メーカー 第一三共

27年卒 MR職

MR職

No.339325 インターン / エントリーシート（ES）のエントリーシート

弊社のMR仕事体験への応募理由を教えてください。

私は、人の「頑張り」や「意思」に寄り添い、前向きな変化を支えることにやりがいを感じます。高校時代、◯◯部のマネージャーとして選手一人ひとりの状態を把握し、目標に向けて伴走する中で、信頼関係を築くことの難しさと大切さを実感しました。MRもまた、医師と深く向き合い、信頼をもとに治療提案を支援する仕...

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あなたが学生時代（大学以降）に、学業（研究や実習等も含む）において、最も力を入れて取り組んだことを教えてください。 目標 学業での目標を教えてください。

仮説を持って質問し、相手が本当に伝えたい情報をピンポイントに引き出すことを目標にしました。ゼミでは企業向け研修ゲームの開発に取り組みました。自分の経験を振り返って問いを設計することで、相手の立場に立った誠実な対話を行い、信頼関係を築ける力を養いました。

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結果

仮説を交えた質問によって、企業訪問した際、担当者から多角的な意見や職場内での実例を引き出すことができました。その学びをゼミ内で共有した結果、他の学生の実践にも繋がり、学びの連鎖が生まれました。

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取り組み内容

ゼミで企業研修ゲームを開発する中で、文献で◯◯を調べたところ、「仮説を持つ」、「自身の経験を交える」といった特徴があることが分かりました。そこで企業訪問では、私自身のアルバイトや部活動での実体験をもとに仮説を立て、「こうした場面では意見が言いづらかったのですが、実際の現場ではどうですか？」と質...

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あなたが学生時代（大学以降）に、学業以外（部活動やアルバイト、日常生活等）において、最も力を入れて取り組んだことを教えてください。 目標 学業以外での目標を教えてください。

アルバイト先のラーメン屋で、学生スタッフ同士の連携ミスやぎこちない雰囲気が続いていたため、学生スタッフ間の信頼関係を築き、連携の質を高めることを目標にしました。ホール・キッチン両方を経験していた自分が対話の起点となり、職場全体が安心して各々の力を発揮できる環境づくりを目指しました。

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結果

学生スタッフ間の関係性が改善され、業務中の連携がスムーズになりました。社員の方からも「職場の空気が良くなった」と評価され、その後も新人歓迎などの交流の場が継続される仕組みが根づきました。

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取り組み内容

ラーメン屋でのアルバイト中、学生スタッフ間での会話不足により、連携ミスや業務の停滞が生じていました。私は中立的な立場を活かして対話のきっかけをつくることを決意し、学生スタッフ◯◯名を対象とした食事会を企画しました。話しやすい雰囲気を生むために、同期に協力を依頼して席順や話題内容も工夫しました。...

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