27年卒 生産研究部門
生産研究部門
No.332146 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
|---|
研究の具体的な内容(200字以内)
反芳香族性を示す◯◯骨格に着目し、π共役系を拡張した◯◯分子の合成と光物性評価を行った。合成では単量体および多量体が生成することを確認し、さらに反応温度に依存して多量体化を制御できることを見出した。化合物について吸収・発光スペクトルおよび蛍光量子収率の測定を行い、光物性の変化を評価した。さらに...
今のあなた自身を作り上げたエピソードを5つ教えてください。 (努力・熱中したこと、成功・失敗経験・ターニングポイントなど) ※影響度が大きかった順に記載ください。 ※最低3つ、最高5つまで記載ください。
新規教育団体に携わり、教育格差是正のため指導を仕組み化し、課題を構造的に捉える姿勢を身につけた経験。
身近な人の体調変化を通じ、日常に寄り添う健康価値を科学的に考える視点を身につけた経験。
漢検一級取得に挑戦し、失敗要因を分析して学習法を修正し続ける姿勢を身につけた経験。
クイズや謎解き...
サントリーで成し遂げたいこと
私が貴社で成し遂げたいのは、天然由来成分や食品素材の分子構造に着目し、その機能や安定性を分子レベルで最適化することで、酒類・食品における価値創出から健康分野への展開までを見据えた研究開発に携わることです。酒類・食品・健康関連分野を横断し、多様な素材を科学的に評価・活用してきた貴社の研究体制は、...
あなたらしさがわかる写真
教育団体で生徒に指導をしている様子の写真を貼りました。
(以下説明文)
思考を言語化させることを重視した双方向型授業に取り組む様子です。正解を教えるだけでなく、問いを通じて考えさせることに挑戦してきた自分の姿勢が最も表れていると考え、この写真を選びました。
研究において挑戦している事、試行錯誤している事(200文字以内)
当初想定していなかった多量体生成を契機に、物性への影響に着目した新たな研究方針を立てた。反応に対し、溶媒の沸点や化学的安定性、溶解性を踏まえて反応条件の検討を重ねることで再現性の改善を図った。さらに、分離条件についても複数の方法を比較検討し、収率の向上を図った。また、キラル選択性が低いという課...
ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
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