしなくてはならないと感じた。また、結論ファーストで行うことを心がけました。
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