JR東海（東海旅客鉄道）のES（エントリーシート）・体験談一覧

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2721件 のES・体験談

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インフラ・交通 交通（鉄道・航空）

JR東海（東海旅客鉄道）

24年卒

プロフェッショナル職

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内定

24年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 理系

【承諾/辞退理由の詳細】最終的に同業他社の総合職に内定が決定したため。　【採用人数・倍率】分からない　【内定者の採用大学・学歴】分からない　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】分からない

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JR東海（東海旅客鉄道）

24年卒

プロフェッショナル職

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内定

24年卒 ジョブマッチング最終面接 / 本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明　【会場到着から選考終了までの流れ】受付後控室へ通され、電話で呼び出し。一面談通過の電話で言われた時間の5分後から開始になる。　【質問内容】自己紹介 自己PR 志望動機 学生時代に力を入れたこと どのようなリーダーシップをとる？ リーダーシップの本質とあなたはどう...

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JR東海（東海旅客鉄道）

24年卒

プロフェッショナル職

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内定

24年卒 健康診断 / 本選考

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【内容】・健康診断　【注意した点・感想】健康診断に関しては最低限のマナーを持って取り組んだ。 クレベリン検査は基本的に1桁の足し算を繰り返すだけだがこれがかなり精神的にくる。計算能力よりも集中力が問われると思う。1時間くらいずっと足し算をさせられる。

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JR東海（東海旅客鉄道）

24年卒

プロフェッショナル職

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内定

24年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役職付きの若い社員の方　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomで参加し終了　【質問内容】自己紹介 自己PR 志望動機 学生時代に力を入れたこと →深掘り 研究内容 →深掘り プロフェッショナル職選考でもいいのか 部署希望 新幹線以外の部署への配属となっても...

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JR東海（東海旅客鉄道）

24年卒

プロフェッショナル職

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内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

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【志望理由（250）】人々を支え日本の未来を創りたいと想い志望しました。この想いは消防士として人を支える父の背中を見て学びました。貴社のインターンシップを通じ、「日本の大動脈」として人々の生活を支えつつ、中央新幹線計画を進め未来の人々の生活を支える重要性と影響力の大きさ、社員の方々の人の良さに魅力を感じました。研究活動を行...

25人の方が「参考になった」と言っています。

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JR東海（東海旅客鉄道）

25年卒

総合職（車両・機械系統）

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25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容、或いは大学で学んでいることについて簡潔にご記入ください。（150文字以内）】◯◯治療の精度を上げるための研究を行っている。現在、臨床において体内のどこで◯◯が止まっているのか、リアルタイムで計測する手法は確立されていない。そこで◯◯の特徴的性質である◯◯から発生する音波を体表面で...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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JR東海（東海旅客鉄道）

25年卒

総合職（事務系統）

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25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【これまで組織・集団の中で 何かを成し遂げた（もしくは失敗をした）経験についてその過程や結果から学んだことを含め具体的エピソードも交えて教えてください。（250字以内）】前例のないオンライン◯◯を主催したこと。コロナ禍で、オンラインでの活動を余儀なくされた。そこで自サークルの◯◯係だった私は、自サークル単独では集客が見込め...

8人の方が「参考になった」と言っています。

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JR東海（東海旅客鉄道）

25年卒

総合職（電気・システム系統）

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】照明を効率的に使用するための配線ワーク（30分）1チーム8人ほど.プレゼン等があるわけでもなく学生同士で話あって手順を決める.情報系統の人も多くいたため電気を専攻している人がメインとなってワークを進めた　【ワークの具体的な手順】電力消費量や照度の異なる照明が数種類あり照明に...

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JR東海（東海旅客鉄道）

25年卒

総合職（電気・システム系統）

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【JR東海の電気・システム系統のインターンシップに応募した動機（400文字）】貴社のインターンシップを志望する理由は2つある。1つ目は日本の経済と社会を大きく支えている貴社の電気・システム分野における業務の理解を深めるためである。私には今まで培ってきた電気電子の知識を用いて人々の生活を支えたいという夢がある。インターンシッ...

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JR東海（東海旅客鉄道）

25年卒

総合職（電気・システム系統）

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【JR東海 電気・システム系統のインターンシップに応募した動機についてご記入ください。（400字以内）】日本の大動脈である東海道の輸送の担い手として日本経済を支えている貴社に魅力を感じたからである。特に既存の東海道新幹線や在来線の運営のみならず、リニア中央新幹線という国家プロジェクトに挑戦し社会基盤の発展に貢献する貴社の姿...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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JR東海（東海旅客鉄道）

25年卒

総合職（運輸系統）

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25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【研究・ゼミ等の内容、或いは大学で学んでいることについて】研究・ゼミ等の内容、或いは大学で学んでいることについて 私は◯◯方法の一つである◯◯処分の安全評価に関する研究を行っている。具体的には何千年という長期間を経て地下水が処分場内の廃棄物と接触し◯◯が流出した際の◯◯の挙動を評価するために、実際の処分場環境下と同じ環境...

5人の方が「参考になった」と言っています。

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JR東海（東海旅客鉄道）

25年卒

総合職（事務系統）

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25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【これまで組織・集団の中で何かを成し遂げた（もしくは失敗をした）経験についてその過程や結果から学んだことを含め具体的エピソードも交えて教えてください。（250）】◯◯でのアルバイトで、店舗のオペレーションを改善し、顧客満足度を向上させた。私の店舗では、品出しに時間がかかり、品揃えが充実せずに顧客のニーズを満たせないことが常...

12人の方が「参考になった」と言っています。

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JR東海（東海旅客鉄道）

25年卒

総合職（車両・機械系統）

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25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容、或いは大学で学んでいることについて簡潔にご記入ください。（150字以内）】◯◯◯◯◯◯工学。単体の機械や装置を考えるだけでなく、それらが組み合わさって作り出す「システム」全体を最適化するための手法を学んでいる。具体的には、数学モデリング、シミュレーション、制御理論などの技術が活用...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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JR東海（東海旅客鉄道）

24年卒

プロフェッショナル職

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インターン選考通過

24年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

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【これまで組織・集団の中で、学びを得た経験について具体的なエピソードも交えて教えてください。（失敗談も可。）250字以内】報連相の重要さです。私はイベント運営サークルに所属しスタッフとして参加した約◯◯人の団員を幹部としてまとめました。（ゲスト）にトークショーをしていただくイベントを年◯回開催しています。コロナ禍が明け、大...

8人の方が「参考になった」と言っています。

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JR東海（東海旅客鉄道）

25年卒

総合職（事務系統）

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25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【◆これまで組織・集団の中で 何かを成し遂げた（もしくは失敗をした）経験についてその過程や結果から学んだことを含め具体的エピソードも交えて教えてください。（250字以内） 】私はOOOOO部に適切な練習環境を整備すべく注力した。 私はOOO部で未経験からレギュラーになったが、OO昇格には、自分だけでなく全部員の力を上げ...

6人の方が「参考になった」と言っています。

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JR東海（東海旅客鉄道）

25年卒

総合職（事務系統）

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25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【これまで組織・集団の中で 何かを成し遂げた（もしくは失敗をした）経験についてその過程や結果から学んだことを含め具体的エピソードも交えて教えてください。（250字以内）】◯◯大会を主催したことだ。所属サークルが抱えていた財政赤字と試合機会の減少という問題を解決すべく、収益を見込む大会の主催を提案した。プロジェクトのリーダー...

5人の方が「参考になった」と言っています。

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JR東海（東海旅客鉄道）

24年卒

アソシエイト職

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24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

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【ゼミ、授業等で学んだ内容】◯◯学部では地域、ビジネス、文化を◯◯の視点から幅広く学びました。特に興味を持ったビジネスにフォーカスし、◯◯をテーマとするゼミに所属しています。様々な業界や企業の財務情報からSDGsへの取り組みまで調べ、企業経営の全体像を学び、◯◯学部に所属しながらも経営の基礎知識を身に着けました。　【志望動...

26人の方が「参考になった」と言っています。

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JR東海（東海旅客鉄道）

25年卒

総合職（事務系統）

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】駅ナカで人を呼び込むための戦略について考えるというもの。駅ナカというと、買い物やショッピングなどをする人は多いと思うが、それ以外の手法で人々を集客するというお題であった。また、班によって取り組むお題は異なるので注意が必要です。　【ワークの具体的な手順】駅ナカ戦略についてグル...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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JR東海（東海旅客鉄道）

25年卒

総合職（事務系統）

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

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【組織の中で何かを成し遂げた経験について。その過程やその結果から学んだこと。250字以下】ゼミの学年リーダーとしてチームをまとめ、一体感を生み出した。 私はゼミの学年リーダーを務めていたが、ゼミ内における上級生と下級生の存在感のギャップに問題を感じていた。そこで私は下級生に組織の一員として主体性を持ってもらうために、◯◯...

9人の方が「参考になった」と言っています。

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25年卒

総合職（車両・機械系統）

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

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【研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容（150文字）】私は◯◯教授の指導のもと、◯◯の実用化を目指して◯◯特性の考慮に焦点を当てた、新たな磁場解析手法の開発をテーマに研究を行っている。従来手法の課題である膨大な計算時間を解決するため、計算時間の短縮を目的とした磁場解析手法を提案している。　【応募した動機、希望コース（系...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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25年卒

総合職（運輸系統）

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25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容、或いは大学で学んでいることについて簡潔にご記入ください（150字以内）】◯◯◯◯◯の精度を上げるための研究を行っている。現在、臨床において体内のどこで◯◯◯が止まっているのか、リアルタイムで計測する手法は確立されていない。そこで◯◯◯の特徴的性質である◯◯◯◯◯◯から発生する音波...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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24年卒

総合職（車両・機械系統）

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内定

24年卒 内定 / 本選考

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【承諾/辞退理由の詳細】総合職採用なので、基本的に3年に1回転勤があり、新大阪、名古屋、東京をはじめとして転居を伴うため。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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24年卒

総合職（車両・機械系統）

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内定

24年卒 個人面接（最終） / 本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】車両機械系統の部長クラス　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に案内され、他社選考状況などの書類記入後面接開始　【質問内容】・なぜ鉄道業界なのか ・なぜJR東海なのか ・なぜ車両機械系統なのか ・入社したら何をしたいか ・学生時代チームで頑張ったこと （2つきかれ...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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24年卒

総合職（車両・機械系統）

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内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学校での研究、ゼミ、授業等で学んだ内容について記入してください （150文字以内）】◯◯することで◯◯が脆くなる◯◯という現象を研究しています。◯◯は高強度な◯◯ほど顕著であり、◯◯の使用拡大の妨げになっています。◯◯は、様々な元素を固溶して製造されますが各固溶元素が◯◯に及ぼす影響は未解明です。私は、◯◯しにくい◯◯の...

10人の方が「参考になった」と言っています。

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JR東海（東海旅客鉄道）

24年卒

総合職（車両・機械系統）

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内定

24年卒 リクルーター面談 / 本選考

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【経緯】3回目のリクルーター面談終了後、電話が来ました。　【会場到着から選考終了までの流れ】カフェで待ち合わせし、開始　【質問内容】20分：模擬面接 ・なぜ鉄道業界なのか ・なぜJR東海なのか ・なぜ車両機械系なのか ・入社したら取り組みたいこと ・学生時代取り組んだこと （パーソナルな質問が多かったです） ...

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