27年卒 総合職
総合職
No.339951 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
| 最終選考結果 | 2次選考通過 |
|---|
志望動機
「書く」を支えることで社会を豊かにしたい、という夢を実現できるからです。高校時代、母が書いてくれた応援メッセージに励まされ、手書きの文字にはデジタルでは伝えきれない想いが宿ることを実感しました。この経験から、「書く」という行為そのものを支え、日常に彩りを与える筆記具業界を志望するようになりまし...
自分の長所や特徴
長所は傾聴力です。相手の立場に立ち、思いを汲み取ることができます。○○のアルバイトでは、何気ない言葉や表情からお客様のニーズを捉え、一人ひとりに合わせた声かけや提案をしました。その結果、安堵の笑顔と共に感謝の言葉をいただく機会が増えました。
趣味、特技など
趣味は音楽鑑賞です。友人や家族と一緒にアーティストのライブを楽しんでいます。
特技は約10年間続けたピアノです。中学では合唱コンクールの伴奏を務めました。クラスメイトと協力して練習を重ね、1・2年のクラス合唱では最優秀賞を受賞しました。
得意な授業科目や分野
得意な分野は映像作品の分析です。映画を中心に社会問題や表現技法について考察してきました。ゼミでは、文献発表やレポートを含む総合評価で「秀」を取得しています。
研究テーマおよびその内容
テーマは「○○にみる○○の変遷」です。社会的背景を踏まえ、○○が時代とともにどのように変化してきたのかを研究しています。
学生時代を通して得たこと
周囲と関わりながら学び続ける姿勢です。ゼミでは、他のゼミ生と積極的に意見を交わし、フィードバックを取り入れることでプレゼン力を高めました。○○での留学中は、日本語学校で現地の方々と言語や文化を教え合い、主体的なコミュニケーションを育みました。またアルバイトでは、先輩の対応を観察し疑問点はすぐに...
学業以外で力を注いだこと(例:部活動、スポーツ、ボランティアなど)
塾のサポートスタッフのアルバイトです。生徒との間に心理的な距離があったため、私たちについて紹介するたよりを作成・配布しました。生徒からの反応をスタッフ間で共有することで、チームでの発信を継続できました。その結果、たよりをきっかけに生徒からさまざまな相談を受けるようになりました。合格体験記に「ス...
ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
この先輩の選考ステップ
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