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最終選考結果 2次選考通過

目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。

学習支援ボランティアで高校受験生の志望校合格に寄与した経験です。その生徒は志望校に対し成績が足らず、また自分が生徒の勉強に関われたのは週3時間のオンライン授業のみでした。加えて複雑な事情を持っており、勉強の必要性の点で自分とは考え、経験に大きな差がありました。そこで、志望校合格を目標に、効率の...

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チームで取り組み、成果を出した経験について、自分の役割を含めて教えてください。

学習支援ボランティアで副代表として講師不足問題の解決に貢献した経験です。その団体には昨年度生徒30名、講師60名が参加し、生徒1人を講師1、2名が担当しました。しかし今年に入り生徒数が2倍になると講師不足が生じ、授業の質低下と講師の負担増加が起きました。これに対し、講師獲得は時間を要すること、...

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これまでの学業経験の中で、特に努力して取り組んだことと、その経験から学んだことを教えてください。

大学受験の経験です。私の母校では成績別のクラス分けがあり、私は運良く一番上のクラスに入っていました。しかし成績はクラスの最下位層で、友人が当たり前に目指す学校には到底受かるレベルではありませんでした。受験勉強開始時はその焦りから友人が解いている参考書をひたすら解き、1日約11時間と時間をとるこ...

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あなたがKUMONに共感する点を、実体験を踏まえて述べたうえで、KUMONで実現したいことを教えてください。

私は貴社が公文式学習を世界中に届けることで、より多くの人の可能性を広げようとしている点に共感します。そして公文式学習を通してより多くの人に教育が持つ価値を実感できる機会を提供することで、人の選択肢を広げる手助けがしたいと考えています。私は大学時代に教育格差について講義やボランティアを通して学ぶ...

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内定

24年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】子供の頃から夢見ていた出版社に内定された　【採用人数・倍率】毎年2n名を採用されている　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】KUMON経験者、教育学部（教員免許あり）、塾講師経験者が大多数だと思う。
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24年卒 グループ面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】年次が高い人事の方々　【会場到着から選考終了までの流れ】入室し、面接が終わったら退室する　【質問内容】Q.自己紹介 Q.KUMONを志望した理由 Q.ESの内容を改めて質問し、どうKUMONの理念に繋がるか、どう業務で活かせるかを問われた Q.KUMONの1番いいと思うと...
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24年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】とても年次が高い人事の方＋現場マネージャークラスの社員　【会場到着から選考終了までの流れ】入室し、面接が終わったら退室　【質問内容】Q.自己紹介 Q.アイスブレイクと仰っており、前回選考の話と母国の話を少しした Q.誰かと一緒に目標達成に取り組んだ経験 →どういった思いで...
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24年卒 最終面接前　座談会 / 本選考

大学非公開 | 文系
【内容】色んな地域・年次・経歴の社員さんが登壇し、質疑応答をする時間だった。　【注意した点・感想】選考ではないため、基本的なマナーを守ること、わかりきったことを質問しないことだけ注意した。参加すると、どの社員にも共通する部分をはっきりわかるようになり、それがKUMONのカラーであることを実感できた。
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24年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事役員・地域のトップ・人事本部長　【会場到着から選考終了までの流れ】入室し、人事の方と今までのことを少し話した後、面接を実施する。 終わると、また質問内容や手ごたえを聞かれた後、帰る。　【質問内容】Q.自己紹介 Q.日本語どうやって勉強してきたか（上手すぎて気になると仰っ...
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24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【目標をもって取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験（350）】日本語家庭教師の経験だ。最初はとにかく多くの知識を与えることに集中したが、良い結果は出なかった。その原因を探すため、授業を振返ると、一貫した授業に比べ学生の特徴は十人十色であると気づいた。 それで、個人面談を実施すると、みんな好きな話題ではイキイ...
10人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

24年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、計数、性格　【各科目の問題数と制限時間】使いまわしだったため、直接問題は解いてない　【対策方法】基礎学力に充実する
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24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【目標をもって取り組み自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。】ホテルのブライダルのアルバイトで、「お客様に大切な瞬間をより特別にする」という目標を持って取り組んだ。最初は仕事をマニュアル通りに行うことに精一杯で、お客様に合わせた対応ができていないことが課題だった。そこで2つの施策を考えた。（1）マニュアルを完...
6人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分が最も成長できたと思う経験】学生時代、私は地元の小学校で学童保育の指導員として子どもたちの成長に携わって参りました。将来は子どもたちへ何か貢献できる仕事をしたい意思があり、そのためには「今日の子どもたち」に関わる必要があると考え指導員を始めました。ここで掲げた目標は「子どもが自分らしくあり続けら...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】zoomを利用　【GDのテーマ・お題】①子どもを伸ばすパートナーである指導者とどのように信頼関係を築くか ②事例を見て、教室発展のための取り組みを提案　【GDの手順】15分～20分ディスカッションを行い、代表が発表するという流れをお題①→②の順に行います。ディスカッション中は面接官のカメ...
6人の方が「参考になった」と言っています。
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ワンキャリアでは、公文教育研究会（KUMON）の2024年卒の本選考で実際に通過したエントリーシート（ES）の例文集や志望動機の回答例を掲載しています。さらに、公文教育研究会（KUMON）のESの通過率を上げるために深く選考対策したい方に向けて「選考ステップ」では自己PRや学生時代に頑張ったことに含めるべき、重要な評価基準とES提出時の注意点を解説しています。公文教育研究会（KUMON）のES・書類提出前や採用担当者と会う前に、高倍率な場合でも通過するようお役立てください。また「合格の秘訣」では選考全体を通じたポイントも解説しており、人材・教育業界の分析や公文教育研究会（KUMON）の企業研究をする際に役立ちます。
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