職種別の選考対策
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26年卒 技術職
技術職
No.485168 インターン / インターンシップの体験談
26年卒 技術職
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26年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
インターンシップ
| 実施日程 | 2024年12月 |
|---|---|
| 実施場所 | オンライン |
| インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
| インターン期間 | 1日 |
| 参加社員数 | 7人 |
| 参加学生数 | 60にんくらい |
| 参加学生の属性 | 文理バラバラ |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
設定された企業は予算に制限があり既存のシステムを活かしつつ最適な機器を選定する必要があった私たちは提供された顧客の要望と商材リストからどの製品を組み合わせるのが最も費用対効果が高いかを論理的に特定する要求分析を行った私は提案スケジュールの立案と見積もりの算出を担当した
ワークの具体的な手順
パートナー企業とともにエンドユーザーである中堅企業が抱えるテレワーク環境の整備とセキュリティ強化という課題を解決するためのマルチベンダーソリューションを提案するグループワークであった
インターンの感想・注意した点
論理的思考力が不可欠であるという事実である大学の研究では限られたデータのみを扱えばよかったが同社のワークにおいては無数にある選択肢の中から顧客にとっての最適解を根拠を持って提示することを厳しく問われた自身の考えを伝える際には感情的な言葉を排し客観的なスペック比較やデータに基づいた費用対効果の説...
インターン中の参加者や社員との関わり
経済学の観点からその組み合わせの投資対効果や顧客の予算制約を満たしているかを検証するという役割分担が自然と形成された現場の営業社員の方々からはワークの各フェーズにおいて非常に実践的で販売パートナー目線の厳しいフィードバックをいただいた
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
硬い
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
知見深い
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