職種別の選考対策
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No.234808 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
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非公開 | 文系
エントリーシート(ES)
最終選考結果 | 1次選考通過 |
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目標を持って取り組み、自分が最も成長できたと思う経験
学生時代、私は地元の小学校で学童保育の指導員として子どもたちの成長に携わって参りました。将来は子どもたちへ何か貢献できる仕事をしたい意思があり、そのためには「今日の子どもたち」に関わる必要があると考え指導員を始めました。ここで掲げた目標は「子どもが自分らしくあり続けられるような環境を整えること...
チームで取り組み、成果を出した経験について、自分の役割を含めて
私は◯県の学生が運営する◯◯ボランティアに所属しています。今年は役員として定例会やイベントの企画・準備に携わっています。例えば「◯◯」というイベントでは主に子どもを対象とした、缶バッジ作成・ガチャガチャブースを出展しました。これは◯◯が年々減少している背景から実施しました。アイデアの発案が私で...
学業経験の中で、特に努力して取り組んだことと、その経験から学んだ事
◯◯の観点から社会政策を考えるゼミに所属しています。特に◯◯主題の◯◯の開催に取り組んできました。講義とゲームの2班に分かれ、私はゲーム班に所属し1から◯◯ボードゲームを作成しました。ゲーム班の班長を務めた私は特に1つだけ意識しました。それは「皆の意見を引き出すこと」です。誰か1人でも納得せず...
公文に共感する点を、実体験を踏まえて述べた上で公文で実現したい事
共感する点は2点あります。1つ目は子どもたちに基礎学力に加え「内面的な力」を身につけさせている点です。私は5歳から公文に通っていました。早くから公文式を勉強したことで学校の勉強につまづいたことは一度もありません。時には難しい問題を泣きながら何度も解き直しました。この経験があったからこそ、少しの...
公文をより理解するため活用した機会やツールの中で最も印象に残った機会やツールとその理由
招待者限定のセミナーです。多くの経験をされてきた方とお話をしっかりすることができたり、オフィス見学もできたことでより多くの社員さんの雰囲気を知ることができ、私の社会人像もより鮮明となったためです。
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