27年卒 事務系総合職
事務系総合職
No.325167 本選考 / エントリーシート（ES）のエントリーシート
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
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志望動機・自己PR（300字）
人々の日常を支える技術を通じて、社会に持続的な価値を提供したいと考え、貴社を志望する。私は塾講師として、生徒一人ひとりの自己実現に伴走することに大きなやりがいを感じ、将来はより多くの人々の生活や社会の基盤を支える仕事に携わりたいと考えるようになった。その中で、素材という社会の根幹を担う技術を起...
第一希望職種（営業）志望理由（150字）
顧客に最も近い立場で課題やニーズを捉え、最適な解決策を提案できる点に魅力を感じ、志望する。塾講師として、生徒一人ひとりに向き合い、状況や目標に応じた指導を行ってきた経験から、相手を深く理解した上で提案を重ねることで、信頼関係や成果に結びつくと実感した。貴社の最前線として、人々の日常を支えたい。
第二希望職種（事業管理）志望理由（150字）
事業全体を俯瞰し、意思決定を支える立場から価値創出に関わりたいと考え、志望する。サークル会計として数値管理に加え、方針検討や企画運営に携わった経験から、関係者の意見を整理し、判断を支える役割にやりがいを感じてきた。貴社においても、事業の持続的な成長を、計画や管理の側面から支えていきたい。
第三希望職種（人事）志望理由（150字）
人や組織の力を引き出す環境づくりに携わりたいと考え、志望する。塾講師やサークル運営の経験から、人が力を発揮できる環境を作り出すことの重要性を実感した。企業の重要な資本である人材が安心して挑戦し、成長し続けられる基盤を整えることで、貴社の持続的な価値創出を支えたい。
学生時代に直面した困難（500字）
塾講師として、結果が出ず自信を失い、学習から距離を置く生徒の意識を変えることに挑戦したことだ。講師リーダーとして、生徒一人ひとりの学習意欲を引き出し、教室全体で第一志望校合格を実現するという目標を掲げたが、努力しても成果が出ないことで学ぶ姿勢そのものを失っている生徒が多かった。私は、成績向上以...
関心を持ったこと3つ＋深掘り（300字）
幼少期はスポーツ、高校では旅行やスポーツ観戦を通じて地域文化の違い、大学ではサークル運営を通じて組織運営の楽しさと難しさに関心を持った。中でも熱中したのは大学のサークル運営である。きっかけは中学校で生徒会に所属し、文化祭や体育祭の実行委員として、チームの中で責任を担い貢献した経験だ。大学では3...
同年代に負けない強み（300字）
圧倒的な好奇心を起点に新しい環境へ挑戦し、成果が出るまで努力を惜しまない点である。高校では◯◯未経験で入部し、当初は経験者との差に悔しさを感じた。しかし、基礎練習の反復や試合分析を通じて自分に足りない要素を洗い出し、改善を重ねた。また、個人の成長だけでなく、チームの中で自分が果たすべき役割を意...
ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
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