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最終選考結果 1次選考通過

志望動機

子どもの成長やそのための教育に真摯に向き合いたいと考えており、貴社はそれを実現できる環境であるためです。私は小学生と遊ぶ◯◯でのボランティア活動を通して、子どもを笑顔にする喜びを知りました。また、専門の◯◯学から、幼少期の経験や教育は生涯に渡り影響し、その子の一生を左右するといっても過言ではな...

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自己PR

私の強みはいかなる状況も楽しみ、最善を尽くし、やり遂げる遂行力です。専門の◯◯学、◯◯課程、サークル活動、ボランティア活動、アルバイトを継続し、さらに複数の資格試験を受験しました。また、それぞれにおいて成果を上げており、学業ではA評価以上、サークルでは部員増員、アルバイトでは3回昇給を果たし、...

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自分を一番成長させた経験（部活、受験、アルバイト、その他）についてその内容が分かるように入力

◯◯店でのアルバイトの経験から、目的を明確にしてそのために行動することの意義を学び成長しました。「お客様に気持ちよくお買い物いただくためのきれいな売り場を作る」という大きな目的のために、気づきの全体共有や個人へのフィードバックの重要性を感じました。その箇所の担当者の見落としや類似商品の混在を細...

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内定

19年卒 二次選考 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】和やかな雰囲気で相づち等もしてくださる。　【会場到着から選考終了までの流れ】5人ごとにグループ分けされ、人事の方のお話を聞いたのち、準備時間を経て試験を受ける。　【質問内容】自己表現審査（5分間スピーチ） →年度初めに初めて教室で子どもたちに授業をする前、どのように自己紹介す...
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内定

19年卒 インターンシップ、合同企業説明会 / 本選考

大学非公開 | 文系
【内容】・業界の現状について ・業界における「さなる」の立ち位置 ・仕事紹介（集団・個別指導講師、カウンセラーなどそれぞれの仕事に関する詳細な説明）　【注意した点・感想】一方的に人事の方のお話を聞くだけでなく、参加者側から発信したり、質問できる時間も設けられていました。私は特に質問などしませんでしたが、顔を覚えてもらう...
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内定

19年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【採用人数・倍率】不明。　【内定者の採用大学・学歴】不明。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】教員との併願者が多数みられた。
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内定

19年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】国語・数学・理科・英語・社会から1科目（ペーパーテスト）　【各科目の問題数と制限時間】20～30問程度 時間は少し足りなくなるくらい。　【対策方法】高校入試レベルの問題で、選択式がほとんどのため、自信があれば対策は不要。
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内定

19年卒 三次選考 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】会社役員　【会場到着から選考終了までの流れ】控え室に受験者二人で待機。応接室に呼ばれて一人ずつ面接された。控え室にいる間に、アンケートに回答した。　【質問内容】・少子化が進む中、どうして塾業界志望なのか。 ・他社との違いはどんなところか。 ・他社の選考状況。 ・自己PR。...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【大学で学んでいること・卒業論文のテーマはなにか。】私は教育学を学んでいます。子どもの発達心理学について特に詳しく学んでおり、進路や成績に悩む子どもたちのカウンセリングが必要となる場面で生かしていきたいと考えています。　【志望動機を教えてください。】私は、子どもの「勉強嫌い」をなくしたいです。具体的には、子どもが勉強を嫌い...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

19年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】テーブルごとに5人ずつ座らされ、そのメンバーでグループディスカッションを行う。 終了後、筆記試験を受け終了。　【GDのテーマ・お題】成績が伸び悩む子ども（仮にA君とする）がいる。 A君に対して、教師としてどのように対応するか。　【GDの手順】制限時間は10分。 役割等は受験者自身で決...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】呼ばれたら入室。　【質問内容】自己紹介。どうして教育業界を選んだのか。回答に対する追質問。今までのアルバイト経験の中で一番印象深かったものを挙げ、その理由や創意工夫したことを教えてください。それに対する追質問。何か質問はありますか。　【雰...
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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は、【人の成長を支える】仕事がしたいと思っています。インターンシップに参加させていただいた際に、貴社は【利益や子どもの成績よりも子どもが生きていくために必要な力】をつけることに重点を置かれていることを知り、魅力を感じました。また、教育は子どもに直接働きかける教師は非常に重要な役割になっていると同時に、教材自体...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機はなにか】自分の学んだことを通じて、多くの人の人生を豊かにしたいと思い、志望しました。いたずらに校舎数を増やすのではなく、教育の質を高めるという貴社の方針に魅力を感じています。これまでの家庭教師や児童館でのボランティア経験を貴社で活かして、生徒の成績向上を通じて貴社の発展に貢献したいです。 また、これまで見てきた...
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ワンキャリアでは、さなるの2019年卒の本選考で実際に通過したエントリーシート（ES）の例文集や志望動機の回答例を掲載しています。さらに、さなるのESの通過率を上げるために深く選考対策したい方に向けて「選考ステップ」では自己PRや学生時代に頑張ったことに含めるべき、重要な評価基準とES提出時の注意点を解説しています。さなるのES・書類提出前や採用担当者と会う前に、高倍率な場合でも通過するようお役立てください。また「合格の秘訣」では選考全体を通じたポイントも解説しており、人材・教育業界の分析やさなるの企業研究をする際に役立ちます。
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