27年卒 総合職
総合職
No.325310 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
|---|
あなたの学校での「研究テーマ」または「ゼミ・卒論」の内容についてお答えください。「研究テーマ」「ゼミ・卒論」のない方は「得意科目」の内容についてお答えください。
社会学ゼミに所属し、多文化共生社会について学んでいる。ゼミ生との議論を通じ、移民やマイノリティが社会とどのように関わるかを考察している。現在は、日系ブラジル人の言語教育や生活上の課題に関心を持ち、オーストラリア留学で得た多文化社会の知見も踏まえながら、卒論に向けた研究テーマの検討と調査を進めている。
当社への志望動機と選択した職種で将来どのように活躍したいかを具体的に教えてください。
人々の生活に最も身近な「食」を通じて健康に貢献したいと考え、貴社を志望する。幼少期からジョアが身近にあり、貴社製品が人々の健康を支えていることを実感してきた。予防医学の理念のもと、日本で培った商品力や営業ノウハウを海外へ展開し、世界の人々の健康を支えている点に強く惹かれている。総合職としては、...
自己分析の結果、あなたの最大のセールスポイント(強み)と改善すべき点(弱み)を1つずつ記入してください。その理由を、エピソードを交えて教えてください。
【強み】困難な目標から逃げず、粘り強く努力を継続し、決めたことを最後までやり抜く点。
【理由】現役時に第一志望大学に不合格となったが、仮面浪人を決意し、再受験を成功させた経験からである。在籍大学での学業やアルバイトと両立する中、時間や体力に制約がある状況でも努力を継続した。目標から目を逸らさ...
学生時代に最も頑張ったと自信を持って言えることを一つ選び、具体的に教えてください。
学生時代に最も力を入れたのは、予備校アルバイトで校舎リーダーとして生徒数減少の課題解決に取り組んだ経験である。私はスタッフ一人ひとりの考えを丁寧に聞き取り、意見を整理して施策に反映させる役割を担った。分析の結果、生徒が継続的に通いたくなる環境づくりが不足していると考え、学習面だけでなく心理的な...
その経験の中で課題として残ったことや、より良くするために今後どう取り組むかを具体的に教えてください。
この経験で課題として残ったのは、グループ面談が生徒の交流促進に寄与した一方で、全ての生徒に十分に価値を届けきれなかった点である。発言に消極的な生徒や、目的意識が曖昧な生徒への配慮が不十分だったと感じる。今後は事前アンケートによるニーズ把握や、少人数制などを取り入れ、参加者一人ひとりが安心して関...
あなた自身を表す「キャッチコピー」を教えてください。
相手の声に耳を澄まし、納得解を共につくる伴走者
また、そのキャッチコピーをつけた理由を教えてください。
予備校のアルバイトにおいて、生徒や保護者の話を丁寧に聞くことを起点に行動してきたからである。三者面談では、成績や数値だけで判断せず、生徒の思いや家庭の考えに耳を傾けた上で、根拠ある講座提案を行った。相手の立場を理解し、納得できる選択肢を共に考えることで信頼関係を築き、前向きな行動につなげてきた。
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