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No.25804 本選考 / エントリーシート（ES）のエントリーシート

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専門や研究テーマ（50字以内）

「傘の所有意識向上」×「雨の日の販促」を実現するサービス◯◯

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専門や研究テーマの概要（200字以内）

傘は必需品にも関わらず至る所に置き忘れられている現状があります。これは人々の所有意識の低さが原因ではないかと考え、傘をスマホのように常に持っていたい存在にする必要を感じました。雨の日に傘を持って◯◯に行くと優待サービスを考え、傘に付加価値を生じさせようと考えました。テストマーケティングで実現性...

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学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていること（選択式）

学業・研究

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上記の具体的内容（200字以内）

アイデアソンに挑戦し、◯◯賞を受賞したことです。別大会で傘の研究発表をした際、顧客目線が足りず決勝進出が叶いませんでした。マーケティングで最も大事な視点に欠けていたことを反省し、リベンジとしてアイデアソンに参戦しました。◯◯というアイデアで「営業マンへの理解度の高さ」を評価されました。この経験...

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志望動機（400字以内）

私が貴社を志望する理由は二つあります。一つ目は「子どもの『やってみたい』という意欲を引き出す仕掛け作りに携わりたいから」です。ゼミで小学生と街を歩いて地図を作るイベントを実施した際、楽しく学べる仕掛けを端々に盛り込むことで、保護者の方から「子どもが楽しく勉強する姿を初めて見た」という声を頂くこ...

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これまでに受けた「授業※」で、「自分のためになった」と思う授業内容と、その理由※授業は「小学校・中学校・高校・大学・大学院」いずれの授業か明確にしたうえで、論じてください。（800字以内）

私にとって有意義だった授業は、大学2年の頃に受けた「◯◯論」です。この授業は、環境変化がめまぐるしく持続的競争優位が困難な現代に、企業がいかに一時的な競争優位を持続に繋げられるかを考えるというものです。最終目標は、ある企業の現在のビジネスモデルと市場環境を整理し、その企業が起こすべき新規事業の...

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学生時代に、「最大限『頭』を使って解決、もしくは達成したこと」および、そこから学んだこと（400字以内）

私は学習支援のアルバイトで、自ら店舗改革を実施しました。一階と三階に分かれていたため、三階の中高生学習フロアは入店に勇気を要する構造でした。私は、勇気を出して入店してくれた中高生のオアシスにしたいと思い、自発的に店舗改革を実行しました。来店する中高生の目線に立った時、年上のスタッフに自ら声をか...

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学生時代に、「最大限『体』を使って解決、もしくは達成したこと」および、そこから学んだこと（400字以内）

私はゼミで企業と産学連携し、◯◯商品開発を成し遂げました。小学生と街を歩き地図を作る企画を通じた市場調査が任務でした。当初小学校の授業内で実施予定が、忙しさを理由に1か月前に断られる壁に直面しました。リーダーであった私は、企業の方向性を左右する企画を学生に任せられたからには絶対に諦めたくありま...

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基本的にワンキャリア事務局でES設問/選考フローの漏れがないことを確認済みのコンテンツですが、一部チェックできなったものはユーザーからの申告に基づいたコンテンツです。

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19年卒 三次面接 / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】課長クラス。　【会場到着から選考終了までの流れ】少し待機してから面接を行う。　【質問内容】逆質問。 どうしてその内容の逆質問をしたのか。 志望動機。 あなたが会社に入ったらなにができるのか。 学生時代に困難だったこと、どうやってそれを乗り越えたか。 学生時代最も頑張っ...
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19年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】受付の後、指定の座席に座り、名札をつくる。 選考する社員の方が入室し、アイスブレイク。 その後お題の紙が配布される。 グループディスカッションを終え、終了。　【GDのテーマ・お題】仮の事業について、集客向上の施策を議論する。　【GDの手順】お題が渡され、テーマの説明がある。 テーマ...
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19年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】英語 数学 国語　【各科目の問題数と制限時間】量が多い。時間も足りない。　【対策方法】特になし。
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19年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】特になし。　【GDのテーマ・お題】遊園地を再建する為にどのようなアトラクションを作るべきか。　【GDの手順】一人ひとりに遊園地を再建する為のアトラクションの詳細が書かれた紙が配られる。それを読み込み、一人ひとり発表した。その後は、全員でどのアトラクションがいいか話し合い、最後は一つのアトラ...
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19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系
【専門や研究テーマについて】◯◯を解明するには、◯◯物質の動態を導出する必要がある。しかし、◯◯物質の一つである臭素の観測は非常に難しく動態の導出が行われていなかった。そこで、◯◯と共同研究とし、◯◯が持つ◯◯観測に成功した◯◯データを、独学で取得した◯◯を用いたプログラミングで解析し、◯◯の世界初導出を成功させた。　【学...
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19年卒 部長面接、課長面接 / 本選考

慶應義塾大学 | 文理非公開
【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】穏やかだが、しっかりと見られているように感じた。　【会場到着から選考終了までの流れ】会場で待機したのちに、受付の人に案内される。　【質問内容】面接官に対する逆質問が10分程度なされる。 学生時代力を入れたこと。 なぜそれをしようとしたのか。 そこから学んだことは何か。 ...
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19年卒 エントリーシート / 本選考

慶應義塾大学 | 文理非公開
【あなたがこれまで身体を使って課題を解決した経験は何か？】私が身体を使って課題を解決した経験は、◯◯でのインターンである。実際にある企業のビジネスモデルのフレームを作るために、仲間と協力した。その中で、私たちは実際に自分たちが創出したビジネスモデルが必要とされているのか、どれくらいの価格設定ならば人々が利用してくれるのかと...
6人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

慶應義塾大学 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】グループを割り振られ、自己紹介をする。　【GDのテーマ・お題】遊園地の新しい施策の資料を各々が読み自分の案を推奨する。 最終的に一つの案に着地させる。　【GDの手順】資料の読み込み（個人ワーク、10分程度） ↓ ディスカッション。 各々が自分の案を推す理由と、来園者のニーズを想定し...
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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系
【当社への志望動機をお書きください。（400字以内）】私は民間企業の立場から公教育との連携を通して、生まれた場所に関係なく良いキャリア教育を届けるために、貴社を志望いたします。 私は部活動の後輩育成を通して、誰かの成長に携わり、可能性を広げたいと考えるようになり、教育業界で働きたいと思いました。 その中でも自分の就職活...
11人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 内定 / 本選考

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【内定後の課題の有無】なし　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】未定　【採用人数・倍率】70〜100人ほど　【内定者の採用大学・学歴】早慶、旧帝大など　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】文理の偏りは少ない。 頑張ってきたことも学業、サークル、学生団体、アルバイト、...
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ワンキャリアでは、ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）の2019年卒の本選考で実際に通過したエントリーシート（ES）の例文集や志望動機の回答例を掲載しています。さらに、ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）のESの通過率を上げるために深く選考対策したい方に向けて「選考ステップ」では自己PRや学生時代に頑張ったことに含めるべき、重要な評価基準とES提出時の注意点を解説しています。ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）のES・書類提出前や採用担当者と会う前に、高倍率な場合でも通過するようお役立てください。また「合格の秘訣」では選考全体を通じたポイントも解説しており、人材・教育業界の分析やベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）の企業研究をする際に役立ちます。
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