レイヤーズ・コンサルティングの通過ES（エントリーシート）一覧

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レイヤーズ・コンサルティングの

ESの設問

レイヤーズ・コンサルティングのESでは、学生時代に力を入れたことや志望動機が頻出

レイヤーズ・コンサルティングのESでは、学生時代に力を入れたことやコンサルティング業界・経営コンサルタント職への志望動機...

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レイヤーズ・コンサルティングのESの体験談一覧

インターン選考 本選考 説明会

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121件 のES・体験談

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コンサル・シンクタンク 総合・ITコンサル

レイヤーズ・コンサルティング

27年卒

経営コンサルタント

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内定

27年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れて取り組んだこと（400字）】大学の◯◯◯◯の運営で、支援制度を再設計して学習成果を大きく向上させた経験だ。この授業では少人数の班を組み、各班1名の運営メンバーを配置していた。しかし、担当クラスのメンバーの1名が途中離脱し、既存の支援制度が崩壊した。私は、運営メンバーが担当外の班の状況を把握できず、支援...

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コンサル・シンクタンク 総合・ITコンサル

レイヤーズ・コンサルティング

27年卒

経営コンサルタント

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れたことを教えてください。】大学のイベント運営団体で、物品管理を担当するチームのリーダーを務めた経験である。チームメンバーが仕事の全体像を把握できるように進捗状況を常に共有し、各自が「いつまでに何をすべきか」を明確にすることを心がけた。　【あなたの強みを教えてください。】私の強みは、物事を短期・中期・長期...

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レイヤーズ・コンサルティング

27年卒

経営コンサルタント

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

立命館大学 | 理系

【質問1:あなたが大学生・大学院生時代に力を入れて取り組んだことについて教えてください。（100文字以内)】株式投資ツールを自作しました。 知識の成長を定量的に把握したく、2000社を分析し有効指標を抽出。 改善を重ね精度を高め、仮説検証をやりきる力と課題を形にする力が身につきました。　【質問2:あなたの強みについて教...

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レイヤーズ・コンサルティング

26年卒

経営コンサルタント

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れたことについて記入（400字以内）】◯◯インターンを運営する◯◯法人の代表を務め、3年ぶりに学生集客の目標を達成した。支部では集客した学生と受入を希望する◯◯双方の◯◯を行うが、当時参加学生の定員割れが3年間続いていた。支部全体で学生集客への目的や意義が不明瞭であることや、集客に対し自ら試行錯誤する機会...

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レイヤーズ・コンサルティング

26年卒

経営コンサルタント

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

一橋大学 | 文系

【「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。（400文字以内）】塾バイトのリーダーとして登校率を45%から60％に上昇させた。生徒目線での校舎の魅力と、勉強の量の確保の必要性の認識が不十分であった。また職員は登校率向上の意味と背景の理解に差があり指導にも個人差が生まれていた。そこで生徒との会話を増やし情報の共有...

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26年卒

経営コンサルタント

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代に力をいれたことは？】私が学生時代に力を入れたことは、法律ゼミでの研究活動です。私は少年犯罪をテーマとする研究グループに所属し、裁判例や統計資料を分析しながら再犯防止のための有効な支援策を考察しました。中でも、意見が分かれやすいテーマであったため、私は積極的に議論をリードし、相手の主張を整理して合意形成につなげる...

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レイヤーズ・コンサルティング

26年卒

経営コンサルタント

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内定

26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代に力を入れて取り組んだこと】飲食店のホールスタッフとして勤務していた際、◯◯により職場の士気が大きく低下した。私は、仲間には前向きに楽しく働いてほしいという思いから、◯◯と◯◯を軸に、士気向上に向けた 3 つの施策に取り組んだ。1 つ目は、店長とスタッフの◯◯を埋めることだ。個別に対話を重ねる中で、店長の意図が十...

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レイヤーズ・コンサルティング

26年卒

経営コンサルタント

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。】私は大学の◯◯サークルで副部長として組織改革を実行し、チームを根本から再生させた。入部当初、練習参加率は◯◯%まで落ち込み、連敗が続く危機的状況であった。最大の課題は部員同士のコミュニケーション不足と目標意識の欠如であった。先輩後輩の壁が厚く、技術レベルの差により練...

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レイヤーズ・コンサルティング

26年卒

経営コンサルタント

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

東京理科大学 | 文系

【「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。】自分の発想力が通用するか興味を持ち、大学の友人と共に◯◯ビジネスコンテストに参加して、全145チームの中で特別賞を受賞したことだ。これは『住まい方×エネルギー』をテーマとしたアイデアを競うコンテストであり、私たちの提案は『生活排熱を利用した作物生産ビジネス』であった...

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26年卒

経営コンサルタント

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26年卒 エントリーシート / 本選考

明治大学 | 文系

【志望動機】二点ある。一点目に少数精鋭で大手企業に対してのコンサルティングを行うため、飛躍的な自身の成長と社会貢献性の高さを両立できる点だ。少数精鋭で大企業を相手にプロジェクトを進めることで、実力主義の環境で挑戦し続けられる点に魅力を感じている。二点目に、人を大事にする風土が根付いていることである。面談で社員の方からお話を...

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26年卒

経営コンサルタント

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。（400文字以内）】◯◯サークルでリーダーを務め、演奏の質の向上に貢献した。練習を始めた当初、技術面に課題があると考え、団員とプ口の演奏を聴き比べて分析し、演奏の改善点を指摘することで解決を試みた。しかし問題の本質が、サークルに対しての熱意がある人とゆるさを求める人と...

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26年卒

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。（400文字以内）】私が学生時代に力を入れた経験は、週◯◯回活動する◯◯サークルを設立し、◯◯人規模のサークルに成長させたことだ。拘束力がない中で、メンバーのモチベーションをチームで共通にしていくかが課題だった。具体的に、2点実行した。1点目は希少価値のある出演イベン...

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26年卒

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【・学生時代に尽力したこと（字数制限なし、A41枚に収まるような字数（400〜500がベストかと）】「◯◯と連携した授業づくり」を実施するイベント主催者として◯◯部6名を主導し、教育に関心のある学生を対象にSNS集客を実施。前年度初開催で集客率が◯◯◯◯名だった。当時、開催地近辺の集客しか行わず、イベントの中身等の具体的情...

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レイヤーズ・コンサルティング

26年卒

経営コンサルタント

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。（400文字以内）】私が学生時代に力を入れた経験は、◯◯の向上に貢献したことです。私が勤めていた塾では、◯◯という状況があり、私自身も少しでも成果を上げたいと思っていました。◯◯が、成績向上を妨げていると感じました。そのため、私は以下の2つの施策を行いました。1つ目は...

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26年卒

経営コンサルタント

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

明治大学 | 文系

【「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。（400文字以内）】このお店は今年○○月に開店したばかりで、知名度が低く、集客の安定が課題であった。そこで、集客の不安定さの原因を探るために、顧客情報を収集・分析した。その結果、再来店に繋がりやすい地元住民の来店が少ないことを発見した。この問題を解決するために、まず、...

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レイヤーズ・コンサルティング

26年卒

経営コンサルタント

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望動機】まず、コンサルティング業界を志望する理由は、「多様な個を活かすことにより、組織にイノベーションを創出する」という私の目標を実現するためである。私は大学の◯◯での経験から、国籍や文化など多様な価値観や異なる専門性を持った◯◯が協働することで、1つの◯◯を創り上げることの素晴らしさを実感してきた。そんな専門家による...

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26年卒

経営コンサルタント

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。（400文字以内）】高校○○年生の◯◯活動で「◯◯イベント」の企画運営を実質的なリーダーとして行動した。目的からずれなければ企画内容は自由として検討がスタートしたものの、方向性が遅々として決まらない状況に陥り、イベント成功のためには自分自身が動く必要があると感じた。自...

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26年卒

経営コンサルタント

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

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【「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。（400文字以内）】アルバイト先の売上向上である。アルバイトをしていた◯◯は、周囲に◯◯が増えたことで、顧客が分散してしまい、売上が下がってしまっている状況であった。そこで、営業時間の差別化を図ることで売上を伸ばすことができると考え、◯◯営業を提案した。さらに、看板料...

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26年卒

経営コンサルタント

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系

【志望動機（字数指定なし）】貴社のコンサルタントとしてDXを実現することで社会課題を解決し、産業構造の変革を実現したい。大学院で生物情報学を専攻中、先進技術による業務の効率化が産業構造の変革を促し、少子高齢化と生産年齢人口の減少に直面する日本経済の発展の原動力になると考えた。貴社を志望する理由は二つある。一つ目は、貴社は日...

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26年卒

経営コンサルタント

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【大切にしていること（300字以内）】私が大切にしていることは、他者との協力と誠実さです。◯◯やサークルでの経験を通じて、チームでの協力が成果を最大化する鍵であると学びました。私は、他者の意見を尊重し、共通の目標に向かって努力することが重要だと考えています。また、誠実さを持って行動することで、信頼関係を築くことができます。...

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26年卒

経営コンサルタント

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【Q1.「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。（400文字以内）】スタートアップでの長期インターンにおいて、自社の提供する◯◯等の社会的事業者向けプラットフォームに○○団体以上の団体の登録や、総額○○万円の企業寄付を促進したことだ。この活動は、◯◯への関心を背景に、大学○○年より参画しており、○○年から○○...

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レイヤーズ・コンサルティング

26年卒

経営コンサルタント

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望動機】私はコンサルタント要らずの日本を作りたいと考えている。コンサルタントはよく企業の医者と表現される。そして、医者は病の根絶という医学の最終目標を達成し、自らの存在が不要となるよう努めている。それならば、コンサルタントも経営課題の根絶というコンサルティングの最終目標を達成し、コンサルタントが不要となるよう努めるべき...

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レイヤーズ・コンサルティング

26年卒

経営コンサルタント

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望動機】私は、コンサルタントとしてのキャリアに関心がある。それは、若いうちから会社の経営層を顧客とすることが多く、その分プレゼン力や企画力などが磨かれ、他の業種に比べて成長スピードが速いと感じるからだ。私自身、以前に参加させていただいたインターンシップにおいてもこの点を強く感じた。そのうえで、貴社を志望する理由は二つあ...

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26年卒

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れたことについて記述してください。】私は、◯◯会硬式野球部の◯◯コーチとして活動してきた。チームとしては、◯◯部リーグ優勝と◯◯部リーグ復帰を大きな目標として掲げ、そのための選手層の底上げ、基本の徹底を課題として取り組んできた。前年度の敗因としては、首脳陣と選手の伝達不足や、選手個々人の技量不足であった。...

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26年卒

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。（400文字以内）】○○サークルの運営として、学園祭企画を新たに立案した。初の完全制限なしの学園祭であり、来場者の行動が想定できないなか、販売する○○の売り上げ増加を団体代表から求められた。私は学園祭責任者だったため、「SNSで積極的に発信しよう」「来場者の目的に合わ...

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