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さなるの通過ES（エントリーシート）一覧

さなるの通過ES（エントリーシート）一覧です。さなるの本選考とインターンシップ選考で内定者やES通過者が実際に提出したESを掲載しています。志望動機や学生時代に頑張ったこと・自己PRの回答例のほか、自分の長所・短所、過去の失敗経験の書き方など就活でよく聞かれる質問とその受け答えからさなるの選考に通過する秘訣を学ぶことができます。高倍率なESの通過率を上げる対策として、企業へ書類提出する前に一度は見てポイントを押さえましょう。

さなるのESの内容をAIが要約

ESの設問/内定者がESで気をつけたこと/ESの結果通知時期

さなるの

ESの設問

さなるのESでは、教育への熱意と個人の成長経験が重視されます

さなるのESでは、以下の設問が頻出です。 志望動機（教育への関心、企業理念への共感など） あなたを一番大きく成長させた...

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さなるのESの体験談一覧

71件 のES・体験談
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さなる

26年卒
総合職
さなる
内定

26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】生徒一人ひとりの可能性を広げる教育に関わりたいと思い、貴社を志望しました。中高生の頃に通っていた貴社の塾では、勉強だけでなく、努力を積み重ねる姿勢や目標に向かう力も学びました。そうした学びの場を今度は支える側としてつくっていきたいと考え、授業だけでなくICT教材や映像授業、出版まで手がける貴社の姿勢に強く惹かれ...
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人材・教育 教育

さなる

26年卒
総合職
さなる
内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】勉強を通じて、子どもたちがプラスに変わるきっかけを作るという貴社の考え方に共感したからです。 私は、◯◯を履修しており、大学3年生で教育実習を経験しました。授業の指導だけでなく、児童の生活指導など、多くの業務があり、大変でした。 しかし、内向的な児童と会話を重ね、間違えてもよいという声掛けを続けた結果、児童...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

26年卒
地域限定職
さなる
内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機を教えてください。】私が貴社を志望する理由は、◯◯サークルの班長として「教える」立場を経験したことにあります。この経験を通じて、教えることの楽しさややりがいを感じ、自分の指導が誰かの成長につながり感謝されることで、教育業界への関心が生まれました。また、説明会で伺った内容や教育理念から、貴社が「人生の支えとなる心作...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

25年卒
総合職
さなる
内定

25年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機を入力してください。】より多くの子どもたちに最高の教材を提供する仕事がしたいと思い志望しました。私は学生時代に日本語教育実習に取り組みました。その中で授業の構成を考えるために様々な既存の教材を読んだ際に、学習者だけではなく先生にも使いやすく作られていると感じました。そこであらゆる視点で作られる教材を企画制作する業...
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さなる

25年卒
総合職
さなる
内定

25年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機（400）】私が貴社を志願する理由は、子ども達に学習の楽しさを伝えたいからです。教育学部に留学していた時に行った◯◯の英語教育支援に関するNPO法人の活動の中で3から5歳児向けに絵本の製作を行いました。子ども達が親しみを持って楽しめるように◯◯の◯◯である◯◯と◯◯を組み合わせ、◯◯を通して◯◯について学習できる...
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さなる

25年卒
地域限定職
さなる
内定

25年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機を入力してください。（300～400字）】将来「自分らしく生きる」ために、人間力の形成を通して自分の将来を真摯に考える学生を増やしたいからです。そのためには5教科で形成される学歴だけではなく、その人自身の魅力である人間力を伸ばす必要があると思っています。私は人間がその人らしく生きることが出来る世の中を作りたいです...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

25年卒
総合職
さなる
内定

25年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【あなたがこれまでの人生で最も成長した経験を教えてください。】私を大きく成長させた経験として、大学1年時に、TOEICのスコアを2年間で◯◯点から◯◯点まで伸ばした経験がある。 私は大学受験がきっかけで英語が好きになり、2年間でTOEIC◯◯点を目指し独学で勉強を始めた。当時のスコアは◯◯点であり、リスニング力が低いこと...
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さなる

25年卒
総合職
さなる
内定

25年卒 エントリーシート / 本選考

学習院大学 | 文理非公開
【志望動機（300〜400字）】私は教育を通して未来の宝である子供たちの成長に携わる仕事がしたいです。数ある学習塾がある中で、貴社の掲げる教育塾という理念に大変魅力を感じ、その理由に共感したため志望します。さらに、貴社の教育指導だけでない事業展開によって、質の高い教育の提供に体系的に携わることができる点にも魅力を感じました...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

25年卒
総合職
さなる
内定

25年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】学習と成長に対する考え方の基盤を築く教材・システム開発を行いたく、志望しました。 私は、受験生としての挫折経験と講師としての経験から、「学習は合格だけでなく心の成長を促す重要な要素である」と確信しています。 貴社は学生の精神面を重視し、心の成長に力を入れる姿勢に共感し、魅了されています。 また、塾の弱点は...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

24年卒
総合職
さなる
内定

24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機（400文字以下）】　社会や子どもの変化に柔軟に対応した教材づくりを通して「子ども一人ひとりに合わせた教育」を実現したく、貴社を志望します。 　私は様々なニーズを抱えた子どもたちが小学校へスムーズに進めるよう、幼児教育・小学校教育の両方に精通した小学校教員を志して教育大学に進学しました。しかし、到達目標が一様に...
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さなる

24年卒
総合職
さなる
内定

24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私が御社を志望する理由は、先日開催されたWebセミナーで授業の様子を拝見した際に、生徒たちが楽しそうに授業をしていると感じたからです。一般の学校はクラスの人数が多く、同じ教科でも得意な子も苦手な子も皆が同じように授業を受けますが、御社の授業は教科によって授業形態を柔軟に変更するなど、生徒たちが「楽しく学ぶ」こと...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

24年卒
総合職
さなる
内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は、教育を通して社会貢献できる人材をサポートしたいと考えたため、貴社に志望しました。なぜなら、個別塾講師のアルバイトを通して教育が人格を形成することを強く感じたからです。中でも成績向上や志望校合格のために努力した経験は、自分自身に自信を持たせ、どんな環境でも成長を続けられることに気づきました。 そして貴塾は...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

24年卒
総合職
さなる
内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【自分を一番大きく成長させた経験について、その内容がわかるように入力してください。】◯◯◯◯での留学経験です。特に、ノンネイティブの方とのコミュニケーションの取り方を工夫することは、自分を大きく成長させました。◯◯人、◯◯人、◯◯人などと英語でやりとりする際、発音の違いや、不完全な英語を理解することに非常に苦労しました。留...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

24年卒
総合職
さなる
内定

24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機を入力してください。（300～400字）】子どもが学びを楽しむ事のできる環境を整えたいからである。私は、塾講師の経験から生徒ごとで実力やモチベーション、勉強に割ける時間など課題は十人十色である事を学んだ。また、勉強嫌いの子が多く、本来の学びの価値や楽しさが伝わっていない事も実感した。そのため、これらの状況を改善し...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

24年卒
総合職
さなる
内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

学習院大学 | 理系
【志望動機】結論から申し上げますと、社員の皆様が子供たちに伝えたいことがあるという熱意が溢れた環境に魅力を感じたため、御社を志望しました。私が高校生の頃に、のちに東京大学に合格する友人にいつも数学を教えていたんですね。そこでは、思考力などの過程より、方針やテクニックといった基礎的なものから応用的なものまで技術面を特に教えて...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

24年卒
総合職
さなる
内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系
【志望動機】私は、社会で活躍できる、課題発見・解決能力の高い人材を育成したいと考え貴社を志望します。 教育実習に行った際に、紙媒体の教材を主とした集団授業だけでは、生徒一人ひとりの学習意欲を引き出し、継続した学びを促すことに限界があると痛感しました。この経験から、生徒たちの自立した学習を促し、個別最適化された学びを提供す...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

24年卒
総合職
さなる
内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は、子どもたちに学ぶことや考えることの楽しさ、大切さを伝え、より良い人生を歩んでほしいと思い、教育業界を志望する。 私は大学1年生から現在まで塾講師として学習塾でアルバイトをしている。私が社会科を担当していた時、生徒が「社会は暗記科目で好きではない」と言っていた。私はその原因をテストのための勉強で、ただ覚え...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

24年卒
総合職
さなる
内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機を入力してください。（300～400字）】時代に合わせたコンテンツの開発で子供たちの将来を導いているためです。 これから先、教育業界に求められるのは主体的に学べるコンテンツの開発だと考えています。 私は教育とはその人が持つ可能性を広げてくれるものであると考えています。学んだことはいつか社会に出た時の武器となり...
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さなる

24年卒
総合職
さなる
内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

名古屋大学大学院 | 理系
【志望動機を入力してください。（300～400字）】2点あります。1点目は、教育を変えたいと思っており、この思いを達成するには貴社が適していると考えたからです。私はただ解法を覚えさせる教育や勉強だけができるようになる教育を、解法の有効性を根本から理解させる教育や社会に出てからも役に立つ考え方を身に着けさせる教育に変えたいで...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

24年卒
地域限定職
さなる
内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【今、最も興味関心がある事項とその理由】◯◯に興味があります。きっかけはアルバイトです。私は人の役に立つことが自分のヤル気や幸せに繋がるため、接客を極めるために◯◯を日頃から取り組んでいます。　【志望動機】「学習」を通して、生徒たちの今後の人生に良い影響を与えられる教師になりたいと考え、志望しました。教育業界に興味を持った...
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23年卒
地域限定職
さなる

23年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】私は貴社のオリジナル教材を用いて授業を行う点、子どもと接する場にも携われる点に魅力を感じ、志望しました。私は現在、大学で◯◯の授業を受講しています。そこで学ぶ中で、環境や時代によって教育に求められるニーズは変化していて、現代では様々な学び方が必要な環境であると感じました。最近でも、新型コロナウイルス感染症の影響...
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さなる

23年卒
総合職
さなる

23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は教育を通して子供たちに「選択肢の多い人生」を歩む手助けをしたいと考えています。大学◯◯年時に◯◯に語学留学した際、不十分な教育が原因で貧困の連鎖から脱せない人に出会いました。教育による貧困を目の当たりにし、教育を通して彼らのような人々の可能性を広げたいと考えるようになりました。加えて、大学の教職課程を受講し...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

23年卒
地域限定職
さなる

23年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機（300〜400字）】私は生徒が学習を通して自分で目標や夢、やりたいことを見つけて欲しいという想いがある。そして、「生徒の成長に関わり、一人ひとりの将来の可能性や選択肢を広げる」目標を掲げて働いていきたいと考えている。そのため、私は貴社の理念のもと「最高の教育と子どもたちに夢と希望」を与えることを目標としている点...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

23年卒
総合職
さなる

23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機を入力してください。（300～400字）】教材を通して子供たちの選択肢を広げたいという夢を実現したいからだ。学習支援ボランティアでは、勉強が苦手な生徒を◯◯人指導した。その過程で彼らは勉強が嫌いなわけではなく、授業についていけなくなった時に1人での挽回が難しいのだと判明した。その際役に立ったのが学習教材だ。教材を...
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さなる

23年卒
地域限定職
さなる
内定

23年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】「人の成長のきっかけとなれる仕事をしたい｣という思いから、貴社を志望します。私は、学習塾で事務員として2年間アルバイトをしており、講師の仕事が円滑に行えるようサポートしたり、生徒がより良い環境で学習を行えるよう教室の整備を行っております。ある時、高校受験を控える中学3年生にアドバイスを求められました。その際に、...
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さなる

23年卒
総合職
さなる

23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機を入力してください。（300～400字）】教育業界の課題を解決することで社会発展に貢献したいと考えるため、貴社を志望いたします。私は、3歳のころから学習塾に通っており、高校受験と大学受験を機に異なる塾に通った経験があります。しかし、受験に合格することや学校の成績を上げることだけが目的ではなく、将来のことまで一緒に...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

23年卒
総合職
さなる
内定

23年卒 エントリーシート / 本選考

東北大学大学院 | 理系
【志望動機を入力してください。（300～400字）】貴社の、子供の知的好奇心を育むための授業を展開している点に魅力を感じ志望しました。私自身も学習塾でアルバイトをしていた経験がありますが、教室全体の指針であるいかにテストの点数を上げるかという点にばかり意識が向いてしまっていました。勉強とは本来、自分がもっと知りたいと思うも...
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さなる

23年卒
地域限定職
さなる

23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】貴社の「人間力7、学力3の受験」というこだわりに共感したからです。私は個別指導塾の塾講師として成績向上以前にモチベーション向上が大切であると痛感した経験があります。ある年に担当した◯◯が苦手な生徒に対して、私は当初持っている知識をそのまま教え込むという授業スタイルを取っていました。しかし、生徒の成績は向上しませ...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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さなる

23年卒
地域限定職
さなる

23年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系
【志望動機（300〜400）】私は未来を担う世代の学びを支えたいと考えています。私自身、大学進学の進路選択には苦労しました。周りが志望校合格へ近づいていく中、私は大学に行って何がしたいのかを見失い、その結果後悔だけが残ったのです。何故あのとき自分と向き合い進路を考えなかったのかと進学後も悩みました。これからの未来を生きる高...
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さなる

23年卒
総合職
さなる

23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機（300〜400字以内）】楽しみながら学ぶ環境を作りたいからです。誰もが経験する、勉強が楽しくないという壁を壊すことで、多くの人にワクワクが持つ人の心を豊かにする力を届けたいと考えています。貴社のインターンシップに参加し、楽しむことと学習の両立が可能だと感じました。グループワークで授業内容を考えた際、私たちのグル...
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さなる

22年卒
地域限定職
さなる

22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系
【志望動機を教えてください（300～400字）】私は教育を通じて世界中の子供を笑顔にしたいと考えております。なぜなら、教育という平等に与えられた権利にもかかわらず、教育を受けることが出来ない子供たちがいる現状に疑問を抱き、塾講師として経験した、生徒と解けたときの喜びを分かち合える尊さを届けたいと考えたからです。さらに世界の...
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22年卒
地域限定職
さなる
内定

22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】私は塾講師のアルバイトで、目先のテストで良い結果を出すためだけの「その場しのぎ」の勉強ではなく、長い目で見た際の受験や、さらにその先にある将来を見据えた勉強を身に付けるための指導を心掛けてきました。だからこそ、貴社の「最大であるよりも最良であることを誇れ」という理念に共感しました。学習指導を行うだけでなく、人と...
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22年卒
地域限定職
さなる
内定

22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望理由】貴社を志望した理由は、「学習塾ではなく教育塾である」という言葉に惹かれたためです。私は個別指導塾の講師の経験を通して、「子供には一人一人違った可能性を秘めている」という発見をしました。しかし、子どもはその可能性に自分で気づくことができていないのが現状であることが分かりました。そのため私は、より多くの子どもたちが...
18人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒
総合職
さなる
内定

22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機を入力してください。】私は教育に関わることで生徒たちの将来の選択肢を増やすサポートをしたいと考えているため、入社後は教材開発に取り組みたいと思い、貴社を志望しました。既存の教材を利用して授業を行うのではなく、自分たちで生徒にとって最適な教材を創っている点が魅力に感じました。他の塾では集団授業の際にホワイトボードや...
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22年卒
総合職
さなる
内定

22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機を入力してください。】私は、大学入学時、教員と大変迷いながらも◯◯の資格を選択しました。しかし、教員への憧れを捨てきれず、個別指導塾講師や中学校の補習講師など教育に関わることができるアルバイトを続けてきました。コロナ禍においては、高校生へのZOOM質問会などにも参加し、教育に関わる仕事への憧れはますます募るばかり...
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22年卒
総合職
さなる

22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機を入力してください。（300～400字）】私は、教育・人材の育成を通して豊かな社会の実現に貢献したいと考えています。大学◯◯年生の時に◯◯でボランティアをした際、貧困家庭にある子どもたちは、十分な教育を受けることができず、貧困から抜け出すための知識がないまま大人になってしまう、貧困の連鎖が続いているという現状を目...
5人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒
総合職
さなる
内定

22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機を入力してください。（300～400字）】オリジナル教材を開発している点、学び方の選択肢が多い点に魅力を感じ志望した。私は人間の可能性を広げることが出来る教育に関わりたい、学ぶ楽しさをもっと伝えていきたいと考え大学に入学した。学ぶ中で、環境や時勢によって教育に求められるニーズは日々変化していること、子どもの数だけ...
14人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒
地域限定職
さなる
内定

22年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機（400字）】「子供たちがプラスの方向に変わるきっかけづくり」という貴社の教育観に共感し、それを実践できる場が豊富だと考えるからです。私は人に（直接）きっかけを与える仕事をしたいと考えています。理由は二つあり、一つ目は私が友人や家族にきっかけを得て始めたことが多いためです。周囲に影響を受けて◯◯や◯◯を始め、楽し...
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22年卒
総合職
さなる
内定

22年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機を入力してください。（300～400字）】貴社の「最大であるより最良であることを誇れ」という理念に共感したからです。私自身、今まで受けてきた教育や、塾講師のアルバイト経験をする中で、成績や結果を重視した風潮に違和感を抱いていました。貴社のインターンシップに足を運んだ際、生徒の学習意欲を引き出す工夫や、熱意溢れる社...
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22年卒
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内定

22年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機（300〜400）】教育を通じてたくさんの人が楽しく自信をもって学ぶことを手助けしたいと考え、貴社を志望する。大学入学時から続けている◯◯では、生徒ひとりひとりに丁寧に向き合うことを心掛けてきた。自分の関わり方がきっかけで勉強嫌いの子が1ページでも問題を解いてくれる、わからなかった問題を自力で解けるようになる、そ...
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22年卒
総合職
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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望理由】◯◯課程を履修していたことから、もともと教員や教えるという仕事に興味がありました。人と直接触れ合う機会がある点や教えることで自分自身も理解を深めることができるという点から、教育業界を志望しています。その中でも、貴社を志望した理由は3つあります。まず1つ目に、「教育塾」という貴社のキーワードです。一般的な学習塾で...
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22年卒
総合職
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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は塾でありながら、子どもたちに「生涯にわたって学ぶ楽しさ」を伝えている点に感銘を受け貴社を志望しました。子どもたちに寄り添い真の教育を行う貴社の姿勢に私も、後に続きたい思いです。詰め込み教育を受けていた自身の経験から、これからの子どもたちにはもっと広い意味で勉強を楽しんでほしいと思います。塾に通い、楽しくない...
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22年卒
総合職
さなる

22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は「学びの主体が常に学習者である社会」を理想の姿だと考えています。その背景には、◯◯でのアルバイトや大学での◯◯を通じ、進路選択や学習に対して受動的な高校生、大学生に多く出会った経緯があります。教育者と学習者の関係性を改め、自分の声が意味を持つことを知る場として教育があって欲しいと感じるようになりました。その...
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総合職
さなる
内定

22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

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【志望動機】インターンシップに参加した際に、貴社の塾で学ぶ子どもたちの姿やまなざしに感銘を受け、そんな子どもたちを支える立場に立ちたいと強く感じたからです。私は大学時代に◯◯を学び、◯◯実習を体験する中で、子どもにものを教える事の難しさを学ぶとともに、逆に子どもから学ぶことも多くあり、有意義でやりがいのある時間を過ごせたと...
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22年卒
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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は教育を通して子どもの人生をプラスの方向に変える手伝いをしたいと考え、貴社を志望しました。私は高校3年の6月に偏差値が◯しかなかったため、偏差値が◯であった当時の志望校合格を諦めかけていました。しかし通っていた予備校の講師から「勉強は受験の結果だけが全てではない。合格に向けて取り組む過程こそが今後の人生にも繋...
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人材・教育 教育

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22年卒
総合職
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内定

22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機（400字）】子供たちが学びを心から楽しむことのできる環境を支援したいという思いから、貴社を志望致しました。私は新しい知識の習得が自分の可能性を広げると大学時代に実感し、専門分野以外の内容も積極的に楽しみながら受容しています。しかし塾講師のアルバイトで出会った子供たちは勉強嫌いの子が多く、本来の学びの価値や楽しさ...
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21年卒
地域限定職
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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は子供たちの育成の場としての塾の提供を通じて、子供たちの持つポテンシャルを最大限高め、子供たちの自己実現に大きく貢献したいと考えています。子供たちにとって今や塾で学ぶことは、学校と同様に大切なものとなってきました。特に人生を大きく左右するであろう受験に対して、志望校選択から対策まで幅広くサポートすることがこれ...
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】夢や目標の達成に向けて頑張る子供たちの応援をし、未来の可能性を広げるサポートがしたいと考え、志望いたしました。中でも、「最大であるよりも最良であることを誇れ。」というモットーのもとに、1人でも多くの子どもたちに夢と希望を持ってもらい、力強く前進することを応援することを目標に掲げ、そのために最良の教育企業を目指し...
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21年卒
地域限定職
さなる
内定

21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】「学校」と「家庭」以外の、こどもたちの第3の居場所としての「塾」を提供し、1人1人の夢の実現に努めたいと思ったため、志望いたしました。近年、通塾が当たり前になってきている中で、親の言いなりで好きでもない勉強を強いられている児童生徒が一定数いるだろうと思っています。塾に通っている時間だけでも、心の底から安心でき自...
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

山梨大学大学院 | 理系
【志望動機】私は高校生に対しての進路指導のプロになりたいと思っています。志望校を選ぶというのは、人生を決める一部分でもあります。特に大学を選ぶことはこれから先の未来を大きく決める分岐点です。このような場面に立ち会うことが多く、選び方や注意点などを伝えてきましたが、多くの生徒は志望校に入学するまでのことに集中しており、入学後...
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21年卒
総合職
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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

駒澤大学 | 文系
【志望動機】私は、誰かの人生を豊かにする仕事を軸に就職活動をしています。「人生を豊かにする」と考えた時、本や教科書といった出版物が、私の価値や感性に大きな影響を与えたと感じました。また、教育という直接人生に関わる仕事にも魅力を感じ、出版と教育どちらにも携わることができる貴社で働きたいと思いました。貴社の「サナスタ」のお話を...
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機を入力してください。】子どもの夢や希望を引き出し、叶えられるようなサポートをしていきたいと考えたため貴社を志望致します。きっかけは、◯◯（国名）でのインターンシップで現地スタッフに日本語を教えたことです。現地スタッフは日本語が上手くなりたいという思いがあったものの中々上手くなれず悩んでいました。そこで私はアルファ...
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

東京学芸大学 | 文系
【志望動機を入力してください。】入社直後から現場での仕事を任せていただけることで、自身の強みである傾聴力を思う存分活かしながら、子どもたちの未来を支えていけると感じたためです。私には、教育推進部において生徒や保護者のニーズを引き出した上で、それをもとに教材や出版物の作成に活かし、志望校合格などの子どもたちの夢を実現させたい...
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21年卒
総合職
さなる
内定

21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

同志社大学 | 文系
【志望動機】私は、貴社に入社し、社会を支えたいと考えています。これからの社会を担う人材を育成するという意味で、教育業界は社会を支える役割を果たしていると考えるからです。中でも貴社は、単なる学習塾ではなく、総合的な人格形成を行う教育塾であろうとし、学習・進路指導に加えて、生徒の意欲を引き出すことに重きを置いているため、魅力を...
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21年卒
地域限定職
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21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機（400字以内）】私は人に寄り添うことを通じて、社会に貢献できることを就活の軸にしています。そのため貴社は教育を通じて素晴らしい人材を育てているため私の就活の軸に適すると感じています。私はアルバイトを通じて、志望校合格という共通する目標に向けて努力することで達成感を感じたため、教育に携わることで人を支えたいと考え...
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21年卒
総合職
さなる
内定

21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機を入力してください。（300～400字）】私は教育通して子どもたちがもっている無限の可能性を伸ばし、社会に貢献できる人材を育成したいと考え、貴社を志望しました。将来の日本を担い、社会の発展に貢献する人材は、自ら考えて挑戦する主体性をもった人であると考えます。そのような人材の育成には、一方的な知識の教え込み教育では...
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21年卒
総合職
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内定

21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は、「人の成長に携わり、より良い人生を送る手伝いをしたい」という想いから、貴社を志望します。 これまで私は、アルバイトやボランティア、日本語アシスタント等の活動で、人にものを教える機会が多くありました。このとき、どうしたら生徒が楽しく学べるのか、どうしたら生徒が理解しやすいのかを考え工夫するのが楽しく、また...
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21年卒
総合職
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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機を入力してください。】貴社の教育に対して本気で挑んでいくという理念に非常に魅力を感じたため貴社に志望しました。他社と比較した際に、自社開発コンテンツ・人材育成などの教育への強いこだわり・貴社の社員の仕事への情熱が非常に卓越しており、変わり続ける教育業界を最前線で開拓していくのは貴社しかいないと確信しました。将来的...
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21年卒
総合職
さなる
内定

21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】私が貴社を志望する理由は、子供達に「今後の人生で生かせる力」を与えたいためです。貴社が大切にしている「やる気」こそがこの力にあたると感じました。私は、教育とは学力面だけでなく「人としての成長」も支えるべきだと考えています。私自身も、今までの部活動やサークル活動で、「この人には、技術面以外に限らず『人間的に』成長...
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21年卒
総合職
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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】自分の学んだことを通じて、多くの人の人生を豊かにしたいと思い、志望しました。いたずらに校舎数を増やすのではなく、教育の質を高めるという貴社の方針に魅力を感じています。これまでの◯◯や◯◯館でのボランティア経験を貴社で活かして、生徒の成績向上を通じて貴社の発展に貢献したいです。 また、これまで見てきたさなるの先生...
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21年卒
総合職
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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

東洋大学 | 文系
【志望動機】私は自身の体験から「人に影響を与えること」を就活の軸とし、誰かの背中を押し、笑顔に前向きにし、その人に人生のあらすじに残る人物像を目指しています。貴社のインターンシップでの説明と社員の方による「夢」に対する熱意ある授業から「誰かのためを思いながら将来に向けて何を彼らに伝えれば良いか？最良のものは何であるかを常に...
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21年卒
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21年卒 エントリーシート / 本選考

上智大学 | 文系
【志望理由】私は教育を通して生徒が持っている可能性を広げる手伝いをしたいと考え、御社を志望しました。御社の説明会やインターンシップに足を運び、生徒のことを知ろうとする工夫や、生徒と真正面から本気で向き合い寄り添う先生方の姿勢、熱意溢れる会社全体の雰囲気に魅力を感じ、御社で自分の想いを形にしたいと思いました。私は、学習塾のア...
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20年卒
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20年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は教育業界全体を盛り上げ、教育の未来をより良いものに変えていきたいと考えています。貴社は総合教育企業として、出版事業や教材開発など事業領域が広く、教育に対して様々な方向からアプローチができるところに興味を持ちました。それから、貴社の説明会に参加し、成績を上げる事だけではなく精神面のサポートも行い、子ども達のそ...
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20年卒
地域限定職
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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機を入力してください。（300～400字）】私は直接相手のために時間を割いてでも真摯に寄り添える企業を軸に就職活動をしています。そこで貴社を志望する理由は、私が学んできた多くの経験を通して、夢へと進む子どもたちの足掛かりになりたいと思ったからです。子どもたちにプラスの変化を与えるきっかけとなろうとする、貴社の「学習...
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20年卒
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20年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機（400文字以内）】貴社の「やる気をもたせる」という貴社の教育方針に共感したからです。私の方針である「苦手意識を持たせない」は通じるものがあると思いました。約 3 年間、◯◯のアルバイト、◯◯ボランティアなどを通して様々な子どもたちと出会いました。常に課題として意識していたことは、いかに苦手意識を持たせないか、苦...
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20年卒
総合職
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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機を入力してください。（300～400字）】私の志望動機は「学ぶ」事に対して皆が抱え続けているだろう複雑な思いを解消するだろうと考えたからです。私は自分で本を読んだり、博物館へ足を運び、自ら知識を得ることは好きです。しかし、学校では成績でトップを目指すことばかり強調され、勉強することの真の意味について教わらず、学習...
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20年卒
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20年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機を入力してください。（300～400字）】私は、教育業界を志望しており、その中で貴社を志望する理由は、「学習塾にあらず、教育塾たらん」という理念に共感したからです。教育業界を志望する理由は、世界に先駆けて様々な課題に直面する日本が、課題解決先進国となっていくためには、人の力が何よりも重要であり、人を育てる教育の役...
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19年卒
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19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【大学で学んでいること・卒業論文のテーマはなにか。】私は教育学を学んでいます。子どもの発達心理学について特に詳しく学んでおり、進路や成績に悩む子どもたちのカウンセリングが必要となる場面で生かしていきたいと考えています。　【志望動機を教えてください。】私は、子どもの「勉強嫌い」をなくしたいです。具体的には、子どもが勉強を嫌い...
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19年卒
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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は、【人の成長を支える】仕事がしたいと思っています。インターンシップに参加させていただいた際に、貴社は【利益や子どもの成績よりも子どもが生きていくために必要な力】をつけることに重点を置かれていることを知り、魅力を感じました。また、教育は子どもに直接働きかける教師は非常に重要な役割になっていると同時に、教材自体...
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19年卒
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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】子どもの成長やそのための教育に真摯に向き合いたいと考えており、貴社はそれを実現できる環境であるためです。私は小学生と遊ぶ◯◯でのボランティア活動を通して、子どもを笑顔にする喜びを知りました。また、専門の◯◯学から、幼少期の経験や教育は生涯に渡り影響し、その子の一生を左右するといっても過言ではないことを学びました...
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19年卒
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19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機はなにか】自分の学んだことを通じて、多くの人の人生を豊かにしたいと思い、志望しました。いたずらに校舎数を増やすのではなく、教育の質を高めるという貴社の方針に魅力を感じています。これまでの家庭教師や児童館でのボランティア経験を貴社で活かして、生徒の成績向上を通じて貴社の発展に貢献したいです。 また、これまで見てきた...
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