京浜急行電鉄のES（エントリーシート）・体験談一覧

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インフラ・交通 交通（鉄道・航空）

京浜急行電鉄

25年卒

総合職

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。（100文字以内） ＜概要＞ 】大学二年生の時に◯◯という団体が行っている学習相談のボランティアを行った。学習に困っている子どもを支援したいと思い、同級生と一人の中学生を◯か月間週に◯度指導した。　【背景および生じていた課題（100文字以内）】相談...

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25年卒

総合職

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25年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし　【GDのテーマ・お題】京急沿線エリアの活性化　【GDの手順】全体で、流れの説明 ブレイクアウトルームに分かれグループワーク開始 お題を提示され、数分メモを取る時間を与えられる 各自でアイデアを出し合い、結論に持っていく 面接官に終わりの説明をされ、そのまま...

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25年卒

総合職

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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語、非言語、性格テスト　【各科目の問題数と制限時間】1時間程度　【対策方法】問題集を解く

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25年卒

総合職

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。】私が◯◯を務める◯◯サークルは、メンバーが◯◯人しかおらず存続の危機にあった。運営方法を見直し、情報発信に力を入れることで新規加入者が増加し廃部を免れた。　【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください　背景および生じていた課題】...

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京浜急行電鉄

25年卒

総合職

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】横須賀エリアを活性化させる新規事業の提案 1日目は、本社で説明後、実際に京急沿線でフィールドワークを行う。 2日目は、オンラインでフィールドワークをもとに新規事業を立案。 両日とも5人程度のグループに分かれて行う。　【ワークの具体的な手順】説明→フィールドワーク→ディ...

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京浜急行電鉄

25年卒

総合職

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25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。】昨年度、◯◯へ留学中、現地のボランティア活動に参加し、若者の参加者を◯◯人から◯◯人に増加させたことです。そして「目標達成のため、主体的に努力する力」という自身の強みを再認識することができました。　【背景および生じていた課題】より現地の環境に身を置くた...

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京浜急行電鉄

25年卒

総合職

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25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。概要（100文字以内）】私は、学習塾の◯◯指導のアルバイトをしていた時に、体験授業から入塾してくれた生徒を◯◯人もっていました。私が約◯◯年間授業を担当し、生徒はそれぞれの目標を達成することが出来ました。　【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を...

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京浜急行電鉄

25年卒

総合職

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

明治大学 | 文系

【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。】【概要（100字）】 ゼミ長として組織改革を行った。私が所属するゼミは、教員と学生との摩擦によって学生の半数が離脱し、存続の危機に陥った。そこで現状を分析し、課題に沿った施策を講じることで、組織の存続を目指した。 【背景および生じていた課題（1...

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京浜急行電鉄

25年卒

総合職

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】チームは2日間一緒で、集合時に指定されている。 1日目は実際に横須賀の街を歩き、強み弱みを探すフィールドワーク。2日目は前日のフィールドワークで見つけた強み弱みを参考に、京急電鉄が新たな企画を考えるグループワークと、そのプレゼンを6分程度で行った。全班社員からフィードバッ...

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京浜急行電鉄

25年卒

総合職

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25年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】zoomにアクセス→社員と参加者の自己紹介→お題と条件の発表→ディスカッション→社員からのフィードバック→終了　【GDのテーマ・お題】京急が品川駅周辺で開発すべきことは 1.宿泊対応の大型温浴施設 2.送迎サービス完備の保育園学童一体型施設 のどちらがよいか　【GDの手順】制限時間は...

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京浜急行電鉄

25年卒

総合職

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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語と非言語　【対策方法】SPIの青本を一通りやった

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25年卒

総合職

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて概要を説明。（100文字以内）】大学の文化祭の実行委員会の◯◯のチームにおいて、コロナ禍での開催にも対応できる、安全に作業をするためのマニュアルを作成した。　【背景及び生じていた課題（100文字以内）】私達の代はコロナ禍での開催だったので感染リスクがある中で作業をする場...

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京浜急行電鉄

25年卒

総合職

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25年卒 総合職説明会 / 説明会

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【説明会の具体的な内容】会社紹介について 総合職について 質問会 今後のイベントについて　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】なし　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】明るく穏やか　【このイベントを通しての感想】会社説明会だけではなく、先輩社員質問会があったため、業務内容を知るとともに会社に対する...

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25年卒

総合職

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25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

法政大学 | 文系

【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。概要（100文字以内）】◯◯を発行する団体に所属している。以前は年4回、発行していたが、コロナ禍で組織が崩壊しつつあり、1年に3回しか発行できなかった。そこで、自ら代表に就任し組織を活性化させ、4回の発行を取り戻した。　【背景および生じていた課題（100...

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25年卒

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25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 文系

【概要（100文字以内）】アルバイト先の個別指導塾で、チーフ講師として「学習スケジュール」の記入習慣化を目標に行動した。苦手な単元や授業予定日を書き入れる欄があるため、講師が各授業で記入することで指導力向上が期待できる。　【背景および生じていた課題（100文字以内）】私の勤める個別指導塾では、学習スケジュールの記入による生...

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25年卒

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25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。 概要　100字】新学期アドバイザーとして大学生協と連携しながら入学準備説明会で新入生に対して大学生活の説明や◯◯の提案を行い、新入生がより良い大学生活を送るための手助けをする役割の中でリーダーを務めた。　【背景及び生じていた課題　100字】ある回のア...

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25年卒

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。 概要】学生団体で、地方に住む高校生・大学生の挑戦を後押しすることを目的とした◯◯を制作した。私は広報として◯◯人に配布するという目標を達成した。　【背景及び生じていた課題】当初は高校・大学にメールで配布の協力を依頼していたが、断られることが多く悔しい...

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25年卒

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実際にまちあるきを行った沿線の駅で、東側か西側を選び、どのような開発を行うかを考える。テーマと内容を最終的に発表する。具体的なターゲットや事業内容など詳しく考える必要がある。発表者は1人でも、何人でも良いとされていた。　【ワークの具体的な手順】1日目の午後に開発事業進行中の...

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25年卒

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25年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】軽く自己紹介　【GDのテーマ・お題】羽田エリアで、Aバックパッカー用の宿泊施設またはB先端技術を用い、バーチャルで日本文化を体験できる施設どちらが良いかを決める　【GDの手順】お題が説明され、話し合いの時間となる。役割分担を決めた後、エリアの特徴を整理し、AとBの長所と短所を挙げ、どちらが...

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25年卒

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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】言語と非言語　【対策方法】特にしなかった

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25年卒

総合職

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【大学生活において課題を解決した出来事 概要（100字）】大学3年での4か月のグループ設計課題において、4名のメンバーで協力し、最終的にプレゼンテーションと模型を作成した。グループ設計課題は辛く大変なものであるが、私にとって達成感を感じた経験である。　【大学生活において課題を解決した出来事 背景と生じていた課題（100...

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京浜急行電鉄

25年卒

総合職

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

法政大学 | 文系

【大学生活において課題を解決した出来事を、結果を含めて教えてください。】長期インターンシップの責任者として、メンバーのモチベーション向上のために、それまで社員の方が担っていた業務を学生で分担して行うという役割制度を構築した。 毎月の定例会議の参加率の低さが常態化しており、一人一人に話を聞いたところ、裁量が小さくやりがいに...

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京浜急行電鉄

24年卒

総合職

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24年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【学生時代にもっとも力を入れたこと。】◯◯大会に参加し、優勝を目指した。大会では4人でチームを組み、政策立案を行った。参加するきっかけはいじめなどの理不尽で辛い思いを子供たちにさせない未来を作りたいと思ったからだ。過程では全員初対面のため、発言が遠慮がちになることが課題だった。そこで優勝するためには活発に議論を行えるよう、...

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京浜急行電鉄

24年卒

鉄道現業職

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24年卒 鉄道現業職社員質問会 / 説明会

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【説明会の具体的な内容】駅員、車掌、運転士の3人の方の説明後、質疑応答　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】連勤が多く、他の鉄道会社と比べてもきついイメージ。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】アナログチックな面が多く残っていると感じた。また、学生に対してすこし高圧的な態度も見られた。　【このイベント...

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24年卒

総合職

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24年卒 京浜急行電鉄総合職向け説明会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】ウェビナー形式で社員が会社説明や、総合職の仕事内容や求めることなどを説明し、コメントでくる質問を取り上げて説明する、というもの。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大手私鉄　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】若手はかなり明るい人が多そう。　【このイベントを通しての感想】参加者...

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