26年卒 総合職(創薬研究支援)
総合職(創薬研究支援)
No.458330 本選考 / エントリーシートの体験談
| 提出期日 | 4月7日 |
|---|---|
| 提出方法 | マイページ上で |
| 結果通知時期 | 4〜5日以内 |
| 結果通知方法 | メールで |
周囲の人があなたを一言で表すとしたら(50字以内)
「人と課題に誠実に向き合う人」
◯◯に対する改善策を提案・実行したから
あなたが発揮できると考えるご自身の強みを1つ挙げ、アピールしたいことを記載してください(200字以内)
私の強みは、常に改善を意識して行動できることだ。◯◯部で◯◯をしていた際、◯◯な立場から、全体練習に不満をもつ部員の声を個別に聞き、効率的で要望に沿った練習メニューを提案した。結果、部の連携が強まり、全員が納得して練習に取り組める環境を作れた。入社後は研究支援職として、実験手順の最適化や改善点...
志望理由(200字以内)
私は、修得したバイオ技術を活かし、患者様に希望を届ける医薬品開発に貢献したく貴社を志望する。hhc理念のもと、研究の初期段階から、患者様を見据えた実験が行える貴社であれば、この想いを実現できると考える。また、技術力を提供する創薬研究支援職として、多くの医薬品開発を支えられることに魅力を感じた。...
どの職種でどのように活躍できるか記載してください(200字以内)
培った実験技術を活かし、創薬研究支援職として貢献したい。私は◯◯の研究を通じ、抗体作製や精製、PCR、ペプチド合成やHPLCなど低分子から高分子を扱う幅広い技術を修得した。そのため、両分野の知見を基に効率的な実験設計や、柔軟な視点での研究支援が可能と考える。また専門が異なる人とも円滑に連携し、...
あなたがこれまで挑戦的に取り組んだことと、その結果について具体的に記載してください(200字以内)
◯◯時、女子学生の理系分野への関心を高める活動に挑戦した。私は、学校の女子入学者が少ない状況を改善するために、女子在学生の実体験を基にした講義が効果的だと考え、◯◯出張講義に同行を願い出て、◯◯な講義を3校で実施した。結果、昨年の女子入学者は過去最高となり、◯◯平均を超える◯◯%に増加した。こ...
上記の経験の中で困難だったこと、それを克服するために工夫したことを記載してください(200字以内)
最初の講義では、◯◯を一方的に話すだけで、中学生の関心を引くことができなかった。そこで、中学時代の先生に助言を仰ぎ、相手目線に立って発表内容を見直した。「何をしているのか」だけでなく、◯◯、「どんな学校生活か、何を学び将来に活かすのか」など相手が知りたいことに重点を置いて改善した。また、他研究...
上記の経験から学んだことを記載してください(200字以内)
この経験から、相手視点になって求めるものを正しく理解したうえで情報を伝える重要性を学んだ。また、一人で課題を抱え込まず、周囲と協力しながら取り組むことで、より円滑に目的を達成できると学んだ。学びを活かし、貴社でも患者様やエーザイの研究者の立場になって課題を捉え、高質な実験データを提供できるよう...
あなたは将来どんな社会人になりたいですか?キャリアプランを踏まえて記載してください(200字以内)
私は、◯◯な存在となり、将来的に◯◯を目指したい。まずは幅広い実験技術を学び、専門性をより高めていきたい。そのうえで、改善意識を持って行動する姿勢を活かし、分析法の提案などを通じて創薬研究の発展に貢献したい。「患者様に希望を届ける」という想いを忘れず、女性のロールモデルとして活躍し、後輩指導や...
あなたが考える理想のリーダーシップ像はなんですか?それを体現するために今後どのような努力をしていきたいか記載してください(200字以内)
積極的に課題解決のために動き、その中で一人ひとりの本音を引き出すリーダーだ。理由は、課題の早期発見に繋がり、また個々の強みや改善点が明確になり、より協力的なチーム作りが進むと思うからだ。これを体現するため、私は「常に改善意識を持って課題を発見」、「自ら解決策を提案・実行」、「活発に意見交換を行...
各質問項目で注意した点
200字以内という制限があるので端的かつ熱意が伝わる表現になるよう工夫した。求める人物像を意識して書いた。
ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
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その他ABC Cooking Studioスタジオ運営スタッフ(接客営業)
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その他MBM総合職
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その他コベルコE&M(旧:神鋼エンジニアリング&メンテナンス)設計エンジニア(機械、プラント、電気・計装・制御、情報システム、土木・建築 等)
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その他ダイナック総合マネジメント職
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その他JR東日本メカトロニクス総合職
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その他アサヒセキュリティ総合職
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