26年卒 総合職
総合職
No.303045 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
|---|
当社への志望動機と選択した職種で将来どのように活躍したいかを具体的に教えてください
食を通じて世界中の人々の健康を支え、笑顔と感動を届けたいと考え貴社を志望する。自身の健康問題を「Newヤクルトカロリーハーフ」で改善した経験から、健康の価値を強く実感した。乳酸菌研究のリーディングカンパニーとして、貴社の海外市場での影響力に加え、「高齢者の見守り活動」といった地域社会へ貢献する...
学生時代に最も頑張ったと自信を持って言えることを一つ選び、具体的に教えてください
大学で◯◯部に所属し、2年次に部員30人を◯◯大会準優勝に導いた。当時のチームは低学年が多く、試合経験の不足により試合中のミスコミュニケーションが頻発した。そこで私は「渉外担当」として、他大学だけでなくクラブチームにもSNSで連絡を取り、対外試合を週1回の頻度で開催した。試合後にはチームミーテ...
その経験の中で課題として残ったことや、より良くするために今後どう取り組むかを具体的に教えてください
練習試合を重ねる一方で、個々の技術力向上に十分な時間を割けなかったことが、優勝に届かなかった要因だと考える。実際、一部の部員からは基礎練習の減少を懸念する声も上がった。出場しない部員が別コートで基礎練習を行い、毎試合ごとにメンバーを交代するローテーション制を導入すれば、試合経験と技術力の両立が...
自分にキャッチコピーをつけてください
ポジティブすぎて、どのような困難も楽しむことができるエンターテイナー。
大学3年次の文化祭で模擬店を出店した際、初日の売上が伸びず、チームに焦りが広がった。その晩は徹夜作業が続いたが、私は「どうせやるなら楽しもう」と提案し、「お客様の笑顔を増やす」という目標を掲げた。じゃんけん企画などを通じ...
あなたの学校での「研究テーマ」または「ゼミ・卒論」の内容についてお答えください。「研究テーマ」「ゼミ・卒論」のない方は「得意科目」の内容についてお答えください。
SDGsや環境問題をテーマに、フィールドワークを中心とした学習を行っている。今年度は◯◯市での◯◯事業の視察、◯◯市の◯◯発電の見学などを実施した。現在は「日本における◯◯」を研究し、社会的価値と経済的価値の両立の可能性を探っている。
自己分析の結果、あなたの最大のセールスポイント(強み)と改善すべき点(弱み)を1つずつ記入してください。【強み】
◯◯歴9年で培った、何事も最後までやり遂げる粘り強さ。
(【強み】について)その理由を、エピソードを交えて教えてください。
大学1年次に履修した英語演劇の授業では、英語での演劇を1年間練習し、公演会で発表するプロジェクトに取り組んだ。演技の硬さを何度も指摘され、2名の脱落者が出るほど過酷であったが、「人前で表現することへの抵抗感を克服したい」という思いから、最後までやり遂げた。
【弱み】
完璧を求めすぎてしまい効率性を欠くことがある。
(【弱み】について)その理由を、エピソードを交えて教えてください。
文化祭で◯、を務めた際、他人に任せた業務を過度に見直したことで、チーム全体の作業スピードを落としてしまった。それ以降は、優先順位を明確にし、重要な点に集中することを意識している。部活動では後輩に役割を与え、信頼することでチームの成長にも貢献している。
ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
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