職種別の選考対策
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27年卒 総合職【技術系】
総合職【技術系】
No.508024 インターン / インターンシップの体験談
27年卒 総合職【技術系】
総合職【技術系】
27年卒
インターンシップ
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インターンシップ
近畿大学大学院 | 文系
インターンシップ
| 実施日程 | 2026年2月上旬 |
|---|---|
| 実施場所 | 平塚本工場 |
| インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
| インターン期間 | 2日間 |
| 参加社員数 | 1チーム2人、全体で16人ほど |
| 参加学生数 | 20人ほど |
| 参加学生の属性 | 学部、院関係なく幅広く東日本の大学が中心 |
| 交通費補助の有無 | 交通費:実費分を支給 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
1タイヤの構造的な知識を得るための講座
2タイヤ開発、生産現場の見学
3エクセルシートを用いたタイヤの設計開発体験
4クセルシートから学んだ計算式や相関性を加味してタイヤの性能決定を行う
5タイヤの生産技術系の見学講座
ワークの具体的な手順
エクセルシートを用いたタイヤの設計開発体験では周囲の学生と目標値に対して到達するようなタイヤ性能を出すためにはどのパラメータを変化させればいいのかを学んだ計算式や相関性を加味して調整し、社員からのアドバイスも受け修正していく
インターンの感想・注意した点
講座中は周囲も自身も質疑応答が大変多く、皆取り組む姿勢が極めて良かったため、あまり質問をしなかった場合は相対的に評価が下がる恐れがある、再異臭的には発表もあるため、そういったインターン中の取り組みをも加味して質疑応答もされる
懇親会の有無と選考への影響
夕食会が行われた。選考にはインターンシップ全体で早期選考の案内がある
インターン中の参加者や社員との関わり
グループディスカッション中の社員の見回りからのアドバイスから最後の講評まで一貫して学生を見てくれていた、それだけでなく最初には幅広い知識を得てもらうための勉強会講座も開かれており、非常に分かりやすいインターンシップを開催されていた。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
化学系の社員が多いのかと感じていた
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
化学系も多かったが、機械系も重要であることを知った
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